延边朝鲜族自治州图们市八年级上学期语文期末质量测试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）依次填入下列句中横线处的成语，恰当的一组是（）①这次征文，在主题和文体上，极大地调动了中小学生的积极性。
②他认为努力进行房地产调控和大力发展保障性住房是十分必要的。
只有这两手都抓起来，才能房价增长，促进房价回归。
③鄂州雕花剪纸，不愧为荆楚大地的民间艺术瑰宝，已入选国务院公布的第二批国家级非物质文化遗产名录。
A . 别具一格遏止巧夺天工B . 不拘一格遏制巧夺天工C . 独辟蹊径遏止匠心独运D . 不拘一格遏制匠心独运2. （2分） (2019八上·澄海期末) 下列对病句的修改不正确的一项是（）A . 傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，用一封封的书信传递着自己的惦念。
(把“惦念”改为“思念”)B . 在建设港珠澳跨海大桥时，如果工人们遇到什么样的困难，他们就能披荆斩棘，一往无前。
（把“如果……就”改为“无论……都”）C . 我国的航母舰载战斗机首架次成功着舰，标志着我军已掌握了初步舰载机技术，为全面掌握航母技术跨出成功的第一步。
（把“初步”调至“掌握”前面）D . 重庆公交坠江事故发生后，如何及时避免化解公交车上出现驾乘纠纷，成为各界探讨的焦点。
（删掉“避免”）二、情景默写 (共1题；共4分)3. （4分）根据对诗词的理解填空。
（1）范仲淹的《渔家傲・秋思》中表现边地荒凉的句子是：________，________。
抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的句子是：________，________。
（2）《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》中表达词人报国情怀和人生追求的句子是：________，________。
（3）秋瑾在《满江红》中写自己虽有凌云牡志，但知音难觅，不億泪湿衣襟的句子是：________？________！三、字词书写 (共1题；共1分)4. （1分） (2017八上·海宁开学考) 请根据拼音写出相应的汉字。
远方是曾经沉睡在我们心湖中的一颗莲子，在孤灯相伴的深xiāo________或明月临窗的静夜，它尖尖翅翅的嫩茎从水底袅袅娜娜地浮出，并zhàn________放出一朵播撒xīn________香的粉红莲花，年轻而善感的心灵最适宜yùn________育远方，于是在比海洋更宽阔，比天空更博大的心田中，远方的图画异彩纷呈。
四、现代文阅读 (共3题；共31分)5. （6分） (2018七上·汽开区期末) 阅读下文，回答问题。
远山苏格拉底和拉克苏相约，到很远很远的地方去游览一座大山。
据说，那里风景如画，人们到了那里，会产生一种飘飘欲仙的感觉。
许多年以后，他俩相遇了。
他们都发现，那座山太遥远太遥远，就是走一辈子，也不可能到达那个令人神往的地方。
拉克苏颓丧地说：“我竭尽全力奔跑过来，结果什么都不能看到，真太叫人伤心了！”苏格拉底掸了掸长袍上的灰尘说：“这一路有许许多多美妙的风景，难道你都没有注意到？”拉克苏一脸尴尬神色：“我只顾朝着遥远的目标奔跑，哪有心思欣赏沿途的风景啊！”“那就太遗憾了。
”苏格拉底说，“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”选文借一篇小故事告诉我们意味深长的道理。
它的体裁是什么？告诉我们什么道理？6. （9分） (2019八上·澄海期末) 阅读下列文段，回答后面小题。
“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记①她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅。
这是在达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
②轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。
一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
③紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1．7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
④还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。
⑤“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。
这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
⑥吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。
她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9．5分的高分。
⑦这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。
⑧当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。
他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”（1）文章一开头只说“她”而不直接说出吕伟的名字，对其用意分析不正确的一项是（）A . 一开始不说出“她”的名字，是为了给读者留下悬念，产生阅读兴趣。
B . 因为“她”站得很高，下面的人看不清楚她是谁。
C . 因为比赛是在印度达卡多拉游泳场进行，外国观众叫不出“她”的名字。
D . 第三人称写法有很大的灵活性，以此体现新闻特写的特点，增强文章的可读性。
（2）下列关于这篇文章的分析有误的一项是（）A . 本文标题形象生动地表现了中国跳水姑娘吕伟夺冠的精彩瞬间如仙女般优美绝伦，新颖、醒目，引人注目。
B . 这是一篇出神入化的人物特写，把吕伟的高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描摹出吕伟精彩刹那的具体形象。
C . 这篇特写没有写整个紧张曲折的过程，但是中国健儿的拼搏精神却在这短短五百字内得到了充分的体现。
D . 篇末正面描写了印度观众的赞叹，将整个特写推向高潮，突出表现了中国人的人才真是太多了！（3）展现生动的画面，是新闻特写的常用写法。
请结合本文①至④段，从选用词语、修辞方法、写作手法任选两个角度进行品析。
7. （16分） (2019八上·澄海期末) 阅读文段，回答问题。
楼下楼上崔立①晚上，我从外面进来，听到厨房间有叮咚叮咚的声音。
我赶紧走进去。
打开灯，一看，我傻眼了，青石板灶台上，溅满了水。
再打开上面的橱，橱里面也都是水，橱顶，还有一滴滴的水，直往下掉。
②我赶紧打了物业的电话，一个女人说，明天早上，他们会派一位师傅来。
③一早9点，维修工准时来了。
维修工摸出一个电筒，打着灯光看了会，说，我们上楼看看。
④敲门。
一个男人打开门，穿着睡衣，头发混乱，刚起来的样子。
男人说，有什么事吗？维修工说，我是物业的，他们是你楼下的，楼下厨房间漏水，我们上来看看。
男人说，行。
门打开，我们进去，厨房间漏水的地方，堆满了杂物，根本看不到。
男人说，要不这样，你们先下去，我先整理下，一会，你们再上来看，可以吗？我们互看一眼，人家确实是刚起来。
我说，行吧。
从厨房走到门口时，卫生间打开，探出一个七八岁男孩子的头，男孩子挺有礼貌，说，叔叔，你们好。
我说，小朋友，你好。
⑤走下楼。
维修工说，我还要去别的地方，一会你上去看吧，有什么问题，打我电话。
我说，可以。
⑥一会，有敲门的声音，我去打开。
是楼上的那个男人。
男人说，我来看看你这里漏水的地方。
我说，可以。
我带他进了厨房，男人看了眼，说，这可能是小区管道老化的问题，你也知道，这里是老小区，有些东西都已经使用很久了。
男人又指指一根裸露在外锈迹斑斑的水管，说，你看啊，比如说它里面原本有10厘米的空间漏水，一生锈，里面的铁锈越积越多，你可以让维修工，弄一竹竿，从楼顶管道口直接往下捅，这样铁锈就能被捅下去了。
男人还说……⑦男人不停地说话，说出了各种可能漏水的理由。
我不得不打断了他，我说，不管是哪个问题，也只能先从你那里寻找原因，对吗？A：男人愣了下，说，对，对。
⑧下午，我又找来了维修工。
楼上的男人，已经清理掉了厨房间的杂物。
那里的一根男人自己家的水管，上面有些潮湿，很明显的，是那里渗出的水。
维修工对那男人说，是你家水管的问题。
维修工又说，你要换根水管，我们物业没有换管子的工具，你还是到外面找人换吧。
说完话，维修工走了。
我还在那里。
⑨男人看了我一眼，说，要不，换管子的钱，我们一人一半吧。
我听了有些吃惊。
我说，是你家的水管子出了问题，为什么要一人一半呢？男人开始耍无赖了，说，管子是我的，那我完全可以不换啊。
我说，可你影响到了我，我那里是因为你家水管的问题才漏水的。
男人摇摇头，一副无所谓的表情。
我一看，这要僵掉了，想想，那也只是小钱。
我说，行，那就一人一半吧。
男人笑了。
⑩我走出去时，男孩子从卧室又探出个头，说，叔叔，你们好。
我心里还有些生气，但还是说，小朋友，你好。
⑪一会，外面找的修理工来了。
我也上了楼。
修理工关掉了阀门，借助工具，卸下了水管，又装上新的水管。
修理工说，一共400块。
男人掏出了200块。
我也掏出了200块。
在付钱的时候，男孩子跑了进来，也看到了我付钱。
男孩子说，叔叔，不是我家的管子坏了吗？怎么你也要付钱呢？B：愣了一下，我说，这是我们两家人合用的水管，所以，叔叔也要付钱的。
男孩子哦了一声，蹦蹦跳跳地就出去了。
⑫我下楼没多久，门被敲响了。
我打开门，是楼上的男人。
男人塞还给我200块钱，很认真地说，谢谢。
男人转过身，匆匆上楼了。
（1）根据小说的情节，以“我”为陈述对象，完成下列表格。
（2）第⑦段A处和第⑪段B处划线的“愣”分别表现了人物怎样的心理？请结合上下文分析。
A：人愣了下。
B：我愣了一下。
（3）小说第⑫段最后写了楼上的男人来给我“退钱”，还表示感谢，他的行为有些令人意外。
请揣摩楼上的男人这样做的原因。
（4）联系上下文，说说文章以“楼下楼上”为题目有什么作用？五、文言文阅读 (共2题；共20分)8. （8分）阅读下文，回答相关问题。
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
（1）文中“念无与乐者”“念”的结果是（2）文中描写月光的句子是，描绘了一个的美妙境界。
（3）文中表达作者感情的句子是① ；②。
（4）选出句子阅读停顿正确的一项（）。
A . 念／无与为乐者，遂至／承天寺，寻张怀民。
B . 怀民亦未寝，相与步／于中庭。
C . 但少闲如吾／两人者耳。
D . 水中藻荇交横，盖／竹柏影也。
（5）文章结尾流露出作者怎样的情绪？（6）对“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是（）。
A . 哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。
B . 表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。
C . 表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐和解脱。
