高一数学月考试卷
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高一数学月考试卷
考试范围:xxx;考试时间:xxx分钟;出题人:xxx
姓名:___________班级:___________考号:___________
题号 一 二 三 总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
评卷人 得 分
一、选择题
1.要得到函数的图像,只须将函数的图像( )
A.向左平移 B.向右平移 C.向左平移 D.向右平移
2. 已知函数是定义在实数集R上的不恒为零的偶函数,且对任意实数都有
,则的值是( ) A. 0 B. C.1 D.
3.设集合,则( )
A. B. C. D.
4.已知等差数列中,,,则其公差是( )
A.6 B.3 C.2 D.1
5.设向量a,b满足|a|=|b|=1,a·b=-,则|a+2b|等于( )
A. B. C. D.
6.若向量=(1,1),=(2,5),=(3,x),满足条件,则x=(
) A.6 B.5 C.4 D.3 7.若圆关于直线对称,则由点向圆所作的切线长的最小值是( ) A.2 B.3 C.4 D.6
8. 已知直线∥平面,,那么过点且平行于的直线( )
A.只有一条,不在平面内
B.只有一条,在平面内
C.有两条,不一定都在平面内 D.有无数条,不一定都在内
9.若A(﹣1,0,1),B(1,4,7)在直线l上,则直线l的一个方向向量为( )
A.(1,2,3) B.(1,3,2) C.(2,1,3) D.(3,2,1)
10.定义域为的函数满足,当时,若时,恒成立,则实数的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
11.已知是定义域为的奇函数,且当时,.则函数的零点的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
12.将函数 的图像向右平移个单位后,所得的图像对应的解析式为( )
A.
B. C.
D.
13.数列的通项公式,其前项和为,则等于( )
A.1006 B.2012 C.503 D.0
14.若将函数的图象向左平移个单位长度,则平移后图象的对称轴为( )
A.
B.
C.
D.
15.书架上有两本不同的数学书、一本语文书、一本英语书.从中选取2本,两本书中只有一本数学书的概率为( )
A. B. C. D.
16.y=的定义域为( ) A.2kπ≤x≤2kπ+
B.2kπ
C.2kπ
D.2kπ-
17.已知集合,则( )
A. B. C. D.(3, 4)
18.若,两个等差数列与的公差分别为,则等于( )
A. B. C. D.
19.下列各角中与角终边相同的角为: ( )
A. B. C. D.
20.某几何体的俯视图是正方形,则该几何体不可能是
A.圆柱 B.圆锥 C.三棱柱 D.四棱柱
评卷人 得 分
二、填空题 21.设函数,则 .
22.某学校共有师生2400人,现用分层抽样的方法从所有师生中抽取一个容量为160的样本,已知学生中抽取的人数为150,那么该学校教师的人数是________.
23.若正数满足,则的最小值为
。
24.已知函数为偶函数,定义域为,则函数的值域为 ___
25.若,则_________.
26.设是两个不同的平面,是一条直线,以下命题正确的是
①若,则 ②若,则
③若,则 ④若,则
27.给定(n∈N*),定义乘积为整数的k(k∈N*)叫做“理想数”,则区间[1,2015]内的所有理想数的和为
28.如图是计算的值的程序框图.
(I)图中空白的判断框应填 ,执行框应填 ;
(II)写出与程序框图相对应的程序.
29.直线l与x轴、y轴、z轴的正方向所成的夹角分别为α、β、γ,则直线l的方向向量为 .
30.函数在上的最大值与最小值的和为3,则
评卷人
得 分 三、解答题
31.多面体至少有几个面?这个多面体是怎样的几何体?
32.在△ABC中,内角A、B、C所对边的边长分别是a、b、c,已知c=2,C=. (Ⅰ)若△ABC的面积等于,求a、b;
(Ⅱ)若,求△ABC的面积.
33.已知.
(1)若,求的坐标;
(2)设,若,求点坐标.
34.已知=2,点()在函数的图像上,其中=.
( 1 ) 证明:数列}是等比数列;
(2)设,求及数列{}的通项公式;
(3)记,求数列{}的前n项和,并证明.
35.已知圆满足:①截y轴所得弦长为2;②被x轴分成两段圆弧,其弧长的比为3∶1;
③圆心到直线l:x-2y=0的距离为,求该圆的方程.
参考答案
1 .
【解析】
试题分析:由知,函数图像向左平移.解决此类问题一是要明确变形的方向,不能弄反;二是明确平移单位是对而言,不是对.
考点:三角函数图像变换
2 .A
【解析】略
3 .C
【解析】
试题分析:,,故选C.
考点:集合的交集、补集.
4 .D
【解析】
试题分析:设等差数列的首项为,公差为,由题可知,解得 考点:1、等差数列的性质;2、解二元一次方程组.
5 .B
【解析】|a+2b|=
=
=
=
=.
故选B.
6 .C
【解析】
试题分析:因为,量=(1,1),=(2,5),=(3,x),满足条件,
所以,=8(1,1)-(2,5)=(6,3),=(6,3)·(3,x)=18+3x,故由18+3x=30得,x=4,故选C。
考点:本题主要考查平面向量的坐标运算。
点评:简单题,平面向量的和差,等于向量坐标的和差。
7 .C 【解析】试题分析:圆化为标准方程为,半径。圆关于直线对称,所以圆心(-1,2)在直线上,所以,即 。点到圆心的距离最小时切线取最小值。点到圆心的距离为 ,当 时, 取最小值 。所以切线长的最小值是。故选C。
【点睛】分析图可知半径、切线长、点到圆心的距离构成勾股数,可先求点到圆心的距离的最小值。
8 .B
【解析】过直线与点P可确定一个平面,由于P为公共点,所以两平面相交,不妨设交线为,因为直线∥平面,所以,其它过P点的直线都与相交,所以与也不会平行,所以过点且平行于的直线只有一条,在平面内,选B
9 .A
【解析】
试题分析:由题意可得首先求出直线上的一个向量,即可得到它的一个方向向量,再利用平面向量共线(平行)的坐标表示即可得出答案.
解:由题意可得:直线l的一个方向向量 =(2,4,6),
又∵(1,2,3)=(2,4,6),
∴(1,2,3)是直线l的一个方向向量. 故选A.
点评:本题主要考查直线的方向向量,以及平面向量共线(平行)的坐标表示,是基础题.
10 .D
【解析】
试题分析:令,则,∵,∴,即,画出和的图象,当时,取最小值,故当时,取最小值,由,恒成立,则即,解得或.故选D.
考点:分段函数的应用.
【方法点晴】本题考查分段函数的图象及应用,考查函数的最值及运用,考查不等式恒成立问题转化为求最值,考查数形结合的能力,属于中档题.令,则,由,求出,画出和的图象,求出最小值,将,恒成立,转化为,,解出不等式即可.
11 .C
【解析】
试题分析:当时,为增函数,函数在上存在一个零点,结合奇函数的对称性可知在上有一个零点,又,所以函数有3个零点
考点:函数零点
12 .C
【解析】
试题分析:根据三角函数图像变换规律:左正右负,因此图像向右平移个单位,所以,选C.
考点:三角函数图像变换
13 .A
【解析】
试题分析:由于,a1+a2+a3+a4=a5+a6+a7+a8=…=2,则四项结合的和为定值,可求又∵f(n)=是以T=4为周期的周期函数,∴a1+a2+a3+a4=(0-2+0+4)=2,a5+a6+a7+a8=(0-6+0+8)=2,,…,a2009+a2010+a2011+a2012=(0-2010+0+2012)=2, S2012=a1+a2+a3+a4+…+a2012+ a2013,=(0-2+0+4)+(0-6+0+8)+…+(0-2010+0+2012)+0,=2×503=1006,故选A
考点:数列的求和
点评:解决的关键是根据其周期性来得到数列的求和的规律性的结论,属于基础题。
14 .C
【解析】
试题分析:函数图象向左平移个单位长度得,平移后图象的对称轴满足,故选C.
考点:的图象的变换.
15 .D
【解析】
试题分析:从本书中选本的可能有,其中有一本数学书的可能有,所以其概率,所以应选D.
考点:古典概型及求解.
16 .B 【解析】∵,
∴2kπ
17 .B
【解析】
试题分析:,∴,故答案为B.
考点:交集
点评:解本题的关键是熟练掌握两个集合的交集,是由两个集合中的共同元素组成的集合.
18 .C
【解析】
试题分析:由等差数列通项公式及题意,得,则.故正确答案选C.
考点:等差数列通项公式的应用.
19 .D 【解析】
考点:三角函数终边
角终边在轴正半轴,则选项中只有终边相同.
点评:此题考查三角函数基本概念,属基础题.
20 .B
【解析】
试题分析:无论如何放置圆锥的俯视图都不会是正方形.
考点:三视图
21 .1
【解析】
试题分析:令得①,令得②,由①②得.
考点:抽象函数,特值法.
22 .150
【解析】抽样比为:=,教师抽取的人数为160-150=10.∴教师人数为10÷=150.
23 .