[原创]2011年生物 中考复习 专题2 生物体的结构层次 同步配套课件

理
细胞→组织→器官→系统→动
生物体
细胞→组织→Leabharlann 官→植物体物体(或人体)高 频 考 向 探 究
考
点
知
识 聚
【点拨】
焦
①细胞
组织
器官
热 ②动物体有系统,而植物体没有。
点 实
③人体内具有保护作用的是上皮组织,而植物体具有保护作用的是保护组织。
验
梳
理
高 频 考 向 探 究
考
点
知
识
聚
甄别判断
焦
①所有生物都具备组织和器官这两个层次。 ( × )
定分化,如保持分裂能力的细胞不进行分化。
热 点 实 验 梳 理
高 频 考 向 探 究
考
点
知
识
聚
(3)人体的基本组织：
焦
类型
功能
举例
结构图
热
上皮组织 具有保护、分泌等功能 皮肤上皮、小肠腺上皮
点
实 验
__肌__肉___ 具有收缩和舒张的功能,能够
梳 理
组织
使机体产生运动
平滑肌、骨骼肌、心肌
高 频 考 向 探 究
②皮肤是人体的保护组织。
×( )
热
点 ③西瓜的果皮属于保护组织,西瓜籽属于生殖器官。( √ )
实
验
梳
理
高 频 考 向 探 究
考 点 知 识
聚 考点三 单细胞生物
焦
1.单细胞生物:身体只由 一个细胞 构成的生物,称为单细胞生物。
2.常见的单细胞生物:草履虫、变形虫(单细胞动物)、衣藻(单细胞植物)、酵母
点 实 验 梳 理
高 频 考 向 探 究
考

份，每份中各含有一个细胞核→在原细胞中央形成新的
___________细_胞__膜(细胞壁)。 (3)在细胞分裂过程中，染色体的数量已经加倍。染色体分成
________完的全两相份同，分别进入两个新细胞中，因此新细胞与 原细胞所含有的遗传物质是一样的。
考点聚焦
第十四页，共3专2页项。 突破
第3课时┃ 生物体的结构层次
考点聚焦
第十八页，共3专2页项。 突破
第3课时┃ 生物体的结构层次
考点5 单细胞生物
1．单细胞种类有小球藻、衣藻、酵母菌、变形虫和草
履虫等。分布于淡水、海水和潮湿的土壤等各种环境中，能 够独立完成营养、呼吸、生殖等生命活动。考点聚焦源自第十九页，共3专2页项。 突破
第3课时┃ 生物体的结构层次
2．草履虫的结构和功能 具有动物细胞的基本结构：细胞膜(表膜)、细胞质和细胞核。
考点聚焦
第二十五页，共专32页项。突破
第3课时┃ 生物体的结构层次
植式物题细1 胞的结构从外向里的顺序应是( )
B
A．细胞膜、细胞壁、细胞质、细胞核
B．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C．细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质
D．细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁
解 析 植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，
中考生物复习方案第单元生物体的结 构层次 全国通 用ppt
第一页，共32页。
内容摘要
中考生物复习方案第单元生物体的结构层次全国通用ppt。(2)细胞或生物体进行生命活动所 需要的能量都来自线粒体分解有机物释放的能量。[易错点] 细胞不能无限地生长，长到一定限度
No 就会进行分裂或停止生长。谢谢 Image
考点聚焦
第三十页，共3专2页项。 突破

精品课件
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第5课时┃生物体的结构层次
3．观察草履虫 观察草履虫的大小、体形和运动状态：
图5－5
精品课件
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第5课时┃生物体的结构层次
显微镜
表层
棉花纤维
放大镜 低倍镜
精品课件
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___保__护___、__分__泌____
肌肉组织 神经组织
肌细胞
收缩、舒张
___神__经___细胞
_____接__受__刺__激__，_产__生__并__传_____ 导__神_经__冲__动
结缔组织
种类较多
支持、连接、保护、营养
精品课件
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第5课时┃生物体的结构层次 考点2 植物体的结构层次 1．植物体的结构层次
精品课件
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第5课时┃生物体的结构层次 【名师点拨】
精品课件
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第5课时┃生物体的结构层次
考点3 单细胞生物
1．单细胞的生物种类 (1)概念：身体只有一_个_______细胞构成的生物。 (2)举例：眼虫、大肠杆菌酵、母_菌_______、草履虫变、形虫
________、衣藻等。 (3)生活环境：大多数生活在____水__域__或__湿__润____的环境中
，有些寄生在其他生物体上。
精品课件
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第5课时┃生物体的结构层次
2．草履虫的形态结构 (1)生活环境：淡水环境中。 (2)形态：倒置的草鞋底状。 (3)食物：细菌和微小的浮游植物。 (4)运动纤：毛依靠________的摆动。 表膜(5)呼吸：________。 食物泡(6)消化：________。 收(7集)排管泄和：伸_缩__泡_____________。 胞肛(8)排遗：________。 分裂生(殖9)生殖：________。

5.观察时，物像的移动方向和玻片标本移动的方向之间有什么关系
相反
练习使用显微镜
注意事项
1.亮度的调节 2.放大倍数的计算 3.标本的移动情况 4.污点判断和处理 5.不同放大倍数下看到的 视野情况
视野亮度调整
外界光线 较弱 较强
反光镜
凹面镜
平面镜
结构 遮光器
较大光圈 较小光圈
镜头的识别及放大倍数
2.思考解答以下问题（将答案写在纠错本上）： ⑴第二步“滴”的是什么？为什么?生理盐水,保持细胞 ⑵进行第三部实验操作口时腔，内从侧哪壁里刮正取常材的形料态？为什么 要漱口？第三步中为什么要涂抹均匀？ ⑶防影止响制有观作食察洋物葱残鳞渣片， 叶内表使皮细胞细均胞匀临散时开装，片防止的细步胞骤重与叠上述 步骤有何区别？
物镜
目镜
物镜有螺纹 物镜越长，放 大倍数越高
目镜无螺纹 目镜越长，放 大倍数越低
显微镜放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数
装片移动方向与像的移动
显微镜观察到的物像是倒立的、放大的虚像，相当于将物体旋转
180°后的图像(上下左右均颠倒)。如视野中物像在右上方，要移 向中央，实际上物像在左下方，故应向右上方移动。
A. c和d B. a和d C. c和f D. a和e
2.用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节细准 焦螺旋后，在视野中分别看到了下列图像，其中视野最暗的是:
C
放大倍数越高， 视野越暗
考点二：动、植物细胞的基本结构

自我诊断：
自主复习课本，进行巩固（1分钟）
切片：用从生物体材料上切取的薄片制成
擦→滴→撕→展→盖→染→吸
画一画，想一想
请根据所学，分别画出植物细胞和动物细胞的模