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激情奥运教学内容：北师大版小学数学第八册第76－78页“激情奥运”。
教学目标：知识与能力目标：培养学生初步的应用意识和解决问题的能力。
过程与方法目标：了解奥运会知识，体验学习乐趣，总结学习方法，学生从而达到愿学、乐学、会学、善学的境界。
情感态度与价值观目标：引导学生全情投入，体验奥运文化内涵，发现奥运会特有的数学价值，渗透爱国教育，教育学生从小积极强身健体。
教学重点：运用知识解决奥运会比赛项目的数学问题，提高计算能力。
教学难点：灵活解决问题和位置的猜测。
教学准备：1、教师准备：玩具枪1把、太阳帽1顶、号码簿1张，110米跨栏决赛的实况录像，多媒体课件等。
2、学生准备：课前收集①第28届奥运会比赛的金牌排名榜和有关运动员信息。
②中国在哪一年派大型代表团参加奥运会，获得怎样的成绩。
③预习第76－78页。
教学过程：一、激情导入，激发兴趣（5 3∶25～3∶30）1、师生交流，情境引入师：今年是2008年，对于每一个中国人来说都有一件令人兴奋的事，是什么呢？师：对了，2008年第29届奥运会将在中国北京举行。
今年是第29届奥运会，那前一届奥运会在什么地方举行，谁知道呢？中国共获得几枚金牌，位居金牌榜第几位？（出示2004年雅典奥运奖牌榜）师：这是在希腊雅典举办的第28界奥运会的奖牌榜，中国以32枚金牌的好成绩位居金牌榜第二位。
师：我们中国是在哪一年开始派代表团参加奥运会的呢？在1984年第23届奥运会上中国代表团又是获得怎样的成绩呢？（出示1984年洛杉机奥运奖牌榜）师：这是在美国洛杉机举办的第23界奥运会的奖牌榜，中国第一次派大型代表团参加奥运会，就以15枚金牌的成绩一举跃居金牌榜第四位，让各国人民都刮目相看。
同学们课前收集资料的工作做得很好，说明你们都具备了一定的收集资料的能力。
师：对比中国在这两个奖牌榜的排名，你有什么感受？师：是啊，我们中国的国力越来越强盛，在奥运会上的表现也是越来越棒。
你能根据第28届奥运会的奖牌榜估计一下今年这界奥运会中国金牌总数将排名第几？师：同学们对中国运动员都非常有信心，相信在第29界奥运会中，中国队将取得更好的成绩。
