人教部编版我变成了一棵树PPT实用课件1

初读感知
点击 听朗读
听范读，边听边思考 课文讲了什么内容。 同时认准字音，理解 词语意思。
（部编版）小学语文三级下册《我变 成了一 棵树》P PT精美 课件
自读提示：
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
2.想一想：课文写了什么？
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qiǎo
巧 心灵手巧
结构：左右
音序：Q 部首：工
书写指导：工字扁窄，右
组词：灵巧 巧夺天工
边竖折折钩的两竖行笔都 向左拉、下边的折竖要长、
造句：小梅是一个心灵手巧的姑娘。 稍有弧度。
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kè
巧克力克
结构：上中下 音序：K 部首：十 组词：千克 克敌制胜 造句：小孩子不应该多吃巧克力。
书写指导：三部分都要扁， 古字要窄、上竖稍向左拉， 儿字下边要宽展。
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检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
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说一说：课文主要写了什么内容？
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连续 续
结构：左右 音序：X 部首：纟 组词：继续 续茶 造句：小芳已经连续两个学期考

③鸟窝一般是小鸟的家，但是
“我”长出的鸟窝能住各种小动物，
课 它们只需要轻轻一爬、一跳就住进了
文 理
鸟窝，连“我”妈妈都可以来住，多
解 么神秘。
④当“我”紧张得心嗵嗵跳时， “我”的鸟窝也会丁零丁零响。
⑤虽然“我”变成了小树，
课
但是“我”的肚子还是跟以前一
文
样会饿，也会发出“咕噜
理 解
噜……”的声音。
“我”的人，所以在心中暗暗期待她能
发现“我”的秘密。
【达标测评】
hǎo（友好）
bèi（背诵）
会好
背Hale Waihona Puke 读hào（好奇）bēi（背包 ）
会
用 ①小亮对这个实验原理很好( hào )奇，非要
做好( hǎo )这个实验不可。
②他拿着背( bēi )包转身离开了，只留下了 背( bèi )影。
你想变成什么？变了以后会产 生什么奇妙的事情？
展 开 想 一朵盛开的
……
一棵
长满
象 鲜花
我变
鸟窝 的树
一缕清 风
成… …
一枝
……
钢笔
谢谢同学们的 积极参与！
课文主要内容
“我”变成了 一棵树，长出各种形
把 握
状的 鸟窝。“我”邀请了许多小动
内 容
物住进来，最后连妈妈也住进来了。
妈妈带来了好多美食与小动物们分享，
把“我”馋得直流口水。本来妈妈早
就识破了“我”的秘密。
【合作探究】
活动一： 1、大声地朗读课文。 2、阅读课文，边读边思考： ①在各自然段前用带圈字符标出。 ②找一找文中的小主人是谁？ ③她为什么希望自己变成一棵树？ ④她变成了一棵怎样的树？ ⑤哪些是她的好朋友？

整体感知
英英2.“我”为什么希望自己变成一棵树？这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
10
当英英心里想着要变成一棵树的时候发生了什么事
10
？
向外伸出
预示着身上正在发生一些事
10
我变的树上会长什么？当然不是苹
破折号在这里有什么作用？表示意思的转折。从这段话中你知道了什么？英英变成的树上，长的不是水果，而是鸟窝。
菱形
你觉得树上的鸟窝还有可能是什么形状的？
梯形 花形
10
星形……
鸟窝里都住了谁？
如果你喜欢， 也可以住进来。
10
鸟窝里住这么多伙伴，英英的心情会怎么样？
开心 快乐 愉悦
10
如果你也会变，你想变什么
？会有什么奇妙的事发生？
如果我也会变，我要变成星星，每天晚上在银河里畅游，和伙伴们一起为牛郎织女搭建一座会面的小桥。
10
(2)英英的嘴巴里流出来的是（ C ） A.牛奶
10
10
(3)课文告诉我们（ C ）
英英敢于大胆想象创造一 个自己的想象世界
内容概要
10
下 课 啦
10
亲爱的同学们，再见！
10
10
你见过树上长鸟窝吗？由此可以看出，英英是个怎样的孩子？
从奇妙的想象中可以看出，英英是 个特别爱幻想，且敢于想象的孩子。
10
英英变成的树上长的鸟窝有什么特点
？
10
树上的鸟窝只有这六种形
状吗？你是怎么知道的？ 不止这六种。省略号说明还有许多形状被省略掉了。
10
三角形
10
长方形
正方形
圆形
椭圆形
17 我变成了一棵树
1
假如你也能像孙悟空一样七十二变，你想变成什么呢？

xī
希
dīng
丁
yǎng痒líng零源自è鳄cháng
肠
多音字
bēi：背包 背黑锅 背
bèi：后背 背井离乡
mì：秘密 秘而不宣 秘
bì：秘鲁
词语理解
担心：放心不下。 傍晚：时间词。临近晚上的时候。 丁零丁零：形容铃声或小的金属物体的撞击声。 香喷喷：状态词。形容香气扑鼻。
用自己的话说说课文主要讲了一个 什么故事？
“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪 的声音，把他们吓了一跳。他们也只是奇特地 互相望了一眼，又继续吃起来。
“我”的肚子饿得“咕噜噜”叫而没有被 小动物们发现，心里很失望，很着急。
唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是 从我的嘴巴里流出来的都不知道。
由期望变成树到觉得麻烦，英英的心理 产生了巨大的变化。写出了英英此时无奈的心 情。
概括主题
这篇课文写的是因贪玩而不想吃饭的“我”变成一棵长 满鸟窝的树后，被妈妈拿来与小动物们分享的食物勾得直流 口水的故事。文中奇特的想象表现了孩子的童真童趣和丰富 的想象力。
我变成了一棵树
走进作者 顾鹰，儿童文学作家。 主要作品：代表作品有《阁楼上的熊皮
外套》《粉红色的漂流瓶》等。
学习目标
1.会认8个生字，会写13个生字。能正确读写“狐狸、继续、 秘密”等词语。
2.理解课文内容，说说你觉得文中哪些想象有意思。
3.展开想象，如果你也会变，变了以后会产生什么奇妙的事。
会认的字：
第14自然段中，“我”看见“爸爸正在大口大口地啃 着一块糖醋排骨”是真实产生的事吗？
不是，这一段是“我”的想象。“我”因为肚子饿，便开始 怀念家里的饭菜，并想象爸爸正在吃饭的情景。
猜想一下，妈妈“是怎么知道我的秘密的”？