【最新】只看过一次昙花的开放,那种感觉......阅读答案-范文模板 (3页)
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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==的昙花阅读答案篇一:昙花阅读答案昙花阅读答案1、给带点字选择正确读音(在正确读音下画横线)成束成束的(sù,shù)贮藏(zhù,chú)缕缕(lǚ,lǒu)抑制(yì,yè)乍看(zhà,zà)觉(júe,jiào)得2、比一比,再组词。
瓣()()逢()()辩()()缝()()3、把括号里不恰当的词画去。
4、文中找出下列词语的近义词。
娇艳()充足()5、照样子写词语。
奇花异卉(奇异花卉)、争芳斗艳(争斗芳艳)、、、、、无忧无虑(无忧虑)、无影无踪(无踪影)、、、、、、6、从文中找出比喻句,拟人句各一句,划上横线,并自己各写一句。
比喻句拟人句7、文中的一句反问句,用波浪线画下来,并把它改成陈述的口气。
8、你认为昙花如此吸引作者的原因是什么?9、文人墨客描写花的诗句不少,你能写出一首吟咏花的古诗吗?10、历史上、生活中也有不少具有昙花品质的人吧?他是谁?简单介绍一下。
11、读读背背。
一群哑巴在一起——指手划脚一个包子吃三天没到馅——面皮厚一手拿喇叭,一手拿皮球——吹吹拍拍12、文学常识鲁迅的《狂人日记》是我国第一篇白话短篇小说。
夏衍的《包身工》是我国第一篇报告文学作品。
李季的《王贵与李香香》是我国第一首以信天游的形式写成的民歌体叙事长诗。
附答案:1、给带点字选择正确读音(在正确读音下画横线)成束成束的(sù,shù)贮藏(zhù,chú)缕缕(lǚ,lǒu)抑制(yì,yè)乍看(zhà,zà)觉(júe,jiào)得2、一比,再组词。
(略)3、把括号里不恰当的词画去。
我爱昙花一现作文900字我爱昙花一现作文900字只看过一次昙花的开放,那种感觉,凄美而壮烈。
圆筒形的主枝,傲然直立,独具风姿。
这盆昙花分枝多,呈放射状,枝上巍巍然挂着十个马上灿烂开放的花蕾。
20点,昙花那筒裙似的花托,拢不住丰腴的花苞,日渐绽开,雪白的花瓣轻轻地探了出来,凑近一闻,她们散发出一股淡淡的清香,我闭着双眼享受着。
大约二十多分钟之后,小姑喊道:快看,昙花那雪白的花瓣张开了,一片、两片、三片真像仙女轻舒玉臂呀!我立即睁开眼,只见盆里的昙花仙子们灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地绽开了笑容,携带浓郁强烈的香味,端庄地依偎在绿叶旁,向大伙展示着她们漂亮无比的相貌及沁人心脾的香气。
她们雪白的衣裙,在月光下看上去极其素雅,就像婷婷玉立的仙女,难怪大家称她们为月下美人!晚风轻拂,仙女们跟着风女孩跳起了典雅的舞蹈,风过后,她们对着凤女孩微笑,目送她远去。
我看着仪态万方的仙女们,闻着她们馥郁的`芳香,惊叹不已,陶醉其间。
立在枝头上的昙花,顾盼生姿,洁身自好。
她们娇丽、优雅、雍容、华贵,恍若白衣仙女下凡。
她们挨挨挤挤地聚在一块,争娇斗艳,好像在说:来,比比大家哪个长得最好看的!一位昙花仙子抖开白色的舞裙,迎风摆动着裙子,仿佛在说:我是最好看的的昙花仙女。
另一位仙女也不甘示弱,她穿上洁白的浴衣,像刚出水的仙子,姣媚无比,鲜亮迷人,她向大伙点点头,仿佛在说:我才是妩媚仙女呢,你们哪个都比不上我!最大、最芬芳的一位仙女端庄漂亮,雍容华贵,妩媚娇丽,好像是在以自己出众的美貌去取得姐妹们的同意。
躲在绿叶后面雅洁的仙女揉揉双眼,也向大伙露出了娇嫩的脸颊,看样子她也想与姐妹们媲美哟。
噢,快瞧,那位最高的仙女携带洁白的帽子,上边还有两条洁白的飘带,穿一身白纱做的连衣裙,这难道不像童话中漂亮的公主吗?呀,她,她才是最漂亮、最动人的仙女,其他人到了她身旁也会暗然失色,她就像结婚典礼上的新嫁娘一样漂亮优雅,双手捧着一束黄色的玫瑰。
最新初中散文阅读理解及答案1昙花终于怒放①我爱昙花。
2②三年前的春天,朋友亲自给我送来一株昙花亩,种在白瓷壶里,枝叶铁青3如剑,精心系上的红丝带临风飘拂。
我高兴极了!4③不久,我便依照朋友的嘱咐,把这株昙花移植到花盆里,天天浇水,日日5松土,不时除草,但由于阳光不足,长得很慢。
我有点心急了,但急有何用?一6天一天过去,一年一年到来,一直未见她结蕾开花。
这株昙花长势还算正常,7从原来的一枝发成三枝,叶子变得厚实起来,三年时间差不多长高三倍。
时间8久了,心情也就淡然了,花开不开任由她去吧。
心想,她终是一株昙花在生长9着,只要她能延续生命,也就可以了。
10④今年中秋佳节将临的前几天,我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来,每隔11一天就大了许多,如小型的佛手.农历八月十三日,我来到花架边观察,只见12嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。
我立即预感到,今夜昙花终于要怒放了。
大约13到晚上九时,她便开始悄然开放。
原先柔软下垂的筒状萼部,徐徐向上翘升,14作白天鹅抬头状。
随之花瓣缓缓展开,如玉女提裙起舞,清香阵阵,优美绝伦。
15啊,她就是“月下美人”啊!16⑤过去未见昙花开放,感到非常神秘,真想一睹其仙姿芳颜。
以前看到的都17只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳,见不到她的动态美姿,也闻不出18她的清香。
今夜如愿以偿,真正见到鲜活美丽的昙花怒放,真是欢喜欲狂!19⑥这朵昙花,花冠硕大,高雅洁丽,雍容华贵,香气清新诱人。
皓月当空,20一家人在花架边,尽情欣赏“月下美人”,乃是今秋最美好的享受。
21⑦种昙花三年,不开属自然,开了亦属自然,何必计较时间的迟早?里尔克说:22“有何胜利可言,挺立就意味着一切。
”此乃真理名言。
她一年不开,两年不23开,第三年终于怒放了。
世上一切美好的事物,只要能坚持,锲而不舍,就能24开花结果。
25⑧昙花的品性令人感佩:她不急功近利,不争宠于群芳,只求一瞬的辉煌就26已满足.昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存,叶可青万年,花可放万年!27⑨我爱昙花。
描写昙花盛开的作文描写昙花盛开的作文(通用31篇)在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的描写昙花盛开的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
描写昙花盛开的作文篇1昨天晚上,我在我家的阳台上第一次目睹了昙花盛开。
那浓郁的花香,让我感到十分清爽。
八点半的时候,我忽然发现,在阳台上昙花那玫瑰似的花苞张开了一个洁白的小口。
我知道,昙花要开花了。
到了九点半,花苞开放,它以五分钟一厘米的惊人速度扩张着、开放着。
我坐在旁边仔细地欣赏着,只见昙花的花瓣在呈螺旋状逐渐张开。
花朵颤悠悠地摇动着,好像在翩翩起舞。
只要它抖一下,便有一片花瓣展开,这时更能闻到一股清香,令人心旷神怡。
透过花苞的缝隙,我看到了花苞里面好像有一块薄纱笼罩在上面,让人看不清它神秘的面目。
花瓣慢慢地完全张开时,洁白透明。
花蕊像一颗颗亮晶晶的小珍珠闪闪发亮。
那一丝丝白嫩的雄蕊把银条般的柱头伸出花外,在花中獨具风姿。
它那娇媚、诱人、可爱的花朵好像对着人们点头微笑,令人舒畅,美丽极了!可惜的是,那娇媚诱人、婀娜多姿的花朵,只开到十二点钟就开始萎缩,时间是那么短暂,怪不得人们都说“昙花一现”啊!描写昙花盛开的作文篇2一天放学,我回到家中,发现养了好几年的昙花冒出了一个小花苞,透出丝白光。
深夜,我悄悄到屋外,准备看这花开到底是什么景象。
月光浅浅的,只有一缕,正巧洒在花上。
昙花花瓣还是紧闭着的,却慢慢变大。
终于,最外面那圈还泛着点青绿的花瓣启了一点口,然后缝隙变大了,有种说不出的淡雅味儿传出来,顺着风传到我心里去。
昙花突然像失了力气似的,花瓣很快一层层落下去,洁白的,在模糊的月光下也朦胧起来,似真似幻。
就剩最后一层花瓣了。
我漫在清幽的昙花香中,呼吸也放轻了,慢了,月亮缺一个口子,被云遮住,然后憋足了劲,用光唤着昙花。
昙花呢,也似乎知道什么。
花瓣跟着月光走,露出最里面的黄色花蕊。
昙花美作文(22篇)昙花美作文第1篇从古至今,春夏秋冬,各种娇艳欲滴的花儿,不计其数。
但唯有在月夜开放的昙花才特别的美丽、雪白。
那是在夏天的一个夜晚,昙花仿佛已经受不了那种冷淡,那种被忽视的感觉,决定要把这几年积累的能量都释放出来——开花!渐渐地、渐渐地昙花由小变大,成了一个巨大的、雪白无瑕的花骨朵。
从远处看,既像一块纯净美丽的玉石,又宛如一位亭亭玉立的少女。
用手轻轻地摩挲,松软的如一段丝绸,又细又滑。
过了一会,花瓣渐渐张开,恰似一个玉质的紧口瓶,从顶部看去,里面仿佛飘着一层薄薄的轻纱,一颗颗芝麻大小的、嫩黄的花蕊探出头来,还微微散发出一阵阵清新淡雅的幽香......这一刻,我为它陶醉!昙花一现,这一事实对人们来说或许是莫大的悲哀,但对昙花而言却是一种期待已久的幸福。
为了仅一次的开放,倾其所有,明知生命短暂,一瞬间就含羞而谢,但仍在这个非凡的时刻绽放生命的美好。
这强烈的生命意识,总会在昙花开放时震撼你的心灵。
生与死对它而言不过是瞬间的事......也许生命本来这样,再长的生命在岁月的长河中不过是一刹那,而再短暂的生命历程也是苦乐参半的漫漫长路。
所以说,漫长亦是短暂,短暂亦是漫长。
这是昙花本色,也是生命本色。
昙花美作文第2篇人世间有很多种启示。
有父母给你的;有朋友给你的;也有老师给你的……而我得到的启示,却是昙花给我的。
小时看昙花,不懂,也不知道昙花为什么要等到夜深人静才开,那时只会傻傻地等。
那个月明星稀的夜晚,昙花开了。
她努力地绽放自己,白色的花瓣在月光下散发出皎洁的光芒。
我看着她,她是那样的纯净,纯净的她以拼尽全力的姿态绽放。
她虽然没有玫瑰那样艳丽;也没有牡丹那样富贵;更没有百合那样高雅。
可她,昙花,却是那么纯净。
不管怎样,她都是把最好的一面展示出来,不管生命是多么的短暂,张开后就又合上了,然后结束自己的生命。
她们依旧还在那里绽放。
但她们都谨记:在短暂的生命里,看见最好的我。
昙花依旧在那里,而生活中,要在你的一生中,不断努力、不断的进步。
记叙文阅读及答案(总8页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--昙花终于怒放①我爱昙花。
②三年前的春天,朋友亲自给我送来一株昙花亩,种在白瓷壶里,枝叶铁青如剑,精心系上的红丝带临风飘拂。
我高兴极了!③不久,我便依照朋友的嘱咐,把这株昙花移植到花盆里,天天浇水,日日松土,不时除草,但由于阳光不足,长得很慢。
我有点心急了,但急有何用一天一天过去,一年一年到来,一直未见她结蕾开花。
这株昙花长势还算正常,从原来的一枝发成三枝,叶子变得厚实起来,三年时间差不多长高三倍。
时间久了,心情也就淡然了,花开不开任由她去吧。
心想,她终是一株昙花在生长着,只要她能延续生命,也就可以了。
④今年中秋佳节将临的前几天,我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来,每隔一天就大了许多,如小型的佛手.农历八月十三日,我来到花架边观察,只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。
我立即预感到,今夜昙花终于要怒放了。
大约到晚上九时,她便开始悄然开放。
原先柔软下垂的筒状萼部,徐徐向上翘升,作白天鹅抬头状。
随之花瓣缓缓展开,如玉女提裙起舞,清香阵阵,优美绝伦。
啊,她就是“月下美人”啊!⑤过去未见昙花开放,感到非常神秘,真想一睹其仙姿芳颜。
以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳,见不到她的动态美姿,也闻不出她的清香。
今夜如愿以偿,真正见到鲜活美丽的昙花怒放,真是欢喜欲狂!⑥这朵昙花,花冠硕大,高雅洁丽,雍容华贵,香气清新诱人。
皓月当空,一家人在花架边,尽情欣赏“月下美人”,乃是今秋最美好的享受。
⑦种昙花三年,不开属自然,开了亦属自然,何必计较时间的迟早里尔克说:“有何胜利可言,挺立就意味着一切。
”此乃真理名言。
她一年不开,两年不开,第三年终于怒放了。
世上一切美好的事物,只要能坚持,锲而不舍,就能开花结果。
⑧罢花的品性令人感佩:她不急功近利,不争宠于群芳,只求一瞬的辉煌就已满足.昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存,叶可青万年,花可放万年!⑨我爱昙花。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==的昙花阅读答案篇一:昙花阅读答案昙花阅读答案1、给带点字选择正确读音(在正确读音下画横线)成束成束的(sù,shù)贮藏(zhù,chú)缕缕(lǚ,lǒu)抑制(yì,yè)乍看(zhà,zà)觉(júe,jiào)得2、比一比,再组词。
瓣()()逢()()辩()()缝()()3、把括号里不恰当的词画去。
4、文中找出下列词语的近义词。
娇艳()充足()5、照样子写词语。
奇花异卉(奇异花卉)、争芳斗艳(争斗芳艳)、、、、、无忧无虑(无忧虑)、无影无踪(无踪影)、、、、、、6、从文中找出比喻句,拟人句各一句,划上横线,并自己各写一句。
比喻句拟人句7、文中的一句反问句,用波浪线画下来,并把它改成陈述的口气。
8、你认为昙花如此吸引作者的原因是什么?9、文人墨客描写花的诗句不少,你能写出一首吟咏花的古诗吗?10、历史上、生活中也有不少具有昙花品质的人吧?他是谁?简单介绍一下。
11、读读背背。
一群哑巴在一起——指手划脚一个包子吃三天没到馅——面皮厚一手拿喇叭,一手拿皮球——吹吹拍拍12、文学常识鲁迅的《狂人日记》是我国第一篇白话短篇小说。
夏衍的《包身工》是我国第一篇报告文学作品。
李季的《王贵与李香香》是我国第一首以信天游的形式写成的民歌体叙事长诗。
附答案:1、给带点字选择正确读音(在正确读音下画横线)成束成束的(sù,shù)贮藏(zhù,chú)缕缕(lǚ,lǒu)抑制(yì,yè)乍看(zhà,zà)觉(júe,jiào)得2、一比,再组词。
(略)3、把括号里不恰当的词画去。
苏教版初二八年级下册语文《紫藤萝瀑布》同步练习题及阅读题答案课课练苏教版初二八年级下册语文《紫藤萝瀑布》同步练习题及阅读题答案课课练一、给加粗字注音迸溅( ) 瀑布( )二、说明词语1.伶仃 2.忍俊不由三、填空1.《紫藤萝瀑布》选自____________,写于____________年5月6日,作者是____________。
2.从文中看,作者的心上一直压着____________和____________,偶见一树盛开的紫藤萝花,触景生情,当即感悟到________________________。
四、课内阅读我禁不住停住了脚步。
从未见过开得如此盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,恍如在流动,在欢笑,在不断地生长。
紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。
认真看时,才知那是一朵紫花中的最浅淡的部份,在和阳光相互挑逗。
那个地址春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。
有的确实是这一树闪光的、盛开的藤萝。
花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼喧闹!“我在开花!”它们在笑。
“我在开花!”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。
颜色便上浅下深,仿佛那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖尖的舱,船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不由的笑容,就要绽开似的。
那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
1.第1段独句成段,在全文中起什么作用?2.从文中找出描述藤萝花开得茂盛、辉煌的语句。
3.“流动”、“欢笑”、“生长”写出了花开时的特色,请用一个词归纳出这一特色。
4.“只见一片辉煌的淡紫色”、“只是深深浅浅的紫”,这是从哪个角度写花的景象?5.作者将藤萝写得如此生动形象,缘故是什么?五、课外阅读(一)那是一个夏天的长得不能再长的下午,在印第安那州的一个湖边。
我起先是不经意地坐着看书,突然发觉湖边有几棵树正在飘散白色的纤维,大团大团的,像棉花似的,有些飘到草地上,有些飘入湖水里。
2023昙花的阅读原文及答案做阅读题首先必需理解、把握作品的基本语汇、句段、结构、章法。
其次是要具备肯定的文学素养和表述力量,懂得肯定的写作技法。
下面是我整理的昙花的阅读原文及答案,仅供参考期望能够帮忙到大家。
昙花的阅读原文及答案只看过一次昙花的开放,那种感觉,凄美而壮烈。
一共五盆,排在大厅的一旁。
圆筒形的主枝,傲然直立。
分枝多,呈叶状形,枝上巍巍然地挂着即将绚烂地开放的花蕾。
我和朋友,坐在厅里,喝茶、谈心。
茶原本是甘醇的,话原本是投缘的;但是今晚,整颗心,都去了昙花那儿,心情有点儿焦躁、有点儿兴奋、又有点儿担心。
所以,入口的茶,变得无味;入耳的话,变得单调。
有一句没一句地聊着,聊着,最终,干脆闭口不语了。
在全然的安静中等。
半夜过后,还是完全没有动静。
意识慢慢地陷入半朦胧的状态中。
突然,响起了一种很稍微、很稍微的声音:啪啪啪、啪啪啪,似乎蝴蝶振翼欲飞时所发出的声响。
快速睁开眼睛,盆里的昙花,绚烂地、绚丽地、愉快地、无羁地开放了。
花,很大很大;特别特别白;味儿呢,浓郁剧烈。
我看,我闻,我赞叹。
立在枝上的昙花,顾盼生姿,得意非凡。
它尽情地享受人间蜂拥而来的爱。
然而,就在旖旎风光无限好的时刻,鸡啼声起,它大限到来。
不作无谓的留恋与挣扎,它快速萎谢。
众人齐声叹惋惜。
独我。
艳羡它。
它辉煌而来,辉煌而去。
生命虽短,不曾铺张一点一滴。
小题1:文中的我在看昙花开放前、中、后的心情变化是什么?(可用文中词语,3分)小题2:文中描写昙花的词句写得美,请摘录一句,从语言角度加以赏析。
(3分)句子:赏析:小题3:本文表达对昙花怎样的感情?(2分)小题4:读了本文后,你从昙花身上获得怎样的生命感悟?(3分)小题5:古诗词中写花的诗句浩如烟海,请写出两句。
(2分)参考答案:小题1:兴奋,担心赞叹艳羡小题2:略小题3:敬意和礼赞小题4:生命的价值,生命的`意义,生命的漂亮不由生命的长短来打算,而由生命存在时释放出辉煌光荣来打算。
09--10学年度第一学期第一次月考试卷七年级语文(全卷共五个大题满分:150分,考试时间:120分钟)亲爱的同学:走进2009年的九月,你走进了人生的又一处驿站,也攀上了语文的又一级台阶。
在这个庭院里,花香满径,足够你采英撷华。
当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时,广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开!一、听说(10分)1.请将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内,标点要占格。
(3分)3.如果你要在母亲节给你的母亲送贺卡,在教师节给你的老师送贺卡,你将分别写一句什么话?(4分)(1)母亲节:___________________________________________(2)教师节:____________________________________________二、阅读(60分)(一)古诗文背诵(10分)4.请根据要求填写内容。
(10分,每空1分)(1),青山郭外斜。
(孟浩然·《过故人庄》)(2),潭影空人心。
(常建·《题破山寺后禅院》)(3)曹操《龟虽寿》一诗中的千古传诵的名句是:“老骥伏枥,,,壮心不已。
”(4)我寄愁心与明月,____________________。
(李白《闻王昌临左迁龙标遥有此寄》)(5)______________________,却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》)(6)从你积累的古诗中,写出一句与“花”有关的完整的诗句。
,。
(7)写出一句激励人们奋发向上的完整的诗句。
_______________________,_________________________。
(二)文言文阅读:读下面文言文选段,完成5—11题。
(18分)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,,。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。
又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。