2015年4月17日防震逃生疏散演练方案

涉县原曲中学防震紧急疏散应急预案第一条编制目的。

进一步加强学校地震应急工作，确保破坏性地震发生后学校应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大程度地减少人员伤亡；维护社会稳定，构建和谐社会。

第二条编制依据。

根据《中华人民共和国突发事件应对法》《国家突发公共事件总体应急预案》《教育系统突发公共事件应急预案》《河北省地震应急预案》、涉县教体局关于转发教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》的通知，结合学校实际情况，制定本地震应急预案。

第三条指导思想。

坚持“预防为主、防御与救助”相结合的方针，贯彻“统一领导、分级负责，信息畅通、反应及时，加强协作、整体联动”的工作原则，保证学校及时、准确、有效地实施预防、控制疏散和自救互救等措施，保障师生身体健康和生命、财产安全。

第四条适用范围。

预案适用于学校各处室、年级及全体师生应对处置我县发生破坏性地震或受其他破坏性地震影响，造成人员伤亡和经济损失时的地震应急救援工作。

第五条启动条件。

我县发生破坏性地震或学校所在地受其他破坏性地震影响，造成人员伤亡和经济损失时，立即启动本预案。

第六条组织机构及职责。

在校委会的领导下，成立地震应急工作领导小组，全面负责学校地震应急工作。

领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、后勤保障组等应急工作机构。

第七条健全制度。

学校建立健全包括地震应急救援知识宣传、日常值班、灾情报告、应急检查与演练等地震灾害防范和应急处置各项规章制度，并落到实处，常抓不懈。

第八条明确责任。

学校建立健全应急岗位责任制度，明确应急管理机构、应急处置组织、管理人员以及各级各类人员的震时应急责任。

完善各项技术规范和程序，明确人员疏散、报警、指挥以及现场抢险等程序，做到分工明确、责任到人。

第九条应急准备。

坚持预防为主、常备不懈的方针和独立自主、自力更生的原则，认真做好以下地震应急准备工作：1.明确应急工作领导小组办公地点及通讯方式，在学校明显的位置张贴使用，并印发给相关处室和应急人员。

一、演练目的为提高全校师生的防震减灾意识，增强应对地震等突发公共事件的应急处理能力，确保在地震发生时能够快速、有序、安全地疏散到安全地带，特制定本演练方案。

二、演练时间根据实际情况，确定具体的演练时间，一般选择在每周五下午第三节课后进行。

三、演练地点全校各教学楼、操场等。

四、演练组织机构1. 成立演练指挥部，由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。

2. 设立演练现场指挥部，由副总指挥担任现场指挥，各部门负责人为现场指挥组成员。

3. 成立演练工作小组，负责演练的具体实施和协调工作。

五、演练内容1. 应急避震：地震发生时，师生应迅速采取避险措施，保护自身安全。

2. 疏散演练：地震发生后的紧急疏散，确保师生安全撤离到指定安全地带。

3. 应急处理：地震发生后的应急处理，包括伤员救治、信息报送等。

六、演练步骤1. 演练前准备（1）制定演练方案，明确演练目的、内容、时间、地点、组织机构等。

（2）对全体师生进行防震减灾知识培训，确保师生掌握地震避险、疏散逃生等技能。

（3）设置演练现场，确保演练安全有序进行。

2. 演练实施（1）应急避震：地震发生时，师生迅速采取避险措施，保护自身安全。

（2）疏散演练：地震发生后的紧急疏散，师生按照预定路线有序撤离到操场等安全地带。

（3）应急处理：地震发生后的应急处理，包括伤员救治、信息报送等。

3. 演练总结（1）现场指挥部对演练情况进行总结，对存在的问题进行分析。

（2）各部门负责人汇报演练中遇到的问题及改进措施。

（3）校长对演练进行点评，对全体师生进行表彰。

七、演练要求1. 各部门、各班级要高度重视演练工作，确保演练顺利进行。

2. 全体师生要积极参加演练，认真学习防震减灾知识，提高自救互救能力。

3. 演练过程中，要确保师生安全，防止发生意外事故。

4. 演练结束后，要对演练情况进行总结，查找不足，不断改进。

八、附则1. 本方案由学校演练指挥部负责解释。

2. 本方案自发布之日起实施。

防震减灾应急疏散演练预案为增强我校广大师生的防震减灾意识，提高地震应急避险和自救互助能力，结合我校实际特此制定防震减灾应急疏散演练实施方案。

一、演练目的。

通过防震减灾应急疏散演练，使我校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉防震减灾紧急疏散的程序和线路，掌握遇到地震发生时，最大限度地减轻地震损害的方法，从而提高学生紧急避险、自救自护的能力。

同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的优良品德和灵活应变的能力。

二、组织领导。

防震减灾应急疏散演练有组织、有计划的开展。

应急疏散演练工作应遵循“安全、慎重、实效”的原则。

我校首先做好方案，明确分工。

为确保演练工作安全顺利进行，成立防震减灾应急疏散演练临时领导小组。

总指挥：孙永国秦鹏操场指挥：邢伟毅通讯、报警组负责人：邢伟毅成员：贾秋萍矫健崔维彦器材、救护组负责人：王艺霖成员：王平鑫张眉王佳振现场警戒组负责人：于伟成员：隋军邢文君保安疏散引导组负责人：史丽昳成员：贾秋萍汪铁军王平鑫操场负责人：隋军实况报道组负责人：薛富强成员：邢文君疏散具体负责人：一楼正楼梯：汪铁军王佳振北侧楼梯：张连生二楼正楼梯：史丽昳矫健北侧楼梯：崔维彦三楼正楼梯：王艺霖贾秋萍北侧楼梯：皮忠民年组长负责演练过程中，本年级总调度班主任负责指挥本班学生安全有序撤离。

职责要求：1、负责制订应急疏散演练方案，指导参加演练的老师学生熟悉演练方案内容。

2、明确职责，分工合作，做好演练前的筹备工作及演练时的安全工作。

3、做好演练意外发生时的应急工作。

三、演练时间。

2015年5月12日上午9点40分举行四、演练准备1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法和地震疏散的途经路线和集中地点，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

小学2015年度防震减灾应急疏散演练方案小学2015年度防震减灾应急疏散演练方案为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的灾难与损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

一、组织机构（一）防震减灾应急疏散演练领导小组：组长：邢国英;;副组长：孙勃、;;陈少梅、;;许云燕演练总指挥：孙勃组员：德育处、教导处、各班班主任及科任教师（二）具体分工演练开始前各位老师要到达所负责的岗位，每个班教室、每层楼梯的拐弯处都要有人负责。

1、教学楼各楼层、楼梯口的人员分工教学楼北楼：一楼梯口，赖昌琼、林琼文；二楼梯口，符莉莉、董国坚；三楼梯口，苏盛雅、黄鹏；教学楼南楼：一楼梯口，陈应容、吴茹曼；二楼梯口，张永灿、刘玉红；三楼梯口，王克跃、林日忠；四楼梯口，周晓珠、林琼2、集合处指挥：、邢国英、陈少梅、许云燕3、广播室警报信号：孙勃、杨克培4、医护人员：张冬梅、吴清云、（全体校工）5、拍摄：符史君、胡晓薇6、各班班主任负责自己班级学生的宣传教育和疏散的指挥。

8、其他老师负责疏散路线上学生的安全。

及时纠正学生不正确的动作，当发生意外事故时及时做出处理。

二、演练步骤1、让学生熟悉应急避震的方法。

2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。

三、演练安排1、参加对象：三亚市天涯区第四小学全体师生2、演练时间：2015年6月8上午7：45开始3、演练内容：应急避震和疏散两个内容。

当地震发生时，先进行应急避震。

当主震结束后，再进行疏散，到指定地点集中，以防余震发生。

4、集合点：升旗台前，各班每周一升国旗时列队的位置。

5、疏散路线：各班每周一升国旗时原定的出口路线疏散。

6、警报信号：应急避震演练以广播警报作为启动信号（代表发生地震，学生进行应急避震）；疏散演练以广播通知作为信号（主震已结束，各班开始疏散）；地震解除以铃声作为信号。

7、地震发生后，应急避震演练约2分钟后再进行疏散演练，全过程要求在6分钟内完成。

地震逃生疏散安全演练方案10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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防震应急疏散演练方案第1篇防震应急疏散演练方案一、背景与目的为提高我国防震减灾能力，加强全民防震意识，减少地震灾害造成的人员伤亡和财产损失，依据《中华人民共和国防震减灾法》和《突发事件应对法》，制定本方案。

通过开展防震应急疏散演练，使全体参演人员掌握正确的应急避震、疏散方法，提高应对地震灾害的自救互救能力。

二、组织机构1.成立防震应急疏散演练指挥部，负责组织、协调、指挥和监督整个演练过程。

2.设立演练策划组、实施组、保障组、评估组等，具体负责演练的策划、实施、保障和评估工作。

三、演练范围与对象1.演练范围：本次演练范围包括建筑物室内、室外及公共场所。

2.演练对象：全体参演人员，包括学校、企事业单位、社区等。

四、演练时间与地点1.演练时间：根据实际情况确定，分为桌面演练和实战演练两个阶段。

2.演练地点：根据实际情况选择合适的场所进行。

五、演练内容1.桌面演练：通过讲解、讨论、模拟等方式，使参演人员了解地震的基本知识、防震减灾措施、应急疏散方法等。

2.实战演练：按照预定方案，进行紧急疏散、自救互救、应急避险等操作。

六、演练程序1.前期准备：策划组负责制定演练方案，报指挥部批准后实施。

2.宣传发动：通过多种渠道，广泛宣传防震减灾知识，提高参演人员的防震意识。

3.培训辅导：对参演人员进行防震减灾知识和应急疏散技能的培训。

4.桌面演练：组织参演人员进行桌面演练，检验培训效果。

5.实战演练：按照演练方案，组织参演人员进行实战演练。

6.演练总结：评估组对演练过程进行评估，总结经验教训，提出改进措施。

七、演练要求1.参演人员要高度重视，认真对待，确保演练效果。

2.演练过程中，各参演人员要严格遵守纪律，服从指挥，确保演练安全。

3.各参演单位要密切配合，协同作战，确保演练顺利进行。

4.演练结束后，要认真总结，及时整改，不断提高防震减灾能力。

八、安全保障1.成立安全保障组，负责演练现场的安全监督和事故处理。

2.制定应急预案，确保演练过程中出现意外情况时，能迅速、有效地进行处置。

防震避险应急疏散演练方案防震避险应急疏散演练方案（通用10篇）为确保事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。

那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家整理的防震避险应急疏散演练方案（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

防震避险应急疏散演练方案篇1一、演练目的：1、加强对师生防震减灾知识教育，掌握地震发生时应采取的防护措施和方法，提高师生防震减灾意识和自护自救逃生能力。

2、让学生熟悉逃生的路线、方法，在最短时间内到达集合地。

3、检验老师在面对突发事件时的组织处理能力；学校及各区域负责人的应急指挥和合作协调能力。

二、演练时间、内容及主题时间：20xx年5月12日内容：学生在教室上课期间发生地震时的避震和疏散主题：以人为本，安全第一，增强师生自护、自救能力。

三、活动指挥小组总指挥：副总指挥：组员：班主任及任课教师四、基本要求：1、保持冷静，做出正确的判断，行动迅速。

2、学会自保，撤离中严防绊倒、碰撞。

3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。

4、应急警报响起后，学生要先躲于课桌或墙角处，然后利用地震的间隙再按指定路线有序并迅速跑出。

5、在疏散过程中，要猫腰抱头或利用课本等物品顶在头部一直到达疏散地点。

6、到达安全地带，以班为单位集中，由组织教师或干部清点人数，向领导报告情况。

五、教师注意事项：1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。

2、班主任与上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。

3、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好的做好总结。

六、学生注意事项：1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。

2、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。

防震减灾疏散演练流程一、演练前的准备。

学校方面呢，得先制定一个超级详细的计划。

这个计划要包括地震来了我们该怎么跑啊，从哪个楼梯下呀，到哪里集合呀这些。

老师们也要提前知道自己的任务，就像每个老师负责哪个班级，在疏散的时候要站在哪里引导小朋友或者同学们。

对于我们学生来说呢，也得提前了解这个演练的事儿。

老师会在课堂上告诉我们地震的一些小知识，像地震是怎么发生的呀，为什么我们要疏散呀。

这样我们心里就有个底啦。

而且学校还得检查一下那些疏散通道是不是畅通无阻的，可不能到时候跑着跑着发现前面有个东西挡住了，那可就糟了。

二、演练开始啦。

当地震警报拉响的时候，我们在教室里的同学可不能慌哦。

如果我们正在上课，老师会马上让我们躲到桌子下面。

桌子就像我们的小盾牌一样，可以保护我们的脑袋和身体。

这时候大家可不能乱挤乱推呀，要有序地躲好。

我记得有一次演练，有个同学太着急了，差点把桌子都给推倒了，还好旁边的同学拉了他一把呢。

等第一波震动感觉过去了，这时候就要开始疏散啦。

我们要按照之前老师教的路线，快速地往教室外面跑。

在跑的过程中，要猫着腰，用手护住脑袋。

千万不要觉得好玩就打闹或者慢悠悠的，这可是很严肃的事情呢。

三、疏散中的小细节。

在楼道里，我们要靠右边走。

因为这样可以避免和从对面来的同学或者老师撞在一起。

就像我们平时走路要遵守交通规则一样，疏散的时候也有自己的规则呢。

而且每个楼梯口都会有老师在那里指挥，我们要听老师的话。

老师就像交通警察一样，指挥着我们安全地疏散。

如果有同学不小心摔倒了，旁边的同学一定要赶紧把他扶起来。

大家都是一个集体，可不能丢下小伙伴不管哦。

我有个朋友就说，有一次演练他看到前面有个同学摔倒了，他想都没想就跑过去扶，结果两个人还互相鼓励着一起跑到了集合点呢。

四、集合点的事儿。

跑到集合点之后呢，每个班级都有自己的位置。

我们要迅速地站好队，然后班长或者体育委员要清点人数。

要是发现有同学没到，一定要马上告诉老师。

这时候大家也不能乱跑乱动啦，要安静地等待老师的下一步指示。

通用地震应急疏散演练活动方案地震是一种自然灾害，常常带来生命和财产的巨大破坏。

在地震发生时，疏散是最重要的应急措施之一，能够有效减少人员伤亡和财产损失。

为了提高人们的地震应急疏散意识和能力，开展地震应急疏散演练活动是非常必要的。

下面，我们将提出一个通用的地震应急疏散演练活动方案，以帮助组织者更好地组织和实施演练活动。

1. 活动目标- 提高参与者对地震发生时正确应对和疏散的意识和能力。

- 培养参与者在紧急情况下的应急反应和自救互救能力。

- 熟悉和掌握地震应急疏散的基本原则和方法。

- 完善和改进现有的地震应急疏散预案。

2. 活动准备- 确定活动的时间、地点和参与人员。

活动的时间最好选择在工作日的非高峰时段，地点可以选择在办公楼、学校、社区等公共场所。

- 成立活动组织和协调小组，明确各职责和工作任务。

组织和协调小组由相关单位的负责人和专业人员组成。

- 制定详细的演练方案，包括演练的内容、流程和时间安排。

方案中应包含演练的目的、步骤、演练区域、演练工具和设备等详细信息。

- 联络相关部门和单位，征求他们的参与和支持。

可以邀请地震应急救援队、消防队、医务人员等专业团队参与演练活动。

- 准备必要的演练材料和装备，如橙色安全帽、应急背包、疏散地图等。

- 在演练地点设置必要的标志和告示牌，以便参与者理解演练目的和流程。

- 开展相关宣传活动，提高公众对演练活动的认知和参与度。

3. 演练步骤- 此次演练以模拟地震发生后的疏散为主要内容，可以设置几个不同的演练区域，模拟不同场景下的疏散情况。

- 在演练开始之前，通过讲解、视频演示等形式向参与者介绍地震的基本知识和地震时的应急疏散原则。

- 指定一名工作人员扮演地震发生的角色，向参与者发出地震的模拟信号，比如播放一段模拟地震声音，或者突然停电等。

- 参与者收到地震信号后，立即根据预案进行疏散。

可以安排工作人员在关键位置设立检查站，检查参与者是否按照预案进行疏散。

- 疏散过程中，参与者应保持队伍紧凑，按照指定的疏散路线和安全区域进行疏散。

防震避险应急疏散演练实施方案一、演练背景近年来，地震等自然灾害频繁发生，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。

为了提高全社会防震减灾意识，普及防震避险知识，提高应急疏散能力，最大限度地减轻地震灾害的影响，我国各级政府、企事业单位和学校纷纷组织开展防震避险应急疏散演练。

本文将介绍一份，以供参考。

二、演练目的1. 提高全体师生的防震减灾意识，使师生掌握地震发生时应急避险的基本知识和技能。

2. 检验学校防震减灾应急预案的实用性和可操作性，确保应急预案在实际地震发生时能够迅速、高效、有序地实施。

3. 提高师生在地震等突发事件中的自救互救能力，培养团结协作、服从指挥的精神。

4. 提高学校应对地震等自然灾害的应急处置能力，为创建平安校园提供有力保障。

三、演练时间根据实际情况，选择一个适宜的时间进行演练，如学期初、学期末或特定纪念日等。

四、演练对象全校师生员工。

五、演练内容1. 地震预警信号的识别和传递。

2. 地震发生时的应急避险动作和自救互救方法。

3. 有序、迅速地进行疏散，确保师生安全撤离到指定地点。

4. 应急疏散过程中的指挥协调和信息传递。

5. 地震后的现场救援和伤员救治。

6. 演练结束后，对演练情况进行总结和评估。

六、演练步骤1. 演练前准备（1）成立演练指挥部，明确各小组职责和任务。

（2）制定详细的演练方案，包括演练时间、地点、内容、步骤等。

（3）召开演练动员大会，对全体师生进行安全教育，讲解演练目的、内容、要求等。

（4）组织参演人员学习地震应急避险知识和自救互救技能。

（5）检查演练场地和设施，确保安全可靠。

（6）准备演练所需物资，如急救包、警示标志、疏散指示牌等。

2. 演练实施（1）演练开始，发布地震预警信号。

（2）全体师生按照预案要求，迅速采取应急避险动作，如双手护头、蹲下等。

（3）地震预警信号结束后，发布疏散指令，全体师生有序、迅速撤离到指定地点。

（4）疏散过程中，各楼层疏散指挥员和班主任密切配合，确保学生安全撤离。