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1实验室认可和资质认定内审员培训讲演稿一、教学内容1. 实验室认可与资质认定的概念与区别；2. 实验室认可和资质认定的意义和作用；3. 内审员的职责和能力要求；4. 内审员的培训内容和流程；5. 内审员在现场评审中的作用和注意事项。
二、教学目标1. 使学员了解实验室认可和资质认定的基本概念及其区别；2. 使学员认识到实验室认可和资质认定对实验室的重要性；3. 使学员掌握内审员的职责和能力要求；4. 使学员熟悉内审员的培训内容和流程；5. 使学员了解内审员在现场评审中的作用和注意事项。
三、教学难点与重点1. 实验室认可和资质认定的区别；2. 实验室认可和资质认定的意义和作用；3. 内审员的职责和能力要求；4. 内审员的培训内容和流程；5. 内审员在现场评审中的作用和注意事项。
四、教具与学具准备1. PPT讲演稿；2. 笔记本和笔，用于记录；五、教学过程1. 实践情景引入：通过一个实验室现场评审的场景，引发学员对实验室认可和资质认定内审员培训的兴趣；2. 概念讲解：讲解实验室认可和资质认定的基本概念及其区别；3. 意义与作用：阐述实验室认可和资质认定对实验室的重要性；4. 内审员职责与能力：介绍内审员的职责和能力要求；5. 培训内容与流程：讲解内审员的培训内容和流程；6. 现场评审中的作用与注意事项：分析内审员在现场评审中的作用和需要注意的事项；7. 例题讲解：通过实际案例，讲解内审员在现场评审中的应用；8. 随堂练习：学员分组讨论，模拟内审员在现场评审中的实际操作。
六、板书设计1. 实验室认可与资质认定的概念与区别；2. 实验室认可和资质认定的意义和作用；3. 内审员的职责和能力要求；4. 内审员的培训内容和流程；5. 内审员在现场评审中的作用和注意事项。
七、作业设计1. 请简述实验室认可和资质认定的概念及其区别；2. 请阐述实验室认可和资质认定对实验室的重要性；3. 请列举内审员的职责和能力要求；4. 请描述内审员的培训内容和流程；5. 请分析内审员在现场评审中的作用和注意事项。
2024年实验室资质认定内审员培训总结一、引言实验室资质认定是实验室的核心竞争力之一，而内审员作为保证实验室质量管理体系运行的重要力量，对于实验室资质认定至关重要。
本次培训旨在提高内审员的理论知识水平，增强其内审技能和判断能力，使其能够有效地开展实验室的内部审核工作。
下面，我将对本次培训进行总结。
二、培训内容和形式本次培训内容主要包括以下几个方面：1.实验室质量管理体系概述；2.实验室资质认定的目的和意义；3.内审员的角色和职责；4.内审员基本知识和技能要求；5.内审程序和工作方法；6.内审报告和纪要的撰写。
培训形式主要采用了理论讲解、案例分析和实践操作相结合的方式。
理论讲解通过PPT演示和讲师的讲解完成，案例分析通过真实案例的分析和讨论完成，实践操作通过模拟内审情境的实操完成。
三、培训收获和体会通过本次培训，我们对实验室质量管理体系有了更深入的理解，明确了实验室资质认定的目标和意义。
我们了解了内审员的角色和职责，知道了内审员所需具备的知识和技能。
在内审程序和工作方法方面，本次培训为我们提供了具体的指导和操作方法，使我们能够更加规范和有效地开展内审工作。
通过模拟内审情境的实操，我们掌握了内审的基本步骤和技巧，提高了我们的内审能力。
同时，在内审报告和纪要的撰写方面，培训也给予了我们详细的指导，提供了范例和要求，使我们能够准确记录内审过程和结果，保证内审工作的可追溯性和可证明性。
通过本次培训，我们不仅提高了对实验室资质认定的理解和认识，也增强了我们作为内审员的能力和素质。
我们承担着维护实验室质量管理体系运行的重要责任，只有不断学习和提高自己，才能胜任这一职责。
四、培训的不足和改进尽管本次培训取得了一定的成效，但仍存在一些不足之处，需要进行改进：1.培训时间有限，内容相对较多，导致部分知识点未能深入讲解。
希望今后能增加培训时间，将培训内容更加细致地介绍和讲解。
2.培训形式主要以理论讲解为主，实践操作相对较少。
实验室认可及资质认定内审员培训总结***本人于年月日至月日在接受由实验室认可技术交流中心举行的实验室认可及资质认定内审员培训，通过天的学习，感受颇多。
现做培训总结报告，此次报告将以问答的形式进行总结。
具体如下：第一、什么是实验室认可？为什么要实验室认可？如何进行实验室认可？实验室认可指的是，由权威机构对检测/校准实验室及其人员有能力进行特定类型的检测/校准做出正式承认的程序。
所谓的权威机构，是指具有法律或行政授权的职责和权力的政府或民间机构。
这种承认，意味着承认检测/校准实验室有管理能力和技术能力从事特定领域的工作。
由此可知，实验室认可的实质是对实验室开展的特定的检测/校准项目的认可，并非实验室的所有业务活动。
至于为什么要实验室认可，这个得从两个方面进行说明，第一，推行实验室认可的原因方面，在澳大利亚建立了检测实验室认可制度和英国建立了校准实验室认可制度以后，实验室认可制度逐渐为各国所接受，发达国家随之陆续建立了实验室认可机构，一些发展中国家也在上世纪90年代加入了这一行列，虽然在上世纪80年代我国的一些部门已将实验室认可的要求和思路引入到计量认证和审查认可（验收）工作中，但直到1994年中国实验室国家认可委员会（CNACL）成立并于1999年加入亚太实验室认可合作组织（APLAC）才正式标志着我国实验室认可工作按照国际规则运作并纳入了国际实验室认可活动中，实现了与国际的接轨。
于此同时，在1996年我国原商检局也成立了中国国家出入境检验检疫实验室认可委员会（CCIBLAC）并随后也加入了APLAC，两个机构成为国际实验室认可合作组织的创始成员。
在1999年CNACL通过了亚太地区的专家同行评审，同年12月与APLAC的主要成员中的12个认可机构签署了互认协议（APLAC-MRA）。
2000年11月，又于欧洲认可合作组织EA和南非、巴西的实验室认可机构签署了与ILAC的互认协议。
2001年CCIBLAC也签署了APLAC互认协议。
2024年实验室资质认定内审员培训总结参考____年实验室资质认定内审员培训总结一、培训概述本次培训是针对实验室资质认定内审员的培训，旨在提升实验室内审员的知识和技能，使其能够熟悉实验室资质认定标准，并能够准确、全面地进行内审工作。
培训时间为五天，内容包括实验室认可要求、内审程序和技巧等。
二、培训内容1. 实验室认可要求本次培训首先介绍了实验室认可的基本概念和要求。
通过学习实验室管理体系认可标准和要求，使内审员了解实验室认可的重要性和意义，并明确认可过程中的各个环节和要求。
2. 内审程序内审是实验室认可的重要环节，也是评估实验室管理体系有效性和合规性的手段。
培训中对内审程序进行了详细的介绍，包括内审计划制定、内审对象确定、内审准备、内审实施、内审报告编写和内审结果确认等环节。
通过模拟内审案例的实践操作，使内审员熟悉内审流程和技巧，并能够准确判断实验室管理体系的合规性。
3. 内审技巧内审员在内审过程中需要具备一定的技巧，才能够获得准确、全面的内审结果。
培训中对内审技巧进行了详细的讲解和演示，包括面谈技巧、记录技巧、提问技巧等。
通过实际案例的讨论和分析，帮助内审员提高技巧水平，使内审结果更加准确、可靠。
4. 内审案例分析培训中还针对实验室内审的实际情况，进行了多个内审案例的分析。
通过分析典型案例，使内审员能够更加理解实验室管理体系认可的要求和内审的重要性，并能够根据实际情况进行判断和决策。
三、培训收获本次培训对实验室资质认定内审员的专业能力和素质提出了较高的要求，使内审员从多个层面进行了知识和技能的提升。
培训结束后，内审员们表示收获颇丰，主要表现在以下几个方面：1. 知识更新培训中介绍的实验室认可要求和内审程序，使内审员对实验室管理体系认可的基本要求和流程有了全面的了解，更新了自己的知识体系。
2. 技能提升通过模拟内审案例的操作和实际案例的分析，内审员们对内审技巧和方法有了更深入的理解，并能够灵活运用到实践中，提高了内审效果和准确性。
内审员培训总结（五篇）第一篇：内审员培训总结质量管理体系内审员培训总结感谢公司领导的培养和信任,我有幸与单位五名同事一道参加了中联认证中心在北京举办的为期二天的内审员培训。
培训的内容主要分三部分，首先针对ISO9001-2008版质量管理体系标准进行详解，对重要条款以及变化条款着重分析讲解；其次练习对条款的掌握，以例题的形式区分各条款所指代的方向及范围，并练习在实际的审核过程中进行条款关联；最后讲质量管理体系审核概论，包括审核的重要性和审核准则、内容及技巧，针对作为内审员需要掌握的“审核计划”的编写进行了简单的练习。
尤其是例举实例分析部分，将理论与实际相结合，形象地将内审员的工作展现出来，对今后的内审工作有很大的帮助。
经过学习体会到下述内容：一、体系的简要发展历程1、1980年ISO成立TC176“质量管理和质量保证标准化体系委员会”1987年3月颁布了的“ISO 9000系列标准”，从87版发展到2008版经过了三次修订。
2、第一次修订颁布了94版，与87版的内容变化不多，提出了“ISO 9000系列标准”的概念。
第二次修订颁布了2000版（彻底修订），对比94版变化很大，标准名称由“质量保证”变为“质量管理”，由关注文件控制到关注过程控制。
将三个认证标准合为一个-ISO 9001标准，吸取了94版ISO 14001标准的某些长处（如持续改进），开始关注不同体系的兼容，67个子条款构成的“过程方法”体系结构，适用于所有组织。
3、ISO 9001第三次修订我国GB/T19001标准于2008年12月30日发布，并于2009年3月1日开始实施，总结八年应用实践，更清晰、明确的表达已有的要求，增强与2004版ISO14001标准的兼容性。
2008版ISO9001—GB/T19001标准的主要变化○1、条款结构、数量及体系要求均无变化，变化的只是文字调整或重新编辑以及注释。
○2、更清晰明确地表达2000版9001标准的已有要求，更强调组织在设计和实施QMS时，一定要结合自己的实际和特点，设计具有个性的QMS结构和文件，特别要注意组织的业务环境及其变化以及潜在风险。
01引言Chapter培训目的和意义01负责制定内部审核计划，并组织实施。
020304对实验室管理体系的符合性、有效性和适宜性进行审核。
报告审核结果，提出改进意见和建议。
跟踪验证改进措施的实施情况及效果。
内审员角色与职责01020304CNAS 实验室认可标准解读、内部审核流程与技巧、案例分析等。
培训内容采用理论讲解、案例分析、实践操作相结合的方式，注重互动与讨论。
培训方式邀请具有丰富实践经验和专业知识的资深内审员或专家授课。
培训师资根据实验室实际情况和需求，灵活安排培训时间和周期。
培训时间培训内容与方式02 CNASChapter初始阶段发展壮大现状与挑战030201CNAS 实验室认可发展历程CNAS实验室认可标准与要求认可准则质量管理体系要求技术能力要求CNAS实验室认可范围与领域认可范围介绍CNAS实验室认可的覆盖范围，包括检测、校准、医学实验室等领域。
领域划分详细说明不同领域的实验室认可要求和特点，如化学、生物、物理等。
跨领域认可探讨跨领域实验室认可的可能性和挑战，以及相应的解决方案。
03内审员必备知识与技能Chapter010204审核原理与技巧掌握审核的基本概念、原则和方法，能够理解和运用审核标准；熟悉审核流程，包括审核准备、实施、报告和跟踪等各个环节；掌握审核技巧，如提问、聆听、观察和记录等，以获取客观、准确的审核证据；了解审核中可能遇到的风险和应对措施，确保审核工作的顺利进行。
03实验室质量管理体系要求内审流程与方法了解内审的目的、范围和计划安排，确保内审工作的全熟悉内审的实施步骤，包括首次会议、现场审核、末次04实验室质量管理体系建立与实施Chapter确定质量管理体系的范围和目标分析实验室过程和要素确定组织结构和职责权限策划质量管理体系文件架构质量管理体系策划与设计质量管理体系文件编写与审查编写质量手册编写程序文件编写作业指导书文件审查与发布质量管理体系运行与改进质量管理体系实施质量管理体系培训质量管理体系改进质量管理体系监督与检查定期对实验室的质量管理体系进行监督与检查，发现问题及时采取纠正措施。
实验室认可/资质认定内审员培训试题一、填空题1、国际标准化（ISO）和国际电工委员会（IEC）于2005年共同发布了有关实验室能力认可第二版国际标准，文件名称是，代号是2、中国合格评定国际认可委员会等同采用上述国际标准作为我国实验室认可的依据，文件名称是，代号是3、实验室资质认定评审的依据文件名称是4、实验室或实验室作为其一部分的组织须是能承担的实体。
5、如果实验室要作为第三方实验室获得认可，应能证明其。
6、实验室应有政策和程序确保客户的和得到保护。
7、术语“管理体系”一词是指控制实验室运作的、和体系。
8、实验室应建立与其工作范围的管理体系，并维持管理体系的。
9、凡发给实验室人员使用的管理体系文件，都应是版本。
10、在合同中对包括所用方法在内的要求应予，形成文件，并易于理解。
实验室有和满足客户要求。
11、实验室需要将工作分包时，应分包给的分包方，将分包方安排以形式通知客户，并在适当时得到客户的准许。
12、实验室应确保所购买的影响检测和校准质量的供应品，在经检查证明有关要求之后才投入使用。
应保存所采取的符合性检查活动的。
13、实验室应积极与客户或其代表，并应收集客户的。
14、实验室须有处理投诉的。
须保存所有与投诉处理有关的。
15、实验室当发现不符合工作时应进行纠正。
16、实验室应通过实施和、应用、、、和以及来持续改进管理体系的有效性。
17、如果不合格可能再次发生，实验室须按规定的政策和程序采取，此程序须从调查确定问题的入手。
18、预防是事先主动确定主动行为，消除可能发生不合格的原因。
19、每份记录应包含信息，观察结果、数据和计算须在工作予以记录，出现错误应该，不许，以免难以辨认。
20、实验室的人员培训计划应与实验室和的任务相适应。
实验室应评价这些培训活动的。
21、实验室的设施须有利于检测或校准的正确实施，环境条件不会使无效或对要求的产生不良影响。
当环境条件危及到结果时，应检测或校准。
22、实验室应采用能满足需要并且的检测或校准方法。
参加“实验室认可资质认定内审员、测量不确定度评定与表示及测量结果的评价”培训心得汇报第一篇：参加“实验室认可资质认定内审员、测量不确定度评定与表示及测量结果的评价”培训心得汇报参加“实验室认可/资质认定内审员、测量不确定度评定与表示及测量结果的评价”培训心得汇报一、培训时间：2014.06.24-2014.06.28二、培训地点：北京三、培训内容：（一）、《检测和校准实验室能力认可准则/通用要求》要点讲解（二）、《测量不确定度评定与表示》的讲解，不确定度的应用及测量不确定度评定方法。
四、培训心得：通过五天的培训学习，受益匪浅。
首先系统地理解了实验室管理体系的各个文件（质量手册、程序文件、作业指导书、记录等）之间的联系和具体内容，以及详细学习了25个要素的具体内容，更进一步掌握了文件之间的层次，更加确信作为一名实验人员必须严格遵守体系规则来进行工作，这样才能有效的与同事合作，出色地完成实验任务。
管理体系不是一具空壳和口号，作为一名新入职人员，我认为必须在准确领会体系文件的基础上，用实际的行动来证明对管理体系的认可，严格按照规定来工作。
而且质量体系应该有及时的反馈信息，发现质量问题能及时研究，及时纠正。
只有坚持不断改进，实验室才能不断进步，管理体系才能不断完善。
其次，还学习了内审员的职责，如对人员的内审、对样品的控制、对设备的检测等，还学习了如何书写不符和项报告，这些知识的学习为我成为一名合格的内审员奠定了坚实的基础，主讲老师还穿插了一些具体不符和项报告的例子，通过学习案例和模拟书写案例，我基本掌握的报告书写要求及注意事项，也清楚了内审员在管理体系中的相关职责及其工作的重要性。
内审员的工作不仅是为实验室的外审作好准备，更是保障实验室正常、安全、有效工作的重要环节，因此内审员一定好认真作好内审工作。
最后，学习了测量不确定度的评定。
这项学习是科学处理实验数据的有效方法，内容虽然比较难，但是在实验工作却是极其重要的，通过学习蒙特卡洛法，和数学模型的建立，我基本上理解了测量不确定度的评定。
实验室认可培训(一)实验室认可培训（一）一、引言随着我国科技事业的快速发展，实验室在科学研究、技术创新、产品质量控制等方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高实验室的综合素质和竞争力，确保实验室检测结果的准确性和可靠性，实验室认可成为衡量实验室能力的重要手段。
本文将重点介绍实验室认可的基本概念、认可流程、认可标准及实验室认可培训的重要性。
二、实验室认可概述1.基本概念实验室认可是指权威机构对实验室的管理体系、技术能力、检测设备、人员素质等方面进行全面的审核和评价，确认实验室具备按相应国际标准、国家标准、行业标准开展检测活动的能力。
实验室认可是自愿性的，但一旦通过认可，实验室将在国内外获得广泛的信任和认可。
2.认可机构我国实验室认可工作由国家认证认可监督管理委员会（CNCA）负责统一管理，授权中国合格评定国家认可委员会（CNAS）实施实验室认可评审活动。
CNAS是国际实验室认可合作组织（ILAC）和亚太实验室认可合作组织（APLAC）的互认协议成员，通过CNAS认可的实验室，其检测结果可获得国际互认。
3.认可标准实验室认可遵循国际标准ISO/IEC17025《检测和校准实验室能力的通用要求》。
该标准规定了实验室的质量管理体系、技术能力、检测设备、人员素质等方面的要求，是实验室开展认可活动的基本依据。
三、实验室认可流程1.提交申请实验室向CNAS提交认可申请，包括实验室的基本情况、检测能力范围、管理体系文件等。
2.文件审查CNAS对实验室提交的文件进行审查，确认实验室具备开展认可活动的条件。
3.现场评审CNAS组织评审组对实验室进行现场评审，包括管理体系审核、技术能力评审、检测设备校准、人员素质考核等。
4.问题整改实验室根据评审组提出的问题进行整改，确保符合认可标准。
5.获得认可实验室完成整改并经CNAS确认后，获得实验室认可证书。
四、实验室认可培训的重要性1.提高实验室人员素质实验室认可培训有助于提高实验室人员对认可标准、认可流程的理解，增强实验室人员的专业技能和综合素质。
ppt课件•实验室认可内审概述•实验室质量管理体系介绍•实验室内部审核技巧与方法•实验室管理评审实施要点目•实验室认可内审案例分析•内审员培训与能力提升录01实验室认可内审概述实验室认可内审定义与目的定义实验室认可内审是指实验室按照认可准则及相关要求，对其管理体系和运作进行内部审核，以确认其符合性和有效性的一种自我评估活动。
目的确保实验室管理体系的符合性和有效性；促进实验室管理体系的持续改进；提高实验室运作的规范性和效率；为外部审核做准备。
内审员角色与职责角色内审员是实验室认可内审的核心力量，负责组织和实施内审活动，对实验室管理体系进行客观、公正的评估。
职责制定内审计划和方案；组织和实施内审活动；记录内审过程和结果；提出改进意见和建议；跟踪验证改进措施的落实情况。
内审流程与要求流程内审策划→内审准备→内审实施→内审报告→改进跟踪。
其中，内审策划包括确定内审目标、范围、依据、时间和人员等；内审准备包括编制内审检查表、准备内审工具等；内审实施包括首次会议、现场审核、末次会议等；内审报告包括编写内审报告、提出改进建议等；改进跟踪包括验证改进措施的落实情况和效果等。
要求内审活动应客观、公正、全面、细致；内审员应具备相应的专业知识和技能；内审过程应注重沟通和协调；内审结果应真实、准确、完整；改进措施应具体、可行、有效。
02实验室质量管理体系介绍质量管理体系基本概念质量管理体系定义在质量方面指挥和控制组织的管理体系，包括制定质量方针、目标以及质量策划、质量控制、质量保证和质量改进等活动。
实验室质量管理体系意义确保实验室具有稳定、可靠和高效的质量保证能力，提高实验室管理水平，保证检测结果的准确性和可靠性。
实验室质量管理体系要素管理要素包括组织结构、管理职责、资源管理、产品实现以及测量、分析和改进等。
技术要素包括人员、设施和环境条件、检测方法及方法确认、设备、测量的溯源性、抽样、样品处置等。
质量手册程序文件作业指导书记录和报告质量管理体系文件架构阐述实验室质量方针、目标，描述质量管理体系的文件，是实验室内部质量管理的纲领性文件。
