小学二年级语文下册找春天课文练习及答案
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1 / 4 小学二年级语文下册找春天课文练习及答案
一、 看拼音,写词语。
zhǎn xiàn shì shuí hái zi shén qì huó xiàn
dì yī hǎi yáng xià lìng míng shèng gǔ jì
二、 用“√”画出下列词语的正确读音。
指挥（zhǐ huī zhǐ wēi） 泥泞（lí lìnɡ ní nìnɡ）
柔软（róu rǎn róu ruǎn） 愿意（yuàn yì yuán yì）
蜈蚣（wú gōng wú sōng） 簸箕（bò ji bò qi）
三、 比一比，再组词。
喝（__________） 治（__________） 披（__________） 跑（__________）
渴（__________） 始（__________） 被（__________） 炮（__________）
四、 同音字选择填空。
带 戴
（1）老师（______）领我们去参观大熊猫。
（2）我和爸爸穿（______）整齐，准备跑步去。
以 已
（3）我（______）后绝对不再犯这样的错误了，请你原谅我。
（4）我（______）经长大了，要自己上学去。
在 再
（5）（______）见了，亲爱的祖国，我全心爱着的祖国。
2 / 4 （6）老师正（______）批作业，我们要轻轻地经过。
五、 古诗词连线。
一年好景君须记 乡音无改鬓毛衰
秦时明月汉时关 正是橙黄橘绿时
少小离家老大回 万里长征人未还
纸上得来终觉浅 一日难再晨
盛年不重来 绝知此事要躬行
六、 按课文内容填空。
1．春天来了！我们几个孩子，______棉袄，_______家门，_______田野，去______春天。春天像个__________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们_______地找哇，找哇。
2．春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上_______，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在_______、_______枝头笑……
读了这段话，我们通过_______、_______、_______和_______感受到春天的更多特点。选段表达了作者对春天的_______之情。
七、 阅读下文，回答问题
春天的雨
淅沥，淅沥……
春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。
春天的雨是鼓槌儿：叮咚，叮咚！敲响了平静的小池，声音是那样婉转、动听。
春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶儿，抹红了野花和山果。
春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦里。
1．选文一共有________个自然段。
2．找出文中表示声音的词语。
3 / 4 3．短文中说春天的雨是________、________和________。
4．请你写一句话来赞美春天的雨。
_____________________
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参考答案
1、展现 是谁 孩子 神气活现 第一 海洋 下令 名胜古迹
2、zhǐ huī ní nìnɡ
róu ruǎn yuàn yì
wú gōng bò ji
3、喝水 治理 披衣 跑步 口渴 开始 被子 火炮
4、带 戴 以 已 再 在
5、
6、脱掉 冲出 奔向 寻找 害羞的小姑娘 仔细 荡秋千
桃花 杏花 看 听 闻 触 喜爱
7、
1．5
2．淅沥 淅沥 叮咚 叮咚
3． 鼓槌儿 颜料 催眠曲
4．春天的雨是滋润万物的甘露。
