古诗《乡村四月》教案
水口小学 王菊红
一：导入（5分钟）
1、 同学们，老师放学回家沿途拍了一些美景，我们共同来欣赏好吗？
2、 猜猜图中的季节。
出示“初夏”一词，了解初夏。
3、 揭晓课题，板书：乡村四月
二：初读古诗（15分钟）
1、 介绍作者
2、 自由读诗，要求读正确。学生自由说说要强调的字的读音。
老师强调“蚕桑”一词的读音。
3、 听范读。
4、 划节奏，学生组成四人小组讨论本诗的节奏。划好以后试着读一读。
指名展示读
课件出示节奏读
三、品读，理解诗意
1、小组合作讨论诗意
2、学生汇报交流。
3、老师整理学生思路板书。
景美 人忙
↙↘ ↙↘
山原 子规 才了...又...
5、 用“才了...又...”说出农忙景象。
6、 诗句相对应的图片欣赏。（老师介绍图片，学生说相应诗句）
7、 介绍“蚕桑的整个过程。
四、感情朗读
1、 带着自己的感情读读诗。
2、 听配乐朗读。
3、 拍手节奏读。
4、 诵读。
五、拓展
1、学习《过故人庄》
2、欣赏双沙图片，浏览《游双沙》
六、作业布置
诗人就是用心观察，用心感悟，现在我们就来学着诗人的样子写一写。（写人，写事，写景都可以）
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乡村四月古诗（精选7篇）
乡村四月古诗 篇一
一、说教学资源
（一）、说教材
《乡村四月》是新课标人教版四年级下册第六组中第二十三课《古诗词三首》中第一首，这首诗是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景，山坡田野间草木茂盛，稻田里波光粼粼，天空中云雾蒙蒙，杜鹃欢唱，大地一片欣欣向荣的景象，后两句写人，四月到了，农活多了，乡里的农民们在田间地头忙开了，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。突出“乡村四月”劳动的紧张、繁忙，给人一种“一年之计在于春”的启示，整首诗不仅表现了诗人对乡村风光的热爱和欣赏，也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。
依据教材特点和课标要求，我制定了以下教学目标：
1、认识1个生字、会写2个生字、正确读写“蚕桑”。
2、背诵、默写古诗。
3、在诵读中想象画面，并能够用自己的话描绘诗的内容，抓住诗的特点，体会诗人的思想感情。
4、培养阅读古诗的兴趣和对古诗的热爱，养成课外主动积累的好习惯。
教学重点：
1、诵读古诗并默写。
2、在诵读中想象画面，并能够用自己的话描诗的内容，体会诗人的思想感情。
教学难点：
在诵读中想象画面，并能够用自己的话描绘诗的内容，体会诗人的思想感情。
教具准备：
小黑板、挂图。
教学时间：一课时
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（二）、说学情
四年级孩子已经掌握了一些读诗的方法，但因为是借班上课，对学生不熟悉，所以设计教学时我着重考虑如何激趣、激情。
（三）、说理念
《乡村四月》是一首古诗，依据课标，第二学段古诗词教学目标是“注意在诵读过程中体验情感，领悟内容；让学生在正确、流利的基础上，有感情，带着表情的朗读。在本次小学语文课堂教学观摩主题，“凭借课文的例子，选找教学突破口，引导学生学习用语文，”指导下，我的设计理念是以读为本的教学活动，引导学生朗读感悟，想象画面，体验诗人的情感。这里的读，是声情并茂地读出诗文的情和意，表达自己的情和感，促进感悟的内化与升华。读出个情味，给予学生尝试的空间与时间，畅所欲言地交流自己的体悟，在互动评价中掌握情感的基调，最后进入意境，身心融入而忘情地读。诗歌与记叙文不同，除了把握朗读的情感基调，更要把握朗读的节奏及其轻重音。
乡村四月
表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，对劳动人民的赞美。
白满川－－指河流里的水色映着天光。
川：山原，平地，河流。
子规——杜鹃鸟。
才了——刚刚。
山野——山陵和原野。
蚕桑－－种桑养蚕。
了——结束。 如——好像。
四时田园杂兴
杂兴：有感而发、随事吟咏的诗。
耘田：锄草。
绩麻：即缉麻，把麻搓成线。
各当家：各人都担任一定的工作。
童孙：幼小的孙子。
未解：不能，不会。
供：担任，担负。
傍：靠近。
白天出去锄草夜里缉麻，农家儿女都能各自持家。
小孙子还不会耕田纺织，也靠近桑树阴学习种瓜。
赞颂了农村少年儿童热爱劳动的美好品质。
渔歌子
唐·张志和
西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
1.渔歌子：原是曲调名，后来人们根据它填词，又成为词牌名。
渔歌子意境
2. 西塞山：在今浙江省湖州市西面。一说在湖北省黄石市。
3. 白鹭：一种水鸟，头颈和腿都很长，羽毛白色。 4. 桃花流水：桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候，俗称桃花汛或桃花水。
5. 箬笠：用竹叶、竹篾编的宽边帽子，常作雨具，又称斗笠。箬是一种竹子。
6. 蓑衣：用茅草或是棕丝编织成的、披在身上的、用来遮风挡雨的衣服。
7:鳜鱼：江南又称桂鱼，肉质鲜美，十分可口。
8.归：在文中是指回朝廷，字面解释为回。
西塞山前白鹭在自由地翱翔。娇艳的桃花随着流水漂去，水中嬉戏的鳜鱼又大又肥。江岸上一位老翁戴着青色的箬笠，身披着绿色的蓑衣，坐在船上沐浴着斜风细雨。他沉浸在垂钓的欢乐和美丽的春境之中，乐而忘归。
赞美了渔家生活情趣，抒发了作者对大自然的热爱。
乡村四月
翁卷[宋代]
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
标签
生活、古诗三百首、小学古诗、乡村、古诗里的十二个月、劳动
译文
山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声
啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。
四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
注释
山原：山陵和原野。白满川：指稻田里的水色映着天光。川：平地。子规：鸟名，
杜鹃鸟。
才了：刚刚结束。蚕桑：种桑养蚕。插田：插秧。
赏析
整首诗突出了乡村四月（今乐清市淡溪镇）的劳动繁忙。整首诗就像一幅色彩鲜
明的图画，不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民的
喜爱，对劳动生活的赞美之情，因此，翁卷有乡村诗人的美称。翁卷挥墨了一幅
农民丰富、繁忙的乡村田园生活了，从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张、繁忙。
关于作者
翁卷，字续古，一字灵舒，乐清（今属浙江）人。工诗，为“永嘉四灵”之一。
曾领乡荐（《四库提要》作“尝登淳佑癸卯乡荐”，《乐清县志》承此，而近人
以为是淳熙癸卯，相差一个甲子。衡诸翁卷生平，前者过早，后者过尽，疑都不
确），生平未仕。以诗游士大夫间。有《四岩集》，《苇碧轩集》。清光绪《乐
清县志》卷八有传。
