2017最新部编人教版语文一年级上册：期末复习知识点整理

小学语文一年级上期末复习知识点归纳
一、字音篇
1. 声母
•声母是字的开头部分，发音时要发清楚。

2. 韵母
•韵母是字的结尾部分，发音时要准确。

3. 声调
•汉语的声调有四个，分别是平、上、去、入。

二、字形篇
1. 横、竖、撇、捺
•汉字的基本笔画有横、竖、撇、捺等，要认识并书写规范。

2. 宝盖头、行草头、钩
•了解汉字的常见结构形式，如宝盖头、行草头、钩等。

3. 笔画顺序
•学会每个字的正确笔画顺序，书写更规范。

三、识字篇
1. 生字
•识字量逐步增加，掌握每个字的读音和意义。

2. 词语
•了解一些常见的词语，懂得联想和运用。

四、语法篇
1. 句子
•学会正确构造简单句，了解主语、谓语、宾语等概念。

2. 标点符号
•了解句子中的常用标点符号，如句号、问号、感叹号等。

3. 语序
•了解汉语语序的基本规律，掌握基本语序结构。

五、阅读篇
1. 阅读理解
•练习简单的阅读文章，了解文章中的基本意思。

2. 欣赏文章
•熟悉一些优美的古诗词或寓言故事，培养阅读兴趣。

六、作文篇
1. 作文素材
•积累一些写作素材，如自然景物、家庭生活等。

2. 段落结构
•了解段落的基本结构，学会分段表达思想。

3. 语言规范
•注意语言表达的规范性，书写规范、清晰。

以上是小学语文一年级上学期末复习的知识点归纳，希望同学们在复习过程中能够有所收获，提高语文学习能力。

祝大家学习进步！。

注：尊敬的各位读者，本文是笔者小学资料系列的一篇，由于时间关系，如有相关问题，望各位雅正。

希望本文能对有需要的朋友有所帮助。

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2017部编版一年级上册语文必考所有生字组词cc518学习网精品学习资料总目录《金木水火土》yī 一（一个）（一人）（一只）èr 二（二手）（二月）（二人）sān 三（三天）（三个）（三年）shànɡ 上（上下）（上车）（上山）（上来）《口耳目》kǒu 口（人口）（出口）（门口）（开口）（口水）mù 目（头目）（耳目）（目中无人）（书目）ěr 耳（木耳）（耳目）（耳朵）（中耳）shǒu 手（手巾）（手电）（手心）（手足）《日月水火》rì 日（日子）（日月）（今日）（日本）tián 田（水田）（田里）（田地）hé 禾（禾田）（禾苗）huǒ 火（火车）（上火）（水火）（生火）（大火）《对韵歌》chónɡ 虫（飞虫）（虫子）（虫牙）yún 云（白云）（乌云）（一片云）shān 山（大山）（山羊）（上山）（下山）（火山）《园地一》bā 八（八个）（八天）（八月）（八方）shí 十（十个）（十天）（十年）（十月）《秋天》le 了（走了）（来了）zǐ 子（儿子）（日子）（口子）（天子）rén 人（人口）（大人）（人中）（人生）（人力）dà 大（大小）（大人）（大米）（大方）《小小的船》yuè 月（月牙）（日月）（半个月）（十月）ér 儿（儿子）（少儿）（女儿）tóu 头（木头）（开头）（心头）（个头）（头皮）lǐ 里（心里）（手里）（里头）（公里）《江南》kě 可（可口）（认可）（可以）dōnɡ 东（东西）（东方）（东风）xī 西（东西）（西方）（西风）《四季》tiān 天（今天）（天上）（天下）（天文）（天平）sì 四（四个）（四天）（四年）（四月）shì 是（不是）（可是）（是的）《园地四》nǚ 女（女儿）（母女）（女生）（女人）kāi 开（开门）（开水）（开心）（开口）（开车）《画》shuǐ 水（水果）（水田）（水车）（水平）qù 去（出去）（回去）（来去）（去处）lái 来（回来）（来电）（本来）（出来）bù 不（不行）（不见）（不公平）（不三不四）《大小多少》xiǎo 小（大小）（小米）（小鸟）（小子）shǎo 少（少了）（少见）（少儿）（少年）niú 牛（牛羊）（牛毛）（牛皮）（小牛）ɡuǒ 果（水果）（瓜果）（果皮）（果子）niǎo 鸟（小鸟）（飞鸟）（鸟儿）《小书包》zǎo 早（早上）（早日）（早安）shū 书（书本）（书皮）（书生）dāo 刀（大刀）（小刀）（刀子）chǐ 尺（尺子）（米尺）（公尺）běn 本（书本）（本子）（本来）（本人）《日月明》mù 木（木头）（木门）（木马）（木工）lín 林（林子）（山林）（丛林）（林地）tǔ 土（风土）（土山）（土里）lì 力（用力）（电力）（出力）（火力）xīn 心（开心）（用心）（手心）（小心）《升国旗》zhōnɡ 中（中文）（中心）（中年）（人中）（中午）wǔ 五（五天）（五年）（五月）（一五一十）lì 立（立正）（自立）（起立）（立定）zhènɡ 正（公正）（正门）（正方）（立正）《影子》zài 在（正在）（不在）（在哪）hòu 后（后果）（后来）（后面）（前后）wǒ 我（我们）（我的）hǎo 好《比尾巴》chánɡ 长（长年）（长江）（太长）bǐ 比（比一比）（好比）（对比）bā 巴（下巴）（大巴车）（中巴车）bǎ 把（一把刀）（火把）《青蛙写诗》xià 下（上下）（下车）（下山）（下来）ɡè 个（几个）（半个）（两个）yǔ 雨（雨水）（下雨）（风雨）（雨衣）men 们（他们）（她们）（我们）《雨点儿》wèn 问（问好）（学问）（问号）yǒu 有（有无）（有名）（没有）（只有）bàn 半（半个）（半天）（半年）（一半）cónɡ 从（从前）（从来）（从此）（从小）nǐ 你（你们）（你好）（你的）《明天要远足》cái 才（人才）（天才）（才干）（才华）mínɡ 明（明天）（明白（明日）tónɡ 同xué 学（放学）（同学）（学会）（学习）《大还是小》zì 自（自己）（自大）（自来水）（自由）jǐ 己（自己）yī 衣（毛衣）（大衣）（皮衣）（风衣）《项链》bái 白（白天）（白云）（白马）（白开水）de 的（好的）（高高的）yòu 又（又一个）（又一天）（又是）hé 和（和平）（和气）（和风）（和声）《雪地里的小画家》zhú 竹（竹子）（竹叶）（竹林）（竹园）yá 牙（门牙）（牙口）（月牙）（出牙）mǎ 马（马车）（木马）（马上）（白马）yònɡ 用（用心）（用力）（公用）（不用）jǐ 几（几个）（几天）（几年）《乌鸦喝水》zhǐ 只（只有）（只要）（只是）（只好）shí 石（石头）（石子）（石块）（石油）duō 多chū 出（日出）（出来）（出入）（出口）（出门）jiàn 见（会见）（再见）（开门见山）（不见）《小蜗牛》duì 对（对面）（对立）（对白）（对方）mā 妈（妈妈）（大妈）（奶妈）quán 全（大全）（齐全）（完全）huí 回（回去）（回家）（回来）（回头）《园地八》ɡōnɡ 工（工人）（工作）（工业）（工厂）（工业）注：尊敬的各位读者，本文是笔者小学资料系列的一篇，由于时间关系，如有相关问题，望各位雅正。

2017新版部编本一年级上册部编一年级上册语文词语归类复习叠词搭配：西瓜很大，竹子很细，个子很高，云朵很白，草芽很尖，太阳很红，大海很宽，小河很长，荷叶很圆，星星很闪，河水很清，草地很青，天空很蓝，小草很绿，月儿很弯，船很小。

量词搭配：一只小狗，一条小河，一朵白云，一群鸭子，一座大桥，一所学校，一把椅子，一群小鸟，一颗星星，一块黑板，一面国旗，一张桌子，一堆杏子，一颗石子，一把尺子，一个苹果，一弯月牙，一棵大树，一片叶子，一片草地，一支铅笔，一幅画，一家人，一双手，一头牛，一朵花，一个桃，一颗枣，一口井，一本书，一扇门，一匹马，一只猫，一把刀，一只鸟，一把伞，一首诗，一片海，一座山。

词语搭配：绿色的小伞、绿色的叶子、绿色的草地、漂亮的衣服、漂亮的娃娃、漂亮的眼睛、雪白的云朵、雪白的羽毛、雪白的棉花、弯弯的月儿、弯弯的山路、弯弯的小河、闪闪的星星、闪闪的宝石、闪闪的泪光、蓝蓝的天空、蓝蓝的大海、蓝蓝的湖水、小小的船、小小的双手、小小的雨点、金色的阳光、金色的谷穗、金色的麦田、快活的小鸟、快活的脚印、快活的小朋友。

反义词：大——小、上——下、南——北、男——女、开——关、正——反、进——出、前——后、左——右、来——去、远——近、有——无、多——少、短——长、早——晚、东——西、天——地、古——今。

ABAC：细又长、大又圆、白又胖、唱又跳、说又笑、高又大、红又香、甜又好、跑来跑去、游来游去。

ABAB：整理研究、研究打扫。

___：束一束美丽的鲜花、条一条长长的小河、棵一棵高大的树木、片一片金黄的树叶、个一个红红的苹果、朵一朵美丽的鲜花、只一只可爱的小鸟、串一串美丽的泡泡。

多音字：无明显错误的段落需要删除。

部编版一年级语文上册期末复习教案完整版一、教学内容1. 拼音与汉字汉语拼音：声母、韵母、声调、整体认读音节汉字：基本笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构2. 词语与句子常用词语：名词、动词、形容词、数量词、代词等句子：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句3. 阅读与理解文本阅读：诗歌、童话、寓言、故事等理解：词语理解、句子理解、段落大意、中心思想4. 写作与表达写作：看图写话、仿写句子、编写故事等表达：口语表达、书面表达、情感表达二、教学目标1. 巩固汉语拼音知识，熟练掌握声母、韵母、声调、整体认读音节。

2. 提高学生对汉字的认识，掌握基本笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构。

3. 提升学生的词语、句子运用能力，培养阅读理解和写作表达能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：汉语拼音的掌握、汉字书写、阅读理解、写作表达。

2. 教学重点：拼音与汉字的基础知识、词语与句子的运用、阅读与写作技巧。

四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、教学PPT、卡片、挂图等。

2. 学具：课本、练习册、文具、拼音卡片、汉字卡片等。

五、教学过程1. 导入：通过实践情景引入，如讲故事、唱儿歌等，激发学生的学习兴趣。

2. 拼音与汉字复习：教师带领学生复习声母、韵母、声调、整体认读音节。

学生自主练习汉字书写，掌握基本笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构。

3. 词语与句子复习：教师讲解词语和句子的用法，结合例句进行讲解。

学生进行随堂练习，巩固词语和句子运用。

4. 阅读与理解复习：教师选取一篇课文，引导学生进行阅读和理解。

学生分享阅读心得，讨论段落大意和中心思想。

5. 写作与表达复习：教师给出写作题目，指导学生进行写作练习。

学生进行口语表达和书面表达练习，提高表达能力。

六、板书设计1. 拼音与汉字部分：列出声母、韵母、声调、整体认读音节，示范汉字书写。

2. 词语与句子部分：展示词语卡片，写出例句。

3. 阅读与理解部分：课文、段落大意、中心思想。

4. 写作与表达部分：写作题目、表达技巧提示。

第一部分：汉语拼音23个声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w注意：①平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节② zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。

③分清b和d、p和q。

④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。

24个韵母单韵母（6个）a、o、e、i、u、ü单韵母都只有一个字母复韵母（9个）ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er复韵母由两个字母构成前鼻韵母（5个）an、en、in、un、ün后鼻韵母（4个）ang、eng、ing、ong注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.（2）特别注意“ou和er”，很容易出错。

（3）介母：i u ü16个整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、wu、yuye、yue、yuanyin、yun、ying注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。

（2）分解开需注意：yu(y——ü） yue(y——üe)yuɑn(y——ü——ɑn) yun(y——ün)音节的拼读1.能直接成音节的（零声母音节）有：a、ai、ao、an、ange、en、o、ou、er2. 二拼音节：声母韵母。

3．三拼音节：声母介母韵母。

①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u)。

拼音的标调规则有ɑ先找ɑ，没ɑ再找o、 e，i、u并列标在后。

1．按照六个单韵母（ɑ o e i u ü）的先后顺序，有ɑ声调就标在ɑ头上，没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推。

2．特别注意：i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上。

易错点1、易写错的字母：①声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。

部编版一年级语文上册期末知识归纳一、识字1. 识字•识字能力是学习语文的基础，一年级语文上册主要针对一些简单的常用字词进行识字训练，如“爸爸、妈妈、哥哥、姐姐”等。

2. 识字方法•孩子们可以通过关注字形、画前查字、联想识字等方法，加强识字能力，提高阅读水平。

二、文言文1. 文言文知识•文言文是古代汉语文学的一种形式，一年级语文上册也会引导学生初步了解文言文，培养对传统文化的兴趣。

2. 文言文阅读•学生可以通过简单的文言文阅读训练，了解古代文化和传统价值观，增强对语文的文化感知。

三、课文理解1. 课文理解•一年级语文上册的课文主要围绕生活、家庭、学校等话题展开，鼓励学生从课文中品读、领悟，培养自主思考能力。

2. 课文朗读•通过课文的朗读和理解，帮助学生提高语感，培养语言表达能力，提升阅读理解能力。

四、作文1. 作文训练•一年级语文上册也会引导学生进行简单的作文训练，如叙事、描写等类型的作文，培养孩子们的写作和表达能力。

2. 作文要求•作文要求学生结构清晰，文章连贯，语言简洁明了，同时也希望孩子们在写作中能体现个性和情感。

五、其他能力培养1. 诗歌朗诵•通过学习一些简单的儿童诗歌，培养孩子们的语感和节奏感，提高口语表达和情感表达能力。

2. 讲故事•经典的寓言故事、神话故事等可以帮助孩子们培养想象力、逻辑思维能力，同时促进语言表达和情感体验。

六、总结综上所述，一年级语文上册的学习内容主要涵盖了识字、文言文、课文理解、作文、诗歌朗诵、讲故事等方面。

通过这些内容的学习，孩子们可以逐步形成良好的语文基础，提升语言能力，培养情感表达和思维能力。

希望学生们在语文学习中不仅能够掌握知识，更能够感受语言的魅力，培养对语文的热爱和独特理解。

让我们一起努力，一起成长，用心感受语文之美！。

一年级语文上册期末复习资料(三)班级姓名一、读一读，排排队。

（写序号）1、①下午②上午③早上④晚上2、①昨天②后天③明天④今天3、①前年②去年③今年④明年4、①午睡②起床③放学④吃早餐⑤上学二、找出一个不同类的词语，并用“○”把它圈出来。

1、风雷雨云水2、马牛竹羊兔3、东西南冬北4、耳目足人手5、西瓜黄瓜萝卜白菜土豆6、铅笔本子面包尺子小刀7、羽毛球乒乓球排球地球足球8、春天夏天秋天雪天冬天9、工厂医院学校老师军队10、后面昨天今天明年后天11、黄狗白兔图画老牛小鸡12、桃花梨花杏花红花苹果花13、豆角菜园萝卜白菜南瓜14、爸爸妈妈妹妹老师哥哥15、梅花桃花菊花兰花竹叶16、桃子杏子梨子白菜苹果17、工人农民自己学生老师18、黄瓜冬瓜南瓜西瓜苦瓜19、燕子大雁老鹰蜻蜓黄鹂20、小马小狗小鸭小鸡小鸟三、根据课文内容选一选。

（填序号）1、①桃红②水秀③风雨山清对（），柳绿对（）。

2、①闪闪的②小小的③蓝蓝的④弯弯的（）月儿（）船儿（）天空（）星星3、①尖尖②圆圆③弯弯④顽皮荷叶（）草芽（）雪人（）谷穗（）4、①短②长③扁④弯⑤一把伞⑥最好看猴子的尾巴（）。

兔子的尾巴（）。

松鼠的尾巴好像（）。

公鸡的尾巴（）。

鸭子的尾巴（）。

孔雀的尾巴（）。

5、①海螺②白云③脚印④贝壳小娃娃的项链是由（）和（）穿成的，大海的项链是由（）穿成的。

6、①小马②小狗③小鸭④小鸡⑤青蛙下雪啦，下雪啦！雪地来了一群小画家。

（）画竹叶，（）画梅花，（）画枫叶，（）画月牙。

（）没有来参加。

7、①聪明②瓶子③石子乌鸦把（）放到（）里，就喝到水了，真是一只（）的乌鸦。

8、①春天②夏天③秋天④冬天小蜗牛春天时去小树林，等它爬到的时候已经是（）了；它夏天去摘草莓，等它爬到时已经是（）了；它秋天去采蘑菇，等它爬到时已经是（）了，它爬得真慢！四、把词语组成句子。

1、把序号写在横线上。

例：①许多②地上③有④小石子②③①④（1）①在②青蛙③睡着了④洞里（2）①小猴子②早操③做④在草地上（3）①爸爸②今天③的④生日⑤是（4）①里②雪地③小画家④来了⑤一群（5）①比②我③小明④快⑤跑得（6）①从②树上③秋天到了④落下来⑤一片片叶子2、把序号写在（）里。