[中学联盟]四川省射洪县射洪中学2015-2016学年高二下学期第一次月考语文试题(无答案).doc
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四川省射洪县2016-2017学年高二英语下学期第一次月考试题本试卷分第Ⅰ卷和Ⅱ卷和答题卡。
满分150分,考试时间120分钟。
请按要求把答案涂、写在答题卡规定的范围内,超出答题框或答在试题卷上的答案无效。
第Ⅰ卷(选择题;共100分)第一部分:听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题,每段对话仅读一遍。
1. How will the woman go to the airport?A. By taxi.B. By bus.C. By car.2. At what time will the film begin?A. 7:20.B. 7:15.C. 7:00.3. What will the man do in the end?A. Stay home.B. Take an outing.C. Visit a clothes show.4. What are the speakers talking about?A. Life in Southeast Asia.B. Weather conditions.C. A holiday plan.5. Where does the conversation most probably take place?A. In a restaurant.B. In an office.C. At home.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话。
每段对话后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听每段对话前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话读两遍。
射洪中学高2014级高二下期第一学月考试英语试题时间:120分钟满分:150分第I卷 (满分115分)第一部分听力(共20小题;每小题1.5分,满分30分)第一节听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What can we learn from the conversation?A. The two speakers are familiar with each other.B. The man has mistaken the woman for another person.C. The man met the woman last month.2. What did the woman do on Saturday?A. She went to see a match.B. She visited her mother.C. She went to see a play.3. Where are the two speakers?A. In a restaurant.B. In a jewelry store.C. At a birthday party.4. How long did the Woman study French?A. Two years.B. Three years.C. Five years.5. What will the woman do today?A. Discuss the class outing with the man.B. Pick up her sister at the airport.C. See her sister off.第二节听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
四川省射洪中学高2014级高二下期入学考试英语试题时间:120分钟总分:150分本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷第一部分:听力(共两节,满分30分)做题时,先将答案标在试卷上。
录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题;每小题分,满分分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.Where does this conversation probably take place?A.On a bus B.At the bank C.At a railway station2.What was the weather like yesterday?A.Rainy B.Windy C.Hot3.Who might Damon be?A.The woman’s boyfriend. B.The man’s father C.The woman’s father 4.When will the speakers probably meet ?A.At 2:30 B.At 3:00 C.At 3:305.What has the woman been doing this week?A.Designing B.Shopping C.Studying第二节(共15小题:每小题分,满分分)听下面5段对话。
每段对话后有几个小题,从题中所给的A. B. C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听每段对话前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题给出5秒钟的作答时间。
每段对话读两遍。
听第6段材料,回答第6. 7题。
四川省射洪中学2015-2016学年高二语文下学期半期考试试题1.本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和机读卡上。
2.作答时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。
中国酒文化源远流长举世闻名,不仅仅在于酒本身,更多的是因酒而生发出的种种在日常生活中的“礼”与“情”。
其中,杯作为一种饮酒器扮演了十分重要的角色。
古代酒杯名称众多,造型各异。
最初通称为“爵”,后常称为“觞”,再后“觞杯”同称,到了唐宋则将饮酒器多称为“杯”了。
酒文化中的“礼”,往往表现在祭祀和宴饮中,这在先秦乃至秦汉时期最为突出。
商周两代,青铜制作的饮酒器属于礼器,有爵、觚、觯、角等,容量不同,等差有序。
使用时有严格的尊卑之分。
在宗庙举行祭祀,因祭祀者的身份、地位不同,所持的饮酒器也不一样。
尊者举觯,卑者举角,礼也。
所谓“长者举未釂,少者不敢饮”,“公卒爵,然后饮”,亦礼也。
在进食之礼中,荤素菜肴和酒浆要放在一定的位置。
《管子·弟子职》称,弟子事师,饮时进食,陈膳毋悖,其中也有“左酒右浆”的规定。
古人分食,一人一份,所以陈膳能够定下常规。
现在在宴席上杯筷盘碟仍需摆置有序,客人动杯总在主人敬酒之后,而主人敬酒每每先干一杯,这些还能看出千年酒文化的遗风。
在汉字里,有些字是特用于祭祀和宴饮时某种行为和动作的,既表示礼,又形成仪。
如“寿”字,《史记·武安侯列传》记,武安侯娶燕王女为夫人,设宴,“饮酒酣,武安起为寿……已,魏其侯为寿”。
寿,即上酒。
这是说主人(武安侯)和宾客(魏其侯)先后为大家斟酒。
又如“釂”字,《汉书·游侠郭解传》记,“解姐子负解之势,与人饮,使之釂,非其任,强灌之”。
釂,尽爵也。
是说强迫人家喝干杯中酒。
如今,斟酒已不用“寿”,偶言“上”,犹有古意;釂改称“干”“干杯”了。
四川省射洪县2016-2017学年高二语文下学期第一次月考试题(无答案)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,请将1、2、3、4、10、11、12、17、18、19题答案填涂在机读卡对应的...题号上,其余题答在答题卷上,否则无效。
3.答主观题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将答题卡交回第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读( 35 分)(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成后面题目。
(9分,每题3分)词就其本来性质而言是歌辞,是广义上的诗歌的一种。
中国古代的诗歌,向来同音乐有相当密切的关系。
如《诗经》的全部和《楚辞》的一部分,以及汉魏六朝乐府诗,原来都是配乐歌唱的。
但随着新的音乐和新的歌辞的出现,原来的歌辞往往成为纯粹的文字作品,譬如《诗经》到了汉代,汉乐府到了六朝,都只有少数还在传唱。
而六朝人和唐人所写的古乐府诗,也都只用于诵读。
汉魏六朝主要的音乐系统为“清商乐”,而到了隋、唐,形成了一种新的音乐系统——燕乐。
它是由西域流入的“胡乐”(尤其是龟兹乐)和汉族原有的以清商乐为主的各种音乐相融而产生的。
“燕乐”至唐代大盛,其歌辞起初叫做“曲子词”,后来简称为“词”。
在唐代,不少文人诗歌(尤其是七绝)被伶伎直接用来配合音乐歌唱,如《乐府诗集》所录《水调》的第七段,就是杜甫的七绝《赠花卿》。
但以齐言的诗入曲必然有不相合的,为了适应曲调格式,就需要做一定的变动处理,如破句、重叠、和声等,这样才能和长短不齐的曲拍相合。
与此同时,也有人一开始就按照曲拍的要求来写作歌辞。
近代在敦煌发现了一批唐代民间曲子词的抄本,这些歌辞的句式大多是长短不齐的,在字数、平仄等方面似尚无严格规定。
一般把这种曲子词视为词的原始形态。
词形态完全稳定以后,是一种具有严密的格律形式、句式参差不齐的诗体。
每首词都有以词牌命名的词调,表明词写作时所依据的曲调乐谱,规定了一首词的文字格律:依乐章结构分片,依曲拍断句,依乐声高下用字。
射洪中学高 2014 级高二下期第三学月考试英语试题本试卷分第i 卷(选择题)和第n 卷(非选择题)两部分。
时间: 120 分钟 满分: 150 分第i 卷注意事项:1. 答第i 卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在本试卷上,否则无效。
第一部分 听力(共两节; 20 小题,满分 30 分)做题时, 现将答案标在试卷上, 录音内容结束后, 你将有两分钟的时间将试卷上的答案转.涂.到.答.题.卡.上. 。
第一节(共 5个小题;每小题 1.5分,满分 7.5 分)听下面 5 段对话。
每段对话后有一个小题,从每题所给的 A 、 B 、 C 三个选项中选出 最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例: How much is the shirt?A. $19.15B. $9.18C. $9.15 答案是 C 。
4. How will the woman get back from the railway station? A. By train. B. By car. C. By bus.5. What does Jenny decide to do first?第二节(共 15小题:每小题 1.5分,满分 22.5 分)听下面 5 段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的 A 、 B 、 C 三个1. What will Lucy do at 11:30 tomorrow? A. Go out for lunch. B. See her dentist.2. What is the weather like now? A. It ' s sunny.B. It ' s rainy.3. Why does the man talk to Dr. Simpson? A. To make an apology.B. To ask for help.C. Visit a friend.C. It ' s cloudy. C. To discuss his studies.A. Look for a job.B. Go on a trip.C. Get an assistant.选项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。
第I卷(选择题,共36分) 一、选择题(共36分) 1、下列加点字注音全对的一项A、秦塞sài 急暮砧zhān 青冢zhǒng 磨牙吮血yǔn B、孝悌tì 箪食壶浆sì 江浸月jìn 水浆迸bèng C、喧huī 贾人ji 红绡xiāo 五亩之宅mǒu D、朔漠shuò 崖转石pīng 饿莩fú 谪居dí 2、下列词语书写完全正确的一项 A、地崩山催 黄芦苦竹 轻歌曼舞 严惩不待 B、环佩空归 功亏一篑 一筹莫展 数罟不入污池 C、落木萧萧 迫不及待 两全其美 二人同心,其利断金 D、别有幽愁 惹事生非 仗言 扪参历井 3、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是 A、公关机关决定在相关部门的配合下,坚决打击贩卖人口这种光怪陆离的犯罪行为。
B、为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的领导真可谓是处心积虑。
C、家乡的变化真大,乡亲们都富了起来,昔日的土墙、茅屋,都面目全非了。
D、新班同学的文化程度参差不齐,给教学工作带来一定的困难。
4、下列各句中,没有语病的一项是 A、任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。
B、推行有偿使用塑料袋,主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋,这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
C、奥运火炬登顶珠峰,必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件,充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。
D、将于2013年建成的京沪高速铁路,不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化,而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。
5、依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是 读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。
,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质; ,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。
射洪中学高2014级高二下期第一学月考试政治试题第Ⅰ卷(选择题,满分48分)一、单项选择题(每题2分,共24题,共48分)1.当严重的生态危机迫使我们真正厘清人与自然、社会的关系,我们不禁要追问过往经济发展模式的适切性,建设“美丽中国”的价值追求也成为一个必然选择,走可持续发展之路成为发展哲学的应有之义。
这体现了( )①哲学源于在实践中对世界的追问和思考②哲学是人类对某一具体领域规律的概括③世界观决定方法论,方法论体现世界观④哲学的任务是指导人们正确地认识世界A.①②B.①③C.②④D.③④2.有学者运用统计方法对近代以来的哲学和科学发展进行分析,发现近代哲学中心转移和科学活动中心转移都依次为:意大利、英国、法国、德国、美国。
二者变化的趋势具有一致性,并且在时间上哲学中心较科学中心的转移超前50年~60年。
这表明( )A.哲学繁荣是科学发展的坚实基础B.哲学源于时代,是时代精神的升华C.哲学是对科学知识的概括和总结D.哲学的发展往往是科学兴盛的先导人民大学“科学—社会—人文论坛”上李小五教授指出:五四运动以后,马克思主义哲学主要用辩证法启迪人们心灵,解放人们的思想,从而成为变革我国社会的先驱。
阅读材料回答3~4题。
3.上述材料说明()A.哲学是社会变革的先导 B.哲学是具体知识的总结C.哲学是人类智慧的结晶 D.哲学是历史发展的硕果4.下列关于哲学对社会变革作用的说法,正确的是()①预见和指明社会发展的方向,指引人们追求美好未来②直接作用于社会制度,引起社会形态的变化③动员和掌握广大人们群众,转化为巨大的物质力量④提出社会发展的理想目标,提供社会变革的政治保证A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.下列表述,围绕哲学基本问题中的本原问题展开的是()①阴阳二气充满太虚,此外更无他物②没有不可认识之物,只有尚未认识的事物③未有此气,亦有此理,理生万物④祸兮福之所倚,福兮祸之所伏A.①②B.③④C.①③D.②④6.近年来,人类对物质世界的探索不断取得新的进展。
2015-2016学年四川省遂宁市射洪中学高二(下)第一次月考数学试卷(理科)一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分)1.若直线经过A(0,1),B(3,4)两点,则直线AB的倾斜角为()A.30°B.45°C.60°D.120°2.下列判断,正确的是()A.平行于同一平面的两直线平行B.垂直于同一直线的两直线平行C.垂直于同一平面的两平面平行D.垂直于同一平面的两直线平行3.若双曲线方程为﹣=1,则双曲线渐近线方程为()A.B.C.y=±4x D.y=±x4.如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AC与A1D所在直线所成的角等于()A.30°B.45°C.60°D.90°5.已知F1、F2为椭圆+=1的两个焦点,过F1的直线交椭圆于A、B两点.若|F2A|+|F2B|=30,则|AB|=()A.16 B.18 C.22 D.206.方程kx2+4y2=4k表示焦点在x轴的椭圆,则实数k的取值范围是()A.k>4 B.k=4 C.k<4 D.0<k<47.设a>1,则双曲线的离心率e的取值范围是()A.B.C.(2,5)D.8.已知双曲线=1(a>0,b>0)的一个焦点与抛物线y2=4的焦点重合,且双曲线的离心率等于,则该双曲线的方程为()A.x2﹣=1 B.x2﹣y2=15 C.=1 D.x2﹣y2=99.已知对k∈R,直线y﹣kx﹣1=0与椭圆+=1恒有公共点,则实数m的取值范围是()A.(0,1)B.(0,5)C.[1,5)∪(5,+∞) D.[1,5)10.设圆(x+1)2+y2=25的圆心为C,A(1,0)是圆内一定点,Q为圆周上任一点.线段AQ 的垂直平分线与CQ的连线交于点M,则M的轨迹方程为()A.B.C.D.11.已知点P是椭圆=1(xy≠0)上的动点,F1,F2分别是椭圆的左,右焦点,O为原点,若M是∠F1PF2的角平分线上的一点,且F1M⊥MP,则OM的长度取值范围()A.[0,3)B.C.D.[0,4)12.如图所示,A,B,C是双曲线=1(a>0,b>0)上的三个点,AB经过原点O,AC 经过右焦点F,若BF⊥AC且|BF|=|CF|,则该双曲线的离心率是()A.B. C.D.3二、选择题(共4小题,每小题5分,共20分)13.过点(1,﹣2)的抛物线的标准方程是.14.某几何体的三视图如图所示,它的体积为.15.已知抛物线y=x2上存在两个不同的点M,N关于直线l:y=﹣kx+对称,求k的取值范围.16.如图,已知椭圆的焦点为F1、F2,点P为椭圆上任意一点,过F2作∠F1PF2的外角平分线的垂线,垂足为点Q,过点Q作y轴的垂线,垂足为N,线段QN的中点为M,则点M的轨迹方程为.三、解答题(共6小题,共70分)17.如图,在四棱锥V﹣ABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱VA⊥底面ABCD,点E 为V A的中点.(Ⅰ)求证:VC∥平面BED;(Ⅱ)求证:平面V AC⊥平面BED.18.盒中有5只灯泡,其中2只次品,3只正品,有放回地从中任取两次,每次取一只,试求下列事件的概率:(1)取到的2只中正品、次品各一只;(2)取到的2只中至少有一只正品.19.经过点M(2,2)作直线L交双曲线x2﹣=1于A,B两点,且M为AB中点(1)求直线L的方程;(2)求线段AB的长.20.如图,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB=BC=2BB1,∠ABC=90°,D为BC的中点.(Ⅰ)求证:A1B∥平面ADC1;(Ⅱ)求二面角C﹣AD﹣C1的余弦值;(Ⅲ)若E为A1B1的中点,求AE与DC1所成的角.21.设椭圆E:过,两点,O为坐标原点(1)求椭圆E的方程;(2)是否存在圆心在原点的圆,使该圆的任意一条切线与椭圆E 恒有两个交点A、B,且?若存在,写出该圆的方程;若不存在,说明理由.22.设直线l(斜率存在)交抛物线y2=2px(p>0,且p是常数)于两个不同点A(x1,y1),B(x2,y2),O为坐标原点,且满足=x1x2+2(y1+y2).(1)若y1+y2=﹣1,求直线l的斜率与p之间的关系;(2)求证:直线l过定点;(3)设(1)中的定点为P,若点M在射线PA上,满足,求点M的轨迹方程.2015—2016学年四川省遂宁市射洪中学高二(下)第一次月考数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分)1.若直线经过A(0,1),B(3,4)两点,则直线AB的倾斜角为()A.30°B.45°C.60°D.120°【考点】直线的倾斜角.【分析】由直线经过A(0,1),B(3,4)两点,能求出直线AB的斜率,从而能求出直线AB的倾斜角.【解答】解:∵直线经过A(0,1),B(3,4)两点,∴直线AB的斜率k==1,∴直线AB的倾斜角α=45°.故选B.2.下列判断,正确的是()A.平行于同一平面的两直线平行B.垂直于同一直线的两直线平行C.垂直于同一平面的两平面平行D.垂直于同一平面的两直线平行【考点】空间中直线与平面之间的位置关系.【分析】对四个命题分别进行判断,即可得出结论.【解答】解:平行于同一平面的两直线平行,相交、异面,故A不正确;垂直于同一直线的两直线平行平行,相交、异面,故B不正确;垂直于同一平面的两平面平行平行,相交,故C不正确;垂直于同一平面的两直线平行,故D正确;故选:D.3.若双曲线方程为﹣=1,则双曲线渐近线方程为()A.B.C.y=±4x D.y=±x【考点】双曲线的简单性质.【分析】由双曲线方程与渐近线方程的关系,只要将双曲线方程中的“1”换为“0”,化简整理,可得渐近线方程.【解答】解:由双曲线方程与渐近线方程的关系,将双曲线方程中的“1"换为“0”,有﹣=0,即为y=±x.故选:B.4.如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AC与A1D所在直线所成的角等于()A.30°B.45°C.60°D.90°【考点】异面直线及其所成的角.【分析】首先通过做平行线把异面直线知识转化为平面知识,进一步解三角形求出结果.【解答】解:设正方体的边长为1连结:A1C1、C1D,在△A1DC1中,利用边长求得:△A1DC1为等边三角形AC与A1D所在直线所成的角60°故选:C5.已知F1、F2为椭圆+=1的两个焦点,过F1的直线交椭圆于A、B两点.若|F2A|+|F2B|=30,则|AB|=()A.16 B.18 C.22 D.20【考点】椭圆的简单性质.【分析】由椭圆的定义得,则|AB|+|AF2|+|BF2|=52,由此可求出|AB|的长.【解答】解:由椭圆的定义得,两式相加得|AB|+|AF2|+|BF2|=52,又|F2A|+|F2B|=30,∴|AB|+30=52,∴|AB|=22.故选:C.6.方程kx2+4y2=4k表示焦点在x轴的椭圆,则实数k的取值范围是()A.k>4 B.k=4 C.k<4 D.0<k<4【考点】椭圆的简单性质.【分析】直接利用椭圆的简单性质考查不等式求解即可.【解答】解:方程kx2+4y2=4k表示焦点在x轴的椭圆,即方程表示焦点在x轴的椭圆,可得4>k>0.故选:D.7.设a>1,则双曲线的离心率e的取值范围是()A.B.C.(2,5)D.【考点】双曲线的简单性质.【分析】根据题设条件可知:,然后由实数a的取值范围可以求出离心率e的取值范围.【解答】解:,因为是减函数,所以当a>1时,所以2<e2<5,即,故选B.8.已知双曲线=1(a>0,b>0)的一个焦点与抛物线y2=4的焦点重合,且双曲线的离心率等于,则该双曲线的方程为()A.x2﹣=1 B.x2﹣y2=15 C.=1 D.x2﹣y2=9【考点】双曲线的简单性质.【分析】根据抛物线的焦点坐标,双曲线的离心率等于,确定双曲线中的几何量,从而可得双曲线方程.【解答】解:抛物线y2=4x的焦点坐标为(,0)∵双曲线=1(a>0,b>0)的一个焦点与抛物线y2=4x的焦点重合,∴c=∵双曲线的离心率等于,∴a=3∴b2=c2﹣a2=1∴双曲线的方程为=1故选:C.9.已知对k∈R,直线y﹣kx﹣1=0与椭圆+=1恒有公共点,则实数m的取值范围是()A.(0,1)B.(0,5)C.[1,5)∪(5,+∞) D.[1,5)【考点】椭圆的简单性质;恒过定点的直线.【分析】要使直线y﹣kx﹣1=0恒过点(0,1),需点(0,1)在椭圆上或椭圆内,进而求得m 的范围.【解答】解:直线y﹣kx﹣1=0恒过点(0,1),仅当点(0,1)在椭圆上或椭圆内时,此直线才恒与椭圆有公共点,而点(0,1)在y轴上,所以,≤1且m>0,得m≥1,而根据椭圆的方程中有m≠5,故m的范围是[1,5)∪(5,+∞),故本题应选C.10.设圆(x+1)2+y2=25的圆心为C,A(1,0)是圆内一定点,Q为圆周上任一点.线段AQ 的垂直平分线与CQ的连线交于点M,则M的轨迹方程为()A.B.C.D.【考点】圆锥曲线的轨迹问题.【分析】根据线段中垂线的性质可得,|MA|=|MQ|,又|MQ|+|MC|=半径5,故有|MC|+|MA|=5>|AC|,根据椭圆的定义判断轨迹椭圆,求出a、b值,即得椭圆的标准方程.【解答】解:由圆的方程可知,圆心C(﹣1,0),半径等于5,设点M的坐标为(x,y ),∵AQ的垂直平分线交CQ于M,∴|MA|=|MQ|.又|MQ|+|MC|=半径5,∴|MC|+|MA|=5>|AC|.依据椭圆的定义可得,点M的轨迹是以A、C 为焦点的椭圆,且2a=5,c=1,∴b=,故椭圆方程为=1,即.故选D.11.已知点P是椭圆=1(xy≠0)上的动点,F1,F2分别是椭圆的左,右焦点,O为原点,若M是∠F1PF2的角平分线上的一点,且F1M⊥MP,则OM的长度取值范围() A.[0,3)B.C.D.[0,4)【考点】椭圆的简单性质.【分析】延长PF2、F1M,交与N点,连接OM,利用等腰三角形的性质、三角形中位线定理和椭圆的定义,证出|OM|=||PF1|﹣|PF2||.再利用圆锥曲线的统一定义,化简得||PF1|﹣|PF2||=|x0|,利用椭圆上点横坐标的范围结合已知数据即可算出OM的长度取值范围.【解答】解:如图,延长PF2、F1M,交与N点,连接OM,∵PM是∠F1PF2平分线,F1M⊥MP,∴|PN|=|PF1|,M为F1F2中点,∵O为F1F2中点,M为F1N中点∴|OM|=|F2N|=||PN|﹣|PF2||=||PF1|﹣|PF2||设P点坐标为(x0,y0),∵在椭圆=1中,离心率e==,由圆锥曲线的第二定义,得|PF1|=a+ex0,|PF2|=a﹣ex0,∴||PF1|﹣|PF2||=|a+ex0﹣a+ex0|=|2ex0|=|x0|∵P点在椭圆=1上,∴|x0|∈[0,4],又∵x≠0,y≠0,可得|x0|∈(0,4),∴|OM|∈(0,2),∴OM的长度取值范围是(0,2).故答案选:B.12.如图所示,A,B,C是双曲线=1(a>0,b>0)上的三个点,AB经过原点O,AC经过右焦点F,若BF⊥AC且|BF|=|CF|,则该双曲线的离心率是()A.B. C.D.3【考点】双曲线的简单性质.【分析】运用直角三角形斜边上中线等于斜边的一半,求得A的坐标,由对称得B的坐标,由于BF⊥AC且|BF|=|CF|,求得C的坐标,代入双曲线方程,结合a,b,c的关系和离心率公式,化简整理成离心率e 的方程,代入选项即可得到答案.【解答】解:由题意可得在直角三角形ABF中,OF为斜边AB上的中线,即有|AB|=2|OA|=2|OF|=2c,设A(m,n),则m2+n2=c2,又﹣=1,解得m=,n=,即有A(,),B(﹣,﹣),又F(c,0),由于BF⊥AC且|BF|=|CF|,可设C(x,y),即有•=﹣1,又(c+)2+()2=(x﹣c)2+y2,可得x=,y=﹣,将C(,﹣)代入双曲线方程,可得﹣=1,化简可得(b2﹣a2)=a3,由b2=c2﹣a2,e=,可得(2e2﹣1)(e2﹣2)2=1,对照选项,代入检验可得e=成立.故选:A.二、选择题(共4小题,每小题5分,共20分)13.过点(1,﹣2)的抛物线的标准方程是y2=4x或x2=﹣y.【考点】抛物线的简单性质.【分析】先设出抛物线的标准方程,把点P坐标代入,即可求得p,则抛物线方程可得.【解答】解:设抛物线方程为y2=2px或x2=2py(p>0),∵抛物线过点(1,﹣2),∴2p×1=4或2p×(﹣2)=1,∴2p=4或﹣,∴抛物线的标准方程为y2=4x或x2=﹣y,故答案为:y2=4x或x2=﹣y.14.某几何体的三视图如图所示,它的体积为57π.【考点】由三视图求面积、体积.【分析】由三视图可知:原几何体是由上下两部分组成,其中下面是一个底面半径为3,高为5的圆柱;上面是一个与圆柱的上底面重合、母线长为5的圆锥.据此可计算出答案.【解答】解:由三视图可知:原几何体是由上下两部分组成:下面是一个底面半径为3,高为5的圆柱;上面是一个与圆柱的上底面重合、母线长为5的圆锥.圆锥的高h==4.∴V==57π.故答案为57π.15.已知抛物线y=x2上存在两个不同的点M,N关于直线l:y=﹣kx+对称,求k的取值范围(﹣∞,﹣)∪(,+∞).【考点】抛物线的简单性质.【分析】设出M、N的中点P的坐标,根据P在抛物线内,建立不等式,即可求出k的取值范围.【解答】解:设抛物线上y=x2存在两个不同的点M、N关于y=﹣kx+对称,MN的中点为P(x0,y0)(x0≠0),∴k MN===x1+x2=2x0=,∴x0=,∵P∈l,∴y0=﹣kx0+,∴y0=4,∵P在抛物线内,∴y0>x02,即4>()2,∴16k2﹣1>0,解得:k∈(﹣∞,﹣)∪(,+∞).故答案为:(﹣∞,﹣)∪(,+∞).16.如图,已知椭圆的焦点为F1、F2,点P为椭圆上任意一点,过F2作∠F1PF2的外角平分线的垂线,垂足为点Q,过点Q作y轴的垂线,垂足为N,线段QN的中点为M,则点M的轨迹方程为.【考点】圆锥曲线的轨迹问题.【分析】点F2关于∠F1PF2的外角平分线PQ的对称点Q′在直线F1P的延长线上,故|F1Q′|=|PF1|+|PF2|=2a(椭圆长轴长),又OQ是△F2F1Q′的中位线,故|OQ|=a,由此可以求点M 的轨迹方程.【解答】解:点F2关于∠F1PF2的外角平分线PQ的对称点Q′在直线F1P的延长线上,故|F1Q′|=|PF1|+|PF2|=2a(椭圆长轴长),又OQ是△F2F1Q′的中位线,故|OQ|=2,设M(x,y),则Q(2x,y),所以有4x2+y2=4,故答案为.三、解答题(共6小题,共70分)17.如图,在四棱锥V﹣ABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱VA⊥底面ABCD,点E 为V A的中点.(Ⅰ)求证:VC∥平面BED;(Ⅱ)求证:平面V AC⊥平面BED.【考点】直线与平面平行的判定;直线与平面垂直的判定.【分析】(Ⅰ)连结OE,证明:OE∥VC,利用线面平行的判定定理证明VC∥平面BED;(Ⅱ)证明BD⊥平面V AC,利用平面与平面垂直的判定定理证明平面V AC⊥平面BED.【解答】证明:(Ⅰ)连结OE.∵底面ABCD是正方形,∴O为AC的中点.又E为V A的中点,∴OE∥VC.…又VC⊄平面BED,OE⊂平面BED,∴VC∥平面BED.…(Ⅱ)∵V A⊥平面ABCD,∴V A⊥BD.…又AC⊥BD,AC∩V A=A,∴BD⊥平面VAC.…∵BD⊂平面BED,∴平面VAC⊥平面BED.…18.盒中有5只灯泡,其中2只次品,3只正品,有放回地从中任取两次,每次取一只,试求下列事件的概率:(1)取到的2只中正品、次品各一只;(2)取到的2只中至少有一只正品.【考点】列举法计算基本事件数及事件发生的概率.【分析】(1)从5只灯泡中有放回地任取两只,共有52种不同取法.由于取到的2只中正品、次品各一只有两种可能,第一次取到正品,第二次取到次品;及第一次取到次品,第二次取到正品,根据相互独立事件同时发生的概率和互斥事件的概率,得到结果.(2)取到的两只中至少有一只正品是取到的两只都是次品的对立事件,先做出两只都是次品的概率,再根据对立事件的概率公式,得到概率.【解答】解:从5只灯泡中有放回地任取两只,共有52=25种不同取法.(1)由于取到的2只中正品、次品各一只有两种可能:第一次取到正品,第二次取到次品;及第一次取到次品,第二次取到正品.∴所求概率为P==;(2)由于“取到的两只中至少有一只正品”是事件“取到的两只都是次品”的对立事件.∴所求概率为P=1﹣=.即取到的2只中正品、次品各一只的概率为;取到的2只中至少有一只正品的概率为.19.经过点M(2,2)作直线L交双曲线x2﹣=1于A,B两点,且M为AB中点(1)求直线L的方程;(2)求线段AB的长.【考点】直线与圆锥曲线的综合问题.【分析】(1)可先设A(x1,Y1),B(X2,Y2),再分别代入双曲线方程,作差即可求出直线斜率,进而可求直线方程.(2)把(1)中所求直线方程代入双曲线方程,利用根与系数关系,求x1+x2和x1x2,再利用弦长公式求线段AB的长.【解答】解(1)设A(x1,Y1),B(X2,Y2),则x1+x2=4,y1+y2=4,由,得(x1+x2)(x1﹣x2)﹣(y1+y2)(y1﹣y2)=0所以k AB==4直线L的方程为y=4x﹣6.(2)把y=4x﹣6.代入x2﹣=1消去y得3x2﹣12x+10=0所以(x1+x2)=4,x1x2=,从而得|AB|=20.如图,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB=BC=2BB1,∠ABC=90°,D为BC的中点.(Ⅰ)求证:A1B∥平面ADC1;(Ⅱ)求二面角C﹣AD﹣C1的余弦值;(Ⅲ)若E为A1B1的中点,求AE与DC1所成的角.【考点】异面直线及其所成的角;直线与平面平行的判定;二面角的平面角及求法.【分析】可设AB=BC=2BB1=2,以B为坐标原点,BA所在直线为x轴,BC所在直线为y 轴,BB1所在直线为z轴,建立空间直角坐标系.(Ⅰ)求得则有=(﹣2,0,﹣1),=(﹣2,1,0),=(﹣2,2,1),设平面ADC1的法向量为=(x1,y1,z1),运用向量垂直的条件,可得法向量,再由法向量和垂直,即可得证;(Ⅱ)由(Ⅰ)可得平面ADC1的法向量和平面ACD的法向量,运用向量的数量积的坐标表示,求得它们夹角的余弦,即可得到所求;(Ⅲ)求得向量,的坐标,运用向量的数量积的坐标表示,求得余弦,即可得到所求角.【解答】(Ⅰ)证明:可设AB=BC=2BB1=2,以B为坐标原点,BA所在直线为x轴,BC所在直线为y轴,BB1所在直线为z轴,建立空间直角坐标系,A1(2,0,1),B(0,0,0),A(2,0,0),D(0,1,0),C1(0,2,1),则有=(﹣2,0,﹣1),=(﹣2,1,0),=(﹣2,2,1),设平面ADC1的法向量为=(x1,y1,z1),由,,可得﹣2x1+y1=0,且﹣2x1+2y1+z1=0,可取x1=1,y1=2,z1=﹣2.即有=(1,2,﹣2),由于=﹣2+0+2=0,即有,则A1B∥平面ADC1;(Ⅱ)解:由(Ⅰ)可得=(﹣2,1,0),=(﹣2,2,1),=(0,﹣1,0), 由C1C⊥平面ABC,即有平面ABC的法向量为=(0,0,1),由(Ⅰ)可得平面ADC1的法向量为=(1,2,﹣2),由cos<,>===﹣.故二面角C﹣AD﹣C1的余弦值为;(Ⅲ)解:E为A1B1的中点,则E(1,0,1),=(﹣1,0,1),=(0,1,1),cos<,>===,由0≤<,>≤π,可得<,>=,则AE与DC1所成的角为.21.设椭圆E:过,两点,O为坐标原点(1)求椭圆E的方程;(2)是否存在圆心在原点的圆,使该圆的任意一条切线与椭圆E 恒有两个交点A、B,且?若存在,写出该圆的方程;若不存在,说明理由.【考点】圆与圆锥曲线的综合.【分析】(1)利用待定系数法,可求椭圆E的方程;(2)分类讨论,设出切线方程与椭圆方程联立,要使,需使x1x2+y1y2=0,结合韦达定理,即可求解.【解答】解:(1)因为椭圆E:(a,b>0)过M(2,),N(,1)两点,所以,解得,所以,所以椭圆E的方程为(2)假设存在圆心在原点的圆,使得该圆的任意一条切线与椭圆E恒有两个交点A,B,且,设该圆的切线方程为y=kx+m.解方程组得x2+2(kx+m)2=8,即(1+2k2)x2+4kmx+2m2﹣8=0,则△=16k2m2﹣4(1+2k2)(2m2﹣8)=8(8k2﹣m2+4)>0,即8k2﹣m2+4>0,设A(x1,y1),B(x2,y2),则.要使,需使x1x2+y1y2=0,即,所以3m2﹣8k2﹣8=0,所以.又8k2﹣m2+4>0,所以,所以,即或,因为直线y=kx+m为圆心在原点的圆的一条切线,所以圆的半径为,所以,所以,所以所求的圆为,此时圆的切线y=kx+m都满足或,而当切线的斜率不存在时,切线为与椭圆的两个交点为或,满足,综上,存在圆心在原点的圆,使得该圆的任意一条切线与椭圆E恒有两个交点A,B,且.22.设直线l(斜率存在)交抛物线y2=2px(p>0,且p是常数)于两个不同点A(x1,y1),B (x2,y2),O为坐标原点,且满足=x1x2+2(y1+y2).(1)若y1+y2=﹣1,求直线l的斜率与p之间的关系;(2)求证:直线l过定点;(3)设(1)中的定点为P,若点M在射线PA上,满足,求点M的轨迹方程.【考点】直线与圆锥曲线的综合问题.【分析】(1)设直线l的方程为y=kx+b,由,得ky2﹣2py+2pb=0,再由根的判别式和根与系数的关系,可知直线l的斜率与p之间的关系.(2)由题设知,y1y2=2(y1+y2).则,得b=2.所以直线l的方程为y=kx+2.由此知直线l过定点(0,2).(3)分别过点A、M、B向y轴作垂线,垂足分别为A‘,M’,B‘,设M(x,y),由,可得.所以.由此入手可求出点M的轨迹方程.【解答】解:(1)设直线l的方程为y=kx+b,由,得ky2﹣2py+2pb=0,由题知k≠0,△=4p2﹣8kpb>0,且.又y1+y2=﹣1,∴k=﹣2p.∴直线l的斜率k与p之间的关系为k=﹣2p.(2)由(1),有,又+2(y1+y2),∴y1y2=2(y1+y2).则,得b=2.∴直线l的方程为y=kx+2.∴直线l过定点(0,2).(3)分别过点A、M、B向y轴作垂线,垂足分别为A′,M′,B′,设M(x,y),由,可得.∴,∴.∴==,∴,∴,∵△=4p2﹣16kp>0,∴1<y<3,y≠2.∵y=kx+2,∴.∴点M的轨迹方程为.2016年12月5日。
射洪中学高2014级高二下期第一学月考试语文试题1.本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和机读卡上。
2.作答时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效。
第I卷阅读题一.古代诗文阅读(36分)阅读下面的文言文,完成1~4题。
(一)文言文阅读(19分)吏部侍郎李林甫,柔佞多狡数,深结宦官及妃嫔家,伺候上动静,无不知之,由是每奏对,常称旨,上悦之。
时武惠妃宠幸倾后宫,生寿王清,诸子莫得为比,太子渐疏薄。
林甫乃因宦官言于惠妃,愿尽力保护寿王;惠妃德之,阴.为内助,由是擢黄门侍郎。
初,上欲以李林甫为相,问于中书令张九龄,九龄对曰:“宰相系国安危,陛下相林甫,臣恐异日为庙社之忧。
”上不从。
时九龄方以文学为上所重,林甫虽恨,犹曲意事之。
是时,上在位岁久,渐肆奢欲,怠于政事。
而九龄遇事无细大皆力争;林甫巧伺上意,日思所以中伤之。
……于是上罢九龄政事,以林甫兼中书令。
上即位以来,所用之相,姚崇尚通,宋璟尚法,张嘉贞尚吏,张说尚文,李元绂、杜暹尚俭,韩休、张九龄尚直,各其所长也。
九龄既得罪,自是朝廷之士,皆容身保位,无复直言。
李林甫欲蔽塞人主视听,明召诸谏官谓曰:“今明主在上,群臣将顺之不暇,乌用多言?诸君不见立仗马乎?食三品料,一鸣辄斥去.。
悔之何及?”补阙杜琎尝上书言事,明日,黜为下邽令。
自是谏争路绝矣。
李林甫谨守格式,百官迁除.,各有常度.。
虽奇才异行,不免终老常调;其以巧谄邪险自进者,则超腾不次,自有他蹊矣。
林甫城府深密,人莫窥其际。
好以甘言人,而阴中伤之,不露辞色。
凡为上所厚者,始则亲结之,及位势稍逼,辄以计去之。
虽老奸巨猾,无能逃于其术者。
(取材于《通鉴纪事本末·卷三十一》)1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)()A.阴.为内助暗中B.一鸣辄斥去.离开C.百官迁除.贬官D.各有常度.制度2.下列句子编为四组,全都直接写李林甫为人阴险、玩弄权术的一组是(3分)()①深结宦官及妃嫔家②林甫乃因宦官言于惠妃,愿尽力保护寿王③林甫虽恨,犹曲意事之④今明主在上,群臣将顺之不暇,乌用多言⑤百官迁除,各有常度⑥虽老奸巨猾,无能逃于其术者A.①②③ B.③④⑤ C.②③⑤ D.①④⑥3.下列对原文的叙述分析,不正确的一项是(3分)()A.李林甫特意收买宦官和后宫嫔妃,刺探、揣测皇帝的心思,是为了自己能够“奏对称旨”,无所顾忌地行奸作佞。
射洪中学校高2014级高二下期第一次学月考试 化 学 试 题 命题人:李萍 审题人:袁发奇第Ⅰ卷(选择题共50分) 一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。
每小题只有一个选项符合题意) 1.常温下,下列事实能说明HClO是弱电解质的是 A.NaClO、HClO都易溶于水 B.HClO与Na2SO3溶液反应,可以得到Na2SO4 C.NaClO的电离方程式:NaClO=Na++ClO D.0.01 mol?L-1 的HClO溶液pH>2 2.常温下,将0.1mol?L-1CH3COOH溶液加水稀释或加入少量CH3COONa晶体时,都会引起 A.溶液的pH增大 B.CH3COOH电离程度变大 C.溶液的导电能力减弱? ?D.溶液中c(OH)减小 3.相同温度下,等物质的量浓度的下列溶液中,pH最小的是 A.NH4Cl B.NH4HCO3 C.NH4HSO4 D. (NH4)2SO4 4.常温下,现有电解质溶液:①NaClO ②NaOH ③NaHCO3 ④CH3COONa ,当几种溶液的pH相同时,其物质的量浓度由大到小的顺序排列正确的是 ?A.②①③④ ?B.①③④② C.④③①②? D.③④②① 5.将0.1 mol/L的NaHC2O4溶液与0.1 mol/L 的NaOH溶液等体积混合后,关于该混合溶液说法不正确的是 A.该混合溶液中有:c(Na+)+c(H+)=c(HC2O4-)+ c(OH-) + 2 c(C2O42-) B.该混合溶液中有:c( Na+)=2 [c(HC2O4-)+c(H2C2O4) +c(C2O42-)] C.该混合溶液中有:c(OH-)c(H+)=c(HC2O4-)+2 c(H2C2O4) D.该混合溶液中有:c(Na+) c(C2O42-) c(HC2O4-) c(OH-) c(H+) 6.据报道,最近某公司研发了一种由甲醇和氧气以及强碱作电解质溶液的新型手机电池,电量可达现在使用的镍氢电池或锂电池的十倍,可连续使用一个月才充一次电。
四川省射洪县射洪中学2017-2018学年高二英语下学期第一次月考试题本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
总分150分,考试时间120分钟第I卷(共三部分,满分100分)注意事项:1.1-75小题选出答案后,用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡相应方框内,超出答题区域书写的答案无效。
2. 考试结束后,将答题卡收回。
第一部分听力(共两节,满分20分)第一节(共5小题;每小题,1.5分,满分7.5分)1. What size will the man probably buy?A. A size 5.5.B. A size 6.C. A Size 7.5.2. Who will pay for the bill?A. Lily.B. The woman,C. The man.3. When will the man leave for New York?A. At 8:00.B. At 8:15.C. At 9:00.4. What does the woman suggest the man do?A. Rent a room for his brother.B. Find room for his brother.C. Live with one of his friend.5. What does the woman often do in the autumn?A. Swimming.B. Traveling.C. Climbing.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听第6段材料,回答第6、7题。
6. Where does this conversation most probably happen?A. In the office.B. On a phone.C. At a drug store.7. What is Mr. King' s problem?A. He wants to make an appointment.B. He has been in a bad state recently.C. He asks the results of yearly check-up.听第7段材料;回答第8至10题。
射洪中学高2014级高二下期入学考试试卷语文1.本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和机读卡上。
2.作答时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效。
第Ⅰ卷(本卷共60分,请在机读卡填涂)一、语文基础知识(共42分,共14小题,每小题3分)1.下列各组词语中加点的字,注音全都正确的一组是A.信笺.jiān凭.借pín 汗涔涔..cén蓦.然回首mòB.惩.罚chéng 埋.怨mán 档.案袋dàng锲.而不舍qièC.半晌.s hǎng冗.长rǒng棕榈.树lǚ繁文缛.节rùD.撇.下piē 啮.齿niè倔.脾气juè痛入骨髓.suí2.下列词语中,没有错别字的一组是A.赋与料峭瑕不掩瑜偃苗助长B.婉惜天遣因噎废食枯燥无味C.誊写阑珊出其不意插科打诨D.愤懑缭草残羹冷灸骇人听闻3.填入下列文句中横线处的词语,最恰当的一组是①菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体的脂肪酸,还有油酸。
②一个城市要繁荣,精神文明和物质文明缺一不可。
失去了物质文明的支撑,精神文明建设就是空谈;精神文明上不去,物质文明建设也是。
③那些见利忘义、损人利己的人,不仅为正人君子所,还可能滑向犯罪的深渊。
A.必须枉然不齿B.必须惘然不耻C.必需惘然不耻D.必需枉然不齿4.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)①电视剧为了塑造武媚娘的完美形象,也是__________,牺牲了以韦贵妃、徐惠、高阳公主为首的三位女性形象,帮武媚娘完成“洗白”之路。
②在“重科研、轻教学”的导向之下,高校教师__________搞课题、写论文,而教学势必沦为“副业”,致使高校“教书育人”的功能削弱,高等教育质量滑坡。
③他说,酒是他进行书画创作的催化剂,有时__________不得其法,略饮几杯,马上笔下生花。
射洪中学高2014级高二上期第一次月考试卷语文1.本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和机读卡上。
2.作答时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效。
第I卷阅读题一.古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4—7题。
范雎者,魏人也。
事魏中大夫须贾。
须贾为魏昭王使于齐,范雎从。
齐襄王闻雎辩口,乃使人赐雎金十斤及牛酒。
须贾大怒,以为雎持魏国阴事..告齐,以告魏相魏齐。
魏齐使舍人笞击雎,折胁摺齿。
雎详.死.,即卷以箦,置厕中。
宾客饮者醉,更溺雎,故僇辱。
范雎得出。
后魏齐悔,复召求之。
魏人郑安平闻之,乃遂操范雎亡,伏匿,更姓名曰张禄。
秦昭王使谒者王稽于魏,郑安平夜与张禄见王稽。
王稽知范雎贤,过载范雎入秦。
秦相穰侯①车骑从西来。
范雎曰:“吾闻穰侯专秦权,恶内诸侯客,我宁且匿车中。
有顷,穰侯果至,劳王稽,又曰:“谒君得无与诸侯客子俱来乎?无益,徒乱人国耳。
即别去。
范雎曰:“吾闻穰侯智士也,其见事迟。
乡者疑车中有人,忘索之。
”于是范雎下车走。
行十余里,果使骑还索车中,无客,乃已。
王稽遂与范雎入咸阳。
拜范雎为客卿,谋兵事。
卒听范雎谋,使五大夫绾伐魏,拔怀。
后二岁,拔邢丘。
范雎日益亲,因请间说曰:“臣居山东时,闻秦之有穰侯,不闻其有王也。
然则权安得不倾,令安得从王出乎?臣窃为王恐,万世之后,有秦国者非王子孙也。
昭王闻之大惧,于是逐穰侯于关外,拜范雎为相。
秦封范雎以应,号为应侯。
魏使须贾于秦。
须贾辞于范雎,范雎大供具..,尽请诸侯使,与坐堂上,而坐须贾于堂下,置莝②豆其前,令两黥徒夹而马食之。
数曰:“为我告魏王,急持魏齐头来!不然者,我且屠大梁。
须贾归,以告魏齐。
魏齐恐,亡走赵。
范雎既相,入言于王曰:“非王稽之忠,莫能内臣于函谷关。
今臣官至于相,王稽之官尚止于谒者,非其内臣之意也。
”昭王召王稽,拜为河东守。
又任郑安平,昭王以为将军。
射洪中学高2014级高二下期第一学月考试历史试题一.选择题(每题1.5分,共60分)1.梭伦的演说词中提到:“我注目凝视,悲哀充溢着我的心,这爱奥尼亚最古老的地方,竟至陷入绝境”,我们可以从中看出①梭伦忧国忧民的思想②雅典的阶级矛盾相当尖锐③对雅典民主政治的绝望④雅典的社会危机相当严重A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.①③④2.梭伦改革中打破贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权局面的关键性措施是A.颁布“解负令”B.恢复公民大会作为国家最高权力机构C.确立财产等级制度D.设立公民陪审法庭3.公元前594年开始的梭伦改革对雅典开辟了一条通向民主的道路,其积极影响不包括A.发展工商业经济,为雅典民主政治的形成奠定了良好的经济基础B.稳定平民阶层,为雅典民主政治的形成奠定了良好的阶级基础C.贵族与平民的矛盾得以根本解决,稳定了社会D.赋予平民直接管理国家的权力,为雅典民主政治的建立起了楷模作用4.商鞅变法法令规定,“戮力本业,耕织致粟帛多者,复其身。
事末利及怠而贫者,举以为收孥”,此规定反映了变法的根本目的是A.保护农民阶级的利益 B.巩固和发展土地私有制C.保持和稳定小农经济 D.实现秦国的富国强兵5.公元前340年秦国商人李三不.可能遇到的经历是A.做生意时买卖公平,获得政府奖励白银十两 B.从齐国贩卖纺织品到秦,在秦国被课以重税C.在市场上出售纺织品没有明码标价而被重罚 D.生意亏本致家境贫寒,家人被政府罚为奴婢6.公元前361年,秦孝公继位。
那时各诸侯国会盟,拒绝邀请秦国参加。
公元前343年,周天子派人送礼给秦孝公,各诸侯国也都派人来称赞。
发生这一变化的主要原因是A.秦国最先进行了变法改革 B.秦国的社会风尚为之一新C.商鞅变法使秦国成为强国 D.各国害怕秦发动兼并战争7.吴起在楚国变法,最后被大臣用乱箭射死;商鞅在秦国变法,在秦孝公死后被处以车裂之刑。
这些史实反映的问题是A.吴起、商鞅为了推行新法,严刑少恩,不得民心 B.吴起、商鞅变法的时机还不成熟C.改革要适应历史发展的规律 D.新兴地主阶级与奴隶主贵族争夺统治权的斗争激烈8. 南朝谢灵运曾说:“北境自染逆虏,穷苦倍罹,征调赋敛,靡有止已。
语文试题一、1、下列加点字的注音,全都正确的一项是( )A、堪脍(kuài) 会计(kuài) 杂烩(kuài) 刽子手(guì)B、巷陌(xiàng) 巷道(xiàng) 小巷(xiàng) 债券(quàn)C、鬓角(bìn) 云鬟(huán) 长鬃(zōng) 玉簪螺髻(jì)D、提供(gōng) 供给(gōng) 供奉(gòng) 献愁供恨(gòng)2、下列各组词语中,有两个错别字的一组是( )A、利令智昏佶屈聱牙味同嚼腊欣喜若狂B、面授机宜众口烁金疾言厉色以逸代劳C、心领神会世外桃园巧夺天工蜂拥而至D、迫不及待明火执仗合盘托出不为已甚3、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )A、这名运动员看上去一副弱不胜衣....的样子,实际上,他身体健康,骨骼强健,耐力和速度非一般人可比。
B、在座的各位都是本领域的顶尖专家,我们请大家来,就是想听听各位的高见,大家不必客气,就姑妄..言之..吧。
C、他闲来无事,就经常上网一些飞短流长....的贴子,结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张,甚至还惹上了官司。
D、唐玄宗虽早就觉察到安禄山有反叛之心,但并没有及时除掉他,反而放虎归山....,让他出任范阳节度使,这未免有点蹊跷。
4、下列各句中,没有语病的一句是( )A.中国古老的智慧、经典的知识,尽管难以具有实际的功效,但它有着益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值同样不可小视。
B、我国目前已经限制使用玉米等可食用谷物作为生物燃料的原料,鼓励生物燃料产业“坚持非粮为主”,保证生物燃料的发展既刁;影响人们的粮食消费,也不同粮食争夺耕地。
C、通过成都妇女唐福珍的案例以及其他拆迁致死事件,促使中国顶尖大学的5名法学教授作出罕见的公开表态,呼”于改变一向鼓励开发商暴力拆迁的条例。
2015-2016学年四川省遂宁市射洪中学高二(下)第一次月考生物试卷一.单项选择题(本题共40题,1~30题每小题1分,31~40每小题1分,共50分)1.下列关于用塑料瓶制作果酒和果醋的叙述,正确的是()A.为了将葡萄清洗干净,应先反复冲洗再除去枝梗B.酵母菌可以在缺氧、呈碱性的环境生长繁殖C.制作果醋的菌种只能从菌种保藏中心购买D.随着酒精度数的提高,红葡萄皮的色素也进入发酵液,使得葡萄酒呈现深红色2.下列有关果酒发酵、果醋发酵、腐乳制作前期发酵的比较,不正确的是()A.都可以使用自然界微生物作为菌种B.发酵的实质都是微生物的无氧呼吸C.控制的发酵温度、培养基成分有所不同D.发酵过程中必须尽可能防止杂菌污染3.下列有关腐乳制作过程中毛霉作用的叙述,正确的是()①将多糖分解成葡萄糖②将蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸③将脂肪水解成甘油和脂肪酸④将核酸分解成核苷酸A.①②B.②③C.③④D.①④4.下列与腐乳制作过程相关的操作,错误的是()A.为了有利于毛霉的生长,豆腐块应整齐排放,保持适当的距离B.豆腐块装瓶时,为了避免影响口味,逐层加盐量大致相等C.装瓶时,将瓶口通过酒精灯火焰,迅速用胶条密封保存D.加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料,调节口味5.豆腐块用食盐腌制,食盐的作用是()①渗透盐分,析出水分②给腐乳必要的咸味③防止毛霉继续生长及防止杂菌污染.A.①②③B.①③C.②③D.①②6.制作腐乳时加一定量料酒的原因不包括()A.抑制微生物的生长B.脱去腐乳中的水分C.使腐乳具有独特的香味D.保证腐乳成熟7.某同学在制作腐乳的过程中,发现豆腐腐败变质,下列不属于其原因的是()A.用盐腌制时,加盐量太少B.用来腌制腐乳的玻璃瓶,没有用沸水消毒C.制作卤汤时,料酒加的量较多D.装瓶后,没有将瓶口密封8.下列关于乳酸菌的叙述,不正确的是()A.乳酸菌的种类很多,常见的有乳酸链球菌和乳酸杆菌B.在自然界中分布广泛,空气、土壤、植物体表、人和动物的肠道都有C.乳酸菌是厌氧性微生物D.一个泡菜坛里的所有乳酸菌构成一个种群9.(多选)在酸败的剩菜中和一些腌制食品中,含有比较高的亚硝酸盐,因此要避免或者少吃以上食物,以下原因叙述错误的是()A.亚硝酸盐是一种强致癌物质B.亚硝酸盐可以转化为硝酸盐,硝酸盐是致癌物质C.亚硝酸盐在酸性条件下转化为亚硝胺,亚硝胺有致癌作用D.亚硝酸盐毒性很大,食入微量即可致死10.下列有关泡菜制作过程的叙述,不正确的是()A.盐水入坛前要煮沸、冷却B.放入蒜瓣、生姜等香辛料的作用只是杀灭杂菌C.在坛盖边沿的水槽中注满水,以保证坛内的无氧环境D.泡菜腌制时间长短、温度和食盐的用量都会影响亚硝酸盐含量11.关于测定亚硝酸盐含量实验操作的有关叙述,正确的是()A.对氨基苯磺酸与亚硝酸钠都需要盐酸溶解B.亚硝酸盐含量的变化可以通过品尝测定C.制备样品处理液,加入氢氧化铝乳液的目的是去除色素等杂质,澄清溶液D.提取剂由氯化钡和氯化镉组成,并用浓硫酸调节pH至112.下列有关培养基的叙述正确的是()A.只要培养基中有水、碳源、氮源和无机盐等营养成分,噬菌体或大肠杆菌都能正常生长繁殖B.微生物在液体培养基上生长时,可以形成肉眼可见的单个菌落C.固体培养基中加入少量水即可制成液体培养基D.在培养基中加入抗生素可抑制乳酸菌的发酵13.下列关于培养基营养成分叙述正确的是()A.所有无机物都不能为微生物提供能源B.培养霉菌时需将pH调至碱性或微碱性C.培养乳酸杆菌时必须添加含维生素的物质如蛋白胨D.不同种类的微生物对碳源的需要情况差别不大14.获得纯净培养物的关键是()A.配制营养齐全的培养基B.接种纯种细菌C.适宜环境条件下培养D.防止外来杂菌的入侵15.下列常用的无菌操作中错误的是()A.一切实验操作都应在酒精灯火焰附近进行B.灭菌目的只是消灭与培养菌竞争的杂菌C.灼烧、高压蒸汽灭菌、紫外线照射等都属于无菌技术D.外科手术器械和罐头食品的灭菌处理,标准是要能够杀死芽孢和孢子16.下列关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的叙述,错误的是()A.在熔化琼脂时,需要控制火力并不断用玻棒搅拌,以免发生焦糊B.牛肉膏、蛋白胨容易吸潮,称取时动作要迅速,并及时盖上瓶盖C.将配制好的培养基转移到锥形瓶中,加棉塞,包上牛皮纸,并用皮筋勒紧,放入干热灭菌箱内灭菌D.培养基应先调pH再灭菌后分装到培养皿17.有关倒平板的操作错误的是()A.锥形瓶口迅速通过火焰,通过灼烧灭菌防止瓶口微生物污染培养基B.倒培养基时只需将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙C.等待平板冷却凝固后需要倒置,防止皿底的水珠落入培养基,造成污染D.用记号笔标记培养皿时,应标记在皿底上18.有关平板划线操作正确的是()A.平板划线法常用于统计样品中活菌的数目B.打开含菌种的试管需通过火焰灭菌,取出菌种后立即塞上棉塞C.划线时将沾有菌种的涂布器迅速伸人平板内,划三至五条平行线后立即盖上皿盖D.注意最后一区域不要与第一区域相连19.涂布平板操作需要用到()A.接种环、滴管、酒精灯B.接种环、移液管、酒精灯C.涂布器、移液管、酒精灯D.涂布器、接种环、酒精灯20.下列说法中不正确的是()A.科学家从70℃~80℃热泉中分离得到耐高温的TaqDNA聚合酶B.分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度C.采集的土样需经高温灭菌后,才可以用于制取土壤稀释液D.同其他环境相比,土壤中的微生物数量最大,种类最多21.在做分离分解尿素的细菌的实验时,甲同学从对应106倍稀释的培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学在同样的稀释度下只选择出大约50个菌落.下列有关叙述,出现科学性错误的是()A.甲同学出现这种结果的原因可能是由于土样不同,也可能是操作过程出了问题B.可将甲同学配制的培养基在不加土样的情况下进行培养作为空白对照,以证明培养基是否受到污染C.将其他同学用与甲同学一样的土壤进行实验,如果结果与甲同学一致,则可以证明甲同学无误D.因为甲同学的稀释度比其他同学的稀释度低22.下列有关纤维素的叙述错误的是()A.是地球上含量最丰富的多糖类物质B.基本组成单位是葡萄糖C.能直接为纤维素分解菌提供营养D.棉花是自然界中纤维素含量最高的天然产物23.微生物体内能够使纤维素分解成纤维二糖的酶是()A.C1酶和C x酶B.C1酶和葡萄糖苷酶C.C x酶和葡萄糖苷酶D.C1酶、C x酶和葡萄糖苷酶24.在分离分解纤维素的微生物实验中,下列关于土壤取样的叙述,不正确的是()A.可选取富含纤维素的土壤作为样品B.可选取树林中多年落叶的腐殖土或枯枝败叶作为样品C.可把滤纸条埋于深约50cm左右的腐殖土壤中,再选取已腐烂的滤纸作为样品D.把滤纸埋在土壤中经过30 d左右,再选取已腐烂的滤纸作为样品25.下列有关分离纤维素分解菌的实验叙述有误的是()A.选择培养后先将样品梯度稀释再涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上B.选择培养这一步可省略,但培养的纤维素分解菌少C.菌液经稀释后,可先涂布到培养基上后,再加刚果红染色D.透明圈一定是以纤维素分解菌为中心形成的26.下列不属于植物组织培养特点的是()A.可以培育出大量不含病毒的幼苗B.受开花季节的限制C.属于无性繁殖D.需脱分化和再分化两个过程27.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织过程中,一般需下列哪些条件()①消毒灭菌②一定浓度的植物激素③适宜的温度④充足的光照⑤充足的养料.A.①③④⑤B.②③⑤C.①③⑤D.①②③⑤28.关于影响植物组织培养的因素,说法正确的是()A.一般进行有性繁殖的植物更易进行组织培养B.在植物组织培养中,培养基中不一定要添加植物激素C.植物激素中细胞分裂素存在时可以加强生长素的作用D.pH、温度、光照等条件对植物组织培养没有多大影响29.外植体在消毒过程中的相关试剂的使用顺序是()A.洗衣粉→酒精→氯化汞B.氯化汞→酒精→洗衣粉C.酒精→氯化汞→洗衣粉D.洗衣粉→氯化汞→酒精30.下列有关“菊花的组织培养”实验说法不正确的是()A.菊花的组织培养一般选择未开花植株的茎上部新萌生的侧枝B.培养基的pH需调至5.8左右,温度18-22℃C.外植体的消毒既要考虑效果,又要考虑植物的耐受能力D.培育出的试管苗可以进行光合作用,应直接移栽到大田中31.在制作腐乳时卤汤中酒的含量及制作泡菜时水中盐的含量分别是()A.12%、15%B.15%、12%C.12%、20%D.10%、12%32.变酸的酒表面有一层膜、泡菜坛表面有一层白膜、腐乳外面有一层致密的皮,它们分别是()A.醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌丝B.醋酸菌、毛霉菌丝、毛霉菌丝C.醋酸菌、酵母菌、毛霉菌丝D.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌33.某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不当泡菜腐烂.下列原因中正确的是()①罐口密闭缺氧,抑制了乳酸菌的生长繁殖②罐口封闭不严,氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖③罐口封闭不严,氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖④罐口封闭不严促进了需氧腐生菌的生长和繁殖.A.①③B.②④C.②③D.①④34.图甲是果醋发酵装置.发酵初期不通气,溶液中有气泡产生;中期可以闻到酒香;后期接种醋酸菌,适当升高温度并通气,酒香逐渐变成醋香.图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是()A.①B.②C.③D.④35.小李尝试制作果醋,他将葡萄汁放入已灭菌的如下图所示发酵装置中进行试验,恰当的做法是()A.加入适量的酵母菌B.一直关紧阀a,偶尔打开阀b几秒钟C.一直打开阀a、b通气D.关紧阀a,该菌种仍能将葡萄汁分解为醋酸36.将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验,下列相关操作错误的是()A.探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀aB.经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况C.实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查D.改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通37.腐乳随着储存时间的延长,其蛋白质越来越少,而短肽和氨基酸越来越多.某兴趣小组为了探究其原因,取适量豆腐乳制成样液,设计了如下表所示的实验(注:蛋白酶可以催化蛋白质水解为氨基酸或短肽).下列相关叙述中错误的是()A.①~③组的紫色越来越浅B.④组呈紫色原因是高温使蛋白质的结构更加稳定C.该实验的白变量是处理的时间和温度D.③与④对照说明37℃有利于蛋白酶发挥作用38.下列有关纤维素酶作用的验证实验的叙述,不正确的是()A.可用报纸、复印纸来代替滤纸条B.两支试管中所加缓冲液的量相等C.在一定范围内,滤纸条的分解速度会随着纤维素酶量的增加而加快D.振荡会加快滤纸条的分解39.甲、乙、丙是三种微生物,下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基.甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖;丙能在Ⅰ中正常生长繁殖,而甲和乙都不能;甲能在Ⅱ中正常生长繁殖,乙和丙都不能.下列说法正确的是()A.甲、乙、丙都是异养微生物B.甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物C.甲是自养微生物、乙是异养微生物、丙是固氮微生物D.甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物40.污染是植物组织培养过程中技术难题,可发生于不同的对象和不同阶段,某同学按照教材中的实验操作,结果发现在培养基中出现白色晕圈或有色菌落,下列关于此项分析错误的是()A.可能是锥形瓶口密封不严B.组织培养的每一个环节都有可能出现污染C.可在培养基中添加生长素等物质来避免污染D.先初培养,挑出无污染的物质再进行培养,可减少污染二.非选择题(本题共4道大题,除特殊标注外,每空均1分,共40分)41.如图为酿制葡萄酒的两个简易装置,请分析回答:(1)制作果酒与果醋的菌种在结构上最主要的区别在于前者有_________,后者应将温度控制在_________℃.(2)甲装置中,A液体是_________,NaHCO3溶液的作用是_________;若用乙装置,在发酵过程中,必须进行的操作是每隔12小时左右将瓶盖_________一次.(3)将葡萄汁装入发酵瓶时,要留有大约1/3的空间,这是因为①_________;②_________.(4)果酒制作是否成功,需发酵后取样鉴定,可用_________试剂检验.(5)醋酸菌可以利用果酒进行发酵,请写出相应反应式:_________CH3COOH+H2O.42.已知泡菜中亚硝酸盐含量与泡制时间有关.为了测定不同泡制天数泡菜中亚硝酸盐的含量,某同学设计了一个实验,实验材料、试剂及用具包括:刻度移液管、比色管、不同浓度的亚硝酸钠标准溶液、亚硝酸盐的显色剂、不同泡制天数的泡菜滤液等.回答相关问题:(1)制作泡菜过程中测定亚硝酸盐含量的方法是_________,其原理是:在盐酸酸化的条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与_________结合形成玫瑰红色染料,将显色反应后的样品与已知浓度的标准液目测比较,可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量.(2)请根据题干所给实验材料、试剂及用具,完善下列实验步骤:①标准管的制备:用_________和亚硝酸盐显色剂制成颜色深浅不同的系列标准管.②样品管的制备:用刻度移液管分别吸取一定量的_________,加到不同的比色管中,然后在各个比色管中加入等量的显色剂进行显色,得到样品管.③将每个_________分别与系列标准管进行比较,找出与样品管颜色深浅最_________的标准管,该管中亚硝酸钠含量即代表样品管中的亚硝酸盐含量,记录各样品管亚硝酸盐的含量.(3)画出泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量随时间变化的曲线图._________.43.自然界中的微生物往往是混杂生长的.人们在研究微生物时一般要将它们分离提纯,然后进行数量的测定.下面是有关土壤中分解尿素的细菌分离和计数的实验过程,请回答有关问题.(1)为分离出土壤中分解尿素的细菌,应该在以_________作为唯一氮源的培养基进行分离,也可在培养基中加入_________指示剂对该类微生物进行鉴别.(2)若取土样2g,应加入_________mL的无菌水配制成稀释10倍土壤溶液.因土壤中细菌密度很大,需要不断加以稀释,配制成101~107不同浓度的土壤溶液.将103~107倍的稀释液分别吸取0.1mL加入到固体培养基上,用涂布器将菌液铺平,每个稀释度下至少涂布3个平板.这种接种方法称为_________.(3)将接种的培养皿放置在37℃恒温培养箱中培养24h~48h,观察并统计菌落数,结果如表,其中_________倍的稀释比较合适,由此计算出每克土壤中的菌落数为_________个.这种方法测定的菌落数往往比活菌的实际数目_________(低).(4)实验分离得到的能够分解尿素的细菌需要临时保藏,需将其接种到试管的_________培养基上,将试管放入_________℃的冰箱中保藏.(5)为了检测其中某种菌对于抗生素的敏感性,取该单菌落适当稀释,接种于固体培养基表面,使其均匀生长,布满平板.将分别含有A、B两种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A_________(敏感/不敏感).44.月季因花色艳丽、芬芳迷人而被称为花中皇后,可用植物组织培养技术快速繁殖而用于生产.请回答下列问题:(1)植物组织培养的实验操作流程是:制备MS固体培养基、_________、接种、培养、移栽、栽培.该实验能成功培育出植株的理论依据是_________.(2)在配置培养基时,需要根据各种母液的_________,计算用量.将分装好的培养基进行_________灭菌.(3)如图为培养基中蔗糖浓度对月季叶愈伤组织诱导率的影响.①蔗糖浓度为_________最有利于愈伤组织的形成,浓度为90g/L时,无愈伤组织形成的原因最可能是_________.②外植体形成愈伤组织的过程称为_________,将愈伤组织继续进行培养.生长素和细胞分裂素_________时,分化频率提高,有利于重新分化成根或芽.2015-2016学年四川省遂宁市射洪中学高二(下)第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一.单项选择题(本题共40题,1~30题每小题1分,31~40每小题1分,共50分)0 1.下列关于用塑料瓶制作果酒和果醋的叙述,正确的是()A.为了将葡萄清洗干净,应先反复冲洗再除去枝梗B.酵母菌可以在缺氧、呈碱性的环境生长繁殖C.制作果醋的菌种只能从菌种保藏中心购买D.随着酒精度数的提高,红葡萄皮的色素也进入发酵液,使得葡萄酒呈现深红色【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋;生产果汁酒以及生产醋的装置.【专题】实验分析题;果酒、果醋、腐乳和泡菜的制作.【分析】参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.因此变酸的葡萄酒表面的菌膜就是醋酸菌形成的.据此答题.【解答】解:A、应先冲洗,然后除去葡萄枝梗,而且不能反复冲洗,A错误;B、酵母菌可以在缺氧、酸性的发酵液中生长繁殖,B错误;C、制作果醋的菌种是醋酸菌,可以从生产食醋的工厂或菌种保藏中心购买,C错误;D、随着酒精度数的提高,红葡萄皮的色素也进入发酵液,使得葡萄酒呈现深红色,D正确.故选:D.【点评】本题考查果酒和果醋的制作,要求考生识记参与果酒和果醋制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒和果醋制作的原理及条件,能结合所学的知识准确判断各选项.2.下列有关果酒发酵、果醋发酵、腐乳制作前期发酵的比较,不正确的是()A.都可以使用自然界微生物作为菌种B.发酵的实质都是微生物的无氧呼吸C.控制的发酵温度、培养基成分有所不同D.发酵过程中必须尽可能防止杂菌污染【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋;制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件.【分析】本题是对果酒发酵、果醋发酵、腐乳制作前期发酵的菌种、菌种的代谢类型和发酵条件的比较和发酵过程防止杂菌污染的方法的考查,回忆果酒发酵、果醋发酵、腐乳制作前期发酵的菌种、菌种的代谢类型和发酵条件的比较和发酵过程防止杂菌污染的方法,然后分析选项进行解答.【解答】解:A、果酒发酵、果醋发酵、腐乳制作前期发酵的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、毛霉,酵母菌在葡萄上有,醋酸菌、毛霉在空气中含有,因此可以使用自然界微生物作为菌种,A正确;B、果醋发酵是微生物的有氧呼吸,B错误;C、本题微生物需要的营养成分不同,最适宜温度不同,因此控制的发酵温度、培养基成分有所不同,C正确;D、为了提高发酵产品的品质,在发酵过程中应该尽可能防止杂菌污染,D正确.故选:B.【点评】对于果酒、果醋、腐乳制作的原理、菌种发酵条件的比较记忆是解题的关键.3.下列有关腐乳制作过程中毛霉作用的叙述,正确的是()①将多糖分解成葡萄糖②将蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸③将脂肪水解成甘油和脂肪酸④将核酸分解成核苷酸A.①②B.②③C.③④D.①④【考点】制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件.【分析】腐乳的制作过程主要是:让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制.多种微生物参与了豆腐的发酵,如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是毛霉.毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸.【解答】解:①毛霉不能将多糖分解成葡萄糖,①错误;②毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸,②正确;③毛霉等微生物产生的脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸,③正确;④毛霉不能将核酸分解成核苷酸,④错误.故选:B.【点评】本题主要考查腐乳的制作过程,意在强化学生对相关知识点的识记与理解能力.4.下列与腐乳制作过程相关的操作,错误的是()A.为了有利于毛霉的生长,豆腐块应整齐排放,保持适当的距离B.豆腐块装瓶时,为了避免影响口味,逐层加盐量大致相等C.装瓶时,将瓶口通过酒精灯火焰,迅速用胶条密封保存D.加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料,调节口味【考点】制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件.【分析】1、毛霉属需氧型微生物,因而放置在空气中即可.2、分层加盐,并随层加高而增加盐量,在瓶口表面铺盐厚些,以防止杂菌从瓶口进入.3、在豆腐乳的后期制作过程中,能防止杂菌生长,利于后期成熟的因素:腌制中的盐,卤汤中的酒、香辛料以及对坛子消毒、装坛密封时用酒精灯火焰处理坛口等,都有抑制微生物生长的作用.3、将黄酒、米酒和糖,按口味不同而配以各种香辛料(如胡椒、花椒、八角茴香、桂皮、姜、辣椒等)混合制成卤汤.【解答】解:A、毛霉的代谢类型是异养需氧型,则豆腐块整齐排放时保持适当的距离,有利于毛霉的生长,A正确;B、腐乳制作过程中,豆腐块装瓶时,要分层摆放并逐层加盐随着层数的加高,加盐量也增加,B错误;C、装瓶时,将瓶口通过酒精灯火焰,迅速用胶条密封保存,防止杂菌的污染,C正确;D、加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料,具有调味和杀菌的作用,从而影响腐乳的风味或质量,D正确.故选:B.【点评】本题考查腐乳的制备,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.5.豆腐块用食盐腌制,食盐的作用是()①渗透盐分,析出水分②给腐乳必要的咸味③防止毛霉继续生长及防止杂菌污染.A.①②③B.①③C.②③D.①②【考点】制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件.【分析】腐乳制作的实验流程:让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制.其中加盐腌制时,盐的作用有:(1)析出水分,使豆腐块变硬;(2)抑制微生物的生长,避免豆腐块腐败变质;(3)浸提毛霉菌丝上的蛋白酶;(4)给腐乳以必要的盐味.【解答】解:①加盐可以析出豆腐中的水分,使豆腐块变硬,在后期的制作过程中不会过早酥烂,①正确;②盐能给腐乳以必要的盐味,②正确;③盐能抑制微生物的生长,避免豆腐块腐败变质,③正确.所以,①②③正确.故选:A.【点评】本题考查腐乳的制作和影响腐乳品种的条件,特别是盐的作用,要求考生理解和熟记相关知识点,对题中叙说作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.还要注意的是:盐能浸提毛霉菌丝上的蛋白酶,有利于分解豆腐中的蛋白质.6.制作腐乳时加一定量料酒的原因不包括()A.抑制微生物的生长B.脱去腐乳中的水分C.使腐乳具有独特的香味D.保证腐乳成熟【考点】制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件.【专题】正推法;果酒、果醋、腐乳和泡菜的制作.【分析】酒精含量的高低与腐乳后期发酵时间的长短有很大关系.酒精含量越高,对蛋白酶的抑制作用也越大,使腐乳成熟期延长;酒精含量过低,蛋白酶的活性高,加快蛋白质的水解,杂菌繁殖快,豆腐易腐败,难以成块.【解答】解:卤汤中酒的含量控制在12%左右,能使腐乳具有独特的香味.若酒精含量过高,会使腐乳成熟的时间延长;若酒精含量过低,可能导致豆腐腐败,变质.故选:B.【点评】本题主要考查腐乳的制作过程,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,属于简单题.7.某同学在制作腐乳的过程中,发现豆腐腐败变质,下列不属于其原因的是()A.用盐腌制时,加盐量太少B.用来腌制腐乳的玻璃瓶,没有用沸水消毒C.制作卤汤时,料酒加的量较多D.装瓶后,没有将瓶口密封【考点】制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件.【分析】豆腐腐败变质是杂菌繁殖造成的,用来腌制腐乳的玻璃瓶,没有用沸水消毒,装瓶后,没有将瓶口密封,用盐腌制时,加盐量太少或制作卤汤时加料酒量太少都会致使杂菌大量繁殖.相反,如果料酒加入过多,不会致使杂菌大量繁殖.【解答】解:A、用盐腌制,能使得豆腐块变硬,同时能抑制杂菌生长,如加盐量太少,豆腐腐败变质;故A错误.B、用来腌制腐乳的玻璃瓶,没有用沸水消毒,杂菌滋生,豆腐块腐败变质;故B错误.C、制作卤汤时,料酒加的量较多,腐乳成熟期延后,但能抑制杂菌生长,不会变质;故C。
射洪中学高2014级高二下期第一学月考试语文试题1.本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和机读卡上。
2.作答时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效。
第I卷阅读题一.古代诗文阅读(36分)阅读下面的文言文,完成1~4题。
(一)文言文阅读(19分)吏部侍郎李林甫,柔佞多狡数,深结宦官及妃嫔家,伺候上动静,无不知之,由是每奏对,常称旨,上悦之。
时武惠妃宠幸倾后宫,生寿王清,诸子莫得为比,太子渐疏薄。
林甫乃因宦官言于惠妃,愿尽力保护寿王;惠妃德之,阴.为内助,由是擢黄门侍郎。
初,上欲以李林甫为相,问于中书令张九龄,九龄对曰:“宰相系国安危,陛下相林甫,臣恐异日为庙社之忧。
”上不从。
时九龄方以文学为上所重,林甫虽恨,犹曲意事之。
是时,上在位岁久,渐肆奢欲,怠于政事。
而九龄遇事无细大皆力争;林甫巧伺上意,日思所以中伤之。
……于是上罢九龄政事,以林甫兼中书令。
上即位以来,所用之相,姚崇尚通,宋璟尚法,张嘉贞尚吏,张说尚文,李元绂、杜暹尚俭,韩休、张九龄尚直,各其所长也。
九龄既得罪,自是朝廷之士,皆容身保位,无复直言。
李林甫欲蔽塞人主视听,明召诸谏官谓曰:“今明主在上,群臣将顺之不暇,乌用多言?诸君不见立仗马乎?食三品料,一鸣辄斥去.。
悔之何及?”补阙杜琎尝上书言事,明日,黜为下邽令。
自是谏争路绝矣。
李林甫谨守格式,百官迁除.,各有常度.。
虽奇才异行,不免终老常调;其以巧谄邪险自进者,则超腾不次,自有他蹊矣。
林甫城府深密,人莫窥其际。
好以甘言人,而阴中伤之,不露辞色。
凡为上所厚者,始则亲结之,及位势稍逼,辄以计去之。
虽老奸巨猾,无能逃于其术者。
(取材于《通鉴纪事本末·卷三十一》)1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)()A.阴.为内助暗中B.一鸣辄斥去.离开C.百官迁除.贬官D.各有常度.制度2.下列句子编为四组,全都直接写李林甫为人阴险、玩弄权术的一组是(3分)()①深结宦官及妃嫔家②林甫乃因宦官言于惠妃,愿尽力保护寿王③林甫虽恨,犹曲意事之④今明主在上,群臣将顺之不暇,乌用多言⑤百官迁除,各有常度⑥虽老奸巨猾,无能逃于其术者A.①②③B.③④⑤C.②③⑤D.①④⑥3.下列对原文的叙述分析,不正确的一项是(3分)()A.李林甫特意收买宦官和后宫嫔妃,刺探、揣测皇帝的心思,是为了自己能够“奏对称旨”,无所顾忌地行奸作佞。
B.张九龄虽然以文学为玄宗所重,而且也看出了李林甫的险恶,但由于皇帝昏聩失察,终究不免为李林甫所陷害。
C.为了尽快树立自己的个人权威,李林甫明目张胆地恐吓谏臣,使其缄口,企图在朝中形成万马齐喑的局面。
D.在李林甫的掌控下,朝中的许多才俊被束缚在难以发挥才智的职位上,而善于搞歪门邪道的人却能得到重用提拔。
4.翻译下例句子(10分)(1)时九龄方以文学为上所重,林甫虽恨,犹曲意事之。
(5分)(2)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
(5分)(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面一首诗歌,回答5~6题。
乱后辛愿兵去人归日,花开雪霁天。
川原宿荒草,墟落动新烟。
困鼠呜虚壁,饥鸟啄废田。
似闻人语乱,县吏已催钱。
【注释】①这首诗是金末战乱后诗人初回家园时所作。
②虚壁:空荡荡的四壁。
5.这首诗第二联运用了怎样的艺术手法?有何作用?请具体分析。
(5分)6.有人认为这首诗表现了诗人“喜——悲——愤”的思想感情。
请你联系全诗,对诗人的感情发展线索进行简要而具体的解说。
(6分)(三)名篇名句默写(6分)7..补写出下列句子中的空缺部分。
(每空一分)(1)满地黄花堆积,,如今有谁堪摘?《声声慢》(2)薄雾浓云愁永昼,。
《醉花阴》(3),尽西风、季鹰归未。
《水龙吟·登建康赏心亭》(4),归去,也无风雨也无晴。
《定风波》(5),谈笑间,。
《念奴娇·赤壁怀古》乙选考题请考生在第二、三两大题中选定其中一大题作答。
注意:只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。
如果多做,则按所做的第一大题计分。
二、文学类文本阅读(25分)8.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
(25分)洗澡王安忆行李房前的马上路上没有一颗大树,太阳就这样直晒下来,他已经将八大包书捆上了自行车,自行车再也动不了了,那小伙子早已注意他了,很有信心的骑在他的黄鱼车上,他徒劳的推了推车,车却要倒,扶也扶不住,小伙子朝前骑了半步,又朝后推退了半步,然后说:“师傅要去哪里?”他看了那人一眼,停了一下,才说:“静安寺。
”小伙子就说:“十五块钱。
”他说:“十块钱。
”小伙子又说:“十二块钱。
”他要再争,这个时候,知了忽然鸣了起来,马路对面原来有一株树,树影团团的。
他泄了气似的,浑身没劲,小伙子跃下黄鱼车,三五下解开了绳子,将书两包两包地搬上了黄鱼车,然后,他们就上路了。
路上,小伙子问他:“你家住在静安寺?”他说:“是。
”小伙子又问:“你家有浴缸吗?”他警觉起来,心想这人是不是要在他家洗澡?便含含糊糊地说:“恩。
”小伙子接着问:“你是在哪里上班?”“机关。
”“那你们单位里有浴缸吗?”小伙子再问。
他说:“有是有,不过……”他也想含糊过去,可是小伙子看着他,等待下文,他只得说下去:“不过,那浴缸基本没人用,太大了,需要很多热水。
”路两边的树很稀疏,太阳烤着他俩的背心,他俩的汗衫都湿了,从货站到静安寺,几乎斜穿了整个上海,他很渴,可是心想:如要喝汽水,要不要给他买呢?想到这里,就打消了念头。
小伙子又问道:“你每天在家还是在单位洗澡呢?”他先说“在家”,可一想到这人也许是想在他家洗澡,就改口说“单位”。
这时又想起自己刚说过单位浴缸没人用,就又补了句:“看情况而定。
”那人接着问:“你家的浴缸是大还是小?”他不得已地说:“很小。
”“怎样小?”“像我这样的人坐在里面要蜷着腿。
”“那你就把水放满,泡在里边;或者站在里面,用脸盆盛水往身上泼,反倒比较省水。
”“是的。
”他答应道,心里却动了一下,望了一眼那人汗淋淋的身子,想:其实让他洗个澡也没什么。
可是想到女人说过“厨房可以合用,洗澡间却不能合用”的一些道理,就没再想下去,这时已到了市区,两边的梧桐树高大而茂密,知了懒洋洋地叫着。
风吹在热汗淋淋的身上,很凉爽。
他渴的非常厉害,他已经决定去买两瓶汽水,他一瓶,那人一瓶,可是路边却没有冷饮店。
“我兄弟厂里,天天有澡洗。
”小伙子告诉他。
他想问问小伙子有没有工作,有的话是在哪里。
可他懒得说话,正午的太阳将他烤干了。
望了望眼前明晃晃的一条马路,他不知到了哪里。
他想,买两瓶汽水是刻不容缓了。
那人也像是渴了,不再多话,只是埋头蹬车,车链条吱吱地响,他们默默地骑了一段。
他终于看见了一个冷饮店,冰箱轰隆隆地开着。
他看到冷饮店,便认出了路,知道不远了,就想:忍一忍吧,很快到家了。
为了鼓舞那人,他说:“快到了,再过一条马路,就有一条弄堂,穿过去就是。
”小伙子振作了一下,然后说:“这样的天气,你一般是洗热水澡,还是冷水澡?”他支支吾吾的,小伙子又说:“冷水洗澡的时候舒服,热水洗过以后舒服。
不过,我一般洗冷水澡就行了。
”他心里一跳,心想这人是真要在他家洗澡了。
洗就洗吧,然而女人关于浴缸文明的教导又响起在耳边,就没搭话。
到家了,小伙子帮他把书搬上二楼。
他付了钱,又从冰箱里倒了自制的橘子水给小伙子喝。
小伙子很好奇地打量他的房间,这是两间一套的新公房,然后说:“你洗澡好了,我喝了汽水就走。
”这一回,他差一点要说“你洗个澡吧”,可最终还是把话咽了回去。
那人坐了一会儿,喝完了橘子水,又问些关于他家和单位的问题,就起身告辞了,出门后说:“你可以洗澡了。
”(有删改)(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()A.骑黄鱼车的小伙子虽然早已发现了生意,但他骑车迎上前时,却又后退了半步,表明他较有礼貌,也有些害羞。
B.文中使用的“黄鱼车”、“弄堂”等字眼所体现出来的地域色彩,有助于读者理解小说的人物形象和主题思想。
C.如果“女人”没说过浴缸文明的那些道理,小说的主人公“他”就不会为是否让那小伙子洗澡的问题如此犹豫。
D.通过大量的人物对话和细致的心理描写,呈现主人公曲折微秒、复杂多变的内心活动,这是本文最突出的手法。
E.本文以写实的笔法,在貌似琐碎的叙述中,塑造了两个不同身份的人物形象,传达出了作者褒贬分明的思想情感。
(2)小说主人公“他”是一个什么样的形象?请简要分析。
(6分)(3)小说多次写到“太阳”、“树”和“知了”等,这样写有哪些作用?请概括说明。
(6分)(4)“洗澡”作为这篇小说构思的关键,有主题思想、结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。
请选择一个方面,结合全文,陈述你的观点并作分析。
(8分)三、实用类文本阅读(25分)9.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。
(25分)不为人知的氢弹功臣:于敏青少年时代的于敏是在抗日战争时期的沦陷区度过的,童年亡国奴的屈辱生活给他留下惨痛的记忆,也激发了他为国解难的愿望。
上大学后,于敏在理论物理方面的天赋很快展现出来,并以惊人的记忆力和领悟力赢得教授们的欣赏。
毕业不久,他被慧眼识才的钱三强、彭桓武调到中科院近代物理研究所,专心从事“原子核理论”研究。
当时,国内没人懂原子核理论,他就拼命学习,很快掌握了国际原子核物理的发展情况和研究焦点,站在了国际前沿。
60年代初,有关部门做出部署,要求氢弹的理论探索先行原子弹研究一步。
于是,钱三强找于敏谈话,让他参加氢弹原理研究。
从基础研究转向氢弹研究工作,意味着自己必须放弃光明的学术前途,隐姓埋名,长年奔波。
但是,于敏欣然服从了组织的安排,开始新的研究。
从原子弹到氢弹,按照突破原理试验的时间比较,美国人用了七年零三个月,前苏联用了四年零三个月,其中主要一个原因就在于计算的繁复。
再加上我们的设备不足,国内当时仅有的一台每秒万次的电子管计算机,有95%的时间是分配给有关原子弹的计算的,只留下5%的时间给于敏负责的氢弹设计。
于是,于敏领导下的工作组就人手一把计算尺,废寝忘食地计算,直至获得所需的数据。
从1960年到1965年初,在艰难的科研攻关中,于敏带领同事们发现了实现氢弹自持热核燃烧的关键,找到了突破氢弹的技术途径,形成了从原理、材料到构型完整的氢弹物理设计方案。
5个多月后,中国第一颗氢弹试验圆满成功。
从第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹爆炸成功,中国人只用了两年零八个月的时间,创造了研制氢弹的世界纪录!爆炸成功后,于敏接着对氢弹的小型化、提高比威力等作了优化设计,并定型为我国第一代核武器装备部队。
20世纪80年代,在原子弹、氢弹等技术相继突破后,一些曾经和于敏共同奋战在核武器研制一线的骨干相继离开九院①。
于敏也曾在脑海中闪过一个念头:回去做基础研究。
但是,他稍加权衡就放弃了离开九院的想法。