2019年最新北师大版二年级语文上册我们的玩具和游戏

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1 北师大版：小学二年级上册语文第25课《 我们的 玩具和游戏》教案

【导语】《我们的 玩具和游戏》是一篇专门为农村孩子写的 课文，介绍了农村的 孩子就地取材、动脑动手制作了很多玩具，并尽情享受着游戏的 快乐。 以下是无忧考网整理的 （北师大版：小学二年级上册语文第25课《 我们的 玩具和游戏》教案），希望帮助到您。

【篇一】

一、教学目标

1、会认本课的 10个生字，会写7个生字。

2、通过学习课文，了解农村孩子是怎么不花钱买玩具，在大自然中就地取材自做玩具，同样享受到游戏的 快乐。

3、正确、流利、有感情地朗读课文。

4、激发学生自己动手动脑做玩具的 兴趣。

二、教学准备

教师要准备生字卡片、课文录音带。

三、教学过程

第一课时

（一）激趣导入

1、让学生说说平时喜欢玩的 玩具和游戏，说说这些玩具和游戏是怎么玩的 ，这些游戏和玩具给你带来了哪些快乐。

2、导：我们的 生活是多么快乐啊！ 你想知道生长在农村里的 小欢迎关注 双击删除

2 伙伴们是怎么玩的 吗？ 今天，我们就一起来读读这篇课文。

3、板书课题，齐读。

（二）自读课文

1、让学生自读课文，要求：遇到不认识的 字用已有的 方法解决。

读的 时候，给每一个自然段标上序号。

2、教师巡视指导。

（三）检查自读情况

1、指名说：课文共有几个自然段？

2、抽读6个自然段，要求：其他同学认真听，注意生字的 读音。

3、师生评读，正音。

4、全班齐读课文。

（四）随文识字

1、出示：编花环、吹口哨、打水漂、自由泳、打雪仗、捉迷藏、堆雪人。

让学生说说：你认识这些玩具和游戏吗？

2、学生边说边认识生字词。

3、小游戏：我给词语找朋友。

戴（）吹（）打（）丢（）

编（）缝（）捉（）

4、多音字练习。

用多音字“漂”、“钉”、“场”组词。

5、小组开火车认读生字词。

6、选字口头组词，并试着说一句话。 欢迎关注 双击删除

《绒毛小熊》 教案教学设计

教学目标：

1、正确认读15个生字，会写7个生字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、培养学生爱惜玩具，在玩具游戏中培养良好的生活情趣。

教学过程：

一、激趣导入

（出示课题）

二、感知课文，自主识字。

自由读，画出生字词。

听录音，注意不认识的字的读音。

自主识字。

师出示生字词，学生说出回生的词，师及时补上。

开火车读。

做"语文天地"有关习题。

三、理解课文，指导朗读。

画出描写小熊样子的词读一读。

从文中哪些词语可以看出冬冬眼中小熊是最好的朋友？

你有心爱的玩具吗？你是怎样对待它的？ 师引读，学生齐读。

冬冬为什么不采用妈妈的建议？（体会对老朋友的感情是无法代替的）

感情朗读。

分组比赛读。

四、延伸表达

玩具伴随我们长大，把你和玩具的故事写下来。

五、指导书写，生字组词。

教学资料

. 北师大版二年级上册语文全套教案全集DOC

北师大小学语文第三册

教学方案

一、 学生状况分析：

学生升入二年级时，已经认识近1000字，对汉字的特点有了比拟切实的感性认识，并且已经掌握了30个左右常用偏旁部首，还掌握了至少三种独立认字的方法。

二、教学目标：

1、 认字474个。

2、 继续学习常用部首〔累积学习70个左右〕，能依据部首推知一局部生字的字意。练习分析字型，在肯定范围内完成认写合流。

3、 学习部首查字法，到达熟练的程度。

4、 能综合运用所学认字方法，在阅读时能独立认字。

三、教学内容：

1、 第—单元复习学过的认字方法。

2、 第二单元学习部首查字法。

3、 二、七、十二单元集中识字，学习25个常用部首。

4、 第六单元金钥匙，分析字型的师范。

5、 第十一单元的金钥匙对认字方法进行了小结。 教学资料

. 四、教学重难点：

1、 培养学生的语文实践能力。注意学生在实践中“感想〞，体会汉字的特点，感受汉字之美。完成认字过程中“感情、态度、价值观的正确导向〞。

2、 形成能力。

3、 要正确处理认字、识字能力、文字知识三者之间的关系。“认字量〞是形成认字能力的根底，文字知识是为多认字、快认字和培养识字能力效劳的。

4、 利用恰当的时机、恰当的方法完成局部认字与写字的合流。学生学习字理的过程，学习练习分析字型，既是“认字〞，也是“写字〞的步骤。

五、课时安排：

58课时。

教 学 进 度 表

2022—2022学年度上学期〔二年级〕

周

次 起 止

月 日 计 划 进 度 课时数 备

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