第五章心理社会治疗模式PPT课件
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心理社会治疗模式的内容及特点心理社会治疗模式的内容及特点二、认知行为治疗模式的内容及特点三、理性情绪治疗模式的内容及特点四、任务中心模式的内容及特点五、危机介入模式的内容及特点六、人本治疗模式的内容及特点七、家庭治疗模式的内容及特点一、什么是个案工作方法?1.定义:运用专业知识、方法与技巧,通过专业的工作程序,帮助有困难的个人或家庭发掘和运用自身及周围的资源,解决问题、提升能力、适应社会的工作方法。
三大要素:服务对象是个人或家庭;个别化方式;目标与心理咨询的区别:人是社会环境中的人,要注重人的社会方面的发展,帮助的目标是服务对象与周围环境或他人的和谐。
2.本质协调适应、恢复和增强社会功能所谓的社会功能,是指社会角色及其所应发挥的作用。
所要做的事情就是:社会功能恢复;(处理困境能力、社会环境适应性、人与环境相互促进良性互动)社会功能增强;(发掘运用自身资源、运用环境资源能力、预防能力提高)二、主要模式1.心理社会治疗模式(2)理论假设人的成长:受生理、心理和社会因素,三因素也相互作用,共同推动个人成长和发展。
问题假设:三种条件——早期没获得满足、现在压力使早期的表现出来、能力不足人际沟通的假设:形成健康人格的条件人的价值:每个都有价值,都有潜能(3)治疗技巧看图要做选择两大直接治疗,即非反映性(支持、直接影响、探索描述与宣泄)反映性技巧(现实情况反映、心理动力反映、人格发展反映),这六大技巧必须知道怎样做。
(4)模式特点A、回到具体的人际交往场境中了解对象B、综合的诊断(心理动态诊断、缘由诊断、分类诊断)C、多层面介入五个层次(也就是近期、中期、远期目标)减轻服务对象的不安减轻服务对象系统功能的失调增强服务对象的适应能力开发服务对象的潜在能力改善服务对象的人际交往关系练习小何每当儿子哭闹就会动手打儿子,在妻子的劝说下来见社会工作者。
社会工作者了解到小何幼年时,其父亲有酗酒习惯,并在酒后常常打骂小何的母亲。
第五章治疗模式理论基础;工作内容;实施原则;评价与运用第一节治疗模式的理论基础 p63治疗模式又称预防与康复模型,是以治疗适应不良的个人作为小组任务,也提供个人的预防与康复的干预,最终目标是社会操纵、消除离轨。
核心理念是个人的社会关系与适应能够透过小组的方式得到治疗理论来源(多选题):精神医学、心理治疗与咨询理论与技术(尤其以行为修正理论、社会化理论、学习理论为重)理论基础:因把重点放在个人身上,心理学理论为此模式提供了很重要的基础。
其它有用的理论是精神分析理论、社会角色理论、小组动力理论等。
(与个案所采用的理论依据十分接近)一、精神分析小组 p63●沃尔夫运用在小组中(并非治疗),而是着眼于小组中相互交往的每个人●目标:重建个人的性格与人格系统(使潜意识冲突到意识层次,并对其检验而达到)●以象征方式再现个人原生家庭:重演/新领悟来解决问题二、阿德勒式小组 p63(人主要由社会因素驱动,把社会兴趣与人格结合,形成小组训练)●人努力追求优越,以弥补早年的自卑●提出人的社会兴趣观点:人觉得对别人有用,会建立有意义关系●目的论取代决定论:人生存有目的目标,受未来预期推动●强调自我与意识是人格的核心,治疗是教育与激励模式三、心理剧 p64(莫雷诺创立,在戏剧化角色表演中经历过去/现在/预期生活情形)●目的:通过角色扮演方法来表达感受、更深自我理解/宣泄/回馈;并引导其积极互动,减轻个人孤独感●表演出自己过去的矛盾冲突更具治疗价值(带入现在)●角色扮演是心理剧的一种重要技巧(学习人际交往技巧)四、行为治疗小组 p64●基本假设:所有的问题行为,可以经由新的学习历程而得以矫正●突出特点:治疗中有详细的目标/说明/测量/记录/评估●应用环境:十分广泛(学校/精神病院/社区治疗中心/监狱等)●常见行为治疗小组:社会技能训练/肯定训练/压力管理/自我指导行为改变等五、完型治疗小组 p65●前提:个体必须找到自己生活道路,并接受个人责任●目的:激励案主从“环境支持”变为“自我支持”(减少依赖);获得自我觉察(重整自我)。