学前教育中的家庭教育对幼儿发展的影响

浅谈家庭教育的现状及其对学前儿童的影响

作者：张咪

来源：《儿童大世界·教学研究》 2018年第5期

一、现状分析

其中家庭教育对幼儿的成长显得尤其重要。但是当前学前儿童家庭教育存在诸多问题，具体表现在：

（一）完全忽略孩子的个人权利。学前儿童家庭教育通常有四大类型，分别是：溺爱型；专制型；放任型；民主型。前面三种类型的家庭教育都反映了存在的一些问题：没有把幼儿看作一个独立的人，一个完全自由的个体，在教育过程中忽略了孩子的个人权利及感受。

（二）不注重家庭环境的建设。不论是孟母三迁，还是古训，都说明了人生活环境的重要性，而幼儿三分之二的时间都是和父母一起度过，可见家庭环境所占位置的重要。

（三）不重视榜样的力量。作为一个合格的家长必须处处以身作则，自我监督，自我检查。大家都知道学前儿童有好问、好奇、好动、好模仿等特点。模仿，对于一个不能辨别是非的孩子来说，他们只是单纯的去模仿，还没有办法去思考哪些可以模仿，哪些是不可以模仿的。很多不当的行为都会使孩子迷惑、不知所措，从而产生错误的价值观。让孩子觉得什么事情都是可以随意的，父母都是这样做的。

二、家庭教育对学前儿童的影响

下面就从家长对孩子的教育方法、家庭的结构、家庭的氛围三个方面来谈谈家庭教育对学前儿童身心健康的影响。

（一）家长对孩子的教育方法。20地纪初前苏联著名的教育家马卡连柯在《儿童教育讲座》中曾说过：“您自己的行为，是最具有决定性意义的东西。不要认为，只有当您与孩子谈话，或教导他，或命令他的时候您才在教育孩子”，“在您生活中的每一时刻，即使您不在家的时候，您都在教育着孩子”，“父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊重，父母对自己的一举一动的检点——这就是首要的和最主要的教育方法”。在家庭教育中，父母的以身作则在对孩子的教育过程中尤为重要，父母应从细节处做到以身作则。父母的一言一行对孩子性格、品行以及待人处事的态度等都是有影响的。

学前教育的家庭教育的重要性是什么？

学前教育的家庭教育的重要性体现在以下4个方面：

1. 培养良好的行为习惯和价值观：家庭教育是孩子最早接受的教育形式，家庭环境对孩子的行为习惯和价值观形成具有重要影响。通过家庭教育，父母可以传递正确的道德观念和价值观，培养孩子良好的行为习惯和价值观，为其未来的发展奠定基础。

2. 发展孩子的社交能力和情绪管理能力：家庭是孩子最初的社交圈，家庭教育可以帮助孩子学会与人相处、表达自己的情感和管理自己的情绪。通过与父母和其他家庭成员的互动，孩子可以学到合作、分享、尊重他人等社交技能，提高自身情绪管理的能力。

3. 激发孩子的学习兴趣和能力：家庭教育可以为孩子提供学习的良好环境和支持，激发孩子的学习兴趣和培养其学习能力。父母可以通过亲子阅读、游戏等方式培养孩子的阅读习惯和思维能力，引导他们对知识的探索和学习。

4. 建立良好的家庭关系和沟通方式：家庭教育可以培养孩子与家人之间的良好关系和有效的沟通方式。良好的家庭关系和沟通方式可以提高家庭成员之间的亲密度，增进相互理解和信任，为孩子的成长提供良好的支持和保障。

因此，家庭教育在学前教育中具有重要的地位和作用，对孩子的全面发展和健康成长具有积极的影响。

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家庭教育对孩子的影响

一、家庭教育对儿童教育的重要影响

1.家庭教育是育人的起点和基础。父母对孩子进行学前教育是儿童接受幼儿园、学校教育的基础，良好的家庭教育可以让孩子在进入社会接受集体教育之前，保证孩子身心健康发展的重要基础保证。在孩子入园或入校之后，再配合幼儿园、学校的教育方式，培养孩子德、智、体、美、劳全面发展。教育的重点是以品德教育作为主要内容，即培养孩子良好的思想道德品质和良好行为习惯。行为习惯主要包括生活习惯、学习习惯、劳动习惯等，这些良好习惯的养成都离不开家庭的影响。如果父母对孩子从小就培养其良好的生活习惯和劳动习惯，不溺爱孩子，让孩子通过父母的教导养成热爱劳动、干净卫生的良好生活习惯，可以让孩子在以后的集体生活中能够更加独立，成为倍受欢迎的人。另外，在学习上，要适当地对孩子的学习状况进行监督和辅导，养成良好的学习习惯。这些良好习惯的养成都会成为孩子接受学校教育的基础和重要起点。 2.家庭教育具有强大的权威性。家庭是儿童生命的摇篮，是一个人出生后感知世界的第一个场所。幼儿时期是人生熏陶和染化的开端，许多基本能力都是在这个阶段形成的，如语言表达、基本动作和生活习惯等。3岁到6岁之间是学龄前期，在这个时期是人的身心发展的重要时期，因此家长在此时期要做好家庭教育，从而实现孩子早期智力的开发。家庭教育具有强大的权威性，因为子女在物质生活需求方面和伦理道德等方面都对父母长辈存在很大的依赖性。父母的教育比较容易被孩子接受，家长应该合理有效地利用这一特点，让孩子形成良好的品德和行为习惯。父母教育的效果如何，要看家长树立权威的强弱程度，父母权威的树立不能是对孩子一味地限制，而是要建立在尊重孩子的基础上，采取刚柔并济的方法，使父母在孩子心目中树立起慈爱而威严的高大形象。

3.家庭教育具有强烈的感染性。父母与孩子之间的亲缘天性是无法分割的，父母的喜怒哀乐都会对孩子产生强烈的感染作用。当父母开心的时候，孩子也会感染到快乐的气氛；而当父母情绪低落时，孩子的情绪也会受到影响和波及。另外，父母对待事物的处理方式也是孩子效仿的重要模板。如果家长在处理事情的时候容易感情用事，脾气暴躁等，长此以往就会使孩子就会盲目地吸收这些缺点。如果家长在面对一些突发事件时，能够沉稳淡定、处变不惊，则会逐渐感染子女的处理方式，让孩子字处理事情时能够保持沉着冷静的心态，培养孩子良好的心理素质。因此，家长要做好榜样，为孩子的将来打好基础。

学前儿童的家庭与社区教育

在学前教育的过程中，家庭和社区教育起着至关重要的作用。家庭和社区是学前儿童最早接触到的教育环境，对他们的成长和发展有着深远的影响。本文将探讨学前儿童的家庭与社区教育的重要性，并提供一些建议和策略，以促进学前儿童全面发展。

1. 家庭教育的重要性

家庭是孩子最早的教育场所，父母是他们最重要的教育者。在家庭中，孩子学会基本的社交技能，形成良好的行为习惯，培养自理能力和独立思考能力。良好的家庭环境可以提供给孩子一个稳定和温馨的成长环境，让他们感到安全和被爱。

2. 家庭教育的策略

（1）建立亲子关系：父母应与孩子建立良好的亲子关系，加强互动和沟通，鼓励孩子表达自己的想法和情感。

（2）创造适宜的学习环境：在家中设置适合学习的角落，提供各种儿童书籍和玩具，鼓励孩子主动探索和学习。

（3）定期进行家庭活动：组织一些家庭活动，如共同准备餐饭、户外游戏和家庭乐园等，增强家庭的凝聚力。

3. 社区教育的重要性

社区是学前儿童接触到社会和外部环境的重要场所。在社区中，孩子能够与其他学前儿童进行互动、参与各种活动，培养社交能力和团队合作精神。此外，社区还提供各种教育资源和服务，满足学前儿童的学习和发展需求。

4. 社区教育的策略

（1）加强社区的亲子互动活动：社区可以组织一些亲子游戏、亲子读书会等活动，促进父母和孩子之间的互动和交流。

（2）开设儿童教育课程：社区可以提供儿童教育课程，如艺术、音乐、体育等，满足学前儿童的兴趣和需求，促进他们的全面发展。

（3）建立家长学校：社区可以组织家庭教育讲座和培训活动，提供给父母一些教育技巧和方法，共同促进学前儿童的教育。

总结起来，学前儿童的家庭和社区教育是他们全面发展的关键。家庭教育提供了一个温馨和稳定的成长环境，培养孩子良好的习惯和社交技能；社区教育则提供了各种教育资源和服务，促进学前儿童与他人的互动和合作。父母和社区应共同努力，为学前儿童提供优质的家庭和社区教育，使他们健康、快乐地成长。