小语简报(第三期)

教育部财政部“国培计划（2014）”——湖北省农村小学语文骨干教师置换培训国培简报主办：小语班 2014年11月6日（第3期）本期内容●基地介绍 (1)●情系基地 (2)●读书心得 (4)●学习感悟 (6)●学员心声 (11)●活动剪影 (12)—————————————————————————————承办：荆楚理工学院报送：省教育厅、市教育局、校领导发送：县区教育局、各培训学员所属学校—————————————————————————————策划：袁清波编辑：罗俊袁达锋武汉市育才第二小学，创建于1989年8月，占地面积22353平方米，拥有育才二小本部、育二汉口小学（国际部）两个校区，近百个教学班。

学校始终坚持‚让校园充满生命活力，圆师生快乐成长的梦‛的办学理念，坚持‚以德立校、依法治校、民主理校、科研强校‛的办学宗旨，开拓创新，锐意进取。

多年来，学校坚持贯彻以改革促发展、以质量树品牌、以创新写未来的工作思路，关注教师和学生成长，强化课堂教学的有效性、研究性、适应性和规范性；注重学生个性、思维、能力、品格的培养，逐步形成了‚文明、勤学、诚信、创新‛的校风，‚为师、为范、求实、求精‛的教风，‚好学、乐读、善思、求异‛的学风。

迄今为止，在国际、国内数学竞赛中学校共获得了20金5银的骄人成绩。

在刚刚结束的2010年第11届IMC 国际中小学数学竞赛中，学校四名学生代表中国参赛，从42个国家和地区的700余名选手中脱颖而出，获得团体赛冠军，并取得三金一银的辉煌战绩。

二小机器人兴趣队在全国及省级竞赛中共获金牌14枚、银牌12板、铜牌26枚，并在葡萄牙举行的‚青少年机器人世界杯比赛‛中夺得殿军。

荆门市东宝区象山小学创建于2004年9月，地处‚武汉－中国光谷‛之腹地。

地处风景秀丽的象山东麓，浏河湾旁，座落在金虾路与象山四路交汇处。

1971年由象山村投资兴建，1996年前隶属龙泉街道办事处，1996年后成为东宝区区直学校。

学校现有40个教学班，1889名学生，132名教职工。

其中，中学高级教师6名，小学高级教师78名。

学校占地面积16488平方米，总建筑面积15698平方米，有‚花园式学校‛之美誉。

学校建有图书室、阅览室、实验室、乐器室、少先队室、音乐、舞蹈训练室，开通了校内闭路电视和计算机校园网，2002年又接通高速宽带网，实现与世界信息高速公路全面对接。

基地介绍近几年来，学校先后被湖北省委省政府和有关部门授予‚最佳文明单位‛、‚普通小学示范学校‛、‚教育科研50强学校‛、‚优秀家长学校‛、‚劳动教育先进单位‛、‚少先队工作示范学校‛、‚群众体育先进单位‛，‚绿化先进学校‛、‚教改名校‛、‚教育科研实验学校‛、‚课题实验先进单位‛、‚安全文明校园‛等荣誉称号。

学校倡导‚团结勤奋、活泼进取‛校风和‚严谨扎实、探索进取‛的教风，注重以教师发展引领学生发展，贯彻以科研促发展的思想。

钟祥市实验小学位于郢中城区石城大道中路29号，创立于1905年。

学校现有38个教学班，在校学生2630人，教职工205人，湖北省骨干教师3人，荆门市骨干教师5人，钟祥市骨干教师23人，小学高级教师155人。

校园占地17000多平方米。

学校先后被评为‚中央教科所重点课题《整体构建学校德育体系》实验先进单位‛、‚湖北省合格实验小学‛、‚湖北省教师继续教育校本培训示范学校‛、‚湖北省楹联学校‛、‚湖北省教科研实验学校‛、‚湖北省少先队示范学校‛、‚湖北省家长示范学校‛、‚湖北省足球传统项目学校‛、‚荆门市示范学校‛、‚荆门市平安校园‛、‚荆门市小公民道德建设先进学校‛、‚荆门市科研型名校‛、‚荆门市关心下一代先进单位‛、‚荆门市活动课教学先进单位‛、‚荆门市中小学德育工作先进学校‛、‚钟祥市教育先进单位‛，学校小足球队在湖北省青少年足球赛中两次获得冠军。

外小的女人孝昌县周巷中学袁清波武汉外小是年轻女老师的聚居之地，是年轻女老师体现价值展现才华的好去处。

没有姣好的面容，没有火辣的身材，少着时装，不施粉黛，她们永远那么魅力四射。

嘴角挂着笑容，脸上写满快乐，身上散发着书香。

没有闲聊，没有漫步，她们总是行色匆匆，总是精神饱满神采飞扬。

她们喜欢自称‚外小女人‛，习惯说‚做外小女人真幸福！‛遇上她们，你会驻足欣赏，潜心思考‚外小女人现象‛。

腹有诗书气自华，爱读书的女人最美丽。

每周两小时以上的课外阅读，每月千字以上的读书笔记，大量精神阅读让她们储存了能量，内力增强外化出来的是能力，是魅力。

沙龙里，她们侃侃而谈，出语不凡，谈工作感受，快乐里有几分情系基地苦涩，谈生活体悟，甜蜜里是几多辛酸，工作业绩斐然，生活幸福指数提升，倾听着，分享着你会泪水涟涟！潜心教学，领跑教研，她们给自己留下零度空间，全部的精力满腔的热情投注到工作中，价值在成绩里闪光，生命在工作中增值。

年纪轻轻，光环闪耀，名师，学带，骨干……优秀论文，典型案例，优质课走出湖北冲入全国。

事业达人，工作狂人，完美的呈现背后是辛勤的劳作。

一天连续听课三节评课一节上课三节，满负荷运行，你会咋舌，你会心疼。

讲台上是她们激扬文字的精彩绽放，办公桌前是她们聚精会神的伏案，走道里是她们疾走如风的忙碌。

课堂上，她们妙语连珠给学生的是营养大餐，课堂外，她们激情满怀给学生的是母亲情怀。

外小的女人是一部读不透的书，她们用智慧创造了一个个辉煌，演绎了一个个传说。

她们用青春托起了一批批小太阳，托起了年轻外小在国里的声名鹊起。

爱，无处不在沙洋国培学员马慧琴为期一个月的‚影子‛实习不知不觉就要结束了，我还真有点儿留念。

武汉东湖的美赋予了育才二小人热情好客的性格，在实习的一个月当中我与育才二小的师生结下了深厚的友谊。

这里的老师爱岗敬业，积极向上。

学生活泼可爱，文明谦让。

到处都有爱的影子：门卫刘为彤老大哥是一位身穿整齐警服的五十左右的中年人。

记得报到时，他首先笑呵呵的给我一袋装好的生活用品，然后拎起我的大包包说笑着把我送到宾馆，找服务员开门，直到我进去安顿好。

他每次见到我们都笑咪咪的，不论你来自哪里，什么职业，一天几趟，他都耐心的开门，看到他我就想起了病去的堂兄。

于是我们每次吃饭碰到都会攀谈，有时也一起帮师傅们推推饭车，他也把我们当小妹一样，遇到下雨没带伞，他都给我们一把，有东西带着麻烦他都让我们就放他的门房，总是不厌其烦的为我们服务着，身处异地受到这样的待遇，心里暖融融的，人与人之间只有将心比心，世界才会更美好。

食堂的彭大姐是一个勤劳善良的人，脸上总是挂着灿烂的微笑，在她的带领下，食堂人员把食堂工作做的井井有条，他们团结友好，从不为名利上的事争吵，争先恐后的做事，体现着大家庭的温暖。

我的指导老师余彩霞虽已有43岁但依然很漂亮。

她是个随和而有责任心的人。

她每次上课都精心的做好了准备，任何一个细节都不错过，她组织教学的能力真是堪称一绝。

记得有一次听课两个班冲突了，临时没调好，等我们快到教室的时候，已经过了好几分钟，我们很不好意思，可她还在那儿等着，她看到我们马上灵机一动，不一会儿就把课堂的气氛调动的非常好，而且只用了二十来分钟就把课堂教学组织的非常好，真不愧是长期在省里讲课得第一的高手。

余老师对我这个学员也是细心照顾，每次兄弟学校有听课的活动她都会亲自带我去，听课回来就教我怎样填写研修日志，填完后她会仔细看然后一丝不苟的写上导师小结。

她还教我上平时课以及汇报课怎样选怎样上，用她的话说把自己的看家本领都毫无保留的传授给了我这个学生。

能遇到这样的恩师真是我一生的荣幸。

在育小的这一段时间，从上到下到处都彰显着人性的美，我们只有在和谐的大家庭里相处，人们的生活才会越来越好。

潜江二小，雅行之地孝感市桃花驿小学郑晓娟转眼，2014国培小语班走过20天。

这20天，我们行走在新教育的路上，一步步朝着梦想进发，接受着秋雨的滋润，经受着秋阳的洗礼，经历着人生的蜕变。

今天，我们一行13人来到了潜江市实验二小。

踏进校园，‚和、雅、诚、勇‛四个金色大字熠熠生辉；‚让生命快乐成长、为孩子奠定终身‛的办学理念特别引人注目；‚国学经典名著滋养师生心灵，晨诵午读暮省打造时尚生活‛的巨幅彩喷字画，无声地召唤着二小的每一位学生，每一位教师，每一位家长都来为此而努力；《一日常规三字歌》里的每一句温馨提示宛若一个个跳动的音符，串编成了一首朗朗上口的歌谣，深入到每一个学生的心中，严格规范一言一行。

学校精心设计，规划建设，将《雅行教育》中的名人事迹、名句哲理制成版面，悬挂墙上；将校园围墙画用《雅行教育》中的故事做成宣传画，制作雅行长廊，将践行雅行的优秀师生照片和事迹随时展示，让校园内每一面墙壁都会说话、每一个角落都是风景、一草一木都是教育资源、一砖一瓦都体现引导和熏陶，形成一道道亮丽的风景。

所到之处，领导、老师气质高雅，学生、家长行为文明。

真可谓‚处处是教育之地，人人是教育之师；人育环境，环境育人‛的雅行之地！又是一个起点，又是一轮朝阳。

让我们在这短短的一个月里，受到熏陶，得到启发，继续追求属于我们的幸福完整的教育生活吧！读书心得读《飞吧，孩子》有感孝昌县邹岗镇中心小学李国华‚上课时老爱发出奇怪的声响，制造嗓音，上课注意力不集中，基本不举手发言，也不回答老师的提问，有自闭倾向。

‛‚精神恍惚，无法安静下来。

‛这是小拓刚从日本转入英国夏山小学之前老师对他的评价。

小拓的父母思考再三，抱着对孩子前程负责，不能毁了孩子未来幸福的态度，含辛茹苦的父母将年仅10岁的小拓不辞辛苦送到千里之外的英国夏山小学念四年级，在饱读教育书籍的父母心里，不是年幼的小拓出了问题，而是日本小学教育有问题，或者说，小拓的母校办学理念和教育方式出了问题。

母校成了小型军队，这对爱动，活泼，爱发问，不安分的小拓太残酷，孩子也是人，应尊重他的个性，不应该给他太多的负担和压制。

‚三年都不用上课，光玩，也没人管，由孩子自己决定是否上课‛这里体现着老校长A、S尼尔的办学理念，让我们再看看夏山学校的校园几处情景。

情景一：进校园右边是一幢平房，脚下是一条林荫小路，不远处，一幢两层建筑墙上铺满了爬山虎，校园内绿茵遍地，一间间小屋点缀其间，视野尽头一片葱郁的密林……‛情景二：有个女孩凑过来跟我搭话，一点也不认生。

情景三：教生物的迈克老师，他光着身，下面穿着整条牛仔裤裁剪而成的中裤，于是两人走进树荫，开始一对一授课，低龄儿童的班级也进行了户外授课，十来个孩子围着年轻的女老师席地而坐，听她诵读书本。

女老师穿着同样轻松随意，比基尼的上衣配裙子。

不远处两个小男孩手里拿着树枝站在一间老旧的小房子的屋顶上玩耍……情景四：报废的大型野营车就是老师们的宿舍，小山坡的草地上孩子们自由自在地生活，表情明朗而纯净，教师们也无所顾忌地挥洒着他们的美好时光。

以上的情景是小拓的父亲坂元良江所看到的，他深知把孩子们从压制中解放出来，让他们去追求自己的目标，体会成功的感觉是何等重要的事情，正如尼尔校长所说‚学校不是小型军队。