中层管理培训教材

中层管理人员培训课程第一篇领导风格、管理魅力第一章．独特的领导风格一. 前言：一种特征鲜明的领导风格在吸引、保留和激励合适的人才方面是一个有力的因素，因此，每个企业都要发展自己独特的领导力品牌。

例如，通用电气（GE）在整个公司推行“4E”领导力，即所有主管都应该有充沛的个人精力（Energy）来迎接和应对变革，有能力创造激励（Energizes）别人的环境，有作出艰难决定的决断力和锋芒（Edge），有不断执行（Execute）的能力。

摩托罗拉也把这“4E”作为自己领导力品牌的一部分，但他们加上了第五个“E”———职业道德（Ethical tahavior）。

无论是GE还是摩托罗拉，都把领导风格作为贯穿企业上下的信条。

二.独特领导风格的表现：（1）培养“高潜力”的管理人才的两种培养方式:（A）聚焦高层管理者。

传统的聚焦高层管理者的作法是首先发掘出一组表现出高层领导所需技巧和能力的“高潜力”管理人才，这些人才在企业的各个职位上不断调动，获得关于公司业务的各方面经验，少数几个会被选拔到非常高层的职位，其中一人最终被选为CEO。

这种方法被全球的大型企业使用了几十年，IBM、GE和百事公司因为成功使用这种培养方法而受到尊敬和模仿。

这种培养领导力的方法对于那些权力高度集中的、等级分明的企业无疑是正确的模式。

但这种方法并非对所有的企业都适用，尤其对那些想建立与员工良性循环关系的企业更是如此。

（B）全员参与的培养方式此方式鼓励企业上下所有员工培养领导技巧，担任领导角色和承担领导责任。

它不是从高层发掘和推荐一组潜在的领导人，而是通过组织架构、工作设计和发展计划来为各级人才成为领导提供机会。

全员参与的培养方式若不是慎重地实施，也会导致混乱。

领导者需要用准则、制度和大方向来指引他们，但又不能削弱他们的积极性。

他们需要空间来运作，但他们也需要知道哪些界限没得到批准就不能逾越。

总之，必须达到一个平衡，既鼓励领导力的展现，又不会扼杀它———一个既紧又松，既褒扬主动性，又有严格的检查和平衡的制度。

中层管理培训教材中层管理培训教材是指旨在提高中层管理人员综合能力的学习材料，涉及到组织管理、人力资源、财务管理、市场营销等方面的知识和技能。

对于一个企业来说，中层管理人员是组织中的关键力量，他们承担着连接高层领导和基层员工的作用，是整个组织稳定运作的保证。

因此，加强中层管理人员的培训教育，提高他们的综合能力和管理水平，对于企业的发展和壮大具有十分重要的意义。

在编制中层管理培训教材时，应循序渐进，从基础知识逐步深入，既要注重理论学习，又要着重实践操作。

具体而言，中层管理培训教材可以分为以下几个部分：一、组织管理组织管理是企业管理的基础，包括组织结构、组织文化、管理制度等方面的内容。

中层管理人员需要掌握基本的组织管理理论和技能，学会如何制定有效的管理制度、激励员工、调配资源等。

在组织管理教材中，可以包括以下内容：1．组织结构与职能分工：介绍企业的基本组织结构形式和职能分工。

通过案例分析和实践操作，让学员了解不同组织结构的适用情况，并学会如何根据企业特点和目标调整组织结构。

2．组织文化：企业文化是企业长期发展的重要基础，中层管理人员需要了解和传承企业文化，同时也需要学会如何以企业文化为基础，制定并落实企业的管理制度和政策。

3．管理制度：企业的管理制度是管理的重要保障，其中包括人事管理、经营管理、财务管理等各方面的规章制度。

中层管理人员需要学会如何制定有效的管理制度，并能够引导员工遵守。

二、人力资源管理人力资源是企业的核心资源，是企业发展的重要保障。

在人力资源管理教材中，可以包括以下内容：1．招聘管理：介绍招聘流程和方法，包括定义职位、制定招聘计划、发布招聘广告、筛选和面试等环节，让学员了解招聘的基本流程和注意事项。

2．员工培训与发展：企业的员工需要不断进步和成长，因此员工培训和发展是企业的重要投资。

中层管理人员需要了解员工培训和发展的流程和方法，并能够根据员工的实际情况制定培训和发展计划。

3．绩效管理：绩效管理是企业管理的重要环节，中层管理人员需要学会如何制定并执行绩效考核计划，让员工知道自己的工作目标和工作标准，并且明确奖励和惩罚措施，达到激励员工的效果。