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物理：2.6《电阻定律》课件 (新人教版选修3-1)

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吉林省长春市第五中学高中物理(人教版)选修3-1课件：2.6 电阻定律

吉林省长春市第五中学高中物理(人教版)选修3-1课件：2.6 电阻定律
拿到手的线可能是1.5或1.5多一点的，载流量不够。另
一个问题是绝缘层质量不合格，用再生塑料制作电线
外皮，电阻率达不到要求……
上述讲话中体现了那些物理原理？
电阻定律
1.内容： 同种材料的导体,其电阻R与它的长度L成正
比,与它的横截面积S成反比;ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ体电阻与构
成它的材料有关.
2.表达式:
3.电阻率： （1）反映材料导电性能的物理量 （2）单位：欧姆· 米 Ω· m （3）纯金属的电阻率小，合金的电阻率大 （4）金属的电阻率随温度的升高而增大
课堂训练
1、一段均匀导线对折两次后并联在一起， 测得其电阻为0.5 Ω，导线原来的电阻 多大？若把这根导线的一半均匀拉长 为三倍，另一半不变，其电阻是原来 的多少倍？
8Ω
5倍
课堂训练
2、同一半圆形金属片，如图所示，从不同方向 测量其电阻 (1)Ra、Rb是否相等？ (2)如果不等，Ra、Rb谁大？ Ra、Rb比值是多少？ （1）不等(a)又短又“胖”,(b)又长又“瘦”; Ra < Rb （2）若1/4圆形金属片电阻为R0,则(a)为两R0并联, Ra = R0 /2;(b)为两电阻串联, Rb =2 R0,所以 Ra :Rb=1:4
zxxk
2.6 电 阻 定 律
请仔细观察两只灯泡的照片,说出它们有 哪些不同之处 ?
回顾初中知识: 影响电阻大小的因素有哪些? 猜测:
这些因素怎么影响电阻大小的？
如何验证？
实验验证
实验方法： 实验方案： 同种材料，S一定，改变L，测R 同种材料，L一定，改变S，测R 不同材料，L一定，S一定，测R 控制变量法
l R S
是比例常数，它与导体的材料
有关，是一个反映材料导电性能的 物理量，称为材料的电阻率。

物理选修3-1 2.6电阻定律

物理选修3-1 2.6电阻定律

思考：要想得到电阻同三个因素之间的定量关系。 那么你得首先能测出各个量的数值。
（1）电阻的测定：利用伏安法测电阻。 电流表外接法 滑动变阻器限流式接法
R
V A
（2）长度的测量： 毫米刻度尺 （3）横截面积的测量：
A、紧密绕制多匝线圈，用刻度尺测量宽度， 除以圈数，得直径。 B、螺旋测微器
10/27/2014
金 属 温 度 计
10/27/2014
10/27/2014
课堂练习
1．有关电阻率的叙述中错误的是（ C ）。 A．当温度极低时超导材料的电阻率会突然减小到零 B．常用导线是由电阻率较小的铝、铜材料做成的 C．材料的电阻率取决于导体的电阻、横截面积和长度 D．材料的电阻率会随温度的变化而变化
10/27/2014
二、电阻率()
6、金属的电阻率随温度升高而增大,常用铂制作电阻温度计
7、锰铜合金和镍铜合金的电阻率随温度变化极小，常用来制作标 准电阻。
8、超导现象:有些物质当温度降低到绝对零度附近时它们的电阻率突然变为零．
9、半导体:导电性能介于导体和绝缘体之间，电阻率随温度的升高而减小， 导电性能由外界条件所控制，如改变温度、光照、掺入微量杂质等
l 3、公式： R=ρ—
S
4、单位： 欧· 米（Ω·m）
RS l
5、几种导体材料的电阻率 电 阻率温度 0℃ (Ω∙m) 材料 银 1.48×10-8 铜 1.43×10-8 铝 2.67×10-8 钨 4.85×10-8 铁 0.89×10-7 锰铜合金 4.4×10-7 镍铜合金 5.0×10-7
1 R S
3.不同种材料，R不同
10/27/2014
RL
1 R S
注：

2014版高中物理 2-6电阻定律课件 新人教版选修3-1

2014版高中物理 2-6电阻定律课件 新人教版选修3-1

2．实验原理 (1)用伏安法测量金属丝电阻． (2)用刻度尺测金属丝的长度和直径． (3)通过改变导体长度、横截面积，探究导体电阻与导体长 度和横截面积的定量关系． 3．实验器材 被测金属导线，直流电源(4 V)，电流表(0～0.6 A)，电压表 (0～3 V)，滑动变阻器(50 Ω)，开关，导线若干，刻度尺．
③实验电路：
图2－6－1 ④结论：导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面 积成反比，还跟 材料 有关．
(3)逻辑推理探究 ①由串联电路电阻特点分析：导体电阻与它们长度成 正比． ②由并联电路电阻特点分析：导体的电阻与它的横截面积成
反比 ．
③结合实验探究得出导体的电阻与材料有关．
2．思考判断 (1)导体的电阻由导体的长度和横截面积两个因素决定．(× ) (2)一根阻值为R的均匀电阻线，均匀拉长为原来的2倍，电 阻变为4R.( √ ) U (3)由R＝ I 可知，导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟 导体中的电流成反比．( × )
l U R＝ρS和对R＝ I 的进一步说明，即导体的电阻与U 联系 和I无关，而是取决于导体本身的材料、长度和横截 面积
3.应用实例——滑动变阻器 (1)原理：利用改变连入电路的电阻丝的长度改变电阻． (2)在电路中的使用方法
结构简图如图2－6－3所示，要使滑动变阻器起限流作用， 正确的连接是接A与D或C，B与C或D，即“一上一下”；要使 滑动变阻器起到分压作用，要将AB全部接入电路，另外再选择A 与C或D及B与C或D与负载相连，当滑片P移动时，负载将与AP 间或BP间的不同长度的电阻丝并联，从而得到不同的电压．
教 学 教 法 分 析
课 堂 互 动 探 究 当 堂 双 基 达 标 课 后 知 能 检 测
教 学 方 案 设 计

【人教版】选修(3-1)2.6《电阻定律》ppt课件

【人教版】选修(3-1)2.6《电阻定律》ppt课件

电阻温度计
第十二页，编辑于星期六：八点 十五分。
实验探究
逻辑推理 探究
表达式 电阻定律
电阻率
重视：1、探究思想、探究方法。
2、实验的控制。
第十三页，编辑于星期六：八点 十五分。
练习
1、金属铂的电阻值对温度的高低非常“ 敏感”，Ｕ－Ｉ图中可能表示金属铂电 阻的Ｕ－Ｉ图线的是：
第十四页，编辑于星期六：八点 十五分。
（3）电阻率与温度的关系：
•金属电阻率随温度升高而增大。应用：电阻温度 计。
•半导体的电阻率随温度的升高而减小。应用 ：热敏电阻，光敏电阻。
•部分合金如锰铜、镍铜电阻率几乎不受温度的影 响。应用：标准电阻。
•超导体：某些材料当温度降低到一定温度时 ，电阻率为零。
第十一页，编辑于星期六：八点 十五分。
几种导体材料在20OC时的电阻率/（ ·m)
银 —— 1.6 10-8
铜
—— 1.7 10-8
铝
—— 2.9 10-8
Hale Waihona Puke 钨 —— 5.3 10-8铁 —— 1.0 10-7
锰铜合金 —— 4.4 10-7
镍铜合金 —— 5.0 10-7
镍铬合金 —— 1.0 10-6
第十页，编辑于星期六：八点 十五分。
2、相距40km的A、B两地架两条输电线，电
阻共为800Ω，如果在A、B间的某处发生短路
，这时接在A处的电压表示数为10V，电流表
的示数为40mA，求发生短路处距A处有多远
？如图2所示。
12.5km
第十五页，编辑于星期六：八点 十五分。
3、实验探究导体电阻与材料的关系。
第八页，编辑于星期六：八点 十五分。

2017高中物理第二章恒定电流7闭合电路的欧姆定律课件新人教版选修3_1

2017高中物理第二章恒定电流7闭合电路的欧姆定律课件新人教版选修3_1
7
闭合电路的欧姆定律
目标导航
学习 目标
1.理解闭合电路的欧姆定律及其公式,知道电源的电动 势等于内、外电路上电势降落之和。 2.理解路端电压与负载的关系,知道这种关系的公式表 达和图线表达,并能用来分析、计算有关问题。 3.掌握电源断路和短路两种特殊情况下的特点。知道电 源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压。 4.熟练应用闭合电路的欧姆定律解决有关的电路问题。
2.如图所示的电路中,当 S 闭合时,电压表和电流表(均为理想电 表)的示数各为 1.6 V 和 0.4 A。当 S 断开时,它们的示数各改变 0.1 V 和 0.1 A,求电源的电动势和内阻。
解析:当 S 闭合时,R1、R2 并联接入电路,当 S 断开时,只有 R1 接 入电路,此时路端电压增大、干路电流减小。当 S 闭合时,由闭合电 路欧姆定律得
重点:1.闭合电路的欧姆定律及其公式的理解。
2.闭合电路路端电压与负载的关系,电源的电动势与
重点难 内、外电路电压的关系。
点
3.闭合电路的欧姆定律的应用。
难点:1.闭合电路的欧姆定律及其公式的理解。
2.闭合电路路端电压与负载的关系。
激趣诱思
我们有这样的经验,傍晚是每一天用电高峰时段,万家灯火,但是 灯光较暗;而夜深人静的时候,灯光特别亮,这是为什么?还有,在家用 电器使用中,打开大功率的空调后,你会发现灯泡会变暗,而关掉空调 后灯又会马上亮起来,这是为什么?
简答:当电路中接入较多的用电器时,由于这些用电器是并联的, 其总电阻会变小,干路中的电流就会很大,由于导线有电阻,在导线上 就有较大的电压降,造成灯泡两端的电压变小,因此灯泡的亮度就变 暗了。
预习导引
1.闭合电路的欧姆定律 (1)闭合电路组成:

2021高二物理：2.6 电阻定律 课件（人教版选修3-1）

2021高二物理：2.6 电阻定律 课件（人教版选修3-1）

B.U
C.2U
D.4U
解 析 :由 电 阻 定 律 Rl可 知 当 导 线 拉 长 到 原 来 的 2倍 时 ,
S
截 面 面 积 为 原 来 的 1,则 电 阻 为 原 来 的 4倍 ,由 欧 姆 定 律 IU,
2
R
可 知 D选 项 正 确 .
答案:D
2.两个用同种材料制成的均匀导体A､B,其质量相同,当它们接入 电压相同的电路时,其电流之比IA:IB=1:4,则横截面积之比SA:SB 为( )
线串联,由串联电路的性质可分析出导体的电阻跟长度成正比. (2)导体的电阻跟横截面积的关系:多条长度相同,材料､横截面积
都相同的导体紧紧束在一起,由并联电路的性质分析出导体的 电阻跟横截面积成反比. (3)导体的电阻与材料的关系:由实验得到长度､横截面积相同而材 料不同的导体电阻不同.
二､电阻定律 1.内容R :同l , 种材料的导体,其电阻R
第六节 电阻定律
课标解读 1.了解螺旋测微器的结构,能够使用螺旋测微器测量导线的直径,
并体会控制变量法和逻辑思维方法来讨论导体电阻跟哪些因 素有关. 2.掌握电阻定律,并能进行有关计算. 3.理解电阻率的概念,知道电阻率是反映导电材料导电性能好坏 和物理量. 4.了解电阻率与温度的关系.
课前自主学习
A.等于36 W
B.小于36 W,大于9 W
C.等于9 W
D.小于9 W
解析:白炽灯正常工作时的电阻R,由RU2 得R36,当接入 P
18 V电压时,假设灯泡的电阻也为36,则它消耗的功率 PU2 182W9W,但当灯泡接入18V电压时,它的发热功率减
R 36 小,灯丝温度较正常工作时温度低,其电阻率较小,所以其电阻小于 36 ,其实际功率大于9 W,故B正确.

2020人教版选修3-1第二章 第3节欧姆定律课件(35张)

2020人教版选修3-1第二章 第3节欧姆定律课件(35张)
物理 选修3-1 RJ
第二章 恒定电流
2．为了测绘出一只规格为“6.3 V,2 W”的小灯泡的伏安特性 曲线，现为同学们准备了下面的器材：
电压表 V1(量程 3 V，内阻 1 kΩ)； 电压表 V2(量程 15 V，内阻 50 kΩ)； 电流表 A1(量程 0.6 A，内阻 0.5 Ω)； 电流表 A2(量程 3 A，内阻 0.1 Ω)； 滑动变阻器 R1(0～20 Ω，允许最大电流 2 A)； 滑动变阻器 R2(0～1 000 Ω，允许最大电流 0.1 A)； 蓄电池组 E1(4 V)；
物理 选修3-1 RJ
第二章 恒定电流
蓄电池组 E2(8 V)； 开关和导线若干． (1)从上述器材中选择最合适的器材，将其表示符号填写在 横线上． 电源选________，电压表选________，电流表选______，滑 动变阻器选________．
物理 选修3-1 RJ
第二章 恒定电流
(2)在虚线框内画出能达到实验目的的电路图．
物理 选修3-1 RJ
第二章 恒定电流
A．从表中可看出干燥时的电阻是潮湿时的电阻的 40～80 倍
B．对表中对应人体部位加 220 V 电压后，若对人的安全电 流是 22 mA 以下，只有出汗或潮湿时是十分危险的
C．对表中对应人体部位加 220 V 电压后，若对人的安全电 流是 22 mA 以下，上述几项都十分危险
物理 选修3-1 RJ
第二章 恒定电流
1．伏安特性曲线 (1)以 14 __电__流__为纵轴、15 _电__压___为横轴所画出的导体上的 电流随电压的变化曲线称为 I-U 图象，如图甲所示．
物理 选修3-1 RJ
第二章 恒定电流
(2)以 16 _电__压___为纵轴、 17 _电__流___为横轴画出 U-I 图象，如 图乙所示．

(人教版)选修3-1物理：《电阻定律》ppt课件

(人教版)选修3-1物理：《电阻定律》ppt课件
第二章 6
人教版 ·物理 ·选修3-1
3．逻辑推理探究 (1)导体电阻与长度的关系：一条导线可看成有相同长度的 多段导线串联，由串联电路的性质可分析出导体的电阻 ____R_∝__l___。 (2)导体电阻与横截面积的关系：多条长度、材料、横截面 积都相同的导体紧紧束在一起，由并联电路的性质分析出导体 的电阻__R__∝__S1____。
由导体的材料和温度 由导体的材料、长度、
决定，它与导体的长 横截面积共同来决定，
决定因素 度和导体的横截面积 一般地说，不同的导体
无关，电阻率是“材 有不同的电阻，电阻是
料”的电阻率
“导体”的电阻
单位
欧·米(Ω·m)
第二章 6
人教版 ·物理 ·选修3-1
学习目标定位
第二章 6
人教版 ·物理 ·选修3-1
知道电阻与哪些因素有关，能够探究电阻 ※
与各因素的关系 ※※ 掌握导体的电阻公式，并能进行有关计算
※ 理解电阻率的概念
第二章 6
人教版 ·物理 ·选修3-1
课堂情景切入
第二章 6
人教版 ·物理 ·选修3-1
成才之路 ·物理
人教版 ·选修3-1
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
人教版 ·物理 ·选修3-1
第二章 恒定电流
第二章 恒定电流
人教版 ·物理 ·选修3-1
第二章 6 导体的电阻
第二章 恒定电流
人教版 ·物理 ·选修3-1
1 学习目标定位 2 课堂情景切入 3 知识自主梳理 4 重点难点突破
5 课堂知识构建 6 考点题型设计 7 易错案例剖析 8 课时作业
U 的电流 I，由 R＝___I____计算得到。
第二章 6

高二物理复习总结：2.6《电阻定律》课件(新人教版选修3-1)

高二物理复习总结：2.6《电阻定律》课件(新人教版选修3-1)
第6节
电阻定律
要点一 滑动变阻器的使用方法 1． 原理： 利用改变连入电路的电阻丝的长度来改变电阻． 2．构造：如图所示是滑动变阻器的原理图．AB 是一根 纯金属杆，其电阻可视为零．CD 是电阻较大、长度较长的电 阻丝，P 是滑片，能将 AB 杆与电阻丝 CD 连通．若将 AB 直 接接入电路当中，其电阻为零；若将 CD 直接接入电路中，电 阻是整个电阻丝的电阻；正确的连接方法是接 A 与 D 或 B 与 C 或 A 与 C 或 B 与 D，即“一上一下”．如接 A 与 D，连入 电路的电阻就是 DP 部分，当 P 滑到 A 端时电阻最大．
区别
联系
2．金属电阻率与温度有什么关系？ 实验表明， 纯金属的电阻率随温度的变化与纯金属电阻一 样，也比较有规律．当温度的变化范围不大时，电阻率与温度 之间近似地存在着如下的线性关系： ρ＝ρ0(1＋at) 式中 ρ 表示温度为 t℃时的电阻率，ρ0 表示 0℃时的电阻 率．不同材料的 a 是不同的．
一、电阻定律的应用 【例 1】 如图 2－6－4 所示，
图 2－6－4 一段粗细均匀的导线长 1 200 m，在两端点 A、B 间加上 恒定电压时，测得通过导线的电流为 0.5 A，若剪去 BC 段， 在 A、C 两端加同样电压时，通过导线的电流变为 0.6 A，则 剪去的 BC 段多长？
答案 解析
二、电阻和电阻率的理解 【例 2】 关于导体的电阻及电阻率的说法中，正确的是 ( ) A．导体对电流的阻碍作用叫做导体的电阻，因此，只有 导体有电流通过时，才具有电阻 U B．由 R＝ I 可知，导体的电阻跟导体两端的电压成正比， 跟导体中的电流成反比 C．将一根导线一分为二，则半根导线的电阻和电阻率都 是原来的二分之一 D．某些金属、合金和化合物的电阻率随温度降低会突然 减小为零，这种现象叫做超导现象．发生超导现象时，温度不 为绝对零度

人教版物理选修3-1：《电阻定律》ppt课件

人教版物理选修3-1：《电阻定律》ppt课件

螺旋测微器的测砧A和固定刻度B固定在尺架C上；可动 刻度E、旋钮D、微调旋钮D′是与测微螺杆F连在一起的， 通过精密螺纹套在B上．
转动旋钮使测微螺杆F与测砧A接触时，可动刻度E的左 边缘应该与固定刻度B的0刻线重合．测量时，如果导线刚好 夹在A与F之间，那么可动刻度E的左边缘在固定刻度B上指 示的数据就是导线的直径．不过，由于固定刻度的最小分度 只有1mm(多数螺旋测微器在B的刻度线上方还有一组刻线， 间距也是1mm，它们相当于0.5mm的刻线)，在B上直接读数 时只有毫米位的读数是准确的，要想得到更精确的读数，就 要靠可动刻度E了．
典例分析
（学生用书P68）
一、电阻定律的应用 例1 两根完全相同的金属导线A和B，如果把其中的一 根A均匀拉长到原来的两倍，把另一根导线对折后绞合起 来，则它们的电阻之比为多少？
解析 金属线原来的电阻为 R＝ρSl ，拉长后 l′＝2l，因 为体积 V＝lS 不变，所以 S′＝S2，R′＝ρSl′′＝4ρSl ＝4R.对
课前自主学习
（学生用书P67）
一、影响电阻的因素 1．电阻丝横截面积的测量． 用 螺旋测微器 测量电阻丝的直径d，则电阻丝的横截面 积S＝ d2
4π . 2．电阻丝长度的测试． 把电阻丝拉直，用 刻度尺 量出它的长度．
3．电阻的测量．
连接适当的电路，测量电阻丝两端电压U和通过电阻丝 U
的电流I，由R＝ I 计算得到．
导体的电阻大小．
3．单位：国际单位——欧姆·米，中文符号是欧·米，国 际符号是Ω·m.
4．决定因素：电阻率ρ由材料自身的特性和温度决定， 纯金属的电阻率较小，合金的电阻率较大，橡胶的电阻率最 大．各种材料的电阻率都随温度的变化而变化．金属的电阻 率随温度的升高而增大，利用它可制作电阻温度计；有些合 金(如锰铜和镍铜)的电阻率几乎不受温度变化的影响，利用 它可制作标准电阻．

高中物理第二章恒定电流2.6导体的电阻课件新人教版选修31[1]

高中物理第二章恒定电流2.6导体的电阻课件新人教版选修31[1]
(tànjiū)一
探究
(tànjiū)
二
3.电阻率与温度的关系:电阻率往往随温度的变化而变化
(1)金属的电阻率随温度升高而增大(可用于制造电阻温度计);
(2)半导体和绝缘体的电阻率随温度的升高而减小(半导体的电阻率随
温度变化较大,可用于制做热敏电阻);
(3)有些合金如锰铜、镍铜的电阻率几乎不受温度变化的影响(可用来
(tànjiū)一
探究
(tànjiū)二
题后反思 电阻率与电阻是两个不同的概念,电阻率与材料


和温度有关,而导体电阻 R=ρ 既与材料有关,还与 l、S 有关,ρ 大,R 不一定
大,ρ 小,R 不一定小.
第二十九页，共37页。
1
1.关于电阻率的正确说法是(
2
3
4
5
)
A.电阻率 ρ 与导体的长度 l 和横截面积 S 有关
(3)一定形状的几何导体当长度和横截面积发生变化时,导体的电阻率
不变,体积不变,由 V=Sl 可知,l 和 S 成反比,这是解决此类电阻变化问题的关
键.
第十八页，共37页。
探究(tànjiū)
一
探究(tànjiū)
二
3.应用实例——滑动变阻器
(1)原理:利用改变连入电路的电阻丝的长度改变电阻.
第十九页，共37页。
探究(tànjiū)
一
探究
(njiū)二
(2)在电路中的使用方法
结构简图如图所示,要使滑动变阻器起限流作用,正确的连接是接 A 与
D 或 C,B 与 C 或 D,即“一上一下”;要使滑动变阻器起分压作用,要将 AB 全
部接入电路,另外再选择 C 或 D 与负载相连,当滑片 P 移动时,负载将与 AP

物理：2.6《电阻定律》课件(新人教版选修3-1)

物理：2.6《电阻定律》课件(新人教版选修3-1)

R1和R2是材料相同、厚度相同、表面为正 方形的导体,但R2的尺寸比R1小很多.通过学习 两导体的电流方向如图所示.这两个导体的电 阻有什么关系 电流方向 R1 R2
a
h b h
l a R S ah h
R1 = R2
由此可知导体的电阻与表面积无关,只与导体的厚度有关.这 样在制造电路元件时,可以将其表面积做得很小,而不增大电阻, 只要保证厚度足够即可,有利于电路元件的微型化.
第六节 电阻定律
第二章 恒定电流
请仔细观察两只灯泡的照片,说出它们有 哪些不同之处 ?
影响电阻大小的因素有哪些?
长度、横截面积、导电材料 猜测: 这些因素怎么影响电阻大小的？ 长度越长、横截面积越大,电阻越小 如何验证？ 实验方法：控制变量法 实验方案： 同种材料，S一定，改变L，测R 同种材料，L一定，改变S，测R
Ra、Rb比值是多少？
1.不等(a)又短又“胖”,(b)又长又“瘦”;
Ra<Rb
2.若1/4圆形金属片电阻为R0,则(a)为两R0并联, Ra = R0/2;(b)为两电阻串联, Rb =2R0, 所以Ra:Rb=1:4
6.如图所示,两个截面积不同长度相等的 均匀铜棒接在电路中,两端电压为U,则( ABCD ) A.通过两棒的电流强度相等 B. 两棒的自由电子定向移动的平均速率不同
探究导体电阻与其影响因素的定量关系 实验电路: 电流表外接法 限流式电路 实验电路图:
V
实验数据:
长度,材料相同
S/mm2
U/V I/A
1
2
3
R/Ω
A
实验结论:
2.同种材料,L一定,电阻与S成反比
1 R S
探究导体电阻与其影响因素的定量关系 实验电路: 电流表外接法 限流式电路 实验电路图:

2018高中物理人教版选修3-1：2.6电阻定律 课件(22张)

2018高中物理人教版选修3-1：2.6电阻定律 课件(22张)

3
重点、难点
• 电阻定律是本节的重点内容；电阻率对 学生来说比较抽象，是教学中的难点
4
教具
• 电压表，电流表，直流电源，滑动变阻 器，酒精灯，电阻丝（一根），自制电 阻丝示教板． • 说明：电阻丝示教板上，有电阻丝A，电 阻丝B，其中B对折，其长度是A的两倍， 电阻丝C是与A相同且等长的两根电阻丝 并联而成
5
欧姆简介
欧姆 一、生平简介 欧姆(Georg Simon Ohm,1787～1854年)，德国物理学家。1787年3月16日出生于德 国埃尔兰根。欧姆是家里七个孩子中的长子，他的父亲是一位熟练的锁匠，爱好哲学和 数学。欧姆从小就在父亲的教育下学习数学，这对欧姆以后的发展起了一定的作用。 欧姆曾在埃尔兰根大学求学，由于经济困难，于1806年中途辍学，去外地当家庭教 师。1811年他重新回到埃尔兰根取得博士学位。在埃尔兰根教了三个学期的数学，因收 入菲薄，不得不去班堡中等学校教书。1817年出版了欧姆的第一著作（几何教科书）， 他被聘为科隆的耶稣会学院的数学、物理教师，那里实验室设备良好，为欧姆研究电学 提供了条件。
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电阻 定律知识串
1．电阻定律:导体的电阻R跟它的长度l 成正比,跟它的横截面积思考题
问题： l R 1、在式 s 中ρ 有什么意义,若不是一 般的系数,它是一个什么物理量? 2、电阻率如何去求？它的单位是什么？ 3、电阻率和温度有什么关系？ 4、通过P154图表你有什么发现？ 5、电阻温度计一般是用什么做成的？标 准电阻用什么做成的？为什么……
2、由I=U/R可得R=U/I，R与U成正比，与I成反比吗？ （3）保持L，S一定，研究R与材料的关系 3、猜想:导体的电阻与哪些因素有关？ （1）长度 （2）横截面积 （3）材料

高中物理人教版选修3-1-2.6电阻定律公开课教学(共26张)PPT课件

高中物理人教版选修3-1-2.6电阻定律公开课教学(共26张)PPT课件
两端的电压，通过电压和电流的比值，得出 导体的电阻。
-
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3、采用什么样的电路？ • 限流外接
4、限流式电路闭合电键前对滑动变
阻器的阻值有什么要求？
• 闭合电键前使滑动变阻器接入电路
阻值最大。
-
10
• 开始实验、完成实验报告册
-
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接入的 长度 导线
①
L0
电压 U/V
电流 I/A
计算 电阻 R/Ω
银 1.6 10-8 铜 1.7 10-8
材料 铁
ρ /Ω·m
1.0 10-7
锰铜合金 4.4 10-7
铝 2.9 10-8 钨 5.3 10-8
镍铜合金 5.1 10-7 镍铬合金 1.0 10-6
结论：金属的电阻率较小，合金的电阻率较大
-
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2、影响电阻率的因素之二 温度
材料
00C
-
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• 一段均匀导线阻值为4Ω对折后并联在一起， 此时导线电阻变为多大？
1Ω
-
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课堂小结
• 一、知识内容：
l
• 电阻定律
R
S
• 电阻率反映材料导电性能，与材料和温度有关
-
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• 2、科学探研方法
• 猜想与假设
实验方案的探究
实验操作
得出结论
3、 实验方法：控制变量法
-
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课后作业
• 课本P59 1、2、3、4
② 2L0
-
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接入的 横截 导线 面积
①
S0
电压 U/V
电流 I/A
计算 电阻 R/Ω
② 2S0
-13Βιβλιοθήκη 得出结论R ∝LR 1 S
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两 个 导 体
材料相同 厚度相同
ρ
电流方向 R1
a h
上表面是正方形
R2
这两个导体的电阻 有什么样的关系？
b h
R 1 = R2
CCTV
- 《每周质量报告》
消息引用检验负责人的话：“不合格产品中， 大部分存在电阻不合格问题，主要是铜材质量不合格， 使用了再生铜或含杂质很多的铜。再一个就是铜材质
量合格，但把截面积缩小了，买2.5平方（毫米）的线，
拿到手的线可能是1.5或1.5多一点的，载流量不够。另
一个问题是绝缘层质量不合格，用再生塑料制作电线
外皮，电阻率达不到要求……
上述讲话中体现了那些物理原理？
电阻定律
1.内容： 同种材料的导体,其电阻R与它的长度L成正
比,与它的横截面积S成反比;导体电阻与构
成它的材料有关.
2.表达式:
3.电阻率： （1）反映材料导电性能的物理量 （2）单位：欧姆· 米 Ω· m （3）纯金属的电阻率小，合金的电阻率大 （4）金属的电阻率随温度的升高而增大
课堂训练
1、一段均匀导线对折两次后并联在一起， 测得其电阻为0.5 Ω，导线原来的电阻 多大？若把这根导线的一半均匀拉长 为三倍，另一半不变，堂训练
2、同一半圆形金属片，如图所示，从不同方向 测量其电阻 (1)Ra、Rb是否相等？ (2)如果不等，Ra、Rb谁大？ Ra、Rb比值是多少？ （1）不等(a)又短又“胖”,(b)又长又“瘦”; Ra < Rb （2）若1/4圆形金属片电阻为R0,则(a)为两R0并联, Ra = R0 /2;(b)为两电阻串联, Rb =2 R0,所以 Ra :Rb=1:4
l R S
思考题
1、有人说电阻是导体阻碍电流的性质， 电阻率是由导体的性质决定的，所以 电阻率越大，则电阻越大，对吗？为 什么? 不对 电阻率反映导体导电性能的优劣,电 阻率大,不一定电阻大,由电阻定律,电 阻还与L和S有关
思考题
2、一白炽灯泡铭牌显示“220V，100W” 字样，由计算得出灯泡灯丝电阻 R=484，该阻值是工作时的电阻值 还是不工作时的电阻值，两者一样吗？ 为什么？ 不一样 100W是额定功率,是灯泡正常工作 时的功率,所以484是工作时的电阻; 当灯泡不工作时,由于温度低,电阻比正 常工作时的电阻小，所以小于484。
2.6 电 阻 定 律
请仔细观察两只灯泡的照片,说出它们有 哪些不同之处 ?
回顾初中知识: 影响电阻大小的因素有哪些? 猜测:
这些因素怎么影响电阻大小的？
如何验证？
实验验证
实验方法： 实验方案： 同种材料，S一定，改变L，测R 同种材料，L一定，改变S，测R 不同材料，L一定，S一定，测R 控制变量法
测电阻R
方法: 伏安法 实验电路图:
演示
实 验 示 意 图
实验电路图
结论:
同种材料,S一定,电阻R与L成正比
R ∝L
同种材料,L一定,电阻与S成反比
1 R S
理论探究和验证
电阻串联
R∝L
电阻并联
1 R S
电阻定律
同种材料的导体,其电阻R与它的长 1.内容： 度L成正比,与它的横截面积S成反比; 导体电阻与构成它的材料有关. 2.表达式:
l R S
是比例常数，它与导体的材料
有关，是一个反映材料导电性能的 物理量，称为材料的电阻率。
电阻率
1、反映材料导电性能的物理量 2、单位：欧姆· 米
Ω· m
读课本P60表 演示
3、纯金属的电阻率小，合金的电阻率大
4、金属的电阻率随温度的升高而增大 电阻温度计 锰铜合金和镍铜合金的电阻率随温度变化 极小， 利用它们的这种性质，常用来制作标 准电阻。