必修2同步巩固练习解析：3-2-1

高中生物选择性必修2（学案+练习）3.1 生态系统的结构课程标准素养要求1.阐明生态系统由生产者、消费者和分解者等生物因素以及阳光、空气、水等非生物因素组成，各组分紧密联系使生态系统成为具有一定结构和功能的统一体。

2．讨论某一生态系统中生产者和消费者通过食物链和食物网联系在一起形成复杂的营养结构。

1.生命观念：通过学习各组分及各组分之间的联系构建生态系统的结构和功能观(统一体)。

2．科学思维：运用结构与分析方法，分析生产者和消费者通过食物链和食物网联系在一起形成复杂的营养结构。

3．社会责任：通过演绎归纳，能够解释食物网中生物数量的变化，运用于指导社会实践。

一、生态系统的范围二、生态系统具有一定的结构1．生态系统的组成成分(1)组成：非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。

(2)三种生物成分的比较项目生产者消费者分解者作用可通过光合作用，将太阳能固定在它们所制造的有机物中加快生态系统的物质循环将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物地位生态系统的基石生态系统的最活跃生态系统的关键成分成分实例自养生物，主要是绿色植物动物主要是细菌和真菌[提醒]细菌可以是生产者、消费者，也可以是分解者。

(3)生态系统是各组成成分的统一体2．食物链和食物网(1)食物链①概念：生态系统中各生物之间由于食物关系而形成的一种联系。

②特点：生产者属于第一营养级，消费者所处营养级因食物关系不固定，但一般不会超过五个营养级。

③实例[提醒]食物链中只有生产者和消费者，不存在非生物的物质和能量及分解者。

(2)食物网①概念：食物链彼此相互交错连接成的复杂营养关系。

②特征：如果一条食物链的某种动物减少或消失，它在食物链上的位置可能会由其他生物来取代。

(3)意义①食物链和食物网是生态系统的营养结构，是生态系统的物质循环和能量流动的渠道。

②错综复杂的食物网是使生态系统保持相对稳定的重要条件。

一般认为，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力越强。

1.2.3第1课时一、选择题1．一条直线和三角形的两边同时垂直，则这条直线和三角形的第三边的位置关系是( )A ．平行B ．垂直C ．相交不垂直D ．不确定 [答案] B[解析] 三角形两边所在直线必相交，该直线必垂直于三角形所在平面，故该直线与第三边也垂直．2．若一条直线l 上有两个点到平面α的距离相等，则l 与α的关系是( ) A ．平行 B ．相交 C ．垂直D ．不确定[答案] D[解析] 当l ∥α时，直线l 上所有点到α的距离都相等；当l 与α相交(包括垂直)时，对于l 上任一点P ，在平面另一侧的直线上总存在一点P ′，有P 、P ′到平面的距离相等，∴不确定．3．已知一平面平行于两条异面直线，一直线与两异面直线都垂直，那么这个平面与这条直线的位置关系是( )A ．平行B ．垂直C ．斜交D ．不能确定 [答案] B[解析] 设a ，b 为异面直线，a ∥平面α，b ∥平面α，直线l ⊥a ，l ⊥b . 过a 作平面β∩α＝a ′，则a ∥a ′，∴l ⊥a ′. 同理过b 作平面γ∩α＝b ′，则l ⊥b ′， ∵a ，b 异面，∴a ′与b ′相交，∴l ⊥α.4．直线a ⊥直线b ，a ⊥平面β，则b 与β的位置关系是( ) A ．b ⊥β B ．b ∥β C ．b ⊂βD ．b ⊂β或b ∥β [答案] D 5．下列命题 ①⎭⎪⎬⎪⎫a ⊥αb ⊂α⇒a ⊥b ； ②⎭⎪⎬⎪⎫a ⊥αa ∥b ⇒b ⊥α；③⎭⎪⎬⎪⎫a ⊥αb ∥α⇒a ⊥b; ④⎭⎪⎬⎪⎫a ⊥b a ⊥bb ⊂αc ⊂α⇒a ⊥α； ⑤⎭⎪⎬⎪⎫a ∥αa ⊥b ⇒b ⊥α； ⑥⎭⎪⎬⎪⎫a ⊥αb ⊥a ⇒b ∥α. 其中正确命题的个数是( )A ．3B ．4C ．5D ．6 [答案] A[解析] 因为a ⊥α，则a 与平面α内的任意直线都垂直，∴①正确．又若b ∥α，a ⊥α，由线面平行的性质及空间两直线所成角的定义知，a ⊥b 成立，∴③对；两条平行线中的一条与一个平面垂直，则另一条也垂直于这个平面；∴②正确；由线面垂直的判定定理知④错；a ∥α，b ⊥a 时，b 与α可以平行相交(垂直)也可以b ⊂α，∴⑤错．当a ⊥α，b ⊥a 时，有b ∥α或b ⊂α，∴⑥错．6．若两直线a 与b 异面，则过a 且与b 垂直的平面( ) A ．有且只有一个 B ．至多有一个 C ．有无数多个 D ．一定不存在 [答案] B[解析] 当a ⊥b 时，有且只有一个． 当a 与b 不垂直时，不存在．7．正三棱柱ABC －A 1B 1C 1的各棱长都是2，E 、F 分别为AB 、A 1C 1的中点，则EF 长为( )A ．2 B. 3 C. 5D.7[答案]C[解析] 取A 1B 1中点H ，连结EH 、FH ，则EH ＝2， FH ＝1且△EHF 为Rt △.∴EF ＝FH 2＋EH 2＝ 5.8．已知三棱锥S －ABC 的各顶点都在一个半径为r 的球面上，球心O 在AB 上，SO ⊥底面ABC ，AC ＝2r ，则球的体积与三棱锥体积之比是( )A ．πB ．2πC ．3πD ．4π [答案] D[解析] 此三棱锥的高为球的半径，ABC 所在大圆面积为πr 2，三棱锥的底面易知为等腰直角三角形．腰长为2r ，所以三棱锥底面面积为12(2r )2＝r 2，∴球体积与三棱锥体积之比为4π，故选D.二、填空题9．平面α的斜线AB 交α于点B ，过定点A 的动直线l 与AB 垂直，且交α于点C ，则动点C 的轨迹为________．(填直线、圆、其它曲线)[答案] 直线[解析] 过点A 与AB 垂直的所有直线都在同一个平面β内，∵AB 是α的斜线，∴β与α不平行．从而β与α的所有公共点都在同一条直线上，即β与α的交线上．从而β内所有过点A 与α相交的直线，其交点都在此交线上．10．如图所示，直四棱柱A ′B ′C ′D ′－ABCD (侧棱与底面垂直的棱柱称为直棱柱)中，当底面四边形ABCD 满足__________时，A ′C ⊥B ′D ′.(只填上一个你认为正确的结论即可，不必考虑所有情况)[答案] AC ⊥BD [解析]⎭⎪⎬⎪⎫⎭⎪⎬⎪⎫AA ′⊥平面A ′B ′C ′D ′B ′D ′⊂平面A ′B ′C ′D ′⇒AA ′⊥B ′D ′ A ′C ⊥B ′D ′ AA ′∩A ′C ＝A ′⎭⎪⎬⎪⎫⎭⎪⎬⎪⎫⇒B ′D ′⊥平面AA ′C ′ BD ∥B ′D ′⇒BD ⊥平面AA ′C ′ AC ⊂平面AA ′C ′⇒BD ⊥AC ， 反过来当BD ⊥AC 时，有A ′C ⊥B ′D ′.说明：填四边形ABCD 为正方形、菱形均可，只要是满足AC ⊥BD 的就行． 三、解答题11．如图所示，AB 是圆O 的直径，P A 垂直于圆O 所在的平面，M 是圆周上异于A 、B 的任意一点，AN ⊥PM ，点N 为垂足，求证：AN ⊥平面PBM.[解析] 连结AM ，BM .∵AB 是圆O 的直径，∴AM ⊥BM . 又P A ⊥平面ABM ，∴P A ⊥BM . ∵P A ∩AM ＝A ，∴BM ⊥平面P AM . 又AN ⊂平面P AM ，∴BM ⊥AN . 又AN ⊥PM ，且BM ∩PM ＝M ， ∴AN ⊥平面PBM .12．如图，正方体ABCD －A 1B 1C 1D 1. 求证：BD 1⊥平面AB 1C.[解析] 连结BD ，由正方体的性质得DD 1⊥面ABCD ，∴DD 1⊥AC ，又AC ⊥BD ，DD 1∩BD ＝D ，∴AC ⊥面BDD 1，又∵BD 1⊂面BDD 1，∴AC ⊥BD 1. 连结BC 1，同理可证B 1C ⊥面BC 1D 1， 又BD 1⊂平面BC 1D ，∴B 1C ⊥BD 1，又AC ⊂B 1C ＝C ，∴BD 1⊥面AB 1C .13．如图，已知空间四边形ABCD 的边BC ＝AC ，AD ＝BD ，引BE ⊥CD ，E 为垂足，作AH ⊥BE 于H ，求证：AH ⊥平面BCD .[解析] 取AB 的中点F ，连结CF 、DF ， ∵AC ＝BC ，∴CF ⊥AB .又∵AD ＝BD ，∴DF ⊥AB ，∴AB ⊥平面CDF . 又CD ⊂平面CDF ，∴CD ⊥AB .又CD ⊥BE ，CD ⊥平面ABE ，∴CD ⊥AH . 又AH ⊥BE ，∴AH ⊥平面BCD .14．如图，已知边长为a 的菱形ABCD 中，∠ABC ＝60°，PC ⊥平面ABCD ，E 是P A 的中点，求E 到平面PBC 的距离．[解析] 设AC 交BD 于O ，连结EO ，则EO ∥PC ， 又EO ⊄面PBC ，PC ⊂面PBC ，∴EO ∥平面PBC ，于是EO 上任一点到面PBC 的距离都相等，则O 点到面PBC 的距离即为所求．在平面ABCD 内过O 作OG ⊥BC 于G ， ∵PC ⊥平面ABCD ，∴PC ⊥OG ， ∴OG ⊥面PBC .∵ABCD 是菱形，∠ABC ＝60°， ∴OG ＝3a2sin ∠OBC＝3a2×sin30°＝34a.即E到面PBC距离为3 4a.15．如图所示，△ABC中，∠B为直角，P是△ABC外一点，且P A＝PB，PB⊥BC.若M是PC的中点，试确定AB上点N的位置，使得MN⊥AB.[解析]∵CB⊥AB，CB⊥PB，AB∩PB＝B，∴CB⊥平面APB.过M作ME∥CB，则ME⊥平面APB，∴ME⊥AB.若MN⊥AB，∵ME∩MN＝M，则AB⊥平面MNE，∴AB⊥EN.取AB中点D，连结PD，∵P A＝PB，∴PD⊥AB，∴NE∥PD.又M为PC中点，ME∥BC，∴E为PB中点．∵EN∥PD，∴N为BD中点，故当N为AB的四等分点(AB＝3BN)时，MN⊥AB.。

人 教 版 化 学
加成反应
第三章 有机化合物
4.取代反应与加成反应的比较
名称 取代反应 加成反应 有机物分子中不饱和碳 原子与其他原子或原子 团直接结合生成新的化 合物的反应 减少
人 教 版 化 学
比较
概念 反应前后 分子数目 反应特点 有机物分子里的某些原 子或原子团被其他原子 或原子团所替代的反应 一般相等 可发生分步取代反应
人 教 版 化 学
乙烯分子中，由于碳原子之间以双键结合，双键中有一个
键不牢固，易断开，在两个碳原子上分别加上其他的原子 或原子团，所以易发生加成反应。
第三章 有机化合物
2．加成反应和取代反应各有何特点？
提示：加成反应是不饱和碳原子跟其他的原子或原子 团直接结合生成别的物质的反应，特点是断一 ( 断一个键 ) 、 加二 ( 加两个一价的原子或原子团 ) ，属于无机化学反应类 型中的化合反应。
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A．将混合气体Biblioteka 入足量溴水中B．在空气中燃烧 C．将混合气体通入酸性高锰酸钾溶液中 D．将混合气体通入澄清石灰水中 【答案】 A
第三章 有机化合物
●细品教材 1．烯烃 分子中含有碳碳双键的烃。
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第三章 有机化合物
人 教 版 化 学
其他原子 ( 或原子团 )________ 生成新的化合物分子的反应。
第三章 有机化合物
答案：1.无
2．平面 3．明亮 4．双键
略小
难
四氯化碳
2CO2 ＋
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双键 黑烟
易断裂 CH2===CH2＋3O2
2H2O 石油化工
调节剂
直接结合
第三章 有机化合物

1.基本方式：反射 2.结构基础——反射弧 (1)反射弧的结构模式图
(2)反射弧的结构与功能分析
反射弧 结构 感受器 结构特点 功能 结构破坏对 功能的影响
将内外界刺激的信 感觉神经末梢的特殊结构 息转变为神经的兴 既无感觉又无效应 奋
传入神经
神经中枢 传出神经 效应器
感觉神经元
调节某一特定生理 功能的神经元群 运动神经元 运动神经末梢和它 所支配的肌肉或腺体
脑干
脊髓
小脑
神经系统的组成
大脑
最高中枢
神 经 系 统
小脑 脑 间脑（下丘脑） 中枢神 中脑 脑干 经系统 脑桥 低 级 延髓
脊髓 周围神 经系统 脊神经
脑神经
中 枢 传入神经（感觉） 传出神经（运动）
躯体神经
传入神经（感觉） 内脏神经 传出神经（运动） 植物性神经（交感和副
交感神经）
结构名称 大脑
表上。静息时，电表没有测出电位差，说明神经表面各处 电位相等。当在图示神经的左侧给予刺激时，可以看到， 靠近刺 激端的电极处先变为负电位，接着恢复正电位； 然后，另一电极处变为负电位，接着又恢复为正电位。
结论：在神经系统中，兴奋是以电 信号的形式沿着神经纤维传导的，这种 电信号也叫神经冲动
①
② ③
神经冲动在神经纤维上传导的模式图
下图表示枪乌贼离体神经纤维在Na＋浓度不同的两种海水 中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是(
C
)
A.曲线a代表正常海水中
膜电位的变化 B.两种海水中神经纤维 的静息电位相同 C.低Na＋海水中神经纤维静 息时，膜内Na＋浓度高于膜外 D.正常海水中神经纤维受刺
不经过大脑皮层
神经联系是终生的、固定的 数量有限 是生存的根本保证