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护理专业大学生医院实践报告暑假（12篇）【导语】护理专业高校生医院实践报告暑假怎么写出亮点？整理了12篇优秀的《护理专业高校生医院实践报告暑假》通用版范文，有规范的开头结尾写法和标准的书写格式。
是您写出深受大家欢迎的实践报告抱负参考模板，盼望对您有所关心。
【第1篇】护理专业高校生医院实践报告暑假健康教育方案的制订及实施由医护共同完成，包括：确定病人及家属的教育需求、建立教育目标、选择教育方法、执行教育方案、出院教育等等。
下面是关于护理专业高校生医院实践报告范文，欢迎阅读!今年暑假我深化到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才发觉做护士并没想像的那么简单。
做护士的确很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针给药，一会儿又得中药灌肠。
病人若有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液又得叫护士病房里永久有护士劳碌的身影。
见习四周,感受最深刻的是,临床是理论基础学问的巩固基地.临床的实地见闻,实地操练,让我重现在校学习那些枯燥又顽固的学问时提出的种种问题.例如:我干嘛要读这些药理病理?背了对我有什么用?似乎知道了以后还是一点儿意义也没有,学问是统揽了,但学过后总的感觉是,始终只为考试而学习,没有几分属于我自己.在学校里,没有人问我这些药吃了会有什么不良反应,即使我知道有这些不良反应,但是我从来没有真正见到过,我不知道一种药用错后有多么严峻,没有人问我这种病有什么临床表现,我也没有真正见到过这些临床表现,究竟是怎样的呢?是不是就是书本上的一样呢?等等一个月的见习生活也对我在将来工作时做到医护协作大有关心。
医生和护士的职责是相同的，都是为了给病人解决生理和心理的苦痛。
只有当医护做到亲密协作，才能给病人带来最大的利益。
而要做到这一点，首先要了解自己的工作和对方的工作。
作为将来的一名护士，必需了解护士的工作，所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临床思维力量，培育了动手力量，增加了信念。
护理专业见习报告范文护理专业见习报告范文精选3篇（一）护理专业见习报告范文尊敬的导员：我是某某医院某某专业的一名见习生，经过几个月的见习，我很荣幸能够向您汇报这段时间的工作情况和所学到的知识和经验。
在见习期间，我主要在某某科进行了见习工作。
在这个科室里，我主要的工作内容包括协助护士进行病人的基本护理，如测量体温、血压、心率等生命体征，帮助病人进行床旁活动和卫生护理等。
同时，我还观察了护士们进行病人护理的整个过程，学习了一些专业的操作技巧和护理知识，如静脉注射、留置导尿管、吸痰等。
通过与护士的沟通和交流，我进一步了解了护理工作的重要性和困难，也更加深刻地体会到了护士的责任和使命感。
在实际工作中，我积极主动地参与了病人护理工作，并努力做到细心、耐心和责任心。
我学习了如何与病人建立良好的沟通关系，及时了解病人的需求和意愿，并根据病人的情况给予相应的照顾和关怀。
我还学会了如何应对和处理突发情况，如病人突感不适、存在疼痛、情绪不稳定等。
通过这些实践经验，我对护理工作的技能和专业要求有了更全面和深入的认识。
除了实践工作外，我还参加了一些专业培训和讲座，提高了自己的专业知识和技能。
我主动参与了护理操作技能的学习和练习，通过模拟实战的方式，我更加熟练地掌握了常见护理操作的步骤和要点。
此外，我还学习了一些相关的理论知识，如护理学基础、护理伦理学等，这些知识的学习为我的实践工作提供了理论支持和指导。
通过这段时间的见习和学习，我深刻认识到护理工作的重要性和挑战性。
护士不仅需要熟练掌握各种护理技能，还需要具备细心、耐心、责任心和沟通能力等良好品质。
同时，作为一名护士还需要具备忍受压力和困难、善于处理突发情况等能力。
在未来的工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和技能水平，不断学习和进步。
我将时刻保持谨慎和负责的态度，为病人提供优质的护理服务，为医院的发展作出自己的贡献。
感谢您对我的关心和指导，在见习期间，您给予了我很多的支持和帮助。
2024年暑假护士见习报告在两个月的暑假护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。
理论水平与实践水平有了一定提高，在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以＂爱心，细心，耐心＂为基本，努力做到＂眼勤，手勤，脚勤，嘴勤＂，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风. 在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接-班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察。
在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
2024年暑假护士见习报告模版在今年的暑假期间，我踏入了医院，开始了为期____个月的护理见习之旅。
在这段时间里，我深入护士的日常工作，亲身体验了护理工作的甘苦与共，深刻认识到成为一名护士并非想象中的轻而易举。
由于对医院环境、医疗管理流程等缺乏了解，加之与社会接触较少，我初入临床时感到有些无所适从。
初入病房，我时常感到迷茫，对于护理工作还较为陌生。
看着护士们熟练的操作和忙碌的身影，我既羡慕又怀疑自己是否能够达到同样的水平。
见习的第一天，我在妇科病房学习。
虽然导尿对我来说并不陌生，但当我看到指导老师小心翼翼地为破腹产的产妇插导尿管时，我内心充满了跃跃欲试的冲动。
当导尿包满了，老师指导我放尿时，我在学校并未见过这一过程，但即便如此，我还是蹲了下来，告诉自己作为护士，这是我应尽的职责。
在摸索中，我完成了放尿，那一刻，我对自己的看法有了全新的认识，即使是这件小事，也让我感受到了自己的价值和成就感。
随后，我被调至外科病房，这里的病人较少，指导我的是一位年轻的小护士，这让我感到庆幸，因为我们能够更好地交流，我也因此学到了很多知识。
在外科的第一天，我主要负责叠被子，第二天便开始尝试为病人穿刺打点滴，这个过程比我预想的要快得多。
当我紧张地拿起治疗盘时，甚至忘记了消毒和排气等基本操作。
幸运的是，病人给予了我鼓励，使我逐渐平静下来，顺利完成了第一个病人的静脉输液。
随着时间的推移，我逐渐熟悉了工作，赢得了指导老师的信任，病人的输液工作都由我负责。
见习过程中我也遇到了一些问题。
一次，我在换药水时未核对床号，尽管这是唯一的疏忽，但仍然被院长发现。
这次经历让我深刻认识到，在病人生命面前，我必须严谨对待每一个细节，严格执行“三查七对”的规定。
尽管我小心翼翼，但仍因疏忽提前配了一种药物，这让我感到非常紧张。
在反复查找资料无果后，我向值班护士汇报了情况，幸运的是并未造成严重后果。
这次经历让我意识到，作为护士，我需要更加细心和专注。
暑假大学护理见习报告怀揣着对“白衣天使”这个称号的神往，xx年x月x日，我带着新奇与紧张的心情踏进了卫生院，开始观察护士门的工作动态和性质及医院情况。
尽管时间很短，但收获颇多。
刚进医院，着实很兴奋，激动，新鲜感很强，对临床护理操作程序亦非常感兴趣，同时也有点担心，毕竟是进入了一个新鲜提与社会各种人群进行交流。
也是对自己的一个挑战。
护士长带领我们所见的第一站是：护士咨询台，以前进医院医院一直把这里看的极其平常，然而今天却感觉一点都不平常呢。
面对病人流动量大，治疗项目多且没有规律的特点，他们具备随机应变，合理安排的能力，在最短的时间内，给患者提供最完美的答复，护士门主动热情周到细致，礼仪服务是提高服务质量行之有效的方法，个人素质服务水平与服务质量都体现了护理队伍的整体形象。
护士长给我们介绍环境，护理任务，交接班和护理程序，了解病人情况，护士工作无非就是交接班和护铺床各项护理操作，看见人家都很熟练的操作这些的时候，在想自己今后也要做这些相同工作，不免有些害怕。
刚进入病房，总有一种枉然不知所措的感觉，对于护理工作处于比较陌生的状态，看着护士们忙忙碌碌的身影，有着良好操作技术和各种护理工作能力，我才更全面地了解护理工作，更具体的了解这个行业，在这里我学会了适应新环境，在陌生环境中成长和生存。
护士工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未来之前也有所了解解，但在观察病房之后，感触又更深了，的确，护士们的工作很零碎杂乱。
还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现护士有着其独特的魅力，医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。
医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。
因此，我们应该树立正确的职业道德观，养成良好工作态度。
顾名思义，病房护士接触最多的也是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各种基础护理操作，如：铺床，老师说了，铺床一定要平整，病人才能睡个安稳觉，床铺不是每天都换，但每天都会清扫。
这也是为病人健康着想，有时候一些病重的病人无法翻身，护士也要尽力让其翻身，为其打扫床铺；量血压看似简单，但也一定要认真，护士长还给我们介绍了量体温和测血糖的方法，量体温时一定擦干腋下汗液；测血糖时，医院糖尿病人在饭前饭后都要测血糖，虽方法简单，但易出问题，比如，指尖消毒，测血糖时最好一针见血，干脆利落，否则病人很痛苦。
护理专业大学生医院暑假实习总结5篇篇1作为护理专业的大学生，今年暑假我在本市某医院进行了为期两个月的实习。
此次实习让我收获颇丰，对护理专业知识有了更深刻的理解，也对未来职业发展方向有了更清晰的认识。
下面我将对这次实习经历进行详细的总结。
一、实习目的与意义本次实习的主要目的是将所学的理论知识应用于实践中，通过实践了解护理工作的实际运作，提高专业技能水平，培养解决实际问题的能力。
通过这次实习，我深刻感受到理论与实践相结合的重要性，也明白了护理工作的严谨性和责任感。
二、实习内容与过程1. 病房工作在实习期间，我主要在病房工作，参与了患者的日常护理工作。
这包括测量患者的体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征，协助患者进行日常生活护理，如洗漱、饮食、翻身等。
同时，我也学习了如何与患者沟通，了解他们的需求和病情，为患者提供心理支持。
2. 护理操作在导师的指导下，我学习并实践了一些常见的护理操作，如静脉输液、吸氧、导尿、灌肠等。
这些操作需要严谨的操作流程和细心的操作态度，我通过反复练习和导师的悉心指导，逐渐掌握了这些技能。
3. 急诊抢救在急诊科，我观摩并参与了急诊患者的抢救工作。
这使我认识到护理工作的紧迫性和重要性。
在抢救过程中，我学习了如何迅速判断病情，采取有效的护理措施，为患者的生命安全提供保障。
三、实习收获与成长1. 专业技能提升通过实习，我将所学的理论知识应用于实践中，提高了自己的专业技能水平。
在实践过程中，我逐渐掌握了护理工作的基本技能和操作流程，也学会了如何在实际工作中灵活运用所学知识。
2. 责任意识与职业素养实习期间，我深刻感受到护理工作的责任感和使命感。
在日常工作中，我时刻保持严谨的工作态度，对患者负责，对自己的工作负责。
同时，我也学会了如何与同事协作，共同为患者提供优质的护理服务。
3. 沟通与人际交往能力在实习过程中，我不仅要与患者沟通，还要与医生、护士、患者家属等进行交流。
这使我提高了自己的沟通与人际交往能力，也使我更加了解如何与患者建立信任关系，为他们提供心理支持。
护理专业暑期社会实践报告5篇护理专业暑期社会实践报告1一、实践目的：尝试经商的滋味，增加自己的阅历，早日步入社会，体验工作的艰辛与乐趣，了解更多社会知识。
二、实践实践：20xx年x月xx——20xx年x月19日三、实践地点：xx堂药店四、实践方式：实习打工五、实践内容：我的社会实践报告是在暑假中拉开序幕的，刚过暑假的我们还沉浸在可以吃喝玩乐的悠闲中，父母又早已踏挣钱的路，由于家在农村，父母挣钱不容易，每天早起晚归，除了田间劳作，还要找点额外的工作以维持生计，供我们上学，于是我想利用假期，借这次实践活动的机会，找个工作做。
20xx年x月13日，带着希望与渴望，开始了我找工作的历程。
艰辛的找寻并没有使我如愿以偿，很多地方的招聘都是有工作经验的优先，一听我说没有经验就跟我说：“这样吧，你回去等消息吧，如果需要的话我们回同志你的。
”经过多次面试的失败，我总结了自己失败的原因，主要是因为自己没有很好的定位，没有找准自己的位置。
第二天，总结失败的教训，白正自己的位置，我来到了xx堂药店，向主管说明自己的来意，并承诺一定好好表现，主观和、见我恳求热切，就将我留了下来，并同意我第二天可以来上班了。
第二天，带着简单的行李去上班。
一开始，主管把我叫到一个女孩的跟前，要我跟着她学。
看着她不停的拿着商品看来看去，我也拿着商品看，见到有顾客来，她就拿着商品竭力的推销，而我只是站在旁边，试着说“好，很好”之类的话，满以为这样可以卖掉，可顾客却不屑一顾，走了。
我站在那里，望着女孩，她并没觉得委屈，依旧看着商品，依旧推销着。
也许在人生旅途中，会遇到许多的失败或挫折，只要用一颗常心来对待，生活就没了压力。
当我环视别的员工时，也是在认真负责的推销着商品。
第一次站在柜台前，望着琳琅满目的商品，望着眼前的人们，听着这杂乱的脚步声，我心乱如麻，眼前的人们牵引着我的目光，看着他们远去的背影，心里又少了几分紧张。
刚开始，面对顾客，不知要说什么才好，只是被动地把顾客提到的药品拿到他们手中，然后在一一把它们放回。
暑假护士见习报告（精选5篇）暑假护士见习报告篇1我是XX级护理系普护x班学生通过2年的理论知识学习后，根据学习的需要，学校为我们安排了为期10个月的临床实践学习。
我们于**年7月份进入了张家口市解放军251医院，进行为期10个月的临床护理实践。
临床的见习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培养与锻炼，同时也是我们就业前的最佳锻炼阶段。
在这里我要感谢张家口市251医院给我提供了这样好的见习环境和各种优越的见习条件，也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。
在医院见习的这段时间里，根据护理部的精心安排，我们分别外科.内科等几个科室轮流进行见习。
我见习的第一站是心内一科，在这里我们的见习时间是两个月，因为这是我见习的第一个科室，对此充满了好奇与期待。
第一次走进病房的时候，脑子里是一片空白，一切看来都那么的新鲜。
刚去的时候护士长给我们分别安排了带教老师，带教老师先带领我们熟悉了这里的环境，接着为我们讲解科室各项。
刚开始的几天感觉仍是陌生和不解，因为是学生的身份，所以感觉就是站也不对，坐也不是。
好在带教老师对我很好，什么事情都为我们讲解，有些事情也让我们去动手，慢慢的我们也熟悉了这里的程序。
在这两月里，我们很认真的学习关于心脏方面的知识，了解科室的工作性质，熟悉每位病人的病理情况。
在这两个月的见习期间，我已基本能够独自进行静脉输液。
各种注射等基本护理操作，并学会了心电图的使用。
第二个科室是神经外科，在这里见习，由于是学生，在累也不能当者护士长及科室的老师的面休息，感觉真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住处倒床就是睡。
身心具累。
刚进入外科病房，总有一种茫然的感觉但随着时间的脚步，环境已熟悉，学习也逐渐进入正规轨道，在各个科室的病房见习阶段，了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。
掌握各项护理的基本操作。
见习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。
护理专业大学生医院暑假实习总结5篇篇1一、实习背景与目的作为护理专业的大学生，我在本暑假期间有幸进入本院进行为期两个月的实习活动。
此次实习旨在将所学理论知识与实际操作相结合，提高自己的护理技能和综合素质，为将来从事护理工作打下坚实基础。
二、实习内容与过程1. 熟悉环境与安全培训进入医院后，我首先接受了全面的环境介绍和安全教育。
内容包括医院布局、科室分布、护理流程、急救措施及医疗安全规定等。
通过这一系列的学习和培训，我对医院的工作环境有了初步了解，并深刻认识到护理工作中的安全重要性。
2. 基础护理技能实操在实习期间，我在护士长的指导下，学习了并练习了多项基础护理技能，包括静脉采血、测量血压、血糖监测、无菌操作、病人护理记录等。
通过实际操作和反复练习，我逐渐掌握了这些基本技能，并能在实际护理工作中加以应用。
3. 病房管理与病情观察我参与了病房的日常管理工作，包括病人的接待、日常护理、健康教育等。
通过与病人的接触，我了解了病人的需求和心态，并学会了如何与他们有效沟通。
同时，我也学会了如何观察病人的病情变化，及时报告医生并采取相应的护理措施。
4. 急救知识与技能培训在急诊科，我学习了急救知识和技能，包括心肺复苏、止血包扎、急救药物使用等。
通过模拟训练和实际操作，我掌握了急救的基本流程和操作方法，提高了我在紧急情况下的应对能力。
5. 病例分析与学习我参与了多个病例的讨论和分析，通过学习和分析病例资料，了解了疾病的诊断、治疗和护理过程。
这使我更加明白护理在医疗工作中的重要性，并提高了我的临床思维和判断能力。
三、实习收获与体会1. 技能提升：通过实习，我将理论知识转化为实际操作技能，提高了我的护理技能和动手能力。
2. 职业素养：在实际工作中学到了如何与病人沟通、如何保护病人的隐私和尊严，增强了我的职业素养和责任感。
3. 团队协作能力：在团队中工作，我学会了与同事协作，共同完成任务，提高了我的团队协作能力。
4. 心态调整：面对工作中的困难和挑战，我学会了调整心态，保持积极和乐观的态度。
大学生护理专业暑期社会实践报告5篇第1篇示例：大学生护理专业暑期社会实践报告一、实践背景近年来，我国老龄化程度越来越高，需要护理人员的需求也日益增加。
作为大学生护理专业的学生，我们深知自己的责任和使命，怀着对护理事业的热爱和执着，我们选择在暑期进行社会实践，锻炼自己的专业技能，为社会做出一份贡献。
二、实践内容本次暑期社会实践活动以在养老院进行护理工作为主要内容。
在养老院里，我们主要承担了以下工作：协助护士对老人进行生活护理，包括洗澡、更衣、喂饭等；陪伴老人进行康复锻炼和体育活动；组织文化娱乐活动，如唱歌、跳舞、讲故事等；并且和老人们进行心理沟通，关心他们的生活和情感需求。
三、实践收获通过这次社会实践，我们收获颇丰。
我们对护理工作有了更深入的了解，体验到了护士的工作艰辛和责任重大。
我们学会了如何更细致地和耐心地对待老人，增强了我们的责任感和爱心。
我们也积累了实践经验，提高了自己的专业技能，在实践中不断提升自己的综合素质和护理能力。
最重要的是，我们感受到了帮助他人的快乐，让我们更加坚定了未来从事护理工作的决心。
我们还结识了很多可敬可爱的老人，他们的坦诚和真诚深深感染了我们，让我们更加珍惜当下，对生活充满感恩之心。
在这个过程中，我们也获得了老人们的认可和感激，这是一种无法言表的成就感。
四、实践感悟通过这次社会实践，我们深刻体会到了护理专业的重要性，也明白了护理工作的不易。
在这个过程中，我们不仅发现了自身的不足之处，更加坚定了自己未来从事护理工作的决心。
我们认识到护理工作需要不断学习和进步，需要一颗真挚的爱心和无私的奉献精神，需要更加细致和耐心地对待每一个需要帮助的人。
我们对护理工作充满了热爱和敬畏，希望通过自己的努力，能给社会带来更多的温暖和关爱。
五、实践建议在未来的社会实践中，我们希望能够更深入地了解护理工作的实际情况，提高专业技能和综合素质。
希望学校可以组织更多的社会实践活动，让我们有更多的机会去接触真实的护理工作，增强我们的实践能力。
暑期护理见习报告今年暑假，我于武汉协和医院科，进行了为期两周的护理见习。
在进行护理见习的前期，学校护理教学部组织了一场动员会，让我们初步了解我们在见习期间该完成的任务以及我们的职责范围。
老师强调到，由于我们只是医学生，不能进行一些治疗性护理操作，只能在带教老师的指导下进行操作，谨记，在找见习医院时可能会碰到一些困难，但不可因为这样而放弃，因为这是教学内容之一，必须要完成，毕竟也是对我们的一种锻炼，更是初次进入社会，积累社会经验的好机会，不能轻言放弃。
动员会结束了，我怀着担心和期待的心情等待暑假的到来，希望在护理见习中得到历练而变得成熟并且学到课堂上学不到的实际操作经验，但在另一方面，又担心没有任何经验的我会笨手笨脚弄砸自己的第一次社会接触而已失败告终，但那种想法仅一闪而过，我以积极乐观的态度给自己打气，可以的，大家都一样没有经验，以往的学长学姐都出色地完成了见习，我也一定可以做到，相信自己可以表现得很出色，就一定可以做到。
我当时不以为意，只觉得没什么必要，在我看来，护理是一件很简单的事情，没有重要到要去见习的地步，况且我学的是临床医学，和护理没什么关系。
但是，经过两周的见习之后，我猛然发现，我以前的想法太过于简单了，完全低估了护理工作的重要性。
2014年8月5日，我来到了我将要在此见习两周的医院——武汉协和医院。
我经过一段简单的介绍后被安排到了肾内科见习，第二天开始。
学姐学长们很热情的给我介绍了科室的分布。
6日，我提前20分钟7:40到达了护士站，换上白大褂。
我跟着护士们去了配药室，我一进配药室就惊了一下，在不大的房间里堆满了瓶瓶罐罐。
前方的配药台上排满了排列整齐的一列一列的盐水和糖水，每一列的第一瓶前面压了一张单子，看起来十分壮观。
地上有两堆没有配药的盐水和糖水，足有半米高，是的本身并不宽阔的房间显得更加狭小。
连门旁的柜子也全被药品占据。
我的忐忑之感又上来了，我被这些纷繁复杂的药弄得眼花缭乱，开始觉得觉得护士工作不容易起来。
她们的动作很熟练，注射器在她们的手中想橡皮泥一样随意拿捏，瓶瓶罐罐一下子就整整齐齐地罗列在台上，非常准确。
我暗暗佩服他们的熟练与速度。
可是，配药的确是一件很不容易的事情。
本来以为自己到的很早，但是来了才发现，护士老师们已经快把药都配好了。
我不由觉得协和的优秀不是没有理由的。
于是，上前观看老师配药，老师很耐心的和我讲解了配药需要注意的一些细节。
8:00时准时地进行了护士和医生的交接班，院长站在最前面环抱臂一脸严肃的表情，医生们和护士们也停止了聊天都立刻整理好工作服站好，依次地进行交接班情况的汇报，先由护士报告昨天住院出院的人数及入院患者的姓名、性别、年龄等基本信息以及入院病因，接着由医生陈述入院患者的各种病症及初步诊断和其他病人的状况。
以前，我认为交班只是个过场，只要大家聚在一起说一声就完了。
今日，真正参加了交班，我才知道交班是件很严肃的事情。
办公室里十分安静，每个人都站得笔直，完全没有像动动手这样的小动作。
“汪银芳……”护士拿着一份报告大声的念着，大约5分钟过去了，那位护士结束了报告。
然后便是值班医生补充。
从配药室出来，正好碰上要去量血压的护士。
跟着他们的脚步，来到了一间病房，她们快步走到病人床前，那处病人的手，手心朝上，套上电子测压器，读数记录，再换另一个。
每个动作都没有多余的成分，熟练准确。
由于我只是见习生，不能进行治疗性的护理操作，所以我乖乖地跟在护士老师的身后，学习，静静观察，仔细听着，记者她所教导的。
一步不停歇，她带着我走遍所有的病房为每位患者测血压和脉搏，走出病房后她向我讲解到血压计使用时应该绑在的位臵是肘上部两三指的位臵，水银柱指到200~220左右再慢慢放气，测脉搏时，测15秒地脉搏数再乘以4加以计算，关心地问我现在所学的知识范围是到哪，会测血压之类的吗，我抱歉地回答还没有学，但自己稍微了解一点。
第二天，老师让我给病人量血压，虽然仔细的回想起看过的操作，却怎么都显笨拙，但好在大体操作还是正确的。
此时，装满药瓶的医用推车从门口经过，我出门跟上了她们，到了一间病房。
我仔细的观察了护士从拿出药瓶到完成扎针输液的全过程，我的感慨之情又开始上来了。
首先，核对病人身份信息、药品是否正确，将药挂好；接下来才是输液。
在瓶塞处用酒精碘酒消毒；拿药瓶时，手指完全避开瓶塞，只触及瓶周围的塑料膜；到病床后再次核对姓名药品；挂上药瓶，排气，给患者消毒，扎针，最后再次核对、签字又是一个简洁熟练的过程。
前前后后从配药到输液一共至少有三次核对，整个过程相当严谨。
我越来越感到，护理工作十分严肃，容不得半点马虎。
为每床病人打好针后，护士就回护士站，把各位病人的生命体征记录在各自的病例上，并写好护理记录，其中时不时有病人的药打完，需要换另一瓶药而用床头的按钮传达到护士站，而这时，不论护士多忙，哪怕护理记录只写一半或只写几个字都要立即放下手头的工作去到相应的病房，就这样，有时写好一份病例往往被打断好几次，但我们的护士面对这些并没有流露出生气或不满，相反，却一如既往地热忱为病人服务，让我敬佩她们为病人服务时始终保持的耐心。
到下午时，一般没有患者办理入院或出院或需要输液，但我们的护士仍需要守在护士站，护士不仅要承受忙碌不堪，没有丁点休息的时光，还得在没有工作内容时坚守在自己的岗位，她们这种亦屈亦伸的韧性是我们值得学习的。
见习过程中，我还跟着科室的教授以及师兄师姐们一起去查房。
首先，我准备了一本小小的笔记本和三支不同颜色的笔用来将查房中学到的知识或不懂的问题记下来。
听着查房时教授讲的知识，对于刚刚接触生理学，病理学的我，对这些知识只是略懂皮毛，真正应用到临床上还是不知所措。
但是，面对着这些疑惑，更加激发我的求知欲。
于是，晚上回到寝室便是我的学习时间了，提前买了内科学，预习泌尿系统，看不懂的第二天问学长学姐。
每天坚持看病历，然后尽量与书本对应起来。
渐渐的我也能听懂查房的内容，那真的是一种很开心的感觉，感觉到自己一天天的再学到越来越多的东西，同时也让我认识到“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”在查房的时候，我认真听着主任医师和病人交流，医患之间的关系很多时候都与医患间的交流有关。
教授对待病人的态度非常温和，和病人或家属交流的时候，很有技巧，我觉得这是值得我学习的。
这对我以后毕业进入医院，面对病人应该具备的素质。
我发现姜老师特别擅长打比喻，能将比较难以理解的医学名词与生活中的东西对应起来，使病人及其家属更加能了解病情和理解医护人员的工作，使得治疗方案更好更顺利的实施。
这是一个很好的沟通技巧。
接下来的时间里，我跟随护士进了一间间的病房，我在一旁看着雾化、量体温、给病人翻身、换液等等一系列护理工作，每一次护士的工作都让我忍不住感慨。
在接下来的十几天中，我学习了各种基础的护理技巧，虽然还是有很多不理解，但是还是有很多是学到了的。
除了学习护理技巧以外，我还了解了医护之间的关系。
这是我从一位资历很老的管教学的护士老师总理解到的。
她曾这样对我说：“你们当医生的应该首先是一位护士，然后才是一位优秀的老师。
因为护士是按着医生的指示工作的，如果医生不懂护士的工作，那么医护工作将会很难高效率的进行下去。
举个例子来说，比如突然有一位病人心力衰竭，需要马上抢救，优秀的医生会马上通知护士该怎么做，一点疏漏都没有；而二流的医生虽然也会马上的下达指令，但是他的指令是断的，想到什么做什么，很容易延误抢救的时间。
”确实，只有当医生相当了解护士的工作，一名医生才能尽可能将工作做到尽善尽美。
下面，我将详细说明我护理见习的收获、我对医护关系的理解。
第一，两周的见习使我重新认识了护士这个职业的崇高.正如我前面所说，在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。
我一直以为，她们的工作很轻松、很简单，只需要执行医生的医嘱，“照方抓药”就行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。
这一次我通过护理见习，第一次深入到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。
护士的工作就是一个字“累”，我每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停的在病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比我累多了，但他们一句怨言也没有，只是听我在那喊累，说起来真是惭愧。
一名护士，只要在工作岗位上，她就充满了力量。
她们全身心的投入在一场战斗中：把自己的活力完全展现在病房内外；把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。
第二，两周的见习使我开拓了眼界，增加了见识。
见习期间，我跟随带教老师，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备的基本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定（体重、血压、呼吸、脉搏、体温）、心电监护、上呼吸机、彩超检查、雾化吸入、血氧饱和度测定、血气分析﹑PICC﹑静脉滴注、肌肉注射、器械消毒等等。
有许多专业仪器我都是第一次见到。
有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此。
在医院的短短两周，新鲜事物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击。
我充满好奇，留心观察，积极提问，护士们耐心的给我讲解，使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、基本掌握了护理操作的要领和注意事项。
她们生动的分析一个个看似简单的操作，并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的机会，让我有机会使用这些仪器和设备，实践护理操作。
这些都使我对将来从事的工作有了一定的感性认识。
第三，两周的见习使我对医护配合的整体护理有了一定的理解。
这一点对我将来的工作极其重要，也是本次见习的最重要的目的之一。
通过了解我认识到，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的痛苦。
只有当医生和护士做到密切配合，才能给病人带来最大的利益。
而要做到这一点，首先就要了解自己的工作和对方的工作。
这方面的知识积累也是我这次护理见习的最大收获。
具体地，我了解到：1、整体护理要求医生与护士高度协作，其中科主任与护士长的密切配合是关键。
在病区开展整体护理前，护理部主任下科室首先与科主任取得联系，将其工作计划、实施方案等向科主任介绍，争取科主任的支持。
护士长在制定实施整体护理工作计划、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都须与科主任商量。
科主任对此项工作高度重视，在交班会上强调实施医护配合整体护理的意义、具体工作计划，并要求医生积极支持与配合。
科室组织护士进行整体护理知识培训时，科主任和医生也须参加学习。
2、医护必须明确责任，通力合作，共同管理。
病区每个病人的床头都挂有一个小卡片，上面分别写有主管医生和主管护士的姓名。
新病人入院时，主管护士都要向病人介绍主管医生和主管护士，使医护明确自己的责任，为病人提供全方位的全程服务，从而使医护配合更加密切。
3、做好病人的心理护理是医护共同的责任。
病人的情绪及心理状态对疾病的转归有很大的影响。
