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全国计算机应用技术证书（NIT）作业设计word模块作业1:录入和编辑文档作业要求:1．标题设置：字体设置为隶书，字号设置为一号，常规，居中，颜色设置为蓝色。
字设置着重号。
2．正文字体设置为宋体，五号，颜色设置为黑色，设置页眉页脚，添加边框和底纹。
文章里添加了中文版式。
3．将第一段设置为首字下沉；正文中插入艺术字；加项目符号，加文本框；设置段间距和行间距；插入剪切画。
4．文档来源：《书面剪辑》5．所使用的微机配置如下：【硬件】主机：奔腾/2.4GB 内存：256M硬盘：40GB 软驱：3.5英寸显示器：彩显/VGA键盘：101【软件】Windows98(中文版) Word2000(中文版)荷塘月色．．．．几天心里颇不宁静。
今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一 番样子吧。
月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。
我悄悄地披了大衫，带上门出去。
沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。
这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。
荷塘四周，长着许多树，蓊蓊(w ěng)郁郁的。
路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。
没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。
今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
路上只我一个人，背着手踱（du ó)着。
这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。
我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。
像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。
白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。
这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
◇曲◇曲◇折◇折的荷塘上面，弥望的是。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜(ni ǎo,nu ó)地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的繁星，又如刚出浴的美人。
这微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉(mò)的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀(ē)玲(英语violin小提琴的译音)上奏着的名曲。
荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。
这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。
树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。
树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。
树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是他们的，我什么也没有。
忽然想起采莲的事情来了。
采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。
采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。
采莲人不用说很多，还有看采莲的人。
那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。
梁元帝《采莲赋》里说得好：于是妖童媛(yuàn)(yì)首徐回，兼传羽杯；欋(zhào)将移而藻挂，船欲动而萍开。
尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾(jū)。
可见当时嬉游的光景了。
这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。
于是又记采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。
今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子。
这令我到底惦着江南了。
——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有了，妻已睡熟好久了。
作业2:创建和编辑表格作业概述：1 材料来源《2007年河北省专接本相关信息》2 文档标题居中；字体设置为华文行楷、加粗、二号、蓝色3 正文文档字体设置为宋体、加粗、小三、茶色4 正文文档设置首行缩进2字符，插入图片，插入文本框5 表格标题居中；字体设置为隶书、三号、加粗、黑色6 建立表格，录入文字；表格标题字体设置为小三，表格中字体设置为楷体、加粗、小四号；垂直居中；表格设置边框，添加底纹。
7所使用的微机配置如下：【硬件】主机：奔腾/2.4GB 内存：256M硬盘：40GB 软驱：3.5英寸显示器：彩显/VGA键盘：101【软件】Windows98(中文版) Word2000(中文版)2007年河北省专接本相关信息2006年2月16日教育出台的有关专接本的政策将会对我省专接本考试产生的影响，主要表现在以下几个方面：一、我省06年专接本录取总人数将下降30％－50％。
也意味着专接本的含金量将加大，教学质量更趋于合理。
报考的人数会相应的增加，只是难度加大。
考虑到我省05年的专接本录取情况，05年河北省专接本公布报考人数40000人，实际考试人数36000人，录取人数为13500 际录取人数在16000人左右，占专科学生毕业生总人数的8％左右，故按照教育部的通知，如果录取人数不超过5％，则今年河北专接本的录取人数可能在8000到12000之间。
二、人数的减少对河北专接本考上产生的影响不同。
教育部规定，“从今年起，“985工程”和“211工程”重点建设的高校、独立学院和民办院校原则上不举办普通专接本教育”。
对此，河北省涉及到“985工程”和“211工程”重点建设的高校仅有河北工业大学一所，另外，我省省内的独立学院和民办院校05年招收专接本的人数在共有4000人，占到了专接本总人数的25％，而这些学校的收费基本上都在10000元左右，属于高收费低成绩录取的主要学校。
除去这些学校所占地招生比例，06年河北省专接本录取人数的实际减少数量只占非常少的比例。
根据以上分析，07年专接本考试的变化对于真正想要专接本的学习较好的专科毕业生来说是一件好事，因为在专接本考试中，成绩决定一切；对于成绩稍差的学生来说难度则是加大了，因为总的录取人数的减少，以及二级学院的停招都将使06年专接本考试的难度增加。
总的来说，07年的专接本考试的竞争激烈程度将比去年的情况，随着专接本的含金量将加大，教学质量更趋于合理。
报考的人数会相应的增加。
各院校及专业的录取分数将会比06年高出一些，准备专接本考试的学生应该尽快投入的复习备考状态当中去，为明年3月份的考试做好准备。
作业概述：1. 材料来源《普通高中课程标准实验教科书》2.标题文字设置：楷体、居中、加粗、字号小一、艺术字样式为三行四列，文字效果为亦幻亦真。
3. 正文文档标题设置为：楷体、初号，填充效果为预设雨后初晴，艺术字为五行二列，文字效果为七彩霓虹。
4.正文文档字体设置：楷体、小三、加粗，颜色为海绿，并配有几何图形。
5.文章中例题解析文字为楷体小三褐色，文本框线条颜色为深青，底纹为浅青绿色，虚实为长划线-点-点。
球体积计算在数学史上是一个很重要的问题，尤其在古代，这个问题解决得如何，从某种意义上讲，标志着某个国家、某个民族的数学水平的高低。
我们中华民族在这个方面的杰出成就是足可引以为豪的。
下面我们就来说证明一下球的体积。
设球的半径为R,它的体积只与半径R有关，是以 R为自变量的函数。
如图1所示，将半径OA n 等分，过这些等分点做平面，把半球分割成n 层，每一层都是近似于圆柱形状的“小圆片”。
这些“小圆片”的体积之和就是半球的体积由于“小圆片”近似于圆柱体，所以它的体积也近似于相应的圆柱的体积。
它的高就是“小圆片”的厚度nR,地面就是“小圆片”的下底面。
由勾股定理可得第i 层（由下向上数），“小圆片”的下底面半径[])1(22--i nRR，（i=1,2,3……,n ）于是，第i 层“小圆片”的体积 Vi ≈πr i 2.nR =nR 3π()⎥⎦⎤⎢⎣⎡--n i 112,(i=1,2…,n)OBCAORBCr 图．.．1．)1(-i nR半球的体积 V 半球=V1+V2+…+V n=nR3π1+(1-221n)+(1-222n)+…+()⎥⎦⎤⎢⎣⎡--2211nn=n R 3π⎥⎦⎤⎢⎣⎡--+++2222)1(...21nn n =nR3π[]26))12(1(1nn n ---所以V 半球≈⎥⎦⎤⎢⎣⎡---6)2)(1(3111nnRπ.容易看出，当所分层数不断增加，也就是说,当 n 不断变大时，①式越来越接近半球的体积。
如果n 无限变大，就能由①式推出V 半球的值。
事实上，随着n 增大，n1越来越小，如果n 等1000时n1=10001，n 等于10000时，n1=100001，…当n 无限变大时，n1趋近于0.这时，由一式推出V 半球=332R π. 所以半径为的球的体积V=334R π.在球的体积公式的推导公式中，我们使用了“分割，求近似值、再有近似值转化为球的体积”的方法：即先将半球n 等分；再求出每一部分体积的近似值，并将这些近似值相加，得出半球的近似体积。
作业概述：一. 在Word 文档中录入一封邀请函。
二. 标题设置为楷体，一号，红色，加粗，居中三. 正文部分段落设置为首行缩进，段前、段后0.5，两端对齐四. 正文字体设置为楷体，小四号，蓝色，加粗五. 署名与日期设置为楷体，蓝色，加粗，小四，右对齐。
