榆中县东古城小学班级周活动检查表

第1篇一、检查时间：2021年10月25日二、检查地点：小学会议室三、检查人员：班主任、生活老师、教务主任、德育主任四、检查内容：1. 班会主题及内容；2. 班会组织与参与情况；3. 班会效果与反馈；4. 班会资料整理与归档。

五、检查过程：1. 班会主题及内容检查检查人员首先对每个班级的班会主题进行了审查，确保主题符合社会主义核心价值观，贴近学生生活实际，具有教育意义。

经检查，各班级班会主题如下：（1）一年级：学会感恩，快乐成长（2）二年级：遵守纪律，共创和谐（3）三年级：团结协作，共创辉煌（4）四年级：勤奋学习，立志成才（5）五年级：传承美德，做新时代好少年（6）六年级：树立远大理想，勇担时代重任2. 班会组织与参与情况检查检查人员对各班级班会组织情况进行了详细了解，包括班会时间、地点、主持人、参与人员等。

经检查，各班级班会组织情况如下：（1）一年级：班会时间安排在每周五下午，地点为教室，由班主任担任主持人，全班同学参与。

（2）二年级：班会时间安排在每周二下午，地点为教室，由生活老师担任主持人，全班同学参与。

（3）三年级：班会时间安排在每周一上午，地点为教室，由班主任担任主持人，全班同学参与。

（4）四年级：班会时间安排在每周四下午，地点为教室，由教务主任担任主持人，全班同学参与。

（5）五年级：班会时间安排在每周三下午，地点为教室，由德育主任担任主持人，全班同学参与。

（6）六年级：班会时间安排在每周五下午，地点为教室，由班主任担任主持人，全班同学参与。

3. 班会效果与反馈检查检查人员对每个班级的班会效果进行了评估，主要从以下三个方面进行：（1）班会氛围：各班级班会氛围良好，同学们积极参与，发言踊跃，表现出良好的集体荣誉感。

（2）班会内容：班会内容丰富，贴近学生生活，有助于提高学生的思想道德素质。

（3）班会反馈：同学们对班会内容表示认同，认为班会对自己有启发，有助于自己的成长。

4. 班会资料整理与归档检查检查人员对各班级班会资料进行了整理，包括班会记录、照片、视频等。

安靖小学少先队一周常规检查表
第周星期值周教师值日班级年月日
班级
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
总分名次不吃零食
不喝生水
佩戴
红领巾
教室清洁
区卫生
课间纪
律
文明礼貌
仪表
个人卫生
爱护公物两操纪律
集会及放
学纪律
节约水电
幼儿园
一年级
三年级
五年级
注：1每项共10分，1、2、6项得分是按总分减去违纪扣分，每人次扣0.5分（午自习前及午自习时由大队委负责检查）。

2、教室清洁区卫生优为满分10分，良好为8分，一般为6分，较差为4分（午自习前检查）。

3、第3、
4、
5、7、8、9、10项由值日教师评分（4、5、7、8、9、10项每人次扣1分）。

杨家楼联办小学一日常规检查得分统计表
第 1 周
杨家楼联办小学一日常规检查得分统计表
第 2 周
杨家楼联办小学一日常规检查得分统计表
第 3 周
杨家楼联办小学一日常规检查得分统计表
第 4 周
杨家楼联办小学一日常规检查得分统计表
第 5 周
杨家楼联办小学一日常规检查得分统计表
第 6 周
杨家楼联办小学一日常规检查得分统计表
第 7 周
杨家楼联办小学一日常规检查得分统计表
第 8 周
杨家楼联办小学一日常规检查得分统计表
第 9 周
杨家楼联办小学一日常规检查得分统计表
第 10 周
杨家楼联办小学一日常规检查得分统计表
第 11 周
杨家楼联办小学一日常规检查得分统计表
第 12 周
杨家楼联办小学一日常规检查得分统计表
第 13 周
杨家楼联办小学一日常规检查得分统计表
第 14 周
杨家楼联办小学一日常规检查得分统计表
第 15 周。

进华中学岗位履职指导组工作条例（试行）第一条为进一步优化全校教职员工岗位履职，推进学校内涵发展，特制定本条例。

第二条本条例所规定的指导对象为全校教职员工。

第三条岗位履职指导组工作的指导思想：依据学校管理制度严格教职员工岗位履职管理，以检查督促、发现问题、指导优化为工作思路。

主要职责有：1.对全校教职员工的岗位履职和学校运转的各主要环节进行巡视检查、监督指导、考察调研、考核评估，对教职员工履职进行检查指导和提供咨询服务。

2.在尊重事实的基础上，及时发现教职员工岗位履职中存在的问题，有针对性地为优化教职员工履职行为提出指导性意见。

3.及时发现教职员工岗位履职中的先进事迹，给予肯定和表扬。

4.书面汇总每日检查和指导情况，经总指导员审核后交校长办公室留档，每周向行政会报告。

第四条岗位履职指导组由校长担任总指导员，行政领导轮流担任一日指导员，通过推荐、自荐与遴选相结合的方式，聘请4-5名有较强事业心和责任感、公道正派、敢讲真话的教职员工代表担任副指导员，学校另安排1名指导助理落实每日情况汇总等工作。

第五条指导员一日指导时间为7：OO至20：30,副指导员、指导助理的一日指导时间8：00-16：30。

第六条岗位履职指导组工作应遵行的五个原则：1.科学原则。

岗位履职指导工作要坚持严肃、认真的科学态度，根据学校相关制度展开检查和指导工作。

2.客观原则。

岗位履职指导工作要以客观事实为依据，对教职工履职过程中的各种情况进行实事求是的调研与分析，不能感情用事，不能从印象出发，要力求评价做到客观、公正、公平。

3.“查”与“导”相结合的原则。

岗位履职指导工作要正确处理和把握检查与指导的关系，以检查促进指导，以指导为主，重在鼓励和激发教职工的自我优化意识和学校主人翁意识。

4.民主原则。

岗位履职指导工作必须发扬民主作风，要相信、尊重、依靠广大教职员工，指导与被指导人员之间要建立和谐、宽容、平等、合作、信任的关系。

5.反馈原则。