作业观后感(精选多篇)
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观后感范文2000字(精选多篇)3/9 首页上一页 1 2 3 4 5 6 下一页尾页这就是吴仁宝,一个农村基层党支部书记,一个永远值得每一名党员干部学习的榜样!这部电影,没有曲折离奇的故事,没有恢宏磅礴的气势,但电影《吴仁宝》却像磁铁一样,从一开头起就紧紧抓住了我的心,激起了内心深处的强烈共鸣。
是什么会使我如此感动呢?这就是从这部电影中所体现出来的不屈不挠、自强不息、虚怀若谷、敢为人先的精神,这种精神是对新时期江苏精神的生动诠释,是江苏大地上千千万万种精神中的强音,是我们昂首阔步迈向新征程上的无价之宝。
“从来就没有什么救世主,要改变贫穷落后的命运只能靠我们自己。
”电影《吴仁宝》从一开头起,就把人们带入了一种改天换地的创业氛围之中。
不屈不挠的创业精神,是以吴仁宝为代表的华西人的最显著特征,也是影片所着力刻化的内在精华。
华西发展之路是一条充满艰辛探索的创业之路。
在这条创业之路上,华西人不仅表示出吃苦耐劳、勇于牺牲的顽强意志,还体现出敢想敢干、敢为人先的智慧和勇气,更显示出团结一心、群策群力的集体力量,而这一切都在影片中得到了充分的彰显。
“创业不易,创新更难”。
电影《吴仁宝》告诉我们,要改变命运,只靠一味的埋头苦干还不行,还必须要“干好眼前的,多想长远的”,只要有利于发展,碰到机遇就要抢,即使冒点风险也要上。
吴仁宝从抢买磨盘、顶着压力开办五金加工厂、再到创办华西的一个个现代化企业,无不体现着这位华西当家人的精明与胆识。
正是靠着这种敢冒风险、敢于担当的品格和智慧,才使得华西人在创业之路上一步领先、步步领先,描绘出“风景这边独好的”的 * 新家园的壮丽景象。
创新为华西村插上了腾飞的翅膀,创新已成为迈向基本实现现代化新征程上的新一代江苏人的共同精神追求。
“有福民享,有难我当”电影《吴仁宝》最动情之处,在于吴仁宝那种始终不渝的、忘我的爱民情怀。
为了华西村的需要,吴仁宝可以置家中4个熬熬待哺的孩子于不顾,而捐出米缸中仅剩的大米。
作业展评观后感600字(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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作业观后感(精选多篇)第一篇:作业观后感第二篇:作业(观后感) 第三篇:作业观后感第四篇:特殊作业观后感第五篇:毛概作业观后感 2 更多相关范文用生命诠释的美丽——《最美乡村教师》观后感最近我校组织全体教师观看了最美乡村教师的感人事迹,看着那一幕幕动人的画面,聆听着他们感人的事迹,我的心灵受到了极大的震撼!我被这些最美乡村教师的事迹深深感动的落泪了,他们是最美的乡村教师,他们用自己的故事诠释了太阳底下最光辉事业的真正含义,诠释了新时期人民教师的职业道德!真的,最美乡村教师名不虚传,他们如乡村的风光一样,美得自然,美得纯朴,原汁原味,芳香醉人,他们多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
他们给了学生们一杆生活的尺,让他们自己天天去丈量;你们给了学生们一面模范行为的镜子,让他们处处有学习的榜样。
他们燃烧自己的能量点亮了学生的梦想,陪着学生成长,他们的确是最美的乡村教师。
看了他们的事迹让我颇受感动。
首先,感动于他们对教育事业有着无比的敬业和执着。
我们从片子中看到,很多地方的教学条件很差,教学硬件奇缺,师资奇缺,面对困难,最美乡村教师无一例外地选择了坚守,有的已长达30多年,从满头青丝到发如雪,与学生相依相伴,呵护学生成长,克服了重重困难,把青春和工资投入学校建设中,有的用一匹马驮出了两所学校,有的甘当学生的锅炉工,有的打着赤脚上讲台授课,有的为学生洗澡补衣,有的为学生筹集了几百万资金,而他们自己却不拿一分钱的工资……正是他们的奉献才使学校的办学条件得到极大改善,一批批学生才得以从大山中走向外面的世界。
真的,谁能做到坚守在北大山深处22年?她做到了。
她就是北大山孤山小学教师玉贵琴。
为了让偏远的教学点的孩子能上好学,在这个自然条件恶劣、贫瘠的山沟里一守就是22年。
她将真情和挚爱无怨无悔地献给了这片深山里的孩子。
22年如一日,于老师把自己的家当作临时课堂!由于她的坚守和努力,使得曾经破旧的小学成为硬件优良的小学!这样无私的付出,这样清贫的坚守,对于现在的社会又有几个教师可以做到呢?于老师说,她所做的的一切都是良心活,都是小事,但在我眼里,她的事迹却像是一把利剑刺向我们过于自私而麻木的神经。
观看别人作业观后感作文
近日,我有幸观看了一位同学的作业,这让我感悟良多。
在这次学习中,我不
仅看到了同学们的努力与创意,更体会到了学习的乐趣与收获。
首先,让我深刻印象的是同学们各自独特的创意。
在观看他们的作业时,我发
现每个人都有自己独特的看法和处理问题的方式。
有的同学选择了图文并茂,生动形象地表达了自己对问题的理解;有的同学则运用了视频和实物展示,让观众有身临其境的感受。
这些创意不仅展示了同学们的想象力和创造力,也给我带来了启发,激发了我的学习兴趣。
其次,我在观看作业的过程中学到了很多知识。
同学们在准备作业的过程中不
仅对知识点进行了深入的了解,还通过自己的思考和总结,对所学知识做了进一步的延伸。
在他们的作业中,我学到了不少新的知识点和解决问题的方法,这让我认识到学习是一个持续不断的过程,只有不断学习和实践,才能不断提升自己的能力。
最后,观看别人的作业让我更加重视了团队合作和分享的重要性。
在同学们的
作业中,我看到了大家相互帮助、互相学习的场面。
他们共同探讨问题、解决困难,在合作中相互支持、共同进步。
这让我明白了团队合作的力量和分享的价值,也让我更加珍惜与同学们一起学习的时光。
总的来说,观看别人的作业是一次愉快的学习经历,让我从中受益匪浅。
通过
这次观后感,我深刻体会到了学习的乐趣与收获,更坚定了我继续努力学习的决心。
学习不仅是一个提高自身能力的过程,更是一个不断探索、分享和成长的旅程。
愿我们在这条旅程上共同进步,不断拓展自己的知识视野,让学习之路越走越宽广、更加精彩。
观后感格式范文(共 7 篇)读后感,是指看了某篇文章或某部作品后,根据自己的感想所写的文章读后感属于议论文的范畴,但又不同于一般的议论文。
一、格式和写法读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用?×××读后感?,也可以用?读×××有感?。
二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点局部也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。
所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。
你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。
三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。
我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。
四、要处理好“读〞与“感〞的关系,做到议论,表达,抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来说明从“读〞中悟出的道理。
因此,读后感中既要写“读〞,又要写“感〞,既要表达,又必须说理。
表达是议论的根底,议论又是表达的深化,二者必须结合。
读后感以“感〞为主。
要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主。
在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁。
在结构上,一般在开头概括式提示“读〞,从中引出“感〞,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读〞。
红楼梦电视剧观后感作文(精选5篇)红楼梦电视剧观后感作文(篇1)暑假里,妈妈给我买了一本书一一《红楼梦》。
未翻开书时,我只单纯地知道,它是中国古典四大名著之一;翻开后,我才真正知道了它为什么堪称名著了,我甚至认为它应该是四大名著最厉害的一部。
《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线,架构出贾、史、王、薛四大家族由繁盛到衰败的过程。
小说刻画了许多鲜明的人物形象,如:多愁善感的黛玉,沉稳乖巧的宝钗,叛逆多情的宝玉,精明能干的熙凤……让我印象最深的是“林黛玉焚稿断痴情"这一小节。
它主要讲:黛玉得知实情后重病,薛姨妈答应了婚事,黛玉生命垂危,将手镯和诗稿往火盆里扔。
当宝玉成婚时,黛玉气绝身亡。
看到这儿,情不自禁地流泪了。
想到林黛玉虽然那么优秀,那么有才气,却父母双亡、无依无靠寄居贾家,真正可怜。
或许,她真的是那美丽的绛珠仙草,到人间来只为了“还泪”吧。
有时候,我甚至恨贾府,恨宝玉,为何要这样对她?若不是在封建社会,那宁荣两府应该是一座“世外桃源”吧。
而结局也不会是黛玉泪尽而亡,宝钗独守空房,探春远嫁他乡……那样悲凉吧。
爸爸告诉我:封建社会是不允许女孩子读书的。
我想,黛玉、宝钗她们真是生不逢时,若是现在,她们都那么知书达理,肯定会有一番好事业。
不是女强人也应该是女学者吧?读完这本书,我真是悲喜交加!悲的是红楼里人物命运的悲惨,家族命运的衰败;喜的是我们生活在这样一个美好的时代,如此和谐民主、公平公正。
我们是多么幸福啊!一曲红楼悲歌,唱尽了旧社会的悲惨辛酸,也正映射出新社会的幸福安康。
我们一定要努力学习,共建国家,人民前途光明永恒!红楼梦电视剧观后感作文(篇2)朴实善良的刘姥姥拉拉起板儿:“走!咱回家,卖房子、卖地!”。
我晓得了人情冷暖世态炎凉。
人要好生珍惜生命热爱生活。
要懂得滴水恩当涌泉报。
这是做人的根本道理。
宝玉淌进水里和湘云拥抱着哭泣。
三春过后诸芳尽。
各自须寻各自门。
昔日华丽的大观园已经不在啦。
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观后感1000字(精选(jīnɡ xuǎn)多篇)第一篇:《焦裕禄》观后感1000字《焦裕禄》观后感那天有幸(yǒu xìnɡ)欣赏(xīnshǎng)了电影《焦裕禄》,看到最后,放佛鼻子稍微酸了一下。
鼻子酸可能是最近花粉过敏,不影响我对该片的编剧(biān jù)以及导演做出“很烂〞的评价。
不过,今不想就该片拍的如何如何烂进行评判,我只想肯定一点,焦裕禄确实是那个时代的好领导(lǐnɡ dǎo),哪怕放在如今这个大家伙都向钱看的时代,恐怕也是位不可多得的好领导。
我一直以为,领导,领导,就是领着大家集体摔倒,焦裕禄在60年代的兰考,却只是自己倒下了,没有带着大家一起倒,所以,他是个好领导;在如今这个时代,他也是好领导,但他最后如果还是一个人走,没和大家一起走,那么,俺只好说:他的群众路线没走好。
在电影里,焦裕禄只在兰考待了一年多,每天东奔西跑,想法设法开展生产,感动了全县人民。
但我想60年代的中国是啥样?那时候的河南兰考又是啥样?人们大多都不识字,没啥文化,也没多少文明素质,在河南兰考,又是灾区,人们可以说根本处于荒蛮状态,这种时候,突然出了一个焦裕禄,有文化,有理想,并立志要带着大家致富开展不饿肚子的人,他要比绝大多数人强,又是政府的人,人们跟着他,就是最正确的选择,不然你想,一群要逃难离开的兰考,大字不识几个的灾民,能比焦裕禄高明在哪?!在60年代的兰考,超人焦裕禄带着兰考人们与天斗,与地斗,在电影结尾,兰考变成了碧空万里、良田千顷,形势一片大好。
展示了在60年代的中国,一个领导的重要性。
但如今,焦裕禄之后的50年的中国,领导是不是还有那么重要?如果遇上焦裕禄那种,实际能力要明显高出周围人好多个级别,大家跟着他走就肯定是对的,那么,这个大家跟着一起摔倒的领导,就好似一场赌博,大家赌对了。
( )代的时代质感,当给予一些表扬,这也是陈可辛从不失手的地方。
不像别的香港导演到了内地,港味与陆味仓促杂交,如蹩脚的国语配音一样令人难受,陈可辛的《如果·爱》、《武侠》,包括这部《中国合伙人》,并没出现不自然的怪异问题。
观后感怎么写(精选多篇)第一篇:观后感怎么写观后感怎么写?观后感=读后感1) 引--围绕感点,引述材料。
简述原文有关内容。
读后感重在“感”,而这个“感”是由特定的“读”生发的,“引”是“感”的落脚点,所谓“引”就是围绕感点,有的放矢的引用原文:材料精短的,可全文引述;材料长的,或摘录“引”发“感”的关键词、句,或概述引发“感”的要点。
不管采用哪种方式引述,“引”都要简练、准确,有针对性。
如所读书,文的篇名,作者,写作年代,以及原书或原文的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。
这部分一定要突出一个"简"字,决不能大段大段地叙述所读书,文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。
议--分析材料,提练感点。
亮明基本观点。
在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析。
既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点。
要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为"观点句"。
这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。
"观点句"在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。
联--联系实际,纵横拓展。
围绕基本观点摆事实讲道理。
写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。
就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅。
泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。
联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。
既可以从大处着眼,也可以从小处入手。
当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力。
读后感观后感(精选多篇)第一篇:读后感观后感读科技发展观科学发展观的第一要务是发展,首先就是发展。
这是因为:第一,只有经济的发展,才能为社会的和谐安定有序提供物质前提。
第二,社会上存在的种种不和谐现象归根到底只能通过科学发展来解决。
现在有一种错误的的认识,似乎公平和效率是对立的,要讲效率就要牺牲公平,而讲公平就要否定效率。
从科学发展观的角度看,效率不仅包括经济效率还包括生态和社会效率,相应的公平也是经济公平、生态公平和社会公平的统一。
和谐社会的建设不是要不要发展的问题,而是只有科学发展才能保证社会和谐。
读完这本书后让我深有体会的是发展越来越受人们的重视,利益需求多样化的态势越来越明显,多样化和个性化成为时代强音。
《雷锋的故事》读后感雷锋是家喻户晓的一位可敬的人,因为他身上有着许多值得我们学习的品质。
他小时候爸爸被共产党抓走,得病而死。
哥哥也因病死,弟弟因饥饿而死,妈妈悬梁自尽。
成为孤儿的雷锋,为了生活当起了地主的长工。
新中国成立,雷锋开始认认真读书,初中时就做张书记的助1/ 14理。
雷锋是一个爱学习的人。
因支援国家建设,雷锋被调到了鞍钢去。
他来到那里认真学习开推土机,把一车又一车的煤运了过去。
后来去了焦化工厂去造宿舍,最后终于当上了新兵。
雷锋他也是个乐于助人的人。
在雷锋当兵的生活中,他从未上过前线,但他也在默默的服务着。
他为上前线的兵倒水,缝衣服······1962年8月15日是一个普通的再也普通的日子,可是这天的上午,细雨霏霏,雷锋和他的助理完成任务,回来停车,雷锋下车指挥。
由于雨天路滑,车子的左轮撞到了晾衣服的柱子,但雷锋没注意到,被撞到了头,脑出血过多而永远的走了。
虽然雷锋叔叔离开我们很久了,但是他至今还是我们学习的榜样,我们要像雷锋叔叔学习,学习他那种诚实的品质,乐于助人的精神,并且做一个爱学习的人!读《童年》有感寒假里,我读了《童年》这本书,我被书的内容深深地感动。
小学作文观后感(精选多篇)第一篇:小学作文:观后感观后感今天晚上,我看了“数字学校”里面关于环保主题的班会课程,它讲的内容是:人类要珍惜和保护环境,不要浪费东西。
在学校里,我看见有的同学撕作业本折纸飞机玩,还有的同学洗手的时候忘记关水龙头,水就这么白白地流走了。
看完了这个班会,现在我知道了,他们这样做是不对的,我们不应该浪费这些宝贵的资源,我们还要告诉爸爸妈妈少开汽车,因为汽车排出的尾气会污染我们的环境,我们还要多植树,绿化美化我们的生活环境,让世界变得更美好!第二篇:小学作文:《阿童木》观后感《阿童木》观后感一天,妈妈带我去看电影《阿童木》,妈妈告诉我:“舅舅会来接我们去看电影”。
我和妹妹听了高兴的跳了起来。
妈妈让同事给我们买了9:30的票,我们坐着舅舅的车开到半路上已经9:10了,我非常着急,因为怕赶不上了。
终于到了湖南大剧院,已经9:33了了,这时候我更着急了。
进了电影厅,一片黑暗,一下子就感觉好紧张一样。
我们冒着漆黑一片找到了座位坐了下来。
我们坐下来电影已经开始,所以前面有一点没有看到,但是坐在里面我的心情一下子就放松,很快就进入了电影的情节,完全被感动了,看到后面眼泪都不由自主就流出来了。
看完《阿童木》,我感受到阿童木非常勇敢、坚强。
我要向他学习。
但是他也有脆弱的一面,他只是机器人,他靠蓝核活着,最后蓝核被毁掉了,是他的朋友救了他,给了他蓝核能量,阿童木又活了。
我还体会到阿童木舍己为人的高尚品质,他不顾自己的身体、安危去保护别人,值得我们学习。
小朋友们,你们也要记得照顾自己哦!第三篇:小学四年级作文-观后感观《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》有感今天,我看了一部非常搞笑的电影《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》。
故事的情节是这样的:羊历3513年,是羊村村长慢羊羊的100周岁庆典,那时,蜗牛伯伯是村长的交通工具,可是村长刚对蜗牛伯伯说要去理发店梳洗梳洗时,蜗牛伯伯突然走不动了,反而倒在了地上。
喜羊羊问村长:“蜗牛伯伯怎么了?”村长说:“蜗牛的牛气没有了,100多年前的大瘟疫又回来了。
由观而引出感,这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样,先交待清楚看了什么影片,有什么感想。
一般来说,观后感要求简明扼要、开门见山,千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩,而是要用肯定的语气概括地说出感受。
以下是整理的观后感开头和范文(精选11篇),【篇1】观后感开头和又到了一年一度的开学季,在这开学的第一天我又将迎来了我们的老朋友————开学第一课。
今年《开学第一课》以“_”为主题,通过一个又一个真挚动人的故事,抒写了一幅可歌可泣的百年画卷。
而今年《开学第一课》的第一篇章是以“理想是火,点燃革命热血”为主题,从一本距今已有101年历史的《共产党宣言》中文全译本展开故事讲述。
同时节目的主持人也是我们所熟悉的康辉和撒贝宁,而节目组也邀请到了李宏塔先生,他是中国共产主义运动的先驱李大钊先生之孙,他今天深情的讲述着这位爱国先烈的革命事迹,让我们更加贴切的了解这位伟大的爱国先烈。
通过开学第一课的学习,我见识到了李大钊先生用生命捍卫共产主义理想的故事,也明白祖国如今的繁华盛世离不开这些爱国先烈的无私奉献的,是他们用宝贵的生命换回来的,因此我应该更加热爱这个国家,热爱着社会,热爱着生活。
同时我也在李宏塔先生身上看到了红色信仰的传承,而且先生也在用实际行动践行着,也是值得我们去学习并弘扬的,李大钊先生的爱国精神和革命事迹是留给我们的最珍贵的精神财富。
正如开学第一课主题“_”,革命先烈们为了理想而努力奋斗,才如今的繁华景象,所以我们应该树立理想并且要为之而奋斗!【篇2】观后感开头和2023年开学第一课在开学这个开学日播出了,作为已经陪伴我们十四年的电视节目,我早已熟悉开学第一课在每个新学期到来时,所给我们带来的的惊喜。
作为一档送给全国中小学生的大型公益节目,开学第一课每年的主题都是不一样的,不仅会根据时下情况进行调整,也会邀请各种嘉宾,给我们带来精彩又难忘的真实故事,这对于还没有接触太多外来世界认知的我们来说,是增长见识,提高阅历的最好去处。
寒假作业的观后感随着新学期的开始,我完成了寒假作业,我很高兴这项任务已经完成,同时也为能够度过一个充实而有意义的寒假而感到满足。
在这个寒假里,我参加了许多不同类型的作业,如数学、语文和英语等。
在这些作业的完成过程中,我学会了许多新的知识和技能。
通过这些作业,我深刻体会到了学习的重要性,也更加深刻地感受到了知识的力量。
首先说说我进行的数学作业。
数学一直是我的短板,一直以来的数学成绩都不尽如人意。
所以我在寒假期间,利用大部分时间进行了数学的复习和练习。
通过课本的学习和大量的习题练习,我逐渐加深了对数学知识的理解,掌握了不少数学技巧。
特别是对于一些难题,我就更加认真地钻研,并且向老师请教,老师在给我讲解的同时,总会给我一些解题的技巧和方法,这些让我受益匪浅。
通过种种的努力和付出,我现在的数学能力有了一定的提高,这也是我寒假作业的一大收获。
其次是语文作业。
语文一直都是我的强项,但是我深知语文是一个积累的过程,所以在寒假里我不仅复习了课本的知识,而且还阅读了很多好书。
诸如《红楼梦》《西游记》等等。
通过阅读,我不但提高了语文水平,还开阔了自己的视野,增长了见识。
而且这种积累和阅读的方法也让我对语文产生了更深层次的理解,明白了中国文学的魅力所在。
最后是英语作业。
英语一直都是我喜欢的科目,做英语作业为我寒假生活增添了很多乐趣。
我不但复习了词汇、语法等基础知识,还通过听说读写各方面的综合训练,使自己的英语能力得到了全面的提高。
同时,我还通过参加英语角、阅读英语原著等方式,提高了自己的英语口语和阅读水平。
这些技能对英语的提高也是有很大的帮助的。
总的来说,通过这个寒假作业的完成,我不仅深化了对知识的理解,也提高了自己的综合能力。
所以可以说,这次的寒假作业不仅充实了我的寒假,也丰富了我的精神世界。
寒假作业是对课堂知识的延伸和拓展,是对学习方法和技巧的培养和提高,更是对我们学习兴趣和积极性的激发和培养。
通过这次寒假作业的完成,我不但掌握了更多的知识和技能,还锻炼了自己的意志品质和学习能力。
作业观后感引言最近我观看了一部名为《作业》的纪录片,这部纪录片主要讲述了中国学生在学校中面临的严重作业负担问题。
通过观看这部纪录片,我对中国教育制度中的问题有了更深入的了解,同时也引发了我对于教育的思考。
下面将从学生作业过多、学习压力过大和教育目标单一三个方面进行探讨。
学生作业过多在纪录片中,有一个场景让我印象深刻。
一位小学生每天放学后都要面对大量的作业,他告诉摄影师说,他只想像其他国家的孩子一样有更多的时间去玩耍和休息,但这种情况似乎对他来说是一种奢望。
这引发了我对学生作业过多的反思。
学生作业过多不仅会使学生没有时间进行其他兴趣爱好的发展,还会引发学生的学习厌恶情绪。
现今的教育体制过于注重学业成绩,导致学生完成作业成为他们生活的主要任务之一。
然而,学生不应该仅仅被定义为一个“学习机器”,他们应该有更多的时间去探索自己的兴趣爱好,培养自己的创造力和思维能力。
学习压力过大在中国的教育体制中,学生们面临着巨大的学习压力。
他们不仅需要在学校中取得好成绩,还需要通过各种考试和竞赛来证明自己。
纪录片中的一位高中生告诉我们,他每天睡眠时间不足4小时,因为他不仅要完成学校的作业,还要参加各种额外的辅导班和培训班。
学生的学习压力过大不仅会导致他们的身体健康问题,还会影响他们的心理健康。
高强度的学习和长时间的学习时间,使得学生们缺少了放松和休息的时间。
他们经常感到焦虑、疲劳和紧张,这对他们的身心健康产生了极大的影响。
教育目标单一在中国的教育体制中,教育目标往往只注重学生的学术成绩,而忽视了其他方面的发展。
纪录片中的一位教育家指出,教育的目标应该是培养学生的全面发展,而不仅仅是追求高分数。
教育的目标应该是培养学生的创造力、批判性思维和解决问题的能力。
学生们应该有更多的机会去接触实践活动,培养他们的实际操作能力。
然而,由于学生作业过多,学习压力过大,他们几乎没有时间去进行其他兴趣爱好的培养,这导致了他们对于其他技能和知识的缺乏。
关于五年级观后感7篇关于五年级观后感(精选篇1)这是一个很励志的故事。
一位摔跤惯手,因为失手而只得全国亚军,又因为身体已老不能上场了。
他把拿到世界冠军的愿望寄托在自己的孩子身上。
在这个国家――印度,是歧视女孩子的'。
摔跤比赛虽然没有规定女子不能参加,但是在这里没有一个女子去摔跤。
老天似乎并不眷顾这个年老的父亲,一连四胎都是女孩子,后来,他心中的火苗渐渐渐渐的熄灭了。
可是最后他找到了救命稻草,开始训练自己的大女儿与小女儿。
经历了重重的困难,大女儿和小女儿打破世界纪录,连连夺冠成世界冠军。
在这个国家印度,女子是不受重用的,甚至会被说成败类,废物。
可是,大女儿小女儿都挺了过来。
当她们面临着不可反抗的命令,爸爸的命令――把头发剪光,也是从容不迫。
她们受尽了冷嘲热讽,指指点点,但也坚强。
我们呢?或许我们面临困难似乎不堪一击,冷嘲热讽都看不下去,只能脆弱的哭泣,我们比不上他的大女儿和小女儿,她们为我们树立了榜样。
在人生路上,谁不会遇到点坎坷与崎岖?路很泥泞,非常的泥泞,但是只要坚持走下去就可以。
或许充满了荆棘,更或许一路春光。
但是我们同样都要坚强的面对一切。
正如《摔跤吧,爸爸》里面的大女儿和小女儿,她们都扛了过去了,连连一举夺下了无数枚金牌,我们也可以为我们自己的梦想而努力!旁人的指指点点,不管;旁人的讥讽,只要加油就会成功,哪怕失败了,也已经成功了一半。
让我们一同努力吧!关于五年级观后感(精选篇2)“你是我的骄傲!”随着末尾的结束,我的泪水也跟着落了下来。
父亲节的那天,爸爸带着我去看了最近比较火的一部电影,叫《摔跤吧!爸爸》,看完了,让我感动无比。
这个电影主要讲的是在印度的一个落后的.小农村里。
一个叫马哈维亚,曾经在印度拿下了全国冠军,因生活所迫,不得不放弃摔跤这个行业,后来他妻子一连生了四个孩子都是女孩,马哈维亚绝望了。
有一次,他的大女儿吉塔在学校里把别人给打伤了,马哈维亚发现了女儿的天赋,就对吉塔进行了魔鬼摔跤训练。
看完优秀作业的观后感
在这个繁忙的社会中,人们总是被琐事所困扰,很少有时间去发现身边的美好。
然而,当我有幸看到一份优秀作业时,却让我重新认识到了学生的潜力和创造力。
这份作业让我感受到了学生们的努力和认真。
作业中展现出的思维方式和观点
让我眼前一亮。
他们在表达自己的观点时,给予了充分的论据和事实支撑,展现出了他们扎实的学习能力和独立思考的能力。
此外,作业中的创意和独特性也让我深感震撼。
学生们在作业中展现出的创意,让我看到了年轻一代的活力和创造力。
他们用独特的方式解决问题,展现了他们不拘泥于传统思维的勇气和创新精神。
最让我感动的是,这份作业体现出了学生们对知识的渴望和追求。
他们不满足
于表面的功利性学习,而是深入探讨问题的本质,探寻知识背后的真理。
这种积极的学习态度让我深感钦佩,也让我对年轻一代充满信心。
综合来看,看完这份优秀作业让我受益匪浅。
从中我学到了学生们的努力和执着,学到了他们的创意和独特性,也学到了他们的渴望和追求。
作为一名教育工作者,我将倍加珍惜每一位学生,引导他们发掘自己的潜力,培养他们的创造力和独立思考能力。
只有这样,才能培养出更多优秀的学生,为社会的发展贡献力量。
看完这份优秀作业,我充满了信心,相信未来的教育将会越来越美好,学生们
也会因为自己的努力和才华,创造出更加美好的未来。
愿我们共同努力,携手前行,创造出更加美好的教育和未来!。
观后感500字(精选多篇)第一篇:《变形记》观后感500字《变形记》观后感500字暑假里,我看了《变形记》里面的每个人物都让我记忆深刻,同时,也给了我许多的启发,其中让我印象最深刻的是主人公——赵迪。
赵迪,他是一个富家子弟,脾气很不好,就像定时炸弹一样,随时可能爆炸。
而另一边,则是一个在大山中成长的淳朴男孩和志军。
在这次的互换中,他们的变化都很大,赵迪,从一开始不愿意上课、打老师、骂同学、打导演,到后来的自己用双手挣钱给阿姨、爷爷买布鞋,这期间发生了多么大的变化,这都源于阿姨的爱将他感化,从他一次次的落泪中,可以感受到他内心的变化。
这是淳朴热情的大山里的人,让他一直只用硬刺来武装自己的少年,变得富有爱心。
另一边,城市里体贴的人让和志军一点点的敞开心扉,说出自己家里的秘密,同时,他也变得越来越开朗,不在是原来那个内向的男孩。
同时他也用自己双手赚钱,给家里人做一顿丰盛的晚餐,又给妹妹买了一个玩具米奇,但他却从来没有见过这个只有四根手指的老鼠。
在互换的最后一天里,赵迪为大山里的孩子买了一个生日蛋糕,让山里的孩子过了一次生日。
山里的孩子第一次知道蛋糕是什么样子,是什么味道。
快要分离时还主动帮和家找和志军的爸爸,费了很大劲,终于找到了和爸爸的电话,可是很遗憾手机关机了。
赵迪也看见自己的父母,他们一家人紧紧地拥抱在了一起。
7天的变形,让城市少年和山里少年都有了变化,相信他们会越来越懂得珍惜。
逆风飞翔,青春绽放,珍惜自己拥有的,生活才会更美好。
第二篇:地道战观后感500字篇一:地道战观后感500字“地道战,嘿,地道战,埋伏下神兵千百万……”当电影里传来坚定、雄壮的旋律,我心中不禁热血沸腾,仿佛回到了战火纷飞,硝烟弥漫的抗战时期……《地道战》这部影片讲述了1942——1944年间,日本鬼子在冀中平原上进行“大扫荡”,冀中人民团结一心,利用结合了冀中人民智慧与力量的地道战来消灭日本侵略军的故事。
面对日本侵略军“杀光、烧光、抢光”的“三光”政策,他们毫不畏惧,利用百里长的地道和冀中人民的智慧、勇敢和力量,把鬼子打得惊慌逃窜、片甲不留。
作业观后感在观看电影《作业》后,我深深地被这部影片所触动,引发了我对教育、家庭关系和生活态度的深入思考。
影片通过讲述一个普通家庭中孩子们的作业与学习压力,展现了现代社会教育问题的一面。
片中的父母怀着对孩子的期望与焦虑,对孩子们施加着巨大的学业压力,希望他们能够取得好成绩,进入优秀学校,最终过上幸福美好的生活。
然而,这种过度的期望和压力所带来的是孩子们心灵上的困扰和人格的扭曲,而非真正的幸福与成就感。
影片反映了当下社会中家庭教育的普遍问题,父母过度干涉孩子的学习、生活,导致孩子们缺乏独立思考和创造能力,甚至出现心理问题。
作为家长,他们应当给予孩子更多的自由空间,尊重他们的个性和选择,引导他们追求内心真正的幸福,而非简单地追求物质成就。
另一方面,影片也展现了孩子们在过度学业压力下的挣扎和反抗。
他们试图逃避作业,偷懒玩耍,甚至有的出现了逃学行为。
这反映了孩子们内心深处对于过度压力和期望的逆反心理,他们渴望被理解和关爱,而非被束缚和指挥。
父母应当从孩子的角度出发,理解他们的需求和情感,给予他们更多的支持和鼓励,而非一味的压力和指责。
同时,影片也触及了家庭关系中的情感问题。
父母和子女之间的沟通不足、理解不够,导致了彼此之间的隔阂,使得家庭关系变得紧张和脆弱。
家庭是孩子成长的摇篮,一个温暖和睦的家庭环境对孩子的成长至关重要。
父母应当多与孩子沟通,倾听他们的声音,尊重他们的想法,建立起相互信任与理解的家庭氛围。
总的来说,电影《作业》通过家庭与学校环境下孩子们的成长故事,呼吁社会关注教育问题,引导家长正确对待孩子的成长,促进家庭和谐稳定的发展。
我们每个人都需要关注孩子的心理健康和成长环境,为他们创造一个温暖而自由的成长空间,让他们能够快乐成长,实现心中的梦想。
作业观后感(精选多篇)各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢中国人民抗日战争纪念馆观后感2014年,学校组织同学们参观了坐落在卢沟桥畔宛平城内的中国人民抗日战争纪念馆。
在前往目的地的车上,我的心情久久不能平静,激动且喜悦,甚至有点坐立不安,对这段历史的憧憬,让我真想马上就可以到达目的地,短短不到30分钟的路程,仿佛过了一个季度,就像冬季的严寒,下一站就是春暖花开的春天,过了半小时我们终于如愿以偿进入来人馆内,馆内一幅幅照片、一件件文物和一处处复原景观重重地撞入了我们的内心,丰富的史料真实再现了中国人民同日本侵略者进行英勇斗争的光辉历程与艰苦卓绝的抗战之路。
首先映入眼帘的是一副副生动的图片和详细的文字,介绍全国是怎样被日本统治者所占领的,介绍了我爱国将士是怎样保家卫国为国家领土以及国家尊严同敌浴血奋战。
不惜为牺牲自己的生命抛头颅撒热血同敌战斗,这里涌现出很多值得我们永远纪念和歌颂的英烈。
有张自忠将军,亲率部同日军数战多日在一次战斗中英勇牺牲。
还有杨靖宇将军,在东北进行抗日斗争,日军用重金悬赏他的头颅,但杨将军不惜牺牲自己的生命为了东北能够早日将日本赶出中国与日军进行艰苦努力的一次次的激战,打得日军闻风丧胆,最后杨将军因寡不敌众而应用就义,当日军解剖他的胃中吃惊的发现在他的胃中竟然只有草根和棉絮,日军军官都为中国有这样的民族英雄深感敬佩。
近代以来,中国人饱受了过多劫掠和沧桑,失去了太多尊严与自信。
只因我们一时的落后列强便用血与火来教会我们认识什么叫屈辱,什么叫残忍,什么叫蹂躏,什么叫不平等。
1937年的七七事变,标志着全面抗战开始。
1937年12月13日,日军进占南京城,对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。
超过30万无辜平民在这场史无前例的人类文明史上最黑暗的屠杀中被残害致死。
特别是看到那些被活埋的村民和婴儿,我的心真如刀割一样。
在抗战馆第七分馆处,看到远东国际法庭把第二次世界大战当中十个甲级战犯全部处决,包括中国人恨之入骨的东条英机,南京大屠杀的发动人之一,心里那种恨恨的感觉才稍稍得以平复。
再往前走,就是世界和平的场景了。
在这里,不禁要佩服中国人的胸襟,对中日历史既往不究的态度,对抗战中遗留在中国的日本遗孤当自己孩子一样抚养,两国领导人可以友好会晤、商业往来……中国之所以可以发展这么快,也是因为有一颗包容和原谅的心吧。
在纪念抗日战争胜利60周年的时候回顾历史,我们看到了侵略的可耻和战争的残酷。
仇恨也许可以化解,创伤也许可以弥合,但历史的教训不能被忘却。
没有知识,没有稳定,没有强大的祖国就要挨打。
血泪与屈辱教会了我们:要想跨入世界强国之林,赢得世界的尊敬,只有自强不息,奋斗不止。
我们爱好和平,但更应该知道怎样保卫我们的和平。
让我们背负着耻辱铸成的历史,用哪怕几代人的奋斗,去实现一个伟大的承诺。
作为生活在这个幸福时代的人们,热爱我们历尽劫难的祖国,珍惜现在来之不易的和平,更警惕罪恶的蠢蠢欲动。
一定要牢记这样一个事实:在这个弱肉强食的国际世界,适者生存,落后就会被挨打!一段岁月,波澜壮阔,刻骨铭心,一种精神,穿越历史,辉映未来。
第三篇:作业观后感作业观后感星期三的下午,学校开展了一次实践活动,那就是组织我们去观看了作业大队。
在去的途中,我们排着长长的队伍,一路上欢声笑语的谈论着、想象着,同学们既新鲜又兴奋。
快到目的地的时候,我们就看到了那一位位穿着橙色衣服的叔叔们,我感觉到了一种神秘感和一种幻想的力量。
我们先去参观了他们的每个屋子,里面的工具一应俱全,看得我们眼花缭乱,从这里我看出了他们的辛苦。
他们有的屋子还写上了立志的句子,比如:全面提升核心竞争力,努力创建一流作业队伍;习惯改变命运,细节铸就终身。
从这些屋子出来后,我突然觉得他们对工作是多么的认真与仔细。
后来,我们又去观看了油井,现场播放哦!看着他们操纵着油井,感受到了他们天天的冒着大热天,一边留汗还一边努力的为人民服务与付出,为采油厂原油上产而辛勤劳动着,我们在这样耀眼的太阳下站15分钟,都满头大汗,就像全身冲了个澡似的,别说这些叔叔阿姨了,真是太有感受了。
后来,我们又去看了一下他们的应急工具,一上去,我们就再也不想下来了,真是太全了,有防爆灯、防毒面具等,过了一会儿,小箱便热气腾腾,每个人都是惊讶的表情,真是太新奇了,箱子里不断的传出声音,外面的人为了我们的安全急忙赶我们下来,我们只好撤离,后来我们又去了小平房,这里也应有尽有,每个小平房都有个特点,有的是值班室,有的是工具室等,等到接水室时,因同学们都没带水瓶,所以都迫不及待的扑上来,东挤西挤,互不相让,我们那时就像在沙漠里看到溪流一样,有的同学只好低着头失望的走了。
我们最后站好队,以最快的速度走到大队,去看宣传片,开头竞是一首歌,而且是学校的音乐老师袁老师编的歌,有些同学偷偷的讨论起来,我们都为有这样的老师而感到骄傲,片子里不断的闪现出叔叔阿姨们的身影,他们在烈日下,在狂风中,在午夜后辛勤劳动的画面,看着看着眼眶不禁湿润起来,我们作为油田人的后代,以他们为榜样。
一下午的时间不知不觉的过去了,到了我们返校的时间,同学们都意犹未尽,从这次实践活动中,我感受到了作业的叔叔阿姨们不惧怕困难、坚强,有一种对国家和人民的责任感,我们应向他们学习,所以我们要好好学习,为国家和人民做出贡献。
第四篇:特殊作业观后感观后感是谁在你生病时没日没夜的照顾你?是谁在你每天上学前叮嘱你?是谁在下雨天冒着雨为你送伞?是谁在你遇到困难是鼓励你?是父母,是他们把所有的爱都给了我们,他们为我们付出了太多,而我们你却没有感受到亲情的宝贵。
今天的一次特殊活动让我感受到了亲情的温暖和宝贵,这是一个感人的话剧——“给爸爸洗脚”。
讲的是不同家庭状况的五个家庭内部矛盾与亲情的纠葛:班长陈静给妈妈洗脚时,发现妈妈的脚布满了裂痕,却为了让她早点攒到钱去买新电脑不舍得花钱去医院看病,让陈静知道了妈妈工作的艰辛;家庭十分富裕的吴子豪再给爸爸洗脚时提出来让爸爸找回妈妈,使爸爸意识到应该给孩子一个完整的家;极不情愿给继父洗脚的安巧巧,意外发现继父的假肢,得知继父是为救自己才失去的一只腿,体会到了继父的爱;三年没有见到妈妈的赵一与奶奶一起生活,最后与因飞机延误的父亲一起完成特殊作业,使父亲对奶奶感到的愧疚,应该多陪陪母亲;龙大伟的妈妈是列车员,爸爸是警察都很少回家,好不容易“龙队长“答应一个小时后回家,可是却在执行任务是出了车祸龙大伟这是才懂得了亲情的珍贵。
这次作业增进了孩子与家长之间和心灵的沟通,是孩子懂得孝顺父母、体会到他们的爱是很珍贵,很温暖的。
从话剧中我仿佛看到了自己,是我太不懂得珍惜父母对我的爱,他们为了我付出了那么多,我却总觉得他们对我还不够好,但仔细想一想我却为他们又做了些什么。
父母宁可自己冻着,也不愿意让我感冒;父母宁可自己累着,也不愿意让我受苦;父母宁可自己受伤,也不愿意让我受一点委屈,父母可以任劳任怨为我做无数件事情,不求回报,而我却一味的索取。
从小受惯了宠爱,就越来越不懂的珍惜,如今,我已经长大了,不再是那个不懂事是孩子了,明白了父母的不容易,我要常怀着一颗感恩的心去报答他们。
父母为我们做了太多,而我们却为他们做的太少;生活中,我们应该孝顺父母,好好学习,不让他们操心,多关心、体谅他们,再他们生病时递过一杯热水,关心一下他们,为他们分担一些事情。
从小,父母一遍又一遍的教我们学习说话、走路、穿衣、写字,现在我们已经长大了,体会到了父母的爱是无价的,是珍贵的。
第五篇:毛概作业观后感 2 廊坊师范学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》平时作业姓名学号11060145023专业班级年级三年级成绩2014年4月19日《较量无声》观后感今天上午毛概老师播放了的视频,我看完后有很多感触:美国这个资本主义国家对待社会主义国家中国的态度真是人感觉恶心,以及无比的愤怒。
美国竟然想用“弱化”、“淡化”社会主义国家人民的社会意识来达到消灭社会主义国家,实现自己统一世界的目的。
不得不说较量无声是一部好的影片,它的出现也说明了中国还是存在很多清醒的人们。
回想一下我们国家的主流媒体近些年的报道与宣传,确实是正面的宣传较多,随着网络的发展,人们获取信息量越来越多,这就导致人们可能看到一些负面的信息,进而感觉自己被国家欺骗了。
对于这种情况我想说两点,一、每个国家或者小而言之一个团体都有自己的弊端与矛盾。
正所谓事物在矛盾中发展嘛,就美国这个经济科技高度发达的国家来说,他们也有自己的矛盾,如歧视黑人、恐怖分子的存在等等。
再者说,毕竟社会主义制度现在还不健全,我国又是一个人口众多的国家,想一步实现社会主义高度发达的国家很不现实。
美国资本主义国家之所以能有现在的发达景象,也是经历了二百多年的发展与演变的,而社会主义制度在我国才实行六十多年。
二、人们看到的很多负面信息有好多是别有用心之人故意做的,例如播报中国高级领导官员的腐败与贪污丑相,多是美国的奸计,他们想让中国看到这些信息,是想告诉中国人社会主义制度不行,共产党一党专制制度不行。
我们好多不了解情况的民众就真的信以为真了。
我想说国人们都醒醒吧,不要应了那句老话“被人卖了还为人数钱呢”。
还有一点令人感到愤怒的是我们国家的好多官员们竟然也不知道美国的阴谋,真的很可怕。
想给我们的领导建议:组织国家领导干部及普通的公务员、党员同志们多了解下国际环境吧!最后极力推荐大家都看看较量无声吧!但愿以下相关范文能对你有用:思修作业观后感优秀作业观后感管理案例作业观后感课外作业一观后感纪录片期末作业观后感各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢。