去除杂质方法10种
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初中化学实验操作中的七原则1.“从下往上”原则。
以C1=实验室制法为例,装配发生装置顺序是:放好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精灯位置固定好铁圈→石棉网→固定好圆底烧瓶。
2.“从左到右”原则。
装配复杂装置应遵循从左到右顺序。
如上装置装配顺序为:发生装置→集气瓶→烧杯。
3.先“塞”后“定”原则。
带导管的塞子在烧瓶固定前塞好,以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。
4.“固体先放”原则。
上例中,烧瓶内试剂MnO2应在烧瓶固定前装入,以免固体放入时损坏烧瓶。
总之固体试剂应在固定前加入相应容器中。
5.“液体后加”原则。
液体药品在烧瓶固定后加入。
如上例中浓盐酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢加入。
6.先验气密性(装入药口前进行)原则。
7.后点酒精灯(所有装置装完后再点酒精灯)原则。
常用的去除杂质的10种方法1.杂质转化法:欲除去苯中的苯酚,可加入氢氧化钠,使苯酚转化为酚钠,利用酚钠易溶于水,使之与苯分开。
欲除去Na2CO3中的NaHCO3可用加热的方法。
2.吸收洗涤法:欲除去二氧化碳中混有的少量氯化氢和水,可使混合气体先通过饱和碳酸氢钠的溶液后,再通过浓硫酸。
3.沉淀过滤法:欲除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜,加入过量铁粉,待充分反应后,过滤除去不溶物,达到目的。
4.加热升华法:欲除去碘中的沙子,可采用此法。
5.溶剂萃取法:欲除去水中含有的少量溴,可采用此法。
6.溶液结晶法(结晶和重结晶):欲除去硝酸钠溶液中少量的氯化钠,可利用二者的溶解度不同,降低溶液温度,使硝酸钠结晶析出,得到硝酸钠纯晶。
7.分馏蒸馏法:欲除去乙醚中少量的酒精,可采用多次蒸馏的方法。
8.分液法:欲将密度不同且又互不相溶的液体混合物分离,可采用此法,如将苯和水分离。
9.渗析法:欲除去胶体中的离子,可采用此法。
如除去氢氧化铁胶体中的氯离子。
10.综合法:欲除去某物质中的杂质,可采用以上各种方法或多种方法综合运用。
高中化学实验全总结一.中学化学实验操作中的七原则掌握下列七个有关操作顺序的原则,就可以正确解答“实验程序判断题”。
1.“从下往上”原则。
以Cl2实验室制法为例,装配发生装置顺序是:放好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精灯位置固定好铁圈→石棉网→固定好圆底烧瓶。
2.“从左到右”原则。
装配复杂装置遵循从左到右顺序。
如上装置装配顺序为:发生装置→集气瓶→烧杯。
3.先“塞”后“定”原则。
带导管的塞子在烧瓶固定前塞好,以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。
4.“固体先放”原则。
上例中,烧瓶内试剂MnO2应在烧瓶固定前装入,以免固体放入时损坏烧瓶。
总之固体试剂应在固定前加入相应容器中。
5.“液体后加”原则。
液体药品在烧瓶固定后加入。
如上例浓盐酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢加入。
6.先验气密性(装入药口前进行)原则。
7.后点酒精灯(所有装置装完后再点酒精灯)原则。
二.中学化学实验中温度计的使用分哪三种情况以及哪些实验需要温度计1.测反应混合物的温度:这种类型的实验需要测出反应混合物的准确温度,因此,应将温度计插入混合物中间。
①测物质溶解度。
②实验室制乙烯。
2.测蒸气的温度:这种类型的实验,多用于测量物质的沸点,由于液体在沸腾时,液体和蒸气的温度相同,所以只要测蒸气的温度。
①实验室蒸馏石油。
②测定乙醇的沸点。
3.测水浴温度:这种类型的实验,往往只要使反应物的温度保持相对稳定,所以利用水浴加热,温度计则插入水浴中。
①温度对反应速率影响的反应。
②苯的硝化反应。
三.常见的需要塞入棉花的实验有哪些需要塞入少量棉花的实验加热KMnO4制氧气制乙炔和收集NH3其作用分别是:防止KMnO4粉末进入导管;防止实验中产生的泡沫涌入导管;防止氨气与空气对流,以缩短收集NH3的时间。
四.常见物质分离提纯的10种方法1.结晶和重结晶:利用物质在溶液中溶解度随温度变化较大,如NaCl,KNO3。
2.蒸馏冷却法:在沸点上差值大。
除杂质的方法归纳口诀除杂质是化学实验中常见的一项操作,它能够确保实验结果的准确性和可靠性。
在化学实验中,除杂质的方法有很多种,主要包括物理方法、化学方法和物理化学方法。
下面将详细介绍这些方法,并提供一个归纳口诀,以便于记忆和应用。
1. 物理方法物理方法主要利用物质的物理性质差异来除去杂质,包括沉淀法、过滤法、离心法、蒸馏法、萃取法等。
(1)沉淀法:利用化学反应使杂质形成沉淀,然后通过过滤或离心等操作将沉淀与溶液分离。
适用于杂质含量较高且易于形成沉淀的情况。
(2)过滤法:通过过滤纸、滤膜等材料,将固体杂质从溶液中分离出来。
适用于杂质为固体颗粒的情况。
(3)离心法:利用离心力使固体颗粒从溶液中分离出来。
适用于固体颗粒较小且不易通过过滤分离的情况。
(4)蒸馏法:利用液体混合物中各组分的沸点差异,通过加热使其中一种组分蒸发,然后再冷凝回收。
适用于混合物中各组分的沸点差异较大的情况。
(5)萃取法:利用两种不相溶的溶剂中,目标物质在其中的溶解度差异,通过振荡、搅拌等操作使目标物质从一种溶剂转移到另一种溶剂中。
适用于目标物质在两种溶剂中的溶解度差异较大的情况。
2. 化学方法化学方法主要利用化学反应将杂质转化为无害物质或易于分离的物质,包括沉淀法、氧化还原法、中和法等。
(1)沉淀法:通过添加沉淀剂使杂质形成沉淀,然后通过过滤或离心等操作将沉淀与溶液分离。
适用于杂质含量较高且易于形成沉淀的情况。
(2)氧化还原法:利用氧化剂或还原剂将杂质氧化或还原为无害物质,然后通过沉淀、萃取等操作将产物与溶液分离。
适用于杂质具有氧化还原性质的情况。
(3)中和法:通过添加酸或碱使杂质发生中和反应,生成无害物质,然后通过沉淀、过滤等操作将产物与溶液分离。
适用于杂质具有酸碱性质的情况。
3. 物理化学方法物理化学方法综合运用物理和化学方法,包括离子交换法、吸附法、膜分离法等。
(1)离子交换法:利用离子交换树脂对溶液中的离子进行吸附和释放,从而实现杂质的去除。
铜锈的除锈方法铜锈是一种疏水性杂质,它是由空气、水和铜反应而产生的。
当铜暴露在空气和水中时,氧气与铜发生氧化反应,产生一种疏水性的铜氧化物,即铜锈。
铜锈的存在会损坏铜制品的外观和性能,因此需要及时除去。
下面是10条关于铜锈的除锈方法,包括它们的原理以及详细的操作步骤。
1. 机械除锈法机械除锈法是指使用各种机械工具,如磨砂纸、铜刷等来清除铜锈。
机械除锈法适用于较浅的锈斑,具有简单、易行、效果明显的优点,但是需要精细的操作,以避免对铜制品的损伤。
操作步骤:1)用磨砂纸或铜刷轻轻擦拭铜锈表面,直到铜色恢复;2)用毛刷或干净的布清除铜屑和灰尘。
2. 热水漂白法热水漂白法是指在热水中添加一些漂白剂,将铜制品浸泡在从而清除铜锈。
这种方法适用于一些较严重的铜锈,能够彻底去除铜制品表面的铜锈和污渍。
操作步骤:1)将铜制品放入容器中;2)加入适量的漂白剂;3)加入适量的热水,浸泡15-30分钟;4)取出铜制品,冲洗干净。
3. 酒精除锈法酒精除锈法是指使用酒精来溶解铜锈和污渍,适用于一些浅的铜锈。
这种方法不需要使用任何化学物质,对环境和铜制品都没有影响。
操作步骤:1)将酒精倒入一个容器中;2)将铜制品放入容器中,浸泡几分钟;3)用软布或纸巾擦拭铜制品表面,直到铜锈消失;4)用毛刷或干净的布清除铜屑和灰尘。
4. 非晶除锈法非晶除锈法是指使用非晶态碳和铝等金属来溶解铜锈。
这种方法效果非常好,而且对铜制品没有损伤。
这种方法的原材料比较难得到。
操作步骤:1)将非晶态碳或铝片切成小块;2)把非晶态碳或铝块放入瓶中;3)将瓶子加满清水;4)将铜制品放入瓶中,浸泡24小时左右;5)用软布或纸巾擦拭铜制品表面,清除铜屑和灰尘。
5. 醋酸除锈法醋酸除锈法是指使用醋酸来溶解铜锈和污渍。
这种方法比较常见,适用于一些轻微的铜锈。
操作步骤:1)取一个干净的碗,倒入适量的醋酸;2)将铜制品放入碗中,浸泡几分钟;3)用软布或纸巾擦拭铜制品表面,直到铜锈消失;4)用毛刷或干净的布清除铜屑和灰尘。
化学除杂方法
化学除杂方法是指通过化学反应将杂质转化为可分离的物质,从而达到除杂的目的。
常用的化学除杂方法有:
1. 沉淀法:通过加入适当的沉淀剂,使杂质转化为沉淀,然后过滤分离。
2. 酸碱法:通过加入酸或碱,使杂质转化为可溶性盐或气体,然后分离。
3. 氧化还原法:通过加入氧化剂或还原剂,使杂质转化为气体或沉淀,然后分离。
4. 络合法:通过加入络合剂,将杂质转化为可溶性络合物,然后分离。
5. 吸附法:通过使用吸附剂吸附杂质,然后分离。
6. 分液法:通过将混合物中的液体和固体或两种不相溶的液体分开,达到除杂的目的。
7. 蒸馏法:通过将混合物中的不同组分在不同的温度下进行蒸馏,达到除杂的目的。
8. 结晶法:通过将混合物中的可溶性固体在溶剂中的溶解度随温度变化而分离,达到除杂的目的。
9. 磁铁法:通过磁铁将混合物中的磁性物质和无磁性物质分离。
10. 渗析法:通过使用半透膜袋将混有离子或分子杂质的胶体分离,达到除杂的目的。
不同的化学除杂方法适用于不同的杂质和物质,需要根据实际情况选择合适的方法。
一、高中化学实验操作中的七原则掌握下列七个有关操作顺序的原则,就可以正确解答"实验程序判断题"。
1."从下往上"原则。
以Cl2实验室制法为例,装配发生装置顺序是:放好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精灯位置固定好铁圈→石棉网→固定好圆底烧瓶。
2."从左到右"原则。
装配复杂装置应遵循从左到右顺序。
如上装置装配顺序为:发生装置→集气瓶→烧杯。
3.先"塞"后"定"原则。
带导管的塞子在烧瓶固定前塞好,以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。
4."固体先放"原则。
上例中,烧瓶内试剂MnO2应在烧瓶固定前装入,以免固体放入时损坏烧瓶。
总之固体试剂应在固定前加入相应容器中。
5."液体后加"原则。
液体药品在烧瓶固定后加入。
如上例中浓盐酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢加入。
6.先验气密性(装入药口前进行)原则。
7.后点酒精灯(所有装置装完后再点酒精灯)原则。
二、高中化学实验中温度计的使用分哪三种情况以及哪些实验需要温度计1.测反应混合物的温度:这种类型的实验需要测出反应混合物的准确温度,因此,应将温度计插入混合物中间。
①测物质溶解度。
②实验室制乙烯。
2.测蒸气的温度:这种类型的实验,多用于测量物质的沸点,由于液体在沸腾时,液体和蒸气的温度相同,所以只要测蒸气的温度。
①实验室蒸馏石油。
②测定乙醇的沸点。
3.测水浴温度:这种类型的实验,往往只要使反应物的温度保持相对稳定,所以利用水浴加热,温度计则插入水浴中。
①温度对反应速率影响的反应。
②苯的硝化反应。
三、常见的需要塞入棉花的实验有哪些需要塞入少量棉花的实验:热KMnO4制氧气制乙炔和收集NH3其作用分别是:防止KMnO4粉末进入导管;防止实验中产生的泡沫涌入导管;防止氨气与空气对流,以缩短收集NH3的时间。
四、常见物质分离提纯的10种方法1.结晶和重结晶:利用物质在溶液中溶解度随温度变化较大,如NaCl,KNO3。
化学去除杂质的方法
在化学实验和生产过程中,常常需要对物质进行纯化,去除其中的杂质。
化学去除杂质的方法有很多种,下面将介绍几种常用的方法。
首先,最常见的方法是溶解和结晶法。
这种方法适用于固体杂质与溶剂有较大的溶解度差异的情况。
首先将混合物加热至混合物中固体杂质完全溶解,然后慢慢冷却,固体杂质就会结晶沉淀出来,从而实现了分离纯化的目的。
其次,还有一种常用的方法是萃取法。
这种方法适用于混合物中有机物与水的情况。
通过选择合适的有机溶剂,可以将有机物从水中萃取出来,达到分离纯化的目的。
另外,还有一种方法是蒸馏法。
这种方法适用于混合物中有两种或多种液态成分,且其沸点有较大差异的情况。
通过加热混合物,使其中沸点较低的成分蒸发,然后再将蒸汽冷凝成液体,就可以实现分离纯化的目的。
除此之外,还有一种方法是结合物理和化学方法进行纯化。
比如,通过活性炭吸附有机物,再通过蒸馏或萃取的方法进行分离,可以达到较好的纯化效果。
总的来说,化学去除杂质的方法有很多种,选择合适的方法取决于混合物的性质和成分,以及所需的纯度要求。
在实际操作中,我们可以根据具体情况选择合适的方法,进行纯化处理,从而得到我们所需要的纯净物质。
高中化学实验全总结(操作+方法+现象)掌握下列七个有关操作顺序的原则,就可以正确解答“实验程序判断题”。
1.“从下往上”原则。
以Cl2实验室制法为例,装配发生装置顺序是:放好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精灯位置固定好铁圈→石棉网→固定好圆底烧瓶。
2.“从左到右”原则。
装配复杂装置遵循从左到右顺序。
如上装置装配顺序为:发生装置→集气瓶→烧杯。
3.先“塞”后“定”原则。
带导管的塞子在烧瓶固定前塞好,以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。
4.“固体先放”原则。
上例中,烧瓶内试剂MnO2应在烧瓶固定前装入,以免固体放入时损坏烧瓶。
总之固体试剂应在固定前加入相应容器中。
5.“液体后加”原则。
液体药品在烧瓶固定后加入。
如上例浓盐酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢加入。
6.先验气密性(装入药口前进行)原则。
7.后点酒精灯(所有装置装完后再点酒精灯)原则。
二.中学化学实验中温度计的使用分哪三种情况以及哪些实验需要温度计1.测反应混合物的温度:这种类型的实验需要测出反应混合物的准确温度,因此,应将温度计插入混合物中间。
①测物质溶解度。
②实验室制乙烯。
2.测蒸气的温度:这种类型的实验,多用于测量物质的沸点,由于液体在沸腾时,液体和蒸气的温度相同,所以只要测蒸气的温度。
①实验室蒸馏石油。
②测定乙醇的沸点。
3.测水浴温度:这种类型的实验,往往只要使反应物的温度保持相对稳定,所以利用水浴加热,温度计则插入水浴中。
①温度对反应速率影响的反应。
②苯的硝化反应。
三.常见的需要塞入棉花的实验有哪些需要塞入少量棉花的实验:加热KMnO4制氧气制乙炔和收集NH3其作用分别是:防止KMnO4粉末进入导管;防止实验中产生的泡沫涌入导管;防止氨气与空气对流,以缩短收集NH3的时间。
四.常见物质分离提纯的10种方法1.结晶和重结晶:利用物质在溶液中溶解度随温度变化较大,如NaCl,KNO3。
2.蒸馏冷却法:在沸点上差值大。
乙醇中(水):加入新制的CaO吸收大部分水再蒸馏。
高二化学知识点梳理必修一1.高二化学知识点梳理必修一篇一掌握以下七个操作顺序原则,就能正确回答实验顺序判断题。
1.自下而上原则。
以Cl2实验室制法为例,装配装置的顺序是:放置铁架台→放置酒精灯→根据酒精灯位置固定铁圈→石棉网→固定圆底烧瓶。
2.从左到右原则。
复杂装置的装配遵循从左到右的顺序。
上例装置装配顺序为:发生装置→集气瓶→烧杯。
3.先塞后定原则。
带导管的塞子在烧瓶固定前塞好,以免烧瓶固定后因用力不当而塞不紧或用力过猛而损坏仪器。
4.固体先放原则。
例如,烧瓶中的试剂Mno2应在烧瓶固定前装入,以免固体放入时损坏烧瓶。
总之,固体试剂应在固定前添加到相应的容器中。
5.液体后加原则。
烧瓶固定后加入液体药物。
上例浓盐酸应在烧瓶固定后缓慢添加到分液漏斗中。
6.先验气密性原则(装入药口前进行)7.点酒精灯原则(所有装置安装后点酒精灯)2.高二化学知识点梳理必修一篇二10种去除杂质的常用方法1.杂质转化方法:要去除苯中的苯酚,可以加入氢氧化钠,将苯酚转化为酚钠,用酚钠溶于水,与苯分离。
加热Na2CO3中的NaHCO3是可以去除的。
2.吸收洗涤方法:为了去除二氧化碳中混合的少量氯化氢和水,混合气体可以通过饱和碳酸氢钠溶液,然后通过浓硫酸。
3.沉淀过滤法:要去除硫酸亚铁溶液中混合的少量硫酸铜,加入过量铁粉,充分反应后,过滤去除不溶物,达到目的。
4.加热升华方法:这种方法可以用来去除碘中的沙子。
5.溶剂提取法:这种方法可以用来去除水中所含的少量溴。
6.溶液结晶法(结晶与重结晶):为了去除_钠溶液中的少量氯化钠,可以利用不同的溶解度降低溶液温度,使_钠结晶沉淀,获得_钠纯晶。
7.分馏蒸馏法:为了去除_中的少量酒精,可以多次蒸馏。
8.分液法:这种方法可以用来分离密度不同且不溶的液体混合物,如苯和水。
9.渗析法:这种方法可以用来去除胶体中的离子。
例如,去除氢氧化铁胶体中的氯离子。
10.综合法:为了去除某种物质中的杂质,可以采用上述方法或多种方法。
化学去除杂质的方法
在化学实验和工业生产中,杂质的存在常常会影响到产品的质量和性能,因此需要采取有效的方法去除杂质。
下面将介绍一些常用的化学去除杂质的方法。
首先,溶剂萃取是一种常用的化学去除杂质的方法。
溶剂萃取是利用溶剂与原料中的杂质有选择性地溶解,从而达到去除杂质的目的。
这种方法适用于一些有机物杂质的去除,如石油中的硫化合物、酚类物质等。
通过选择合适的溶剂,可以实现对特定杂质的高效去除。
其次,结晶法也是一种常用的化学去除杂质的方法。
结晶是指物质从溶液中析出形成晶体的过程,通过结晶可以实现对溶液中的杂质的去除。
在实际应用中,通过调节溶剂的温度、浓度等条件,可以实现对目标物质的结晶分离,从而去除杂质。
另外,还有一种常用的化学去除杂质的方法是氧化还原反应。
氧化还原反应是指物质失去电子而被氧化的过程,或者物质获得电子而被还原的过程。
通过氧化还原反应,可以实现对一些金属离子的沉淀去除,或者对一些有机物的氧化分解去除。
此外,还有一些其他的化学去除杂质的方法,如离子交换法、膜分离法等。
这些方法都是通过化学手段实现对杂质的去除,可以根据具体的情况选择合适的方法进行应用。
总的来说,化学去除杂质的方法多种多样,可以根据不同的杂质和原料选择合适的方法进行应用。
在实际操作中,需要根据具体情况选择合适的方法,并严格控制操作条件,以确保去除杂质的效果和产品质量。
希望以上介绍的方法对大家有所帮助,谢谢阅读!。
一.中学化学实验操作中的七原则掌握下列七个有关操作顺序的原则,就可以正确解答“实验程序判断题”。
1.“从下往上”原则。
以Cl2实验室制法为例,装配发生装置顺序是:放好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精灯位置固定好铁圈→石棉网→固定好圆底烧瓶。
2.“从左到右”原则。
装配复杂装置遵循从左到右顺序。
如上装置装配顺序为:发生装置→集气瓶→烧杯。
3.先“塞”后“定”原则。
带导管的塞子在烧瓶固定前塞好,以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。
4.“固体先放”原则。
上例中,烧瓶内试剂MnO2应在烧瓶固定前装入,以免固体放入时损坏烧瓶。
总之固体试剂应在固定前加入相应容器中。
5.“液体后加”原则。
液体药品在烧瓶固定后加入。
如上例浓盐酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢加入。
6.先验气密性(装入药口前进行)原则。
7.后点酒精灯(所有装置装完后再点酒精灯)原则。
二、中学化学实验中温度计的使用分哪三种情况以及哪些实验需要温度计1.测反应混合物的温度:这种类型的实验需要测出反应混合物的准确温度,因此,应将温度计插入混合物中间。
①测物质溶解度。
②实验室制乙烯。
2.测蒸气的温度:这种类型的实验,多用于测量物质的沸点,由于液体在沸腾时,液体和蒸气的温度相同,所以只要测蒸气的温度。
①实验室蒸馏石油。
②测定乙醇的沸点。
3.测水浴温度:这种类型的实验,往往只要使反应物的温度保持相对稳定,所以利用水浴加热,温度计则插入水浴中。
①温度对反应速率影响的反应。
②苯的硝化反应。
三、常见的需要塞入棉花的实验有哪些需要塞入少量棉花的实验:加热KMnO4制氧气制乙炔和收集NH3其作用分别是:防止KMnO4粉末进入导管;防止实验中产生的泡沫涌入导管;防止氨气与空气对流,以缩短收集NH3的时间。
四、常见物质分离提纯的10种方法1.结晶和重结晶:利用物质在溶液中溶解度随温度变化较大,如NaCl,KNO3。
2.蒸馏冷却法:在沸点上差值大。
乙醇中(水):加入新制的CaO吸收大部分水再蒸馏。
• 1. 沉淀过滤法这是一种最原始的过滤方法,它是依靠水中微粒杂质的自身重量下沉来达到分离的目的。
常用于水中杂质颗粒较大的场所,如江河湖水的初步自然澄清过滤。
2. 蒸馏法蒸馏法是把水加热,变成气体,分出混入气相中的低沸点成分或飞沫成分,低沸点气体放于大气中。
不挥发性不纯物残留于液相中,成为浓缩液排出。
如此把水精制成高纯度的水。
此法耗电耗水量很大,且使用时需有人看守,使用不方便,现已较少使用。
3. 薄膜微孔过滤(MF)法薄膜微孔过滤法包括三种形式:深层过滤、筛网过滤、表面过滤。
深层过滤是以编织纤维或压缩材料制成的基质,利用隋性吸附或是捕捉方式来留住颗粒,如常用的多介质过滤或砂滤;深层过滤是一种较为经济的方式,可去除98%以上的悬浮固体,同时保护下游的纯化单元不会被堵塞,因此通常做为预处理。
表面过滤则是多层结构,当溶液通过滤膜时,较滤膜内部孔隙大的颗粒将被留下来,并主要堆积在滤膜表面上,如常用的PP纤维过滤。
表面过滤可去除99.9%以上的悬浮固体,所以也可作为预处理或澄清用。
筛网滤膜基本上是具有一致性的结构,就象筛子一般,将大于孔径的颗粒,都留在表面上(这种滤膜的孔量度是非常精准的),如超纯水机终端使用的用点保安过滤器;筛网过滤微孔过滤一般被置于纯化系统中的最终使用点,以去除最后的残留微量树脂片、碳屑、胶体和微生物。
4、活性炭吸附法活性炭依靠吸附和过滤作用主要去除水中的异色、异味、余氯、残留消毒物等有机物杂质。
5. 电渗析渗析是一种物理现象。
如将两种不同浓度的盐水,用一张渗透膜隔开,浓度高的盐水中的溶质如无机盐离子通过膜向浓度低的盐水中渗透,这个现象就是渗析。
这种渗析是由于含盐量浓度不同而引起的,称为浓差渗析。
因为是以浓度差作为推动力,扩散速度始终是比较慢的。
如果要加快这个速度,就可以在膜的两边加一直流电极。
电解质在电场的作用下,会加快迁移(qiānyí)的速度,这就称为电渗析。
电渗析耗电量大,且渗析膜片易坏,在反渗透技术出现后已很少使用。
合成经验有机合成中非常有用的后处理操作汇总在有机合成中,后处理操作是指在合成反应完成后进行的一系列步骤,以纯化产物、去除副产物和杂质,并获得目标化合物。
下面是一些在有机合成中非常有用的后处理操作的汇总:1.结晶:结晶是最常见和常用的后处理操作之一。
通过溶剂选择和温度控制,可以使溶液中的目标化合物结晶出来。
结晶的过程可以去除大部分杂质,从而提高产物的纯度。
2.洗涤:洗涤是通过将产物重复溶解于适当的溶剂中,然后与其他不需要的物质分离,以去除残留的杂质。
洗涤可用于去除溶剂、无机盐或其他有机杂质。
3.蒸馏:蒸馏是一种利用组分之间的沸点差异进行分离的方法。
通过加热混合物,使其其中一个或多个组分转变为气体,然后再重新冷凝回液体状态,从而实现对目标化合物的分离和纯化。
4.溶剂萃取:溶剂萃取是一种将目标化合物从一个溶液中转移到另一个溶剂中的方法。
通过选择合适的溶剂对产物和杂质进行选择性分配,可以实现目标化合物的纯化和分离。
5.活性炭吸附:活性炭是一种高度吸附有机化合物的材料。
将产物溶液与活性炭接触,可以去除溶液中的大部分杂质和杂质。
6.色谱技术:色谱技术包括薄层色谱、柱层析、气相色谱和高效液相色谱等。
这些技术利用不同的分离原理,在样品中分离和分析不同组分,并获得纯净的目标化合物。
7.结构表征:在后处理操作中,结构表征是非常重要的一步。
通过使用核磁共振(NMR)、质谱(MS)、红外光谱(IR)等仪器和技术,可以确定产物的化学结构和纯度。
8.结晶点滴:结晶点滴是一种以较小的体积和慢速添加溶剂来控制结晶的方法。
通过逐渐加入溶剂,可以控制结晶的速度和形态,从而获得更纯的产物。
9.过滤:过滤是通过将混合物通入过滤纸或其他孔径适当的过滤介质中,将固体和液体分离的方法。
过滤可以去除悬浮物、固体杂质和无机盐等。
10.干燥:在合成反应完成后,产物常常需要进行干燥以去除残余溶剂或水分。
常用的干燥方法包括真空干燥、气流干燥、溶剂蒸发等。
初中化学除杂知识点归纳
初中化学除杂知识点主要包括以下几种方法:
1. 物理方法:
过滤:适用于固体与液体混合物的分离,可溶性固体与不溶性固体混合物的分离。
例如,粗盐提纯。
结晶:
+ 蒸发:适用于分离溶质与溶剂,除去可挥发的杂质。
例如,从含有HCl的NaCl溶液中分离出固体NaCl。
+ 降温:由于可溶性固体溶质的溶解度受温度影响大小不同,该方法可用于从含NaCl杂质的KNO3中提纯KNO3。
2. 化学方法:
转化法:将固、液、气体中的杂质转化为被提纯物质。
沉淀法:将杂质转变为沉淀而除去。
气化法:将固、液体中的杂质转变为气体而除去。
加热法:杂质受热易分解,通过加热将杂质除去。
溶解法:将固体中的杂质转变为可溶物而除去。
置换法:类似于转化法,选用合适的试剂将杂质置换出来而除去。
此外,还有一些具体的例子,如除去CO2中的CO,可以使用的方法是使混合气体通过灼热的氧化铜;除去Cu中少量的Fe,可以使用物理方法——用磁铁反复吸引。
以上内容仅供参考,建议查阅初中化学教材或咨询化学老师,获取更准确全面的信息。
泥沙分离方法一、概述泥沙分离是常见的土壤和水体分析实验之一,其方法多种多样,应用范围也较广。
泥沙分离的目的是在于将不同质量、不同颜色、不同大小的颗粒或颗粒状物质分离出来,以便进行后续的分析、比较或处理。
本文将介绍10种常见的泥沙分离方法,并进行详细的描述和比较。
二、盆式分离法盆式分离法是一种简单易行的泥沙分离方法,适用于颗粒较大的土壤和沉淀物。
具体步骤如下:将待测物质放置在一个盆中,加入适量的水,将待测物质拌匀后,用筛网过滤出颗粒物质,留下泥浆或杂质。
可采用分级法分离不同颗粒大小的颗粒。
这种方法简单易行,但缺点是只能分离较大颗粒的物质。
三、漏斗分离法漏斗分离法是将待测物质放置在一个漏斗中,倾斜漏斗使沙子或颗粒落入容器中,留下泥浆或杂质。
这种方法适用于颗粒大小不同的物质样品。
操作过程如下:将带有沉淀物或杂质的液体缓慢地倒入漏斗,静置一段时间使其自然沉淀,然后缓慢倾斜漏斗使沙子或颗粒沿着漏斗的侧壁落入容器中,留下泥浆或杂质。
这种方法易行、便捷,但分离效果可能不够理想,尤其是对于较小的颗粒物质。
四、离心分离法离心分离法是通过离心机的离心力,将物质分离成不同密度的颗粒。
离心速度、时间和离心机转子的大小要根据样品的特性和所需的分离效果进行选择。
离心应该逐渐增加,直到颗粒分离成层为止。
这种方法分离效果较佳,适用于颗粒大小不同、密度差别明显的物质样品。
五、过滤分离法过滤分离法是通过滤纸或滤膜将物质中的颗粒或颗粒状物质分离出来,留下液体或泥浆。
操作步骤如下:选取合适的滤纸或滤膜,将其放置在过滤漏斗中,将待测物质缓慢地倒入过滤漏斗中,使其自然滤过,留下颗粒或颗粒状物质,分离液体或泥浆。
这种方法分离精度高,效率快,适用于几乎所有的物质样品。
六、沉淀法沉淀法是将待测物质中的颗粒状物质沉淀下来,然后分离掉液体或泥浆。
具体操作如下:在待测物质中加入沉淀剂,如乙酸亚铁等,通过化学作用使颗粒状物质沉淀下来,然后用其他方法将其分离出来。
⾼⼆化学各类化合物鉴别的⽅法介绍 在化学的学习中,学⽣会学习到很多的化合物,⼤家知道鉴别他们的⽅法是什么吗?下⾯店铺的⼩编将为⼤家带来⾼⼆化学的化合物的鉴别⽅法介绍,希望能够帮助到⼤家。
⾼⼆化学各类化合物鉴别的⽅法 1.烯烃、⼆烯、炔烃: (1)溴的四氯化碳溶液,红⾊腿去 (2)⾼锰酸钾溶液,紫⾊腿去。
2.含有炔氢的炔烃: (1)硝酸银,⽣成炔化银⽩⾊沉淀 (2)氯化亚铜的氨溶液,⽣成炔化亚铜红⾊沉淀。
3.⼩环烃:三、四元脂环烃可使溴的四氯化碳溶液腿⾊ 4.卤代烃:硝酸银的醇溶液,⽣成卤化银沉淀;不同结构的卤代烃⽣成沉淀的速度不同,叔卤代烃和烯丙式卤代烃最快,仲卤代烃次之,伯卤代烃需加热才出现沉淀。
5.醇: (1)与⾦属钠反应放出氢⽓(鉴别6个碳原⼦以下的醇); (2)⽤卢卡斯试剂鉴别伯、仲、叔醇,叔醇⽴刻变浑浊,仲醇放置后变浑浊,伯醇放置后也⽆变化。
6.酚或烯醇类化合物: (1)⽤三氯化铁溶液产⽣颜⾊(苯酚产⽣兰紫⾊)。
(2)苯酚与溴⽔⽣成三溴苯酚⽩⾊沉淀。
7.羰基化合物: (1)鉴别所有的醛酮:2,4-⼆硝基苯肼,产⽣黄⾊或橙红⾊沉淀; (2)区别醛与酮⽤托伦试剂,醛能⽣成银镜,⽽酮不能; (3)区别芳⾹醛与脂肪醛或酮与脂肪醛,⽤斐林试剂,脂肪醛⽣成砖红⾊沉淀,⽽酮和芳⾹醛不能; (4)鉴别甲基酮和具有结构的醇,⽤碘的氢氧化钠溶液,⽣成黄⾊的碘仿沉淀。
8.甲酸:⽤托伦试剂,甲酸能⽣成银镜,⽽其他酸不能。
9.胺:区别伯、仲、叔胺有两种⽅法 (1)⽤苯磺酰氯或对甲苯磺酰氯,在NaOH溶液中反应,伯胺⽣成的产物溶于NaOH;仲胺⽣成的产物不溶于NaOH溶液;叔胺不发⽣反应。
(2)⽤NaNO2+HCl: 脂肪胺:伯胺放出氮⽓,仲胺⽣成黄⾊油状物,叔胺不反应。
芳⾹胺:伯胺⽣成重氮盐,仲胺⽣成黄⾊油状物,叔胺⽣成绿⾊固体。
10.糖: (1)单糖都能与托伦试剂和斐林试剂作⽤,产⽣银镜或砖红⾊沉淀; (2)葡萄糖与果糖:⽤溴⽔可区别葡萄糖与果糖,葡萄糖能使溴⽔褪⾊,⽽果糖不能。
粗盐中难溶性杂质的去除引言粗盐是一种常见的食用盐,但它可能含有一些难溶性杂质,如杂质颗粒、泥土、石头等。
这些难溶性杂质不仅影响了盐的质量,还可能对人体健康造成潜在的危害。
因此,对粗盐中的难溶性杂质进行有效的去除是非常重要的。
本文将介绍几种常见的去除粗盐中难溶性杂质的方法,并分析其优缺点,为合理选择合适的方法提供一定的参考。
方法一:水洗法原理水洗法是最常见的去除粗盐中难溶性杂质的方法。
其原理是通过溶解杂质颗粒表面的结合力,在水的作用下使其与盐颗粒分离,从而实现去除。
操作步骤1.准备一个容器,将粗盐倒入容器中。
2.加入大量的清水,保证盐完全被覆盖。
3.搅拌盐水溶液,使杂质与盐颗粒分离。
4.静置一段时间,使沉淀物沉降至容器底部。
5.将上层的清水慢慢倒掉,保留下沉淀物较少的盐水。
6.重复以上步骤,直到清水中不再有沉淀物。
优缺点•优点:水洗法简单易行,成本低廉,不需要额外的设备和药剂。
•缺点:清洗时间较长,只能去除较大颗粒的杂质,对于微小颗粒的难溶性杂质效果较差。
方法二:筛网法原理筛网法是通过使用筛网,利用杂质颗粒的粒径差异,将杂质从粗盐中筛除的方法。
筛网的孔径决定了能够穿过的颗粒大小,从而实现去除杂质的目的。
操作步骤1.准备一个筛网,孔径大小根据需要去除的杂质粒径决定。
2.将粗盐放入筛网上方,用手或其他工具轻轻晃动筛网。
3.杂质颗粒会被筛孔阻挡,留在筛网上方,而盐颗粒则通过筛孔落下。
优缺点•优点:筛网法操作简单方便,成本低廉,适用于去除较大颗粒的杂质。
•缺点:只能去除颗粒较大的杂质,对于微小颗粒的难溶性杂质效果不佳。
方法三:沉淀法原理沉淀法是利用杂质颗粒在重力作用下的沉降速度差异,通过静置杂质与盐水溶液发生自由沉降的过程,使杂质从粗盐中分离出来。
操作步骤1.准备一个高度较高的容器,将粗盐倒入容器中。
2.加入大量的清水,保证盐完全被覆盖。
3.搅拌盐水溶液,使杂质与盐颗粒分离。
4.停止搅拌,静置一段时间,使沉淀物自由沉降。
将混合物中的几种物质分开而分别得到较纯净的物质,这种方法叫做混合物的分离。
将物质中混有的杂质除去而获得纯净物质,叫提纯或除杂。
一、常用的去除杂质的方法10种(1)杂质转化法欲除去苯中的苯酚,可加入氢氧化钠,使苯酚转化为酚钠,利用酚钠易溶于水,使之与苯分开。
欲除去Na2CO3中的NaHCO3可用加热的方法。
(2)吸收洗涤法欲除去二氧化碳中混有的少量氯化氢和水,可使混合气体先通过饱和碳酸氢钠的溶液后,再通过浓硫酸。
(3)沉淀过滤法欲除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜,加入过量铁粉,待充分反应后,过滤除去不溶物,达到目的。
(4)加热升华法欲除去碘中的沙子,可采用此法。
(5)溶剂萃取法。
欲除去水中含有的少量溴,可采用此法。
(6)溶液结晶法(结晶和重结晶)欲除去硝酸钠溶液中少量的氯化钠,可利用二者的溶解度不同,降低溶液温度,使硝酸钠结晶析出,得到硝酸钠纯品。
(7)分馏蒸馏法欲除去乙醚中少量的酒精,可采用多次蒸馏的方法。
(8)分馏法欲将密度不同且又互不相溶的液体混合物分离,可采用此法,如将苯和水分离。
(9)渗析法欲除去胶体中的离子,可采用此法。
如除去氢氧化铁胶体中的氯离子。
(10)综合法。
欲除去某物质中的杂质,可采用以上各种方法或多种方法综合运用。
另:物质中杂质的一般去除方法1.把杂质转化为沉淀除去,如NaN03(NaCl)加入硝酸银溶液2.把杂质转化为气体除去,如NaCl (NaN03)加入稀盐酸3.加热法:如CaO(CaC03)4.吸收法:如CO(C02)通过澄清石灰水而除去C02N2(02)通过灼热的铜网而除去025.置换法:FeS04(CuS0) 4 加入铁粉与(CuS0) 4反应而除去。
Ag粉(Cu粉) 中加AgN0 3溶液与Cu反应而除去。
6.溶解法:如Mn02(KCl03 )溶于水,过滤,得较纯的Mn02固体练习1、除去下列各组物质中的杂质,A、Na2C03溶液NaOH通入适量二氧化碳B、CO气体C02通过灼热的氧化铜C、HN03溶液HClAgN0 3溶液,过滤D、Cu(OH) 2固体CuCl 2加入适量稀盐酸2、用方程式表示除去下列物质中的杂质(括号里的物质是杂质)(1)KN03 (KCl)(2)NaOH(Na2C03)(3)NaCl(NH4 Cl)(4)HN03(H2SO4)二、常见物质分离提纯的10种方法(1)结晶和重结晶利用物质在溶液中溶解度随温度变化较大,如NaCl,KNO3。
(2)蒸馏冷却法在沸点上差值大。
乙醇中(水):加入新制的CaO吸收大部分水再蒸馏。
(3)过滤法溶与不溶。
(4)升华法SiO2(I2)(5)萃取如用CCl4来萃取I2水中的I2。
(6)溶解法Fe粉(Al粉):溶解在过量的NaOH溶液里过滤分离。
(7)增加法把杂质转化成所需要的物质:CO2(CO):通过热的CuO;CO2(SO2):通过NaHCO3溶液。
(8)吸收法用做除去混合气体中的气体杂质,气体杂质必须被药品吸收:N2(O2):将混合气体通过铜网吸收O2。
(9)转化法两种物质难以直接分离,加药品变得容易分离,然后再还原回去:Al(OH)3,Fe(OH)3:先加NaOH溶液把Al(OH)3溶解,过滤,除去Fe(OH)3,再加酸让NaAlO2转化成Al(OH)3。
(10)纸上层析化学实验大全1.镁条在空气中燃烧:发出耀眼强光,放出大量的热,生成白烟同时生成一种白色物质。
2.木炭在氧气中燃烧:发出白光,放出热量。
3.硫在氧气中燃烧:发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体。
4.铁丝在氧气中燃烧:剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体物质。
5.加热试管中碳酸氢铵:有刺激性气味气体生成,试管上有液滴生成。
6.氢气在空气中燃烧:火焰呈现淡蓝色。
7.氢气在氯气中燃烧:发出苍白色火焰,产生大量的热。
8.在试管中用氢气还原氧化铜:黑色氧化铜变为红色物质,试管口有液滴生成。
9.用木炭粉还原氧化铜粉末,使生成气体通入澄清石灰水,黑色氧化铜变为有光泽的金属颗粒,石灰水变浑浊。
10.一氧化碳在空气中燃烧:发出蓝色的火焰,放出热量。
11.向盛有少量碳酸钾固体的试管中滴加盐酸:有气体生成。
12.加热试管中的硫酸铜晶体:蓝色晶体逐渐变为白色粉末,且试管口有液滴生成。
13.钠在氯气中燃烧:剧烈燃烧,生成白色固体。
14.点燃纯净的氯气,用干冷烧杯罩在火焰上:发出淡蓝色火焰,烧杯内壁有液滴生成。
15.向含有Cl-的溶液中滴加用硝酸酸化的硝酸银溶液,有白色沉淀生成。
16.向含有SO42-的溶液中滴加用硝酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成。
17.一带锈铁钉投入盛稀硫酸的试管中并加热:铁锈逐渐溶解,溶液呈浅黄色,并有气体生成。
18.在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液:有蓝色絮状沉淀生成。
19.将Cl2通入无色KI溶液中,溶液中有褐色的物质产生。
20.在三氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液:有红褐色沉淀生成。
21.盛有生石灰的试管里加少量水:反应剧烈,发出大量热。
22.将一洁净铁钉浸入硫酸铜溶液中:铁钉表面有红色物质附着,溶液颜色逐渐变浅。
23.将铜片插入硝酸汞溶液中:铜片表面有银白色物质附着。
24.向盛有石灰水的试管里,注入浓的碳酸钠溶液:有白色沉淀生成。
25.细铜丝在氯气中燃烧后加入水:有棕色的烟生成,加水后生成绿色的溶液。
26.强光照射氢气、氯气的混合气体:迅速反应发生爆炸。
27.红磷在氯气中燃烧:有白色烟雾生成。
28.氯气遇到湿的有色布条:有色布条的颜色退去。
29.加热浓盐酸与二氧化锰的混合物:有黄绿色刺激性气味气体生成。
30.给氯化钠(固)与硫酸(浓)的混合物加热:有雾生成且有刺激性的气味生成。
31.在溴化钠溶液中滴加硝酸银溶液后再加稀硝酸:有浅黄色沉淀生成。
32.在碘化钾溶液中滴加硝酸银溶液后再加稀硝酸:有黄色沉淀生成。
33.I2遇淀粉,生成蓝色溶液。
34.细铜丝在硫蒸气中燃烧:细铜丝发红后生成黑色物质。
35.铁粉与硫粉混合后加热到红热:反应继续进行,放出大量热,生成黑色物质。
36.硫化氢气体不完全燃烧(在火焰上罩上蒸发皿):火焰呈淡蓝色(蒸发皿底部有黄色的粉末)。
37.硫化氢气体完全燃烧(在火焰上罩上干冷烧杯):火焰呈淡蓝色,生成有刺激性气味的气体(烧杯内壁有液滴生成)。
38.在集气瓶中混合硫化氢和二氧化硫:瓶内壁有黄色粉末生成。
39.二氧化硫气体通入品红溶液后再加热:红色退去,加热后又恢复原来颜色。
40.过量的铜投入盛有浓硫酸的试管,并加热,反应毕,待溶液冷却后加水:有刺激性气味的气体生成,加水后溶液呈天蓝色。
41.加热盛有浓硫酸和木炭的试管:有气体生成,且气体有刺激性的气味。
42.钠在空气中燃烧:火焰呈黄色,生成淡黄色物质。
43.钠投入水中:反应激烈,钠浮于水面,放出大量的热使钠溶成小球在水面上游动,有“嗤嗤”声。
44.把水滴入盛有过氧化钠固体的试管里,将带火星木条伸入试管口:木条复燃。
45.加热碳酸氢钠固体,使生成气体通入澄清石灰水:澄清石灰水变浑浊。
46.氨气与氯化氢相遇:有大量的白烟产生。
47.加热氯化铵与氢氧化钙的混合物:有刺激性气味的气体产生。
48.加热盛有固体氯化铵的试管:在试管口有白色晶体产生。
49.无色试剂瓶内的浓硝酸受到阳光照射:瓶中空间部分显棕色,硝酸呈黄色。
50.铜片与浓硝酸反应:反应激烈,有红棕色气体产生。
51.铜片与稀硝酸反应:试管下端产生无色气体,气体上升逐渐变成红棕色。
52.在硅酸钠溶液中加入稀盐酸,有白色胶状沉淀产生。
53.在氢氧化铁胶体中加硫酸镁溶液:胶体变浑浊。
54.加热氢氧化铁胶体:胶体变浑浊。
55.将点燃的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中:剧烈燃烧,有黑色物质附着于集气瓶内壁。
56.向硫酸铝溶液中滴加氨水:生成蓬松的白色絮状物质。
57.向硫酸亚铁溶液中滴加氢氧化钠溶液:有白色絮状沉淀生成,立即转变为灰绿色,一会儿又转变为红褐色沉淀。
58.向含Fe3+的溶液中滴入KSCN溶液:溶液呈血红色。
59.向硫化钠水溶液中滴加氯水:溶液变浑浊。
S2-+Cl2=2Cl-+S↓60.向天然水中加入少量肥皂液:泡沫逐渐减少,且有沉淀产生。
61.在空气中点燃甲烷,并在火焰上放干冷烧杯:火焰呈淡蓝色,烧杯内壁有液滴产生。
62.光照甲烷与氯气的混合气体:黄绿色逐渐变浅,(时间较长,容器内壁有液滴生成)。
63.加热(170℃)乙醇与浓硫酸的混合物,并使产生的气体通入溴水,通入酸性高锰酸钾溶液:有气体产生,溴水退色,紫色逐渐变浅。
64.在空气中点燃乙烯:火焰明亮,有黑烟产生,放出热量。
65.在空气中点燃乙炔:火焰明亮,有浓烟产生,放出热量。
66.苯在空气中燃烧:火焰明亮,并带有黑烟。
67.乙醇在空气中燃烧:火焰呈现淡蓝色。
68.将乙炔通入溴水:溴水退去颜色。
69.将乙炔通入酸性高锰酸钾溶液:紫色逐渐变浅,直至退去。
70.苯与溴在有铁粉做催化剂的条件下反应:有白雾产生,生成物油状且带有褐色。
71.将少量甲苯倒入适量的高锰酸钾溶液中,振荡:紫色退色。
72.将金属钠投入到盛有乙醇的试管中:有气体放出。
73.在盛有少量苯酚的试管中滴入过量的浓溴水:有白色沉淀生成。
74.在盛有苯酚的试管中滴入几滴三氯化铁溶液,振荡:溶液显紫色。
75.乙醛与银氨溶液在试管中反应:洁净的试管内壁附着一层光亮如镜的物质。
76.在加热至沸的情况下乙醛与新制的氢氧化铜反应:有红色沉淀生成。
77.在适宜条件下乙醇和乙酸反应:有透明的带香味的油状液体生成。
78.蛋白质遇到浓HNO3溶液:变成黄色。
79.紫色的石蕊试液遇碱:变成蓝色。
80.无色酚酞试液遇碱:变成红色。
几个易错的化学实验题1、下列操作中不应该接触的是()。
A、向试管中加入液体试剂时,试剂瓶口与试管B、滴加试剂时,滴管与试管内壁C、过滤时漏斗管口与烧杯内壁D、过滤时盛待过滤液体的烧杯口与玻璃棒[解析]本题考查学生化学实验基本操作的掌握程度,涉及液体药品的取用、过滤的基本操作。
向试管内倾到液体时,试管应斜持,瓶口挨管口,防止液体洒落。
滴管用于取用少量液体,滴加液体时,应把它悬空放在容器上方,不要接触容器内壁,以免玷污滴管或造成试剂的污染。
过滤的操作要求注意“一贴、两低、三靠”。
即滤纸紧贴漏斗内壁;滤纸边缘低于漏斗边缘,滤液要低于滤纸;倾到液体的烧杯靠玻璃棒靠三层滤纸处,漏斗下端管口靠烧杯内壁。
故答案选B2、某学生使用带游码的托盘天平称量食盐放在右托盘,砝码放在左托盘,他称得食盐重10.6 g(1 g以下用游码),则食盐的实际质量为()。
A、10 gB、11.2 gC、9.4 gD、10.6 g[解析]了解托盘天平的原理是正确称量的关键,天平的正确操作为“左物右码”,拨动游码使天平平衡,实际上相当于右托盘增加砝码,即左盘物质质量=右盘物质质量+游码所对的刻度值。