2021年10月云南省教师资格证认定考试高等教育心理学试卷

一、选择题：本大题共15个小题。

每小题2分，共30分。

1．A解析：从内容上看，自我意识可分为生理自我、社会自我和心理自我。

生理自我指个人对自己的生理属性的意识，社会自我指个人对自己的社会属性的意识，心理自我是个人对自己心理属性的意识。

因此，正确答案选A。

2．A解析：道德认识也叫道德观念，指对道德行为规范及其执行意义的认识。

道德认识是个体品德的核心部分，是通过学习把外在的道德行为规范、道德价值体系不断内化的过程。

因此，正确答案选A。

3．A解析：介于起点状态和终点目标之间的教学目标称为使能目标，是达到终点目标的前提条件。

从起点到终点之间所需要学习的知识、技能越多，则使能目标也越多。

因此，正确答案选A。

4．B解析：项目的难度多高合适，取决于测验目的。

测验要是用于选拔(选拔性测验)，应采用难度值接近录取率的项目，0．5左右的难度最合适。

对项目的难度特征进行分析，应考虑测验的目的，一般在0．3～0．7之间为宜。

因此，正确答案是B。

解析：记忆的内容不能再认和回忆，或者再认和回忆时发生错误，就是遗忘。

遗忘有各种情况，能再认不能回忆叫不完全遗忘；不能再认也不能回忆叫完全遗忘；一时不能再认或重现叫暂时l生遗忘；永久不能再认或回忆叫永久性遗忘。

因此，正确答案选D。

8．C解析：在学习中，人们将材料按意义进行归类，并形成一定的系统，有助于识记。

对于人类长时记忆系统中的有意义的学习材料，人们主要以语义编码的形式进行加工。

因此，正确答案选C。

9．D解析：对于复杂知识的学习，组织策略往往表现为对前后学习内容进行纵向的梳理和横向的比较分析，具体表现为学习者识别材料中各种思想间的主要内部联系的“网联”策略。

因此，正确答案选D。

10．A解析：感知是感觉和知觉的总称，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉等，感知强度律的特征反映了听觉在接受外界信息时能区别对待语音的特点，教师授课中的语言应尽量做到抑扬顿挫、轻重有致就利用了感知的这个规律。

因此，正确答案选A。

2021年10月云南省高校教师资格认定课程考试高等教育心理学模拟试题及详解（二）一、选择题：本大题共15个小题，每小题2分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

把所选项前的字母填在题中的括号内。

1．在个体心理系统中，最具有稳定性的是（）。

A．心理动力B．心理过程C．心理状态D．心理特征【答案】D【解析】个体心理可以分为心理动力、心理过程、心理状态和心理特征四个方面。

其中心理特征是人们在认知、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的意识特性，主要包括能力、气质和性格。

心理特征具有稳固持久的特点，在组成个体心理的四个成分中是最有稳定性的。

2．教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。

A．教师的教学效能感B．教师的教学监控能力B．教师的自我强化能力D．教师的自我校正能力【答案】A【解析】教师在进行教学活动时对自己影响学生学习行为和学习成绩的能对教师职业的认识是正确的，并视其为自己行动的指南，形成了教师职业特有的自尊心和荣誉感。

3．美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。

A．接受学习B．发现学习C．掌握学习D．机械学习【答案】B【解析】布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。

5．看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。

A．强化B．惩罚C．逃避条件作用D．消退【答案】C【解析】逃避条件作用指当厌恶刺激或不愉快情境出现时，有机体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激或不愉快情境。

看见路上的垃圾后绕道走开，属于逃避条件作用。

6．依活动过程的特点，可以将动机分为（）。

A．交往动机和威信动机B．社会动机和局部动机C．外部动机和内部动机D．近景动机和远景动机【答案】A【解析】动机的分类有以下几种：①从活动过程的特点可以划分为交往动机与威信性动机；②从动机的内容和性质可以划分为广义的社会性动机与狭义的局部性动机；③从动机来源的远近和起作用的时间可以划分为间接的远景性动机和直接的近景性动机；④从学习的自觉性的来源可以划分为外在动机与内在动机。

2021年10月云南省高校教师资格认定课程考试《高等教育心理学》模拟试题及详解（三）2021年10月云南省高校教师资格认定课程考试高等教育心理学模拟试题及详解（三）一、选择题：本大题共15个小题，每小题2分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

把所选项前的字母填在题中的括号内。

1．从心理学的角度看来，人们平时表现出来的满意、喜爱、厌恶等主观体验属于（）。

A．态度B．情感C．情绪D．认知【答案】C【解析】情绪是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度体验。

满意、喜爱、爱慕、厌恶、憎恨等主观体验是人在认识客观世界时，对事物产生的一定的态度所引起的，属于情绪。

2．下列不属于大学生学习心理研究的是（）。

A．对高校学生学习的实质、类型与特点，高等教育的联结学习理论基础，高等教育的认知学习理论基础等的探讨B．对学习策略的培养与应用，心智技能的形成与培养途径等的讨论C．对学习迁移的实质、分类与作用等进行研究D．对大学生学习动机的结构、类型与作用进行研究【答案】B【解析】大学生学习心理研究主要阐述与高等教育教学有关的共同的学习心理规律。

具体包括三个方面的内容：①对高校学生学习的实质、类型与特点，高等教育的联结学习理论基础，高等教育的认知学习理论基础等的探讨；②对学习动机的结构、类型与作用，学习动机的主要理论观点，学习需要的培养途径，学习动机的激发措施等的探讨；③对学习迁移的实质、分类与作用，学习迁移的主要理论观点，学习迁移的影响条件，学习迁移的有效促进等的探讨。

B选项属于教学心理研究。

3．教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。

A．教师高尚的道德品质B．教师良好的仪表和生活作风B．教师对“差生”比对“优生”更关心D．教师言行一致【答案】C【解析】有威信的教师在性格特征上严肃认真、善良、机敏、富有同情、公正、有耐心、镇定、坚毅、果断、言行一致；在工作作风上，保持一贯性；能发挥“为人师表”的作用，在道德上没有被指责的缺点；对学生循循善诱，当学生在思想、情感和意志上有不合于教育目的的表现时，教导的方式是以启发诱导为主，把教育上的要求转化为学生自觉的需要；在教育有问题的学生时能适时地抓住转机，促使其向好的方面转变；处理矛盾时能对学生提出严格的要求，但防止激化；平时工作中注意避免对学生采取不公正的态度和不合理的要求，不凭主观臆测办事，不伤害学生的自尊心和自信心，不冷嘲热讽。

2021年高校教师资格证考试高等教育心理学知识必考题库及答案(共330题)2021年高校教师资格证考试高等教育心理学知识必考题库及答案（共330题）1教育者运用多种手段和途径, 有目的地培养学生良好的心理素质, 促进学生整体素质提高和个性发展的过程称为（）。

A.兴趣教育B.能力教育C.性格教育D.心理教育正确答案: D知识点:心理教育的定义2平日人们所说的“心理困惑”、“心理冲突”指的是（）。

A.一般心理问题B.严重心理问题C.泛化心理问题D.特殊心理问题正确答案: A知识点:大学生的一般心理问题3大学新生最容易出现的心理问题主要是（）。

A.环境应激问题B.人际关系障碍C.情绪情感不稳定D.紧张和压抑正确答案: A知识点:大学生的一般心理问题4患者带有某些不合理的观念、意向或行为, 明知不合理但经常出现, 无法控制和摆脱, 并十分苦恼。

其题目是（）。

A.神经衰弱B.逼迫症C.癔病D.人格障碍正确答案: B知识点:大学生常见的心理障碍5某同学近来有一个毛病, 写作业时总感觉不整洁, 擦了写, 写了又擦, 反反复复。

他明知如许做没有必要, 就是控制不住, 他大概出现了（）。

A.抑郁症B.强迫症C.恐怖症D.焦虑症正确答案: B知识点:大学生常见的心理障碍6某同学经常想“人为什么有两条腿”, 明知没有必要却又无法控制, 从而影响研究和生活, 他的问题是（）。

A.逼迫意向B.强迫观念C.逼迫情感D.逼迫行为正确答案: B知识点:大学生常见的心理障碍7中学生XXX上学前总是反复检查书包, 如果不检查, 他就难受, 明知该带的文具都带了, 就是控制不住。

XXX的问题是（）。

A.抑郁症B.强迫症C.恐怖症D.焦虑症正确答案: B知识点:大学生常见的心理障碍8XXX近期非常苦闷, 一提到研究就心烦意乱, 焦躁不安, 对老师有抵触情绪, 成绩也明显下降, XXX存在的心理问题是（）。

A.抑郁症B.强迫症C.恐怖症D.焦虑症正确答案: D知识点:大学生常见的心理障碍9某生近期情感低落、思维迟缓、举动减少, 容易自我否定、甚至产生自杀念头。

云南省高等学校教师资格考试高等教育心理学真题6一、单项选择题(在每小题的四个选项中选出一个正确答案)1. 詹姆士是以下哪一种心理学理论流派的代表______A.精神分析B.行为主义C.构造主义D（江南博哥）.机能主义正确答案：D[解析] 机能主义诞生于19世纪末20世纪初，创始人是美国著名心理学家詹姆士，其代表人物还有杜威和安吉尔等人。

2. 斯金纳是以下哪一种心理学理论流派的代表______A.精神分析B.行为主义C.构造主义D.机能主义正确答案：B[解析] 行为主义的创始人是美国心理学家华生，后期的主要代表人物是斯金纳。

3. 1967年，美国心理学家______发表了《认知心理学》一书，标志着现代认知心理学的正式诞生。

A.奈塞尔B.马斯洛C.斯金纳D.考夫卡正确答案：A4. 1963年出版了潘菽主编的《教育心理学》，这一事件处于新中国教育心理学发展的哪一个历史时期______A.新生期B.破坏期C.繁荣期D.改造期正确答案：C5. 美国心理学家维纳提出有关学习动机的理论是______A.强化动机理论B.成就动机理论C.自我实现理论D.成败归因理论正确答案：D[解析] 美国心理学家维纳对行为结果的归因进行了系统探讨，提出了成败归因理论。

6. 以下哪一种有关学习迁移的理论其心理学基础是官能心理学______A.形式训练说B.相同要素说C.经验泛化说D.关系转换说正确答案：A[解析] 形式训练说的心理学基础是官能心理学。

7. ______是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。

A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.抽象记忆正确答案：C8. 一般认为，人在______之间的学习效率最高。

A.上午8～9点B.上午11～12点C.下午3～4点D.下午6～8点正确答案：B[解析] 早在1885年，艾宾浩斯就通过实验发现，被试在上午1～12点之间的学习效率最高；下午6～8点之间效率最低。

2021-2022年高校教师资格证之高等教育心理学精选试题及答案一单选题（共85题）1、效度是（）。

A.绝对的B.相对的C.唯一的D.随机的【答案】 B2、集体中占优势的言论与意见称为（）。

A.集体舆论B.集体规范C.集体气氛D.集体凝聚力【答案】 A3、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）。

A.合作学习B.发现学习C.情境学习D.指导学习【答案】 B4、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。

A.形成阶段B.转化阶段C.习得阶段D.修正阶段【答案】 C5、在人际交往的（），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。

A.定向阶段B.情感交流阶段C.情感探索阶段D.稳定交往阶段【答案】 B6、学习的本质是主动地形成（）结构。

A.认知B.人格C.文化D.学历【答案】 A7、根据美国心理学家维纳的成败归因理论，努力程度属于（）因素。

A.稳定、外在、不可控B.不稳定、内在、可控C.不稳定、外在、可控D.稳定、内在、不可控【答案】 B8、有一种动机理论认为，动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积，这种动机理论被称为（）。

A.自我实现理论B.归因理论C.期望理论D.成就动机理论【答案】 C9、（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。

A.直接强化B.间接强化C.奖惩D.自我强化【答案】 D10、（）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。

A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.抽象记忆【答案】 C11、以下选项中不属于经典性条件反射现象的是（）。

A.谈虎色变B.画饼充饥C.叶公好龙D.望梅止渴【答案】 C12、归因理论认为，成功或失败的原因可以划分为三个程度，即（）。

A.天资、能力和心境B.稳定性、内在性和可控性C.个体的力量、环境和偶然因素D.努力、任务难度和运气【答案】 B13、教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的（）。

2021年高校教师资格证考试高等教育心理学知识必考题库及答案（共170题）1在学生的学习活动中居支配地位，发挥主导性作用的动机是（）。

A.主导性动机B.交往性动机C.威信性动机D.辅助性动机正确答案:A 知识点：学习动机的种类 2下列情境中代表内部动机的情境是（）。

A.王老师对张华的数学测验成绩表示满意B.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起C.老师表扬爱劳动的学生D.张华喜欢数学，每天都要学两个小时的数学正确答案:D 知识点：学习动机的种类 3由奖励、分数和竞赛等引起的学习动机是（）。

A.外部动机B.内部动机C.主导动机D.辅助动机知识点：学习动机的种类 4由对学习的兴趣以及求知欲引起的学习动机是（）。

A.外部动机B.内部动机C.主导动机D.辅助动机正确答案:B 知识点：学习动机的种类 5根据耶尔克斯一多德森定律，容易的任务，学习效率随着动机作用的增强而（）。

A.提高B.不变C.适中D降低正确答案:A 知识点：学习动机的作用 6根据耶尔克斯一多德森定律，增加任务的难度，动机强度越大，学习效率越（）。

A.高B.不变C.适中D.低正确答案:D 知识点：学习动机的作用 7 “做一个对社会有更多贡献的人”体现了学习动机的（）。

A.发展性B.多样性C.职业性D.社会性正确答案:D 知识点：大学生学习动机的特点8“在良好的教育条件下，大学生的学习动机不断从低级向高级变化”, 这体现了学习动机的（）。

A.发展性B.多样性C.职业性D.社会性正确答案:A 知识点：大学生学习动机的特点 9人们在完成任务时力求获得成功的内部动因称为（）。

A.学习兴趣B.成就动机C.成就目标D.学习预期正确答案:B 知识点：麦克里兰德的成就动机理论 10麦克里兰德使用的成就动机测量方法是（）。

A.主题统觉测验B・成就动机量表C.实验法D罗夏墨迹测验正确答案:A 知识点：麦克里兰德的成就动机理论11 一个命题相当于一个（）。

A.句子B・表象C.概念D.观念正确答案:D 知识点：知识的心理表征12 “小狗过马路"中的论题是（）oA. “小狗”和“马路”B. “小狗”和“过”C. “过"和“马路”D. “过"13 “张三在喝水"中的关系是（）o正确答案:A知识点：知识的心理表征B.在C,张三D.水正确答案:A 知识点：知识的心理表征 14证明人可以在头脑中对客体的表象进行操作的实验是（）°A.心理旋转实验B.三山实验C,罗森塔尔实验D.感觉剥夺实验正确答案:A 知识点：知识的心理表征 15以线性的方式将一系列元素串连为一个统一体的知识表征形式为A.命题B.概念C.表象系统D.线性序列16对于大的知识单元，其表征形式为（）。

2021年高校教师资格证考试高等教育心理学知识必考题库及答案（共280题）1基于问题的教学其理论基础是（）。

A. 建构主义B. 人本主义C. 认知主义D. 行为主义正确答案: A知识点: 问题解决的教学策略2样例教学这一问题解决的教学策略主要适用于哪一类问题？（）A. 界定不良问题B. 界定良好问题C. 一般领域问题D. 非常规问题正确答案: B知识点: 问题解决的教学策略3基于问题的教学这一问题解决的教学策略主要适用于哪一类问题？（）A. 界定不良问题B. 界定良好问题C. 一般领域问题D. 特殊领域问题正确答案: A知识点: 问题解决的教学策略4要求学生在解决某个问题时将自己头脑中出现的所有内容大声连续地告诉他人，而对方要仔细倾听和分析该生解题时的加工活动和进展情况，检查并指出其犯的错误。

这种教学策略是（）。

A. 样例教学B. 抛锚式教学C. 配对解题D. 出声思维正确答案: C知识点: 问题解决的教学策略5下列不属于发散思维的特点的是（）。

A. 独创性B. 灵活性C. 易变性D. 流畅性正确答案: C知识点: 开发创造性的基本原则6创造了“头脑风暴法”的美国创造学之父是（）。

A. 詹姆斯B. 奥斯本C. 威廉·戈登D. 杜威正确答案: B知识点: 开发创造性的常用技术7头脑风暴小组成员的理想人数是（）。

A. 3-5人B. 6—7人C. 9—10人D. 11-12人正确答案: B知识点: 开发创造性的常用技术8在头脑风暴中不需要的小组成员角色是（）。

A. 领导者B. 记录者C. 小组成员D. 挑刺者正确答案: D知识点: 开发创造性的常用技术9下列对于头脑风暴的基本原则，描述不正确的是（）。

A. 鼓励提出各种改进意见或补充意见B. 鼓励各种想法，多多益善C. 对他人想法提出批评性意见D. 追求与众不同的甚至离题的想法正确答案: C知识点: 开发创造性的常用技术10关于品德和道德的关系，下列描述中不正确的是（）。

2002 2021云南省教育学教育心理学试题及答案2002-2021云南省教育学教育心理学试题及答案云南教师资格证考试中学组《教育学》《教育心理学》云南省2021年1月至2021年历年真题及答案2021年4月云南教师资格证考试中学教育心理学试卷一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个候选答案中，只有一个就是合乎题目建议的，反所选项前的字母填上在题干后的括号内。

错选、多挑选或未选均无分。

）1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（）a．基本教育规律b．基本教学规律c．基本心理规律d．基本身心规律2.按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最高临界值应当就是（）a．130b．140c．150d．1603.“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（）a．拒绝接受自学b．辨认出自学c．意义学习d．机械学习4.自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（）a．自我了解b．自我实现c．自我行动d．自我临近5.一种自学中习得的通常原理、方法、策略和态度等搬迁至另一种自学中去就是（）a．一般迁移b．具体迁移c．垂直迁移d．水平迁移6.智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平就是（）a．女强于男b．大致成正比c．男优于女d．中国人相等，外国人不相等7.在科学知识的自学过程中，掌控同类事物的共同的关键特征和本质特征属（）a．概念学习b．意义学习c．命题自学d．符号自学8.艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（）a．均衡发展b．先慢后快c．先快后慢d．先慢后快又慢9.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应之后，其他与该条件二者相似的提振也可以引致其条件反应。

这就是条件刺激的（）a．一般化b．抽象化c．分化d．简单化10.在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（）a．操作模仿b．操作整合c．操作熟练d．操作定向11.创造性思维的核心是（）a．形象思维b．抽象思维c．收敛思维d．生成思维12.学生中常用的恐惧反应就是（）a．生活恐惧b．择友恐惧c．没钱恐惧d．考试恐惧13.辨认出自学就是属（）a．以学生为中心的教学策略b．以教师为主导的教学策略c．个别化的教学策略d．交互式的教学策略14.引发和保持个屈的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫作（）a．注意b．需要c．动机d．兴趣15.人的身心健康不仅必须存有身心健康的身体，还要存有（）a．身心健康的人格b．身心健康的习惯c．身心健康的心理d．身心健康的生活16.完形――顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（）a．苛勒b．斯金纳c．桑代克d．布鲁纳17.学习策略中的心智策略可以分成读出策略、细致加工策略和（）a．计划策略b．非政府策略c．调节策略d．监控策略18.个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（）a．辨认出问题b．认知问题c．问题检验d．问题化解19.一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（）a．行动b．内化c．执行d．泛化20.如果将期末考试结果的表述视作总结性评价，那么对在教学过程中实行测验的表述就是（）a．形成性评价b．定性评价c．定量评价d．考查性评价第二部分非选择题（共60分后）二、填空题（本大题共11个小题，共20个空，每空1分，共20分。

云南省高校教师资格认定考试高等教育理论综合（高等教育心理学）真题试卷汇编1(总分150, 做题时间120分钟)选择题1.由处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为( )。

SSS_SINGLE_SELA顺向迁移B逆向迁移C水平迁移D垂直迁移2.小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。

据加涅的学习结果分类，这里发生( )的学习。

SSS_SINGLE_SELA言语信息B智慧技能C动作技能D态度3.行为主义创立的标志是1914年美国心理学家( )出版了《行为比较心理学导论》一书，由此他被称为行为主义的创始人。

SSS_SINGLE_SELA罗杰斯B华生C弗洛伊德D马斯洛4.在教学反思过程中，反思最集中体现在( )。

SSS_SINGLE_SELA积极的验证阶段B重新概括阶段C观察与分析阶段D具体经验阶段5.在现代迁移理论中，提出认知结构迁移理论的是( )。

SSS_SINGLE_SELA桑代克B贾德C奥苏伯尔D安德森6.下列说法不正确的是( )。

SSS_SINGLE_SELA由于人具有意识，因而人不仅能够认识事物、评价事物、认识自身、评价自身，而且能够实现对环境和自身能动的改造B人在梦境中产生的心理现象，就是在无意识的情况下出现的C人在清醒的时候，不存在无意识的心理现象D意识是人精神生活的重要特征，无意识也是人精神生活的一部分7.有目的地严格控制或创设一定的条件，主动地引起或改变某种心理活动，从而进行分析研究的客观方法称为( )。

SSS_SINGLE_SELA发展法B观察法C系统法D实验法8.机械学习与有意义学习划分的主要依据是( )。

SSS_SINGLE_SELA学生是否理解学习材料B学生是否主动学习C要学习的主要内容是呈现还是由学生发现D学习目的是解决问题还是获得知识9.对大学生认知与记忆发展规律的研究属于( )。

SSS_SINGLE_SELA大学生学习心理研究B德育心理研究C教学心理研究D心理特征研究10.在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿现象，称为( )。