小学二年级语文下册《找春天》课文练习及答案
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1 / 4 小学二年级语文下册《找春天》课文练习及答案
一、 看拼音，写词语。
yù dào（____） tù zi（____） gēn běn（____） tòng kǔ（____）
zuì hòu（____） zhǐ yào（____） rén jiā（____） fēi chóng（____）
二、 填写合适的词语。
一 （____） 孩子 一 （___） 野花 一 （____） 漆黑 一 （____） 衣服
一 （____） 竹子 一 （___） 玫瑰一 （____） 黄莺 一 （____） 微风
三、 比一比，在组词。
极（________） 怀（________） 榜（________） 样（________）
级（________） 坏（________） 傍（________） 洋（________）
四、 选词填空。
密 蜜
1．外面阴云（_______）布，看起来要下雨了。
2．她在品味成功之后的甜（_______）。
热情 热烈
3.（_________）好客的维吾尔族老乡，摘下最甜的葡萄给客人吃。
4.教室里响起了（_______）的掌声。
闻名 有名
5.新疆生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常（______）。
6.新疆吐鲁番的葡萄（_______）全国。
五、 读一读，连一连。
2 / 4 蒸 dūn 裁剪 bāo guǒ
毯 jiàng 包裹 cái jiǎn
蹲 zhēng 绚丽 hǎi xiá
酱 jì 遮掩 xuàn lì
既 tǎn 海峡 zhē yǎn
六、 按课文内容填空。
1．春天来了！我们几个孩子，______棉袄，_______家门，_______田野，去______春天。春天像个__________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们_______地找哇，找哇。
2．春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上_______，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在_______、_______枝头笑……
读了这段话，我们通过_______、_______、_______和_______感受到春天的更多特点。选段表达了作者对春天的_______之情。
七、 阅读理解
春风轻轻地吹进了我们的校园。瞧，旗杆顶上（ ）的国旗迎着春风飘动；草地上，小草发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，柳树长出了嫩绿的秀发；果园里，（ ）的桃花在枝头绽开笑脸，（ ）的梨花争着开放；花丛中，扇着金黄色翅膀的小蜜蜂忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对地翩（piān）翩起舞。春天的校园真美啊!
1．在短文中的括号里填上合适的词语。
2．“春天的校园真美啊！”这句话用（ ）的语气来读最为合适。
A．赞美 B．兴奋 C．激动
3．“柳树长出了嫩绿的秀发”的意思是（ ）
A．柳树长头发了
B．柳树的头发是绿色的
3 / 4 C．柳树的枝条在春风的吹拂下变绿了
4．“桃花在枝头绽开笑脸”把桃花当作人来写。下面句子中，不是把事物当作人来写的是（ ）
A．小鸟在枝头快乐地唱起了歌。
B．满树盛开的花儿，那是我们的笑脸。
C．小草从地下探出头来。
5．你喜欢春风吗？为什么？
_______________________
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参考答案
1、遇到 兔子 根本 痛苦 最后 只要 人家 飞虫
2、个 朵 片 件 株 丛 只 阵
3、极小 怀念 榜样 样子 年级 坏事 傍晚 海洋
4、密 蜜 热情 热烈 有名 闻名
5、
6、脱掉 冲出 奔向 寻找 害羞的小姑娘 仔细 荡秋千
桃花 杏花 看 听 闻 触 喜爱
7、
1．鲜艳 粉红 雪白
2．A
3．C
4．B
5．喜欢。因为春风能让草变绿、花变红，让万事万物都充满生机。
