外研版(三起)-英语-六年级上册- Module 4 模块重点归纳

六年级英语上册复习材料

MODULE1

一、重点单词：

more than ________ map _________ thousand __________

hundred_________ kilometre __________ something __________

million________ country________ right __________ east ________

west ________ north _________ south________ New York ________

二、短语

1.look at 看 a picture of 一幅……的图片

2. tell me more about…… 告诉我更多关于……的事

3.twenty thousand kilometres long 两万公里长

4. eight million people八百万人 twenty million people 两千万人

5. in the east of China 在中国的东部 in the west 在东边

6. lots of 许多 in New York 在纽约

7.a map of the US 一幅美国地图 a big country 一个大国

三、重点句型：

1.How long/big/tall is the Great Wall . 长城有多长/大/高？

（1）. ----How long is it? 有多长？（问长度）

------It’s about twenty thousand kilometres long .大概有两万公里长.

（2）How big is it? 问有多少人口？

用具体数字回答: It’s got eight million people. 大概有八百万人.

1 / 6 外研版六年级英语上册Module 4中外节日

一、重点词汇。(英汉互译)

(一)节日

1. 感恩节 2. 中秋节

3. 端午节 4. 元宵节

5. (美国)国旗制定纪念日

6. the Spring Festival 7. Christmas Day

(二)节日活动类

1. 升(国)旗

2. 挂灯笼

3. 去看龙舟比赛

4. 舞龙

5. 说“谢谢你”

6. 唱歌

7. 吃水饺

8. 唱得非常好

9. 龙舟比赛

10. a big family dinner

11. have a special meal

12. watch a big football game

(三)其他

1. special 2. meal

3. lantern 4. fly

5. sound 6. race

7. hang 8. (美式)橄榄球

9. 旗; 国旗 10. 月饼

11. my favourite festival

12. 在电视上

13. 春节之后

2 / 6 二、重点句子。(汉译英)

(一)询问对方在某个节日做什么及其回答

1. —— 在感恩节你们做什么?

—— 我们总是会吃一顿特别的饭。

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2. —— 在端午节你们做什么?

—— 我们都去看龙舟比赛。

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外研版〈三起〉六年级英语上册单元知识点

Module 1

一、词组及短语l、th巳GreatWall长城2、visitAmerica拜访（参观、游玩〉美国

3、inNew York在纽约4、lookat看．．．．5、apicture of.. .....一张．．．．图画（相片〉

6、tellsb. more about. ..多给某人讲点关于．．．7、howlong多长8、It、sabout ．它是大约（关于）

9、sixthousand seven hundred kilometres六千七百千米

10、tellme something about...告诉我关于．．．的事

1 l、howbig多大12、eightmillion people八百万人

13、fourteenmillion一千四百万14、That、sa lot！太多了！

15、begreat太棒了16、ananimal一只动物17、inthe east of在．．．的东部18、inthe west/south/north of在．．．的西／商／北部

19、SanFrancisco旧金山20、a(big) map of...一（大）张．．．地图

21、lotsof=a lot of=many/much许多22、from... to ..从．．．．到．．．．．23、sucha big country=a so big country如此大的一个国家

24、everyday and night每个白天和夜晚25、Whatam I？我是干什么的（什么职业）？

一、句子及语法

l.①How longis it ？色高多长？

特殊疑问句how long ..…··？ ．．．有多长

例zHow long is the Great Wall？长城有多长？

How long ..…·？还可以用来询问时间长短。

后面的be动词随着人称和数的变化而变化。②How big is it ？它有多大？

外研版小学英语单元教案

module 4

知识与技能：全体学生能朗读课文，阅读相关短文，并能按要求完成语句书写。

过程与方法：运用已学语言谈论自己喜欢的中外节日。

情感态度与价值观：了解英语国家中重要的节假日，乐于接触外国文化，增强祖国意识。

第一课时

Unit 1 Thanksgiving is my favourite festival.

【教学目标】：

知识与技能：Thanksgiving is my favorite festival.

We always have a special meal.

We say “thank—you” for our food, family and friends.

过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴趣

情感、态度和价值观：谈论和描述感恩节等西方节日

【重点】： 本模块的单词及重点句型

【难点】： 美国感恩节的来历及习俗

【课时安排】：1课时

【教学过程】：

（一）导入： 1.老师向学生出示与圣诞节相关的图片，让学生回答问题：When

is the Christmas Day?

Do you like it ? What do people do on Christmas ?

2.用同样的方式谈论万圣节。

3.出示美国国旗，问学生是否了解美国有一个关于国旗的节日和一个感恩节。引导学生开始今天的课文学习。

（二）探究新知：

1.把本课的教学挂图贴在黑板上，播放录音呈现SB活动1的内容。让学生看图认真听，要求学生：了解故事大意，弄懂比较容易理解和掌握的句子。

2.讲解课文中出现的生词。

Festival 节日 special 特别的 meal 一顿饭 sound 听起来 lantern 灯笼 Flag Day 国旗节 thanksgiving 感恩节

3.放录音，思考下列问题：

What are the two American festivals in the story ?