人教版四年级语文上册第二单元课课练

语文·人教版四年级·上册2023人教版四年级上册语文课时同步练习·第二单元时间：60分钟姓名：I.基础过关—、仔细读拼音，认真写词语。

（20分）二、我会按要求进行选择。

（20分）1.下面加点字的注音，有错误的一项是（）。

A.豌．豆（wān) 僵．硬（jāng)B.揭．晓（jiē) 囚．犯（qiú)C.启．示（qǐ) 敏锐．（ruì)D.依赖．（lài) 船舶．（bó)2.下面加点的多音字，读音完全相同的一项是（）。

A.关系．联系．体系．系．绳子B.屏．气屏．住屏．幕荧光屏．C.麻雀．燕雀．雀．跃家雀．儿D.对称．称．职相称．匀称．3.下面儿组字，声旁相同、读音相同的一项是（）。

A.账贺B.狡猾C.赔培D.樟杠4.下面词语搭配不正确的一项是（）。

A.广阔的世界B.健康的体魄C.激烈的风雨D.清朗的夜空5.《一个豆荚里的五粒豆》中，最让人感动，经历最有意义的是（）。

A.第一粒豆B.第二粒豆C.第三、四粒豆D.第五粒豆6.从《夜间飞行的秘密》中我们知道，科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了（）。

A.荧光屏B.雷达C.天线D.无线电波7.读句子，选择下列问题的提问角度。

A.课文内容B.课文写法C.联系生活实际（1)课文一开始为什么要自问自答呢？（）（2)科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示并发明雷达的？（）（3)生活中还有其他使用无线电波的发明吗？（）8.读句子，把下列问题分类，根据问题的特点进行选择。

A.不影响对课文内容的理解B.帮助理解课文内容C.引发深入的思考（1)蝴蝶的家在哪儿呢？作者是怎样想的？（）（2)我们该如何保护弱小的动物？（）（3)蝴蝶身上的彩粉是什么？（）（4)这篇短文的文笔细腻，表达了作者怎样的思想感情呢？（）三、在括号里填上恰当的关联词语。

（4分）1.母亲（）不相信，（）还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断，（）它使女儿对生命产生了愉快的想象。

人教版语文四年级上册第二单元单课练《古诗两首》一、词语解码。

莫笑农家腊酒浑。

丰年留客足鸡豚。

腊酒：。

足：。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

识：。

缘：。

二、根据语境写句子。

1.壮壮和强强一起做数学题。

他们用一种方法算，怎么也做不出来，换了一种方法算，很快就算出来了。

强强说：“这可真是‘，。

’”2.诗句“，”与“当局者迷，旁观者清”的意思接近。

三、用自己的话说说下面诗句的意思。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

四、古诗积累。

请写出一首你课外积累的描写景物的古诗。

《爬山虎的脚》一、字音法庭。

（给加点字选择正确的读音。

）叶柄．(bǐnɡ bǐn) 蛟．龙(jiāo xiāo) 空．隙(kōnɡ kînɡ) 茎．叶(jīnɡ jìnɡ) 二、生字盘点。

爬山hǔ( )的叶子在墙上pū( )得是那么jūn yún( )，没有重di ã( )起来的。

它的chù( )角，如果没有巴着墙，就zhú( )渐萎了，几天后连一点hân( )迹也没有。

三、词语世界。

1.给句子中加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。

满：①满足②全③骄傲④少数民族(1)学校操场北边墙上满．是爬山虎。

（）(2)他很满．意自己的这份工作。

（）休：①停止②不要，别③歇息④喜庆(3)要是不费一点劲，休．想拉下爬山虎的一根茎。

（）(4)爷爷去老家休．养去了。

（）2.我能择优录用。

触贴巴爬拉变爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，是它紧（）在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚往上（）。

四、课文理解。

《爬山虎的脚》这篇课文是我国著名作家的作品。

课文先写了，再写，最后写。

《蟋蟀的住宅》一、读拼音，写生字。

蟋蟀的住zhái( )选zhǐ( )非常谨慎，一般会选zã( )在隐bì( )的地方。

6、留住今天的太阳1、选词填空。

慈爱慈祥1）．外婆(慈爱)地抚摸着我。

2）．外婆(慈祥)的面容印在我的脑海中。

2、照样子写词语：例：笑（吟吟）甜（）乐（）冷（）3、关联词语填空（1）、（）是媽媽，（）是爸爸，誰去參加座談會都行。

（2）、我問爺爺：“這些水果（）自己種的，（）別人送的？”（3）、弟弟每天放學回家，（）看電視，( )打電動。

（4）、去學校上課，（）走路，（）坐公交車。

（5）、（）我们被困难吓倒，（）我们把困难克服掉。

（6）、文章（）长而空，（）短而精。

4、按要求改写句子：（1）天上的星星是数不清的。

（反问句）（2）我的作业都好了。

（用修改符号修改病句）（3）今天，我们分角色朗读了课文和练习。

（用修改符号修改病句）（4）尽管人不可能真的留住太阳，但是。

（5）尽管，但。

5、理解句子的意思。

从那以后，我总是用这种方法留住太阳。

我知道，尽管人不可能真的留住太阳，但是人可以比太阳走得快一步或两步，甚至三步四步，这几步看起来似乎很微小，但意义却非常大。

（1）“从那以后”指，“这种方法”指。

（3）划线部分的意思是6、阅读短文，完成练习：眼睛我小时（侯候）有一双好眼睛，记得在课余时，我常和同学比赛，看谁（忘望）得远，看得清，我得过好几次第一名。

大家都kuā（）我是“神眼”。

升中学后，我成了小说（迷谜），经常（捧棒）着厚厚的小说看，连吃饭、睡觉有时都wànɡ（）了。

屋子里光线暗了，我就把书凑近眼。

（座坐）累了，就躺在床上看。

这样时间长了，“神眼”变了近视眼。

眼睛近视后真是受罪啊！看电影的时候，别人嫌jìn（）我怕远。

看球赛，场上比分我看不见。

上课，坐第一排还看不清黑板的字。

后来实在没有办法，我只好dài（）了一（副幅）眼镜。

1、圈出正确的读音和词语。

2、短文第一自然段有三处语病，我来当当医生！（可用修改符号在原句上修改）3、说“先生，您认错人了”这句话的人是。

4、这次招聘考试的第一关考的是：；第二关考的是：。

部编人教版四年级语文上册二单元练习班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语，把字写端正、匀称。

gǔn dòng guàn gài jiāng yìng ào mìbiàn zi chóng diéshèn zhòng pí láo bào fùkuì bài二、给下列加点字选择正确的读音，画“√”。

脸颊．（jiájiā）睫．毛（jiējié）解剖．（pāu pōu）曝．光（bào pù）刹．那（chàshà）树脂．（zhī zhǐ）藤．萝（téng tén）实施．（shī sī）澎湃．（bài pài）供．养（gōng kòng）臀．部（diàn tún）倘．若（tǎng shàng）三、辨字组词。

抗（_________）绕（_________）洋（_________）挥（_________）坑（_________）烧（_________）详（_________）晖（_________）四、把下列词语补充完整并根据要求填空。

半（___）半（___）（___）（___）欲坠（___）天（___）地闪闪（___）（___）月影（___）（___）浩浩（___）（___）1．写两个AABC式的词语：____________ _____________2．选择其中的一个词语写一句话：_____________________________五、选择恰当的关联词填空。

不管……都……如果……就……即使……也……只有……才……（1）（______）刮风下雨，解放军战士（______）坚守在自己的岗位上。

2021年人教版四年级语文上册二单元练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。

shuài lǐng hé xiéwèi jiènù hǒu sōng zhīshuǐ pínɡjiāo chāzhǐ huīyōu lǜtān tú二、用“√”给加点的字选择正确读音。

铁钉．（dìng dīng）铁链．（lián liàn）旦角．（jiǎo jué）蝙．蝠（piān biān）潜．水（qián qiǎn）旋．转（xuán xuàn）宁．可（nìng níng）纪．昌（jìjǐ）三、比一比，再组词。

耸（_________）遵（_________）眠（_________）列（__________）聋（_________）蹲（_________）眼（_________）例（__________）四、把下面的词语补完整。

人（____）稀少提心（____）胆为非作（____）聚（____）会神面如（____）色无（____）为力五、选词填空。

敏锐敏捷(1)兔子（_________）地一跳，躲开了老鹰的攻击。

(2)蝙蝠能在夜间安全飞行，是因为它的眼睛特别（________）吗?试验实验(3)科学家经过反复（________），终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。

(4)常识课上，老师为我们做了“火烧纸杯”的（________），看得我们目瞪口呆。

六、按照要求完成句子。

1．泰山是我国的五大名山。

（修改病句）_________________________2．照例子仿写。

例：那时候没有电灯、电视、收音机和汽车。

那时候没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

车外是秀丽的小山村，有山、水、小桥和人家。

2021年部编人教版四年级语文(上册)二单元练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。

zhōng hòu tǎo yàn jiě mèn jiè yān pí qìmǐn jiéchéng jìfù jìn二、用“√”给加点字选择正确的读音。

单．于（chán dān）解剖．（pōu pāo）晕．倒（yūn yùn）瞬．间（shùn sùn）猝．然（cùzú）船桅．（wěi wiě）须臾．（yíyú）倒．水（dào dǎo）朝鲜．（xiǎn xiān）三、辨字组词。

矛（_________）疏（_________）钩（_________）倘（_________）茅（_________）蔬（_________）构（_________）淌（_________）籍（_________）烁（_________）尊（_________）皆（_________）藉（_________）炼（_________）蹲（_________）谐（_________）四、先补充词语，再选择其中一个词语写一句话。

左顾右（____）手舞（____）蹈摇头晃（____）得心应（____）精疲（____）竭奔流不（____）随遇而（____）愤愤不（____）哄堂大（____）通情（____）理无缘无（____）腾云（____）雾（______________）：_____________________________________________________________五、选词填空。

侦察观察1. 一只海龟探出头来,似乎在（________）外面是否安全。

2. 我们站在花丛前仔细（_______）蜜蜂是如何采蜜的。

四年级语文上册第二单元课后练习题一、基础知识（一）看拼音，写词语jù shuō（据说）xuǎn zé（选择）wéi kàng（违抗）hén jì（痕迹）yǎn hù（掩护）bó dòu（搏斗）pèi fú（佩服）jìng pèi（敬佩）【解析】本题主要考查学生对本单元生字词的掌握情况，要求能够准确拼读音节并书写出规范、正确的汉字。

例如，“据说”的“据”字，右边是“居”，不要写成“古”；“选择”的“择”，注意右下部分的写法；“违抗”的“违”，是半包围结构；“痕迹”的“痕”，里面是“艮”；“掩护”的“掩”，右半部分要写准确；“搏斗”的“搏”，不要写成“博”；“佩服”的“佩”，右边是“巾”；“敬佩”的“敬”，不要少写一横。

通过反复书写练习，加强对生字词的巩固，提高书写的准确性和规范性。

（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”浑浊（zhuó√ zuó）四肢（zhī√ zī）溺水（nì√ ruò）惩罚（chéng√ chěng）冶炼（yě√ zhì）堙于东海（yīn√ yān）【解析】本题着重考查学生对易错字读音的准确把握。

“浑浊”的“浊”读“zhuó”；“四肢”的“肢”读“zhī”；“溺水”的“溺”读“nì”；“惩罚”的“惩”读“chéng”；“冶炼”的“冶”读“yě”；“堙于东海”的“堙”读“yīn”。

通过选择正确读音的练习，强化学生对字音的敏感度，帮助他们在日常学习和交流中避免读音错误，提高普通话水平和对汉字读音的精准掌握能力。

（三）比一比，再组词竞（竞争）竟（竟然）狠（狠心）恨（仇恨）坚（坚强）竖（竖立）环（环绕）坏（坏人）【解析】本题通过形近字组词的形式，检验学生对字形的辨析能力。

最新人教版四年级语文上册二单元练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语，注意把字写规范、端正。

kuān kuòjiāng yìng nèn lǜbēi cǎnbó dòu kuì bài xùn chìguàn gài二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

稻穗．（shuì suì）田埂．（ɡěn ɡěnɡ）闪烁．（suò shuò）归巢．（cáo cháo）芦苇．（wéi wěi）睡眠．（mián mán）三、比一比，再组词。

役（_______）屡（_______）摧（_______）膛（_______）爆（_______）没（_______）缕（_______）催（_______）蹚（_______）暴（_______）四、把下列的词语补充完整，并完成练习。

鸡犬相（___）如雾如（___）翻腾（___）吼前俯（___）仰毫不相（___）粗（___）有力1．词语“_____”的意思是指身体前后晃动，多用来形容大笑或困倦得直不起腰的样子。

含有反义词的词语还有______、________。

2．描写水的词语是_______，我还知道形容水流湍急的词语有______、_______。

五、选词填空。

清脆清幽清晰1．这里四面环山，泉水叮咚，环境（________），真是个避暑的好地方。

2．那位同学站了起来，（________）而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”如果……就……虽然……但是……因为……所以……3．骆驼（________）身体很大，（________）走路并不笨拙。

4．（________）将来我有什么要教给孩子，我（________）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。

5 一个豆荚里的五粒豆第一课时一、在带点字的正确读音后面画“√”。

豆荚．（jiá jiā）僵．硬（qiāng jiāng）囚．犯（yīn qiú）二、看拼音写词语。

wān dòu àn zhào shū shì yú kuài（）（）（）（）三、注意下面句子中带点的词语，我能照样子写句子。

难道我们永远就在这儿做下去吗？（反问句）难道_______________________吗？5 一个豆荚里的五粒豆第一课时答案一、jiá√ jiāng√qíu√二、豌豆按照舒适愉快三、难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗？5 一个豆荚里的五粒豆第二课时一、比一比，组词语。

抢（）曾（）玻（）愉（）枪（）增（）波（）输（）二、填上适当的词语。

（）的顶楼（）的女人（）的太阳三、把下列词语连成句子并写下来。

1. 穷苦的小小的一个在这个顶楼住着女人2. 五粒豌豆一粒最了不起的我是中四、为什么说“这一天简直像一个节日”？理解正确的一项是（）A.节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。

B.孩子在节日里总是快乐的。

小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。

C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够做起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望。

所以说“简直像个节日”。

D.豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。

5 一个豆荚里的五粒豆第二课时答案一、抢劫手枪曾经增加玻璃波浪愉快输赢二、小小穷苦温暖三、1.在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。

2.我是五粒豌豆中最了不起的一粒。

四、C6 蝙蝠和雷达第一课时一、读拼音，写词语。

é zi wén yínɡjíshǐkēxué hénɡqīshù bā（）（）（）（）（）shénɡzi jìshànɡzhènɡmínɡyán jiūjià shǐ（）（）（）（）（）二、加偏旁组字，再组词。

新版人教版四年级语文上册二单元练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语，注意把字写端正。

qīng tíng máo yán biān fúnù hǒujiàn kāng huǎn màn téng luóméng lóng二、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。

家雀．（què qiǎo）撇．嘴（pié piě）旋．风（xuán xuàn）挑衅．（xìng xìn）门楣．（mèi méi）撅．头（juē jué）三、辨一辨，组成词语。

淹（_________）官（_________）姓（_________）跪（_________）掩（_________）宫（_________）性（_________）脆（_________）四、词语冲关。

满腔（____）（____）粉（____）碎（____）居高（____）（____）热（____）沸（____）惊（____）动（____）气壮（____）（____）天（____）无（____）（____）头（____）脑饥肠（____）（____）五、对号入座填词语。

活泼活跃活力①工作繁重，她依然充满了________。

②________会想的孩子们，会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”。

③小小的天窗会使你的想象________起来。

喜欢喜爱爱护④我们要________学校的公物。

⑤夏天阵雨来了时，孩子们顶________在雨里跑跳。

⑥这是我最________的一件物品。

六、按要求完成句子练习。

1．蟋蟀和其他昆虫不同，它不肯随遇而安．．．．。

（用加点词语写一句话）____________________________________________2．爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。