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社会主义核心价值观班会总结社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神支柱，是全体中国人民的共同思想道德基础。
近年来，我校积极开展社会主义核心价值观教育，通过班会活动等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的社会责任感和家国情怀。
本次班会，我们就社会主义核心价值观进行了总结和交流，希望同学们在思想上有更深刻的认识，行动上有更加积极的表现。
首先，社会主义核心价值观强调爱国主义。
爱国主义是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。
在班会中，同学们纷纷表达了对祖国的热爱之情，表示要为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
大家纷纷表示，要从点滴做起，从身边小事做起，为祖国的发展贡献自己的一份力量。
其次，社会主义核心价值观倡导的是民主法治。
民主法治是社会主义现代化建设的重要保障，是保障人民权益的重要途径。
在班会中，同学们就如何在日常生活中维护民主法治展开了讨论，提出了许多切实可行的建议。
他们表示，要自觉遵守法律法规，增强法治意识，同时也要学会用民主的方式解决问题，发扬民主精神，做到与他人和谐相处。
再次，社会主义核心价值观倡导的是诚信友善。
诚信是做人的根本，友善是做人的原则。
同学们在班会上纷纷表示，要做一个诚实守信的人，要学会尊重他人，待人真诚，乐于助人。
大家一致认为，只有建立诚信友善的人际关系，才能构建和谐的社会环境，才能实现自己的人生价值。
最后，社会主义核心价值观倡导的是和谐平等。
和谐是社会的永恒主题，平等是社会的基本原则。
在班会上，同学们就如何在日常生活中营造和谐的人际关系进行了深入交流。
大家表示，要学会尊重他人，理解他人，处理好师生、同学之间的关系，共同营造一个和谐的学习生活环境。
通过本次班会，同学们对社会主义核心价值观有了更加深刻的认识，也明确了自己在日常生活中应该如何践行社会主义核心价值观。
希望同学们能够在日常学习和生活中，不断弘扬社会主义核心价值观，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
社会主义核心价值观班会总结一、引言社会主义核心价值观是以马克思主义、列宁主义、毛泽东思想为指导，以中国特色社会主义事业为目标的一整套理念和价值观念体系。
作为当代中国社会主义建设的重要指导思想和价值准则，它深刻影响着人们的思想观念和行为方式。
本次班会旨在总结我们班对社会主义核心价值观的认识和实践，以及我们在实践中遇到的问题和思考。
二、核心价值观的基本内涵1.富有爱国情怀作为社会主义核心价值观的第一个重要内容，爱国情怀是每个中国人肩负的历史责任和时代使命。
我们应当深刻理解国家的繁荣富强与每个人的生活幸福息息相关，从个人的行动做起，积极践行爱国主义精神。
2.坚持以人为本坚持以人为本是社会主义核心价值观的重要基石。
每个人的尊严和价值都应被充分尊重和保护。
我们要从思想和行动上关心关爱他人，努力构建一个公平、公正、人人受益的社会环境。
3.追求社会公正社会公正是社会主义核心价值观的核心要义之一。
我们要坚决与不公平现象作斗争，推动社会资源的合理分配，促进社会公平与公正的实现。
4.尊重各种文化尊重各种文化是社会主义核心价值观的重要内容之一，也是中国优秀传统文化传承发展的必然要求。
我们班应当学会尊重和包容不同的文化背景和习俗，增进和谐与理解。
5.崇尚诚信正直诚信正直是社会主义核心价值观的重要价值追求。
我们要做到言行一致，遵循道德规范，积极践行诚信原则，培养良好的道德品质。
三、我们班对核心价值观的认识和实践1.学习马克思主义理论基础我们班注重学习马克思主义理论基础，深入了解和研究社会主义核心价值观的内涵和意义。
通过阅读相关文献，参与学术讨论，我们逐渐树立了正确的价值观念，坚定了信仰。
2.参与公益活动为了践行社会主义核心价值观，我们班积极参与各种公益活动，如义务劳动、社区服务等。
通过这些活动，我们更加深刻地感受到社会公益的重要性，并且从中获得了成就感和向善的动力。
3.自我教育与自我管理我们班注重自我教育与自我管理，通过班会、读书会等形式，自觉提高自身的文化素养和道德观念，培养正直诚信的价值观念。
大学生核心价值观班会总结：尊重他人，关心社会，建设和谐校园2023年，我校召开了一次名为“大学生核心价值观班会”的活动。
这次活动旨在通过对话交流的形式，让每位大学生深刻体验和理解尊重他人、关心社会、建设和谐校园等核心价值观的意义，从而提高我们的综合素质和社会责任感。
在整个班会中，我深深感受到了自己的变化和成长，收获良多。
首先，一份沉稳、自信的自我介绍让同学们更好地认识我。
在别人面前，尊重他人是基本的道德准则，更是一种优秀的品德素养。
在活动的开始，我仿佛看到了同学们敦厚的笑容，听到了自己沉稳的声音。
即使我声音有些颤抖，我也没有停顿，因为我知道，我需要借此机会来认识更多的同学，与他们谈心交流，让更多的人认识并参与建设和谐的校园。
其次，在“关注社会”环节中，我被同学们分享的热心公益事业和社会现象所感动。
我们看到了家乡老师在中国西部艰苦的教学环境中默默奋斗的身影，了解了全球气候变化对人类造成的巨大灾难，更是对于我与同龄人之间幸福与贫困的巨大差异的警醒。
现在，我更加明白每个人的力量都非常渺小，但只要每个人都在自己的力所能及的范围内做好自己，就可以创造更美好的未来。
最后，在“建设和谐校园”的话题中，我深有感触。
大学生独立思考、创新精神、实践能力等基本品质是建设和谐校园的重要基础。
在学校里，我们要注重观察身边的事情，夯实学习基础；在社会中，我们更要学会合作、倡导和平、公正、公平的理念，积极参与社会实践活动，做个有对社会有用的人。
这次班会，让我受益匪浅，我发现每个人都有着自己的闪光点，将闪光点汇成大力量、铸就和谐社会是我们每一个人的天职。
我会用心去倾听身边人的故事，尊重他人的生命价值；我会积极参与慈善公益，关注世界上所发生的一切，关注地球的每一个角落；我也会努力提高自己的综合素质，锻炼自己的创新能力和实践能力，为之后的发展打好基础，建设和谐校园，让我们共度美好的大学时光。
关于大学生核心价值观班会总结_大学生工作总结近日，我们班级举行了一次以“大学生核心价值观”为主题的班会。
通过这次班会，同学们对自身的思想观念有了更加深入的认识，并对自己未来的发展有了更清晰的规划。
在班会上，我们首先介绍了什么是“大学生核心价值观”。
我们指出，大学生核心价值观是中华民族传统文化的体现，是中国特色社会主义的精神支柱。
它包括了国家的基本原则、社会的基本准则和个人的基本价值观等方面内容。
我们认为，只有发扬优秀的传统文化和弘扬最新的社会主义价值观念，大学生才能有健康、阳光的心态，积极向上地为社会做出贡献。
紧接着，我们深入讨论了为什么要讲大学生核心价值观。
我们认为，大学生是未来社会的中坚力量，他们的价值观念直接影响着社会的发展和进步。
如果我们想要建设一个美好的社会，就必须培育健康的人才，而培养健康的人才就要从加强大学生的价值观教育入手。
通过培养大学生的正确的价值观念，我们能够提高大学生的思想境界和文化素养，让他们继承和发扬民族文化，也让他们明确了人生的价值追求和方向，从而更好地为人民服务。
在讨论了为什么要讲大学生核心价值观之后，我们更深入地阐述了如何落实大学生核心价值观。
我们认为，要让大学生身体力行地落实大学生核心价值观，首先要用好大学生核心价值观这个标准，充分运用日常生活中的种种场景，形成巨大的舆论力和道德感召力。
其次，要重视大学生核心价值观的教育和宣传工作，充分挖掘教育资源，通过多种形式向大学生传递核心价值观并鼓励大学生学习和传扬优秀的传统文化和社会主义核心价值观。
最后，要创新大学生核心价值观的教育和实践方式，有机结合课堂教学、文化活动和社会实践等各种手段，推动大学生核心价值观教育取得更加实质性、持续性的成果。
总之，这次班会不仅让同学们认识了大学生核心价值观的重要性，更是启迪了他们的思维，激发了他们对国家、社会和自己人生的思考，为他们今后积极向上的生活打下了坚实的道德和文化根基。
我们相信，大家在今后的学习和生活中，一定会把大学生核心价值观付诸行动，为自己的人生和社会的进步贡献力量。
社会核心价值观主题班会活动总结社会核心价值观主题班会活动总结精选2篇〔一〕社会核心价值观是指中国特色社会下，中华民族形成的先进价值观体系。
这个体系以爱国、集体、社会、法治国家、公正、诚信、友善这七个方面为主要内容。
在现代化建立过程中，把社会核心价值观的理念融入到每一个人的思想意识当中，是我们实现中华民族伟大复兴的关键。
因此，学校开展了主题班会活动，推动学生学习和掌握社会核心价值观的丰富内容。
班会活动以“核心价值观教育，创立文明校园”为主题。
参加此次活动的全体师生从三个方面深化探究社会核心价值观，即“从愉悦中体验集体的力量”、“用发奋向上的民族精神做文明校园的建立者”和“用老实守信实现美妙将来的构建”。
在活动中，我们从各方面认识到了社会核心价值观的重要性，也感受到了它对我们的鼓励和鼓舞。
首先，我们从愉悦中体验集体的力量。
作为一个集体，我们共同生活在一个班级、一个学校的大家庭中。
在这个集体中，要形成团结、互助的良好风气，就需要以集体为根底。
因此，在班会活动中，我们采取“乐步走，不一样的拉练”这种比拟有趣的方式，全班同学手牵手团结一致，共同完成一些运动，从而深化了我们对集体的认识和理解。
这样的活动，让我们感性认识到把个人利益服从于集体利益，是集体力量得以释放和发挥的必要条件。
其次，我们用发奋向上的民族精神做文明校园的建立者。
打造文明校园不仅是要呼吁大家注意私人卫生，更要从根本上改变同学们在校园内的行为、习惯。
我们相信，一个团结、积极向上的学习环境，必将成为学生成长的推动器。
因此，班会活动设置了“文明寻宝”，我们以班级为单位，走进校园，清理了学校里的垃圾，寻找那些被扔到角落的生活垃圾，让同学们自觉主动的维护自己的校园。
在活动过程中，我们充分认识到了这样的活动对于塑造一个文明校园的重要作用，也自觉地成为了校园文明建立的积极参与者。
最后，用老实守信实现美妙将来的构建。
在现实生活中，许多人为了自己的利益而不择手段，缺乏良好的质量、信誉意识，导致一些各类“灰色”的事情层出不穷，甚至对社会安定造成威胁。
社会主义核心价值观主题班会总结通过社会主义核心价值观主题班会班会的开展，增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。
下面是语文迷为大家提供的班会总结范文，希望对你有帮助。
社会主义核心价值观主题班会总结【篇1】自开展社会主义核心价值观进校园活动以来，我校积极行动，制订了相关实施方案。
学校确立了以开展活动为载体，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。
让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。
现将具体活动开展情况总结如下：一、在校园里营造社会主义核心价值观氛围1、通过LED屏在校内宣传，在校园滚动显示“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字“社会主义核心价值观”基本内容和习总书记对少先队员提出的“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”16字要求，让全体师生熟知于心。
2、通过校园红领巾广播站、和宣传栏进行宣传解读，让全体学生深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。
二、开展各项活动，积极践行社会主义核心价值观1、开展“社会主义核心价值观”主题队活动，向学生宣传渗透核心价值观的内容，将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，使学生真正懂得了文明礼貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好习惯。
在班会上，同学们积极讨论，踊跃发言，深刻理解了社会主义核心价值观。
通过全体师生的努力，利用有效的活动，开展多种形式的主题活动，已经在我校形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围。
在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作和日常教学工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校践行社会主义核心价值观的新局面，积极培养社会主义合格接班人。
社会主义核心价值观主题班会总结【篇2】在这次班会课上，我和同学们一起学习了社会主义核心价值观，了解了它的基本内容与要求，那就是：富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公平、法治;爱国、敬业、诚信、友善。
大学生核心价值观主题班会总结第一篇：大学生核心价值观主题班会总结关于抗战70周年与社会主义核心价值观班会总结一、活动主要目的：1．本次活动使同学们知道核心价值观是某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准，遵循的行为准则。
2．让同学们明白我们最基本的核心价值观是什么，在实践中确立一个是非标准，一个遵循的行为准则，一个终极信念，引导我们向正确的方向一直走下去，最终达到我们理想中的目的地。
3．通过主题班会，让同学们懂得通过自己的知识储备和年轻活力优势实践社会主义核心价值体系的内涵, 树立正确世界观、人生观和价值观。
二、活动时间：2015.09三、活动地点：兴业楼四、活动安排：1.由班长和团支部书记先做好初步工作。
2.通过小组讨论决定班会形式。
3.制作本次班会的ppt并观看抗日影片，以小组形式收集资料。
4.班会的召开五、参加活动人员：14级建工2班全体成员六、开展活动如下：1.由班长、团支书上台组织今天的班会。
班长说：“当代大学生价值观的现状也已经成为社会关注的热点问题。
随着社会主义市场经济体制的逐步建立和改革开放进程加速，人们的思想观念和社会价值体系正经历着一个与日俱新的变化过程。
处于生理和心理逐步走向成熟时期的当代大学生，价值观也在不断发生着深刻的变化。
今天就根据当代大学生价值观的现状、特点及主要影响因素对大学生价值观进行一些简单的讨论。
”2.团支书向同学们讲述了关于大学生价值观的相关材料。
同学们认真听取。
材料如下：当前我国大学生主体的价值观是积极的，多数的政治倾向、人生态度、竞争意识、择业观、婚恋观、消费观等都与时代变革同步，呈现出积极、进取、务实、开放的特点。
甚至不乏有像李春华一样为了拯救他人勇敢牺牲的英雄人物。
但是，随着经济发展和文化交流的日益快速，当代大学生是在求新与守旧、求异与从众、贡献与索取、个人与集体等价值冲突中形成了自己的观念与行为。
价值目标也就由理想转向现实，趋向多层次化。
当代大学生的价值观念归结为如下几个方面:（1）．在政治价值观念上表现为:积极、务实的政治价值取向与政治选择的功利化、政治心态的幼稚和不成熟井存。
2024年树立正确价值观主题班会总结尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够为大家总结一下我们班级今年的主题班会——树立正确价值观。
2024年，是我们班级成长的一年，也是我们意识到价值观的重要性的一年。
在这一年的班会中，我们以“树立正确价值观”为主题，深入探讨了个人的追求与价值观的塑造。
通过班主任老师的引导和同学们的共同参与，我们取得了一定的成效。
首先，我们从“什么是价值观”开始展开了讨论。
我们意识到，价值观是指人们基于对美好生活的向往和追求而形成的一种对待事物的态度和看法。
正确的价值观能够指引我们的行为、决策和生活方式。
经过班会的探讨，我们认识到了自己在价值观中的盲区，并且明确了正确的价值观在我们的人生道路中的重要性。
其次，我们进一步深入了解了正确价值观的重要组成部分。
我们了解到，正确的价值观需要以个人的内在品质和外在行为为支撑。
在内在品质方面，我们明确了崇高的理想和追求、坚持真实和正直、积极向上的态度和乐观的心态等是构建正确价值观的重要基础。
在外在行为方面，我们强调了尊重他人、爱护环境、奉献社会等，这些行为将有助于我们树立正确价值观，成为有益于社会和他人的人。
接下来，我们通过案例分析的方式，深入探讨了一些常见的价值观错误认知。
例如，金钱至上、物质追求、功利主义等，这些错误的价值观往往会导致我们迷失方向，偏离正确的人生轨迹。
我们在班会中通过讨论这些案例，提出了我们自己的思考和建议，引导我们树立正确价值观的重要性。
最后，我们呼吁每个同学积极行动起来，通过实际行动来践行正确的价值观。
我们号召大家主动参加公益活动、关注社会热点问题、主动帮助他人等，这些都是树立正确的价值观的具体行动，也是我们成为有意义的人的关键。
通过今年的班会，我们最大的收获就是明确了正确价值观的重要性，并且在班会中我们与同学们一起探讨和分享了个人的经历和思考。
这些讨论和交流不仅让我们更加理解了价值观的内涵和外在表现，也让我们更加深入地去反思自己的行为和思维方式。
2024年树立正确价值观主题班会总结尊敬的老师们，亲爱的同学们：今天，我们齐聚在这里，召开校园的一次特别班会，我们的主题是“树立正确价值观”。
作为一所优秀的学校，我们不仅要在学术上取得好成绩，更要培养学生正确的价值观。
这对于每个人来说都是至关重要的，因为正确的价值观能够指导我们的思想和行为，并帮助我们在生活中成为更好的人。
在接下来的时间里，我将和大家一起分享关于树立正确价值观的重要性以及如何做到。
首先，我想要强调的是正确的价值观对于个人与社会的意义。
价值观是每个人内心深处的一种信念和准则，它指导着我们对待自己和他人的态度、行为和选择。
如果我们树立正确的价值观，我们就能更好地理解和尊重他人，从而建立良好的人际关系。
同时，这也有助于我们形成积极向上的心态和行为习惯，让我们能够追求真、善、美，并且在实现个人目标的同时为社会做出贡献。
然而，正确的价值观并非一蹴而就，需要我们不断探索和学习。
在当今快速发展的社会中，我们面临着各种各样的价值观选择，包括物质主义、个人主义、功利主义等。
这些都会对我们的思维和行为产生影响。
因此，我们要时刻保持警惕，审视和分辨不同价值观背后的意义和内涵。
那么，如何树立正确的价值观呢？首先，我们要有正确的生活观。
生活是短暂而宝贵的，我们应该珍惜每一天，善待自己和他人。
我们要从积极的角度去看待生活，用乐观的心态面对生活中的挑战和困难。
在成功和失败之间，保持正确的取舍和坚定的信念，以继续前进。
其次，我们要有正确的人生观。
人生是一场旅程，每个人都有自己的目标和追求。
然而，重要的不仅仅是目标的实现，更是过程中的成长和体验。
我们要明确自己的人生价值，努力追求心灵的满足，而不是仅仅追逐功名利禄。
要有胸怀宽广的生活观，关注他人的需求和感受，通过帮助他人来提升自己的幸福感。
再次，我们要有正确的道德观。
道德是社会的纽带和精神的支柱，它可以帮助我们区分善恶、美丑，让我们明辨是非、真假。
在接触人际关系、学习和工作中，我们要坚守道德底线，保持廉洁自律的作风，遵守规则和法律。
文法系文新101-2班铸理想之魂走成才之路--学习讨论当代大学生的核心价值观主题班会总结上报人：于春明时间：2012年4月23日文新101-2班“铸理想之魂，走成才之路”主题班会总结2012年4月22日晚7时，文新101-2班全体同学42人，在文一教316，召开“铸理想之魂，走成才之路”--学习讨论当代大学生的核心价值观主题班会。
班会主要内容、总结、心得如下：一、班会主要内容1、班长带领全班同学学习当代大学生的核心价值观内容。
矢志爱国，报效社会；博学笃行，传承文明；求真创新，奋发有为；明礼修身，自立自强。
“矢志爱国，报效社会”，这是当代大学生应有的信念和境界。
我们生长在改革开放建设有中国特色社会主义的伟大时代，我们坚信在中国共产党的领导下，祖国会越来越强大，越来越富裕，越来越美丽。
大学生只有爱党爱国，才能学习成才，报效社会。
“博学笃行，传承文明”，这是当代大学生应负的责任和担当。
大学生的使命就是学习知识、踏实做人、传承文明，祖国的优秀传统文化要靠你们继承和发扬，人类的文明成果要靠你们接续和传承。
北宋著名的理学家张载的四句话“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，就是体现了知识分子的责任感和使命感。
“求真创新，奋发有为”，这是当代大学生应有的人格和形象。
相信真理而不信妄言，坚持真理而不畏权势，探寻真理而不怕艰险。
追求真理，要为了真理而奋斗，为了真理而有所作为。
年轻的大学生应当是青年人奋发有为的先锋和楷模。
“明礼修身，自立自强”，这是当代大学生应有的道德和要求。
知荣辱、讲礼仪，严以律己、宽以待人，独立自主、自省自强。
这一些既是传统文化的要求，也是新时代的要求，每一个当代大学生都要为自己立下这样的立身做人的准则，这才无愧于我们这个时代。
2、主持人主持讨论、感悟，当代大学生的核心价值观。
1）以宿舍为单位，分组讨论。
2）交流感悟。
3）评价感悟，引领思想。
4）齐唱爱国歌曲。
5）共同宣誓，践行当代大学生核心价值观。
6）“我要践行当代大学生核心价值观”签名。
3、各班委讲话，班长布置班级工作及书写班会心得。
4、班会分工1）总策划：班长于春明2）主持人：学委王园园3）会场布置：石碧珠4）班会材料准备:文新101-2班全体班委5）参会人员：文新101-2班群体42名同学二、班会总结通过此次班会，我们文新101-2班全体同学深刻的认识到，对于我们当代大学生来说如何学习好社会主义核心价值观是我们在大学期间必须重视的，社会主义核心价值观是对当代中国、中国人民、中华民族的物质、精神等方面作出了科学的阐释和指导，为我们大学生指明了今后的学习、生活、就业中应该拥有怎样人生观、世界观和价值观。
社会主义核心价值观产生的背景：社会主义核心价值观是在党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，深刻揭示了社会主义核心价值体系的内涵，明确提出了社会主义核心价值体系的基本内容。
其含义是：社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。
社会主义核心价值观主要有坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。
作为我们当代大学生如何更好的学习和理解社会主义核心价值观？张田欣部长精辟的把当代大学生的核心价值观内容概括为“爱党爱国，立身做人；勤学善思，立志成才；历练本领，立业为民”。
简短的二十四个字，将大学生应该树立怎样的世界观、人生观、价值观表现的是透彻明了。
我作为当代大学生要走的路还很长，肩上的胆子也很重，在即将步入社会的时候，我应该用什么样的人生观、价值观和世界观来看待社会，如何融入到社会，如何在社会中生存下去？中国五千年的历史，虽然有分裂，有战乱，但是华夏儿女都在为了祖国的统一，人民安居乐业不懈奋斗着，现在的中国还没有完全的统一，西方资本主义和各种分裂势力在不断侵扰我们的领土和生活，我们应该时刻保持着——爱党爱国的精神和思想。
从抗日战争，解放战争的胜利到中华人民共和国的成立，从一五建设到十一五建设，从国民经济恢复到改革开放，历史一次又一次的证明着，没有中国共产党就没有新中国，只有中国共产党才能发展中国。
中国共产党领导的中国特色社会主义建设在不同的时期都取得了巨大的成就，中国共产党必将在以后的建设中带领全国各族人民取得更加辉煌的成就。
从历史上看，从生活中的变化上看，我对中国共产党的领导充满信心，坚决拥护中国共产党领导的有中国特色的社会主义建设事业。
从鸦片战争开始中华民族饱受折磨，山河破碎，直到中国共产党的出现，战胜了列强，推翻压在人民身上的三座大山，实现了华夏儿女的爱国情怀，实现了民族的独立，中国人民从此站立起来了。
热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导就是爱国主义精神的体现，更是为实现中国完全统一的最好践行。
在大学里，我光荣的成为一名中国共产党党员，成为党员之后，我对大学生的核心价值观有了更加深刻的认识。
现在的我是二十几岁，是性格塑造的阶段，是形成正确的世界观和价值观的阶段，是培养今后几十年人生观的阶段。
加入中国共产党，是我给自己定力的在大学里的目标之一，中国共产党人的先锋模范，艰苦奋斗的精神和全心全意为人民服务的思想深深的影响着我。
通过学校里面的思想政治课以及课外阅读《马克思政治经济理论》，《深入贯彻落实科学发展观》等读本的学习，使我在政治理论上有了很大程度上的提升，让我对马克思主义和中国特色社会主义有了深入的认识，在处理人际关系和学习生活问题上有了解决的办法的思路。
在大学里面主要的任务是学习，在学习中加强自我修养，正如周恩来总理说的“为中华崛起而读书”。
我们应该树立自己的理想，通过自己的努力去实现自己的理想和目标，在西南林业大学读书的日子里，我从一个不懂事的小孩子渐渐的转变成为一个有明确理想和目标的青年。
学习有两大重要的任务，首先是学习如何做人，在人生中只有通过学习才能提高修养。
对于思想道德的学习，由于每个人都来自不同的家庭和地区，各自的生活习惯不同，每个人为人处事的方式不一样。
仔细来看，在金钱、灯红酒绿的引诱下有相当一部分学生没有把持住自己，渐渐的堕落。
当今的世界是五彩缤纷，在巨大的引诱下，需要良好的思想道德修养才能把持的住自己，通过老师的教诲，书籍的熏陶不断的提高自身的修养，无论你在任何地方只有先学会了做人才能做事，不然就和动物没有什么区别。
大学里学习的另一个重要任务是自己专业知识的学习，对于我的专业来说，老师在课堂上讲的东西很少，在很大程度上需要自己在下面找资料，自己画图练习。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”老师告诉我们的是书本上的理论知识，对待自己专业技能上面来说，老师告诉我们的东西是极其稀少的，而且有一些东西已经不符合现代的技术和要求了，只有自己经常去图书馆、网路上查找资料，依据老师说的东西和手上的资料进行自我的消化和融合，把书本上的知识变成自己的一种技能，同时要善于思考问题，不要有问题就找老师，要在问题中寻找出路，在思考中解决问题，在实践后总结经验，这样既是将专业知识牢牢把握又是对专业知识的一种大胆的创新和突破，我觉得在学习上，不管是方法还是技能，不要怕失败，只要敢于尝试，那么你就是成功的。
我们读大学到底是为了什么？学专业到底有什么作用？这个问题困扰着很多的同学，就我自己来看，读大学既是自己的梦想也是家人的期望，更是为了以后更好的工作，很多时候我们选择专业的时候总是选择就业率高的，记得曾仕强教授说过一句话“专业没有冷门热门之分，只要你专业过硬，就是热门专业”这句话对我是醍醐灌顶的作用，既然选择了专业，就要把它学好，做好。
我是园林专业的首先我喜欢这个专业“兴趣是最好的老师”要把园林专业学好不是一件容易的事情，既要好的绘图功底又要对建筑、植物、工程、预算等许多方面都要有明确的了解才能进行园林的设计。
在我学习的过程中很多时候碰到了困难，图书馆和网络成为了我的好帮手，在里面我找到了解决问题的思路或者方法，在以后的学习中我还要在提高，把自己的专业技能提升到新的一个高度。
实践出真知；实践是检验真理的惟一标准。
这两句话都强调了实践的重要性，这里的实践不仅强调大学生要把书本理论知识运用于实际生活中，做到理论联系实际，同样注重的是要求大学生积极主动地参与到社会实践中去，尤其是就园林专业来说社会实践更加重要，园林设计本身就是一种动手技能，只有在不断的实践中才能跟上时代的步伐，与时俱进提高自己专业的时效性。
在对本专业实践以外我还参加一些学校、校外组织的活动例如公益劳动、居民社区精神文明建设、青年志愿者服务、献爱心活动等等。
这些活动都能使每一位参与者更多地接触社会、了解社会，培养他们一种奉献的精神，为大家服务的精神，能使参与者深刻体会“人人为我，我为人人”这句话的内涵，使大学生深刻意识到社会实践的重要性，积极参与社会实践，走与人民群众相结合的道路，才是青年大学生成长的正确道路。
人际交往是社会的重要课程也是最难的课程，在与人交往中加强自我修养。
马克思主义认为，人是一切社会关系的总和。
这深刻揭示了人的本质是：人是社会的人，每个人都在一定社会关系中生活，而不能离开一定社会关系而独立存在。
与此同时，随着现代社会分工的不断细化，个人与集体中的其他人的接触与交往越来越多，要很好地完成一项工作，越来越注重相互间的团队合作精神。
所以，个人具有自我价值，要实现自我价值，首先要充分认识自己是处于一定的集体中，要融于集体。
然后要更好地实现自我价值，个人就要善于与集体中的他人交往、相处、协调、合作，要善于听取他人的意见和建议，要虚心向他人学习，取长补短。
大学生的社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响，帮助大学生树立正确、科学的人生观、价值观和世界观，更重要的是我们自己有一种“舍我其谁”的奋发向上的精神，在自己的思想道德、专业技能、人际交往等方面全面的发展，在不断的学习和锻炼中完善自我，在对社会的工作中实现自己的社会价值，在自己的社会生活得以保障就要树立起服务社会的信念，用自己的行动来报答社会给与自己的就业、成长、成功的机会和保障，立业方可为民。
我们文新101-2班每位同学必将坚定的践行当代大学生核心价值观，实现自身价值，服务社会，奉献国家！三、班会心得当代大学生意气风发，事事敢作敢为，飞扬青春的风采。
这一切都值得我们庆贺。
但是人生价值的迷失，道德的冷漠，民族责任心的缺失，这一切有不得不让我们担忧。
担待大学生应当如何做好自己，做一个有益与家国的人，关系到我们祖国未来的发展和个人的成才。
