专题复习——地图.doc

地图学原理复习资料第一章引论1、地图的定义：地图是按照一定的数学法则，将地球（或星体）表面上的空间信息，经概括综合，以可视化、数字或触摸的符号形式，缩小表达在一定载体上的图形模型，用以传输、模拟和认识客观世界的时空信息。

2、地图的基本特征：(1)严密的数学法则；（2）特定的符号系统；（3）科学的地图概括；（4）独特的传输信息的通道。

地图投影方法、比例尺和控制方向构成了地图的数学法则，它是地图制图的基础。

3、地图的构成要素：（1）数学要素（地图投影、坐标网、比例尺、控制点等）；（2）地理要素①普通地图包括（水系、地貌、土质植被、居民地、交通线境界线等自然和社会经济内容）②专题地图包括（专题要素和底图要素）；（3）图边要素（图名、图号、图例、接图表、图廓、分度带、比例尺、附图、坡度角、成图时间及单位、有关资料说明等）。

4、地图的功能：（1）获取认知信息功能；（2）模拟客观世界的功能；（3）传输信息功能；（4）载负信息功能；（6）感受信息功能。

5、现代地图学定义：以地学信息传输与地学可视化为手段，以区域综合制图与地图概括为核心，以地图的科学认知和分析应用为目的，研究地图的理论实质、制图技术与使用方法的综合性学科。

第二章地图的数学基础1、地球形状的三级逼近：（1）地球形状的一级逼近——大地水准面：人们设想当海洋静止时，平均海水面穿过大陆和岛屿，形成一个闭合的曲面，该面上的各点与重力方向（铅垂线）成正交，这就是大地水准面。

大地水准面所包围的球体，叫大地球体。

意义: （1. 地球形体的一级逼近：对地球形状的很好近似，其面上高出与面下缺少的相当。

（2. 起伏波动在制图学中可忽略：对大地测量和地球物理学有研究价值，但在制图业务中，均把地球当作正球体。

（3. 重力等位面：可使用仪器测得海拔高程（某点到大地水准面的高度）。

（2）地球形状的二级逼近——地球椭球体：假想一个扁率极小的椭圆，绕大地球体短轴旋转所形成的规则椭球体称之为地球椭球体意义：地球椭球体表面是一个规则的数学表面，可以用数学公式表达，所以在测量和制图中就用它替代地球的自然表面，用于测量计算的基准面。

地图学复习资料名词解释1、地图的定义：地图是遵循相应的数学法则，将地球上的地理信息，通过科学的概括，并运用符号系统表示在一定载体上的图形，以传递他们的数量和质量在空间和时间上的分布规律和发展变化。

2、普通地图：普通地图是表示自然地理和社会经济一般特征的地图，它并不偏重于哪一个要素。

3、专题地图：专题地图是着重表示一种或几种主题要素及它们相互关系的地图。

4、大地水准面：以理想水准面作为基准面向大陆延伸，穿过陆地、岛屿，最终形成一个封闭曲面，这就是大地水准面。

5、地图投影：在地球椭球面和平面之间建立点与点之间函数关系的数学方法称为地图投影。

6、变形椭圆：地球上一个无穷小的圆――微分圆（也称单位元），在投影后一般的成为一个微分椭圆，然后再利用变形椭圆去解释各种变形的特征。

变形椭圆也称底索指线。

7、长度比：投影面上一微小线段和地球面上相应微小线段之比。

8、面积比：投影面上微小面积dF?与球面上相应的微小面积dF 之比。

9、角度变形，投影面上任意两方向线所夹之角与球面上相应的两方向线夹角之差。

以ω表示角度最大变形。

10、、⑴等角航线：是地球面上与经线相交的成相同角度的曲线，在地球表面上除经线和纬线以外的等角航线，都是以极点为渐进点的螺旋曲线。

等圆航线在图上表现为直线，这一特征对航海具有很重要的意义。

⑵大圆航线：地球面上两点间最短距离是通过两点间的大圆弧，也称为大圆航线。

11、控制点：是精确测量的具有控制意义的点位。

方位角：目标点到已知点的连线与偏北方向的夹角。

全球定位系统：是以人造卫星为基础的无线电导航系统。

12、地图表示法：依据特定规则形成的地图符号组合配置方案即为地图表示法，也为地图符号模型。

13、定位符号法：点状符号通过准确的图面定位和视觉变量组合，表达了地理数据的属性特征和空间分布差异，这种符号配置方式即为定位符号法。

14、线性符号法：用不定形式或颜色的线条表示呈线状或带状延伸分布的地理事物的方法。

新偏地囹样笈司资般考试题型：判断、填空、解释、简答题、问答题。

笛——音旦论1. 地图的基本特征地理信息的载体、数学法则的结构、有目的的图形概括、符号系统的运用。

2. 地图的定义地图是遵循相应的数学法则，将地球(也包括其他星体)上的地理信息，通过科学的概括，并运用符号系统表示在一定载体上的图形，以传递它们的数量和质量在空间和时间上的分布规律和发展变化。

3. 地图的功能地图信息的载负功能、地图的传递功能、地图的摹拟功能、地图的认知功能4. 地图的类型(1) 按尺度划分：大比例尺、中比例尺、小比例尺。

(2) 按区域范围划分：星球图、地球图、世界图、国家图、海湾图等等。

(3) 按地图的图型划分：普通地图和专题地图。

注：我国把比例尺1:100 万、1:50 万、1:25 万、1:10 万、1:5 万、1:2.5万、1:1 万、1:5 千这8 种地形图定为国家基本比例尺地形图( 4) 按其他指标分类：用途(文化地图)、语言种类(汉字地图)、历史年代(古地图)、出版和使用方式(桌图、挂图)5. 《制图六体》 -----------晋朝、裴秀。

6. 地图的成图方法:实测成图和编绘成图。

7. 现代地图学：由理论地图学、地图制图学、应用地图学组成。

第二章地球体与地图投影1. 大地测量系统(1) 我国的大地坐标系统：1980 年国家大地坐标系(使用1975 年国际测量协会推荐的参考椭球体)、陕西安的大地原点。

(2) 大地控制网：平面控制网、高程控制网(3) 全球定位系统：GPS\GLONASS\GALILEO\COMPASS\ (3S 是指遥感、地理信息系统、全球定位系统)2. 地图投影概念地图投影是指将地球表面展开成平面的理论和方法，是实现球面到平面的转换，就是地球体的数学模型。

3. 地图投影的变形长度(距离)、角度(形状)、面积等等4. 投影的分类( 1 ) 按地图投影的构成方法分类：几何投影(方位投影、圆柱投影、圆锥投影)、非几何投[根据经纬线形状可以分为(伪方位投影、伪圆柱投影、伪圆锥投影、多圆锥投影)]C2) 按投影变形性质的分类：等角投影、等积投影、任意投影。

高考地理复习专题知识归纳总结—经纬网与地图一、课标呈现1.了解人类认识地球形状的过程。

2.用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。

3.运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。

4.在地球仪上确定某地点的经纬度。

5.在地图上辨别方向，判读经纬度，量算距离。

二、基础知识知识点1：认识地球的形状和大小1.形状：两极稍扁赤道略鼓的椭球体。

2.大小：平均半径6371km，赤道（最长纬线）周长4万km知识点2：纬线和纬度1.纬线的特点①形状：自成圆圈（圆心都在地轴上）①长度：赤道最长（4万km），向两极递减（两极为0）①相互关系：所有纬线都相互平行①方向：指示东西（相对的、无限的）2.纬度的特点（线面角）某点纬度即该点与地心的连线与赤道平面的夹角。

（自己动手画下这个线面角吧，立体或者是平面图都可以）。

（1）划分方法：由赤道向南北两极各分作90°（2）识别南北纬：数值向北增大为北纬，数值向南增大为南纬（3）结论：在北半球某地的纬度等于在该地对北极星的仰角。

知识点3：经线和经度1.经线的特点概念：连接南北两极点的半圆弧线。

（也叫子午线）特点：①形状：半圆，两条相对应经线形成经线圈。

①长度：所有经线长度都相等（约2万千米，即赤道长度的1/2）①关系：所有经线都交于南北两极①方向：经线指示南北方向（绝对的、有限的）2.经度的特点二面角（某经线与地轴所成的半圆平面与0°经线所成半圆平面的夹角度数，即为该经线经度数）。

（1）划分方法：从0°经线起向东、向西各分作180°（0°经线也叫本初子午线）（2）识别：东经度往东递增，西经度往东递减；东经度递增方向为自转方向，西经度递减方向为自转方向。

（3）相对经线：相对应的两条经线相加为180°，东西经相反。

知识点4：地图（一）地图上方向的判读（二）比例尺的比较与缩放1．比例尺大小的比较（1）图幅相同的情况下，所表示范围越大的地图，其比例尺越小。

2024年一轮复习精彩课件地图专题一、教学内容本节课选自2024年一轮复习精彩课件，主题为地图专题。

教学内容主要包括教材第四章第二节“地图的基本知识”和第三节“地图的运用”，详细内容涉及地图的三要素（比例尺、方向、图例）、地图的类型及其应用、地图的读取和分析方法。

二、教学目标1. 让学生掌握地图的三要素，能熟练运用比例尺、方向和图例识别地图信息。

2. 培养学生运用不同类型的地图解决实际问题的能力。

3. 提高学生地图阅读和分析能力，为地理学科学习奠定基础。

三、教学难点与重点教学难点：地图的读取和分析方法。

教学重点：地图的三要素及其应用。

四、教具与学具准备教具：地图课件、挂图、地球仪、尺子。

学具：笔记本、地图、尺子、圆规。

五、教学过程1. 导入：展示一组地图图片，让学生观察并说出地图的基本要素，引出本节课的主题。

2. 讲解：（1）地图的三要素：比例尺、方向、图例。

（2）地图的类型及其应用：自然地图、社会经济地图、遥感地图等。

（3）地图的读取和分析方法：如何快速找到目标信息、分析地图上的空间关系等。

3. 实践情景引入：（1）展示一张学校周边地图，让学生运用所学知识找出学校的位置、比例尺、方向等。

（2）分组讨论：如何利用地图解决实际问题，例如规划旅游路线、了解交通状况等。

4. 例题讲解：（1）读取地图上的比例尺，计算实际距离。

（2）根据地图方向，判断某一地点的方位。

（3）分析地图上的图例，获取有用信息。

5. 随堂练习：（1）绘制一张简单的地图，标注出主要建筑和道路。

（2）根据地图，回答相关问题。

六、板书设计1. 地图的三个基本要素：比例尺、方向、图例。

2. 地图的类型及其应用。

3. 地图的读取和分析方法。

七、作业设计1. 作业题目：（1）绘制一张家乡地图，标注出主要建筑、道路和地理特征。

a. 学校到家的距离是多少？b. 家所在地的方位是什么？c. 家乡的主要地理特征有哪些？2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对地图的基本知识和应用有了更深入的了解，但仍需加强地图读取和分析能力的训练。

中国地理复习专题（一）地球与地图第一节地球和地球仪考点1 经线和纬线特点纬线经线线圈形状圆圈半圆，两条正对的经线组成经线圈长度赤道周长约①千米,从赤道向两极逐渐变短，到两极成一点所有经线长度都②相互关系所有纬线都相互平行所有经线都相交于南北两极间隔任意两条纬线间的间隔处处相等任意两条经线间的间隔，在赤道上最大，向两极递减指示方向东西方向南北方向例1.关于经线和纬线说法正确的是（）A.所有纬线长度一样B.经线和纬线都是圆形、C.任意两条纬线间的间隔处处相等D.任意两条经线间的间隔处处相等【解析】C 本题考查了经线和纬线的性质。

如果弄清楚了经纬线的长度、形状、间隔的距离变化，本题就很简单了。

考点2 经度和纬度、半球划分1、经度和纬度纬度经度起点赤道（0º纬线）本初子午线（0º经线）划分方法向南向北各划分90º，赤道以北为北纬，赤道以南为南纬向东向西各划分180º，本初子午线以东为东经，本初子午线以西为西经代号北纬（N）南纬（S）东经（E）西经（W）规律北纬的度数愈向北愈大，北极为90º N 东经的度数愈向东愈大，西经的度数愈向西愈大圈线赤道、南北回归线、南北极圈0º、180º；20º W、160º E判断方法向北度数变大为①_______，向南度数变大为②_______（如下图）向东度数变大为③______，向西度数变大为④______2、半球划分（1）赤道把地球分成了南北两个半球，所有北纬度的范围都在北半球，所有南纬度的范围都在南半球。

（2）读上图，找出⑤两条经线，它们是东西半球的分界线。

其中黑粗线部分为东半球范围，其余的则为西半球。

例2（2010福建宁德）读图，甲地的经纬度是（）A.25°N、30°EB.30°N、25°EC.25°S、30°ED.25°N、30°W【解析】A 本题考查在经纬网上判断点的经纬度。

地图（一）地图概念及地图上的比例尺、方向、图例和注记1、比例尺：也叫缩尺即图上距离与实际距离之比（1）比例尺的大小与地图的详略：在同样的图幅上：比例尺越大，地图上所表示的实际范围越小，但表示的内容越详细，精确度越高。

比例尺越小，则表示的范围越大，内容越简单，精确度越低。

规律：大范围的地区多选用较小的比例尺地图。

如世界政区图、中国政区图等。

小范围的地区多选用较大的比例尺地图。

如平面图、军事图、旅游图等。

（2）比例尺的缩放：比例尺放大：用原比例尺×放大到的倍数。

例如将1/10000的比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍，放大后的比例尺是1/5000，比例尺变大。

比例尺缩小：用原比例尺×缩小到的倍数。

（分数倍）。

例如将1/50000的比例尺缩小1/4，即比例尺缩小到3/4，缩小后的比例尺应为：3/4×1/50000=1/66500，比例尺缩小。

缩放后图幅面积的变化：比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数之平方如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面积是原来的4倍。

比例尺缩小后的图幅面积=缩小到的倍数之平方如将比例尺缩小到原图的1/3，则图幅面积为原图的1/9。

例1：下面四幅地图中。

比例尺最大的一幅是（）2．周长40厘米，宽为30厘米的图纸绘制下列国家政区图，比例尺最大的是（）A．澳大利亚 B．日本 C．法国 D．新加坡5．在甲乙两张图幅大小相同的地图上，某两地在地图上的距离分别为8厘米、4厘米，这说明（）A．甲图表示的实际地域范围比乙图广B．进行工程建设选用乙图更为实用C．甲图的比例尺比乙图小D．甲图所表示的地理事物乙图更详细2、方向：（1）在有经纬网的地图上判读：经线指示南北，纬线指示东西。

（2）在有指向标的图上判读：指向标指示北方。

（3）在没有任何标记得图上判读：遵循“上北下南，左西右东”。

（二）地图的类型、内容和判读方法等值线图:等值线图包括等高线图、等深线图、等温线图、等降水量线图等。