高三级备考计划
- 格式:doc
- 大小:39.50 KB
- 文档页数:4
高考英语备考复习工作计划高考英语备考复习工作计划篇1一、指导思想以《考试说明》和《教学大纲》为依据,以地市两级文件精神为指导,全面提高学生听、说、读、写的基本技能;根据新课标,瞄准新高考,采取有效措施,认真贯彻精讲多练,夯实基础,强化训练,提高能力的教学思路;针对学校实际,抓好边缘生,落实导师制,做好分类推进。
为此,我们高三英语组的全体教师经过认真讨论,研究制定了高三英语复习计划,恳请各位领导和老师给予指导和帮助。
二、复习安排1、时间安排10月底结束新授课模块9、模块10。
第一轮复习:11月-2月底,复习完1-5模块;第二轮复习:3月-4月中旬,复习完6-10模块;第三轮复习:4月下旬-5月底,精选习题,模拟训练。
2、复习要求:第一轮复习:以教材为蓝本,夯实基础知识,对照《考纲》和《考试说明》,全面排查和梳理知识点,让学生温故而知新,查缺补漏,通过对已经学过的知识进行归纳扩展,归类辨析,帮助学生构建坚实可靠的知识框架,不留盲点;抓好词汇,语法教学,加强听力训练,提高学生语篇阅读能力,培养其正确的应试技巧,进一步落实规范答题,提高学生的应试能力。
第二轮复习:深化、拓展基础知识,进行专题复习,强化专项训练,促进学生知识的进一步深化,重点提高学生对知识的应用能力。
第三轮复习:瞄准高考,模拟练兵。
选做各地模拟题,强调规范,提高做题速度,达到高考能力要求。
三、方法策略:1、加强对高考的研究结合新课标,认真研究08年新《考纲》的变化,探索命题原则,试卷结构、内容和特点,多渠道搜集最新的高考信息及训练材料,认真落实地市两级研讨会精神,做到科学备考。
2、加强集体备课按照市教研室和学校级部的安排,每周进行两次集体备课,主备课人依据“双纲”,精心排查、梳理知识点,对要点、重点、难点、考点及学情进行综合分析,大家共同探讨教法与学法,然后精选配套的练习题,以主备人主讲与集体研讨相结合。
复习统一进度,统一练习,统一授课内容,统一重点、难点,统一查补。
高三高考备考学习工作计划(10篇)2023高三高考备考学习工作计划(10篇)好的备考学习计划都具备一些什么特点呢?时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候静下心来好好写写计划了。
下面是小编给大家整理的高三高考备考学习工作计划,仅供参考希望能帮助到大家。
高三高考备考学习工作计划篇1不管你爱与不爱,盼与不盼,高三都会如期而至。
大多数准高三将于八月份正式开学,正式与高三第一次亲密接触。
刚升入高三,新高三学生们会面临比以往更繁重的学习任务,学习和生活节奏将变得更快。
如何规划好整个高三的学习,以及及时调整好身心状态,尽快投入到备考中?了解自己的优势劣势做好高三全年学习规划高考就是考验学生在这一年内的努力程度,考验学生在高一高二基础的牢固程度的一种工具。
由于这样那样的一些原因,新高三学生在高一高二的学习过程中,难免会有一些弱势的科目。
对于弱势科目,肯定是要找时间补上去的,而这个过程往往也是很痛苦的,犹如揭开伤疤来疗伤。
除了要补习弱势科目之外,如何让优势科目更上一层楼,也是一个不小的难题,再加上高考一轮复习与新知识的学习、各类大小考试杂糅……此等复杂的备考情况,如果高三学生没有认真规划好高三全年的学习,很容易陷入弱势科目依旧弱,优势科目没长进,疲于应付各类考试的状态。
怎样才能跳出这样的怪圈?一、结合考纲定位弱势科目的弱势所在把时间用在刀刃上高三一年时间宝贵,除了吃饭睡觉、上课及考试时间,真正用于学习的时间是不够充裕的。
怎样才能在短时间内比较大幅度的提高弱势科目的成绩?小编建议高三学生找到自己弱势科目相应的高考考试大纲及考试说明,了解该科目的考点有哪些,自己比较弱势的考点有哪些,然后找相应的学习技巧来提高它们。
二、优势科目再上一层楼高考成绩更有保障对于高一高二学得比较好的科目,在高考备考的时候,高三学生也不能疏忽,不仅要保持优势,还要想办法再提升一下。
对于优势科目的提升,与弱势科目类同,也需要对照着高考考试大纲来确定需要提高的部分,将优势科目中较弱势的知识点提高上来,会提升优势科目的总体实力。
高三级备考计划一、背景介绍高三级备考是指学生进入高三年级,为了备战高考而制定的学习计划。
高考是中国学生普遍面临的重要考试,对于学生的未来发展具有决定性的作用。
因此,制定一份科学合理的高三级备考计划对于学生的学习效果和成绩提升至关重要。
二、目标设定1. 提高学习效率:通过合理安排学习时间和科目,提高学习效率,确保每个学科都能得到充分的复习和提高。
2. 全面复习:全面复习高中阶段所学知识,弥补知识漏洞,巩固基础,提高综合应用能力。
3. 高考冲刺:在备考阶段,重点针对高考试题进行训练和模拟,提高解题能力和应试技巧。
4. 保持身心健康:合理安排学习和休息时间,保持良好的身心状态,提高学习效果。
三、具体计划1. 制定学习时间表:- 每天早晨6:30起床,进行晨读,复习昨天的知识点。
- 早饭后,8:00-12:00进行上午的正式学习,包括语文、数学、英语等主要科目。
- 12:00-14:00午休,午饭后进行放松活动,如散步、听音乐等。
- 14:00-17:30进行下午的学习,包括理科、文科等其他科目。
- 17:30-19:30晚饭时间和休息时间,可以进行一些体育锻炼或者社交活动。
- 19:30-21:30进行晚自习,复习当天所学知识点,做一些习题。
- 21:30-22:30进行晚间放松活动,如看书、听音乐等。
- 22:30准时休息,保证充足的睡眠时间。
2. 科目复习安排:- 语文:每周安排2个晚自习时间进行文言文和现代文的复习,注重理解和写作能力的提高。
- 数学:每周安排3个晚自习时间进行数学知识点的复习和题型训练,注重解题技巧的提高。
- 英语:每周安排2个晚自习时间进行英语听力、阅读、写作等方面的复习和训练,注重应试技巧的提高。
- 物理、化学、生物:每周分别安排2个晚自习时间进行科目知识点的复习和实践题的训练,注重实践能力的提高。
- 历史、地理、政治:每周分别安排2个晚自习时间进行科目知识点的复习和解题技巧的训练,注重综合应用能力的提高。
高三年级备考方案与措施一、建立明确的目标和计划高三是学生人生中非常关键的一年,备考任务重大。
因此,制定明确的备考目标和详细的备考计划至关重要。
首先,学生应该明确自己的志愿和所报考的学校及专业。
其次,根据考试科目的要求和考试时间,合理安排每科的学习时间和复习内容。
同时,制定每日、每周和每月的学习计划,并保持记录和逐步调整。
二、科学合理的学习方法在备考过程中,采用科学合理的学习方法是非常重要的。
首先,学生应该注重基础知识的掌握,建立扎实的知识基础。
随后,合理规划学习时间,保证每个科目都有足够的复习和训练时间。
在学习过程中,注重重点知识的理解和记忆,并进行系统性的整理和归纳。
此外,适当利用各种学习资料和资源,如参考书、教辅材料、题库和模拟试题等,进行针对性的练习和复习。
最后,注意合理安排休息时间,保证身心健康。
三、制定全面的复习计划高三备考需要全面复习各科知识,因此建议学生制定全面的复习计划,确保各科目的学习和复习进度平衡。
首先,可以从熟悉教材内容开始,逐步扩大到做一些适当难度的试题,提升对知识的理解和应用能力。
其次,针对每个科目的考点和重点,制定详细的知识点复习计划,并注重对易错点和薄弱点的突破和巩固。
最后,要加强对历年真题和模拟试题的练习和分析,熟悉考试形式和问题类型,提高解题能力和应变能力。
四、加强考试技巧的训练备考阶段不仅仅是对知识的掌握和理解,还需要注重考试技巧的训练。
针对不同科目的考试形式和题型特点,学生应该进行有针对性的技巧训练。
例如,语文科目可以通过大量阅读和写作训练来提高文学鉴赏和写作能力;数学科目可以通过做题和解题方法的学习来提高解题速度和准确度;英语科目可以通过大量的听力和阅读练习来提高听力和阅读理解能力。
此外,要注意模拟考试的安排和参加,提前熟悉考场环境和考试规则,培养良好的应试心态和稳定的发挥能力。
五、保持积极健康的心态备考期间,压力和焦虑是难免的,因此学生应该保持积极健康的心态。
高三英语备考方案(精选3篇)方案一:1. 高效备考:制定每日学习计划,合理安排时间,保证每一科目都有足够的复习时间。
2. 查漏补缺:对已学知识进行归纳总结,查找可能存在的知识盲区,有针对性地进行巩固学习。
3. 知识回顾:定期进行知识回顾,梳理自己的学习成果,找出薄弱环节进行加强。
4. 解题技巧:攻克各学科解题技巧,提高解题速度和准确性。
5. 模拟考试:参加模拟考试,提高应试能力和心理素质。
6. 多做题:多做一些高水平的试题,训练自己的思维逻辑和分析能力。
7. 合理休息:保证充足睡眠和饮食,保持良好的身体状态。
8. 导师指导:寻求老师或导师的指导,及时解决自己遇到的问题。
方案二:1. 整理复习资料:对于每一科目的知识点进行整理,形成复习资料,方便快速回忆。
2. 制定学习计划:合理安排每天的学习时间,分配给每一科目足够的时间进行复习。
3. 制定每周模拟考试:每周进行一次模拟考试,检验自己的成绩水平,及时调整复习计划和重点。
4. 合理安排休息时间:保证每天有适当的休息时间,避免过度劳累。
5. 回顾错题:及时回顾并分析错题,找出自己的薄弱点,进行有针对性的复习。
6. 提高阅读速度:通过大量的阅读练习,提高自己的阅读速度和理解能力。
7. 请教老师:遇到不清楚的问题,及时请教老师,加深自己的理解和掌握程度。
8. 制定备考计划:根据考试时间表,制定备考计划,合理安排每一科目的复习时间和内容。
方案三:1. 制定每日学习计划:早晨制定每日学习计划,明确每天的学习目标和计划。
2. 整理知识框架:对于每个科目的知识点和重点进行整理,形成知识框架,方便记忆。
3. 制定复习时间表:根据自己的时间安排,制定合理的复习时间表,保证每一科目都有足够的复习时间。
4. 多做真题:通过多做一些历年真题,熟悉考试题型和解题技巧。
5. 制定错题集:将自己做错的题目整理成错题集,每天抽出时间进行错误分析和纠正,避免重复犯错。
6. 多维度复习:采用多种复习方式,如听讲、做题、讨论等,提高复习效果。
高三班级高考备考学习计划高三班级高考备考学习计划(7篇)许多人会觉得高考备考时的计划会很难写?光阴迅速,一眨眼就过去了,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,让我们一起来学习写计划吧。
下面是小编给大家整理的高三班级高考备考学习计划,仅供参考希望能帮助到大家。
高三班级高考备考学习计划篇11.第一阶段,即第一轮复习,也称“知识篇”,大致就是高三第一学期。
在这一阶段,老师将带领同学们重温高一、高二所学课程,但这绝不只是以前所学知识的简单重复,而是站在更高的角度,对旧知识产生全新认识的重要过程。
因为在高一、高二时,老师是以知识点为主线索,依次传授讲解的,由于后面的相关知识还没有学到,不能进行纵向联系,所以,你学的往往时零碎的、散乱的知识点,而在第一轮复习时,老师的主线索是知识的纵向联系与横向联系,以章节为单位,将那些零碎的、散乱的知识点串联起来,并将他们系统化、综合化,侧重点在于各个知识点之间的融会贯通。
所以大家在复习过程中应做到:① 立足课本,迅速激活已学过的各个知识点。
(建议大家在高三前的一个暑假里通读高一、高二教材)② 注意所做题目使用知识点覆盖范围的变化,有意识地思考、研究这些知识点在课本中所处的地位和相互之间的联系。
注意到老师选题的综合性在不断地加强。
期末复习方法③ 明了课本从前到后的知识结构,将整个知识体系框架化、网络化。
能提炼解题所用知识点,并说出其出处。
期末复习方法期末复习方法④ 经常将使用最多的知识点总结起来,研究重点知识所在章节,并了解各章节在课本中的地位和作用。
2.第二轮复习,通常称为“方法篇”。
大约从第二学期开学到四月中旬结束。
在这一阶段,老师将以方法、技巧为主线,主要研究数学思想方法。
老师的复习,不再重视知识结构的先后次序,而是以提高同学们解决问题、分析问题的能力为目的,提出、分析、解决问题的思路用“配方法、待定系数法、换元法、数形结合、分类讨论”等方法解决一类问题、一系列问题。
同学们应做到:期末复习方法期末复习方法①主动将有关知识进行必要的拆分、加工重组。
备战高考之三轮复习计划备战高考是每个考生都必备的任务,而制定一个科学有效的复习计划则是高考备战的重中之重。
下面为大家提供一个简单明了的三轮复习计划,帮助考生高效备考,取得优异成绩。
第一轮复习(一月至三月)第一轮复习主要是对基础知识的梳理和巩固,为后续深入复习打下基础。
计划表:1. 制定详细的科目复习计划,按照时间段划分不同科目的复习内容。
2. 每天坚持自习,按照计划复习各科知识点,同时要深入理解、及时解决遇到的问题。
3. 多做一些选择题和简答题,提高对知识点的掌握程度。
4. 多进行一些时间模拟训练,适应高考的时间要求。
5. 注意复习方法,每门科目复习时间不宜过长,注意与休息时间的合理搭配。
第二轮复习(四月至五月)第二轮复习是对知识点的深入理解和强化巩固,同时进行练习巩固。
计划表:1. 对第一轮复习中有疑惑或掌握不牢固的知识点进行重点复习。
2. 对每个单元的知识点进行归类总结,形成知识框架,方便记忆和理解。
3. 多做一些题型的模拟训练,可以选择模拟试题或历年真题进行。
4. 对模拟训练中出现的错误进行分析,找出原因,并查阅相关资料进行补充性知识补充和强化训练。
5. 注意每天的时间安排,合理安排各科目的复习和休息时间。
6. 多进行一些高强度的模拟考试,适应高考的紧张氛围。
第三轮复习(六月至考前)第三轮复习是对知识点的最后把握和细节整理,同时进行模拟考试训练。
计划表:1. 对前两轮复习中的遗漏知识点进行补充。
2. 做好知识点的总结和复习。
3. 进行模拟考试,每天进行一套模拟试题或历年真题的定向复习。
4. 分析错题的原因,并加强相关知识的巩固。
5. 保持良好的心态,对自己有信心,对高考保持积极乐观的态度。
6. 不过分注意偏科,要做到全面复习。
以上是一个大致的三轮复习计划,实际根据个人情况以及学校的安排进行适当调整。
在复习过程中要注意合理安排时间,加强练习训练,增强自信心,保持良好的学习和生活状态。
相信只要坚持努力,考生一定能够取得令人满意的高考成绩!。
2024年高三班主任备考计划表为了顺利备考和指导高三学生,作为高三班主任,需要制定一份详细的备考计划表,以帮助学生充分准备,提高考试成绩。
以下是一个我所提供的备考计划表:一、制定备考计划1. 安排校级模拟考试时间和内容,提前预测考试重点和考试形式,帮助学生了解考试要求。
2. 制定每周的备考计划,明确安排每天的学习任务和目标。
二、确定备考课程表1. 跟据学生的学习状况和历年考试情况,制定备考课程表。
2. 保证每天的备考课程安排科目的平衡,避免负荷过重。
三、加强知识串联和迁移训练1. 强调高三学科之间的互相联系,加强知识间的串联和迁移能力。
2. 安排每科教师协调备考要点,提供相关试题和教学资源。
四、精选备考资料1. 收集历年高考真题和模拟题,精选备考资料,帮助学生熟悉考试内容和题型。
2. 配备适当的参考书籍和辅导材料,帮助学生复习和巩固知识。
五、制定阶段性考试和测试1. 设计阶段性考试和测试,加强对学生知识掌握和考试技巧的评估。
2. 定期组织考试复盘会,分析考试成绩和问题,找出不足,制定改进计划。
六、组织备考技巧培训1. 组织备考技巧培训讲座,帮助学生掌握备考技巧,提高备考效果。
2. 邀请有经验的高考家长和优秀的前辈学长学姐,分享备考经验和答题技巧。
七、建立备考群体1. 组织学生建立备考小组,互相讨论学习方法和答题技巧,共同提高备考效果。
2. 鼓励学生互相监督、督促,形成备考积极氛围。
八、加强心理辅导和压力释放1. 组织心理辅导课程,帮助学生缓解备考压力,保持良好的心理状态。
2. 定期组织体育活动和文体娱乐活动,帮助学生释放压力,保持身心健康。
以上仅为一个大致的备考计划表,可以根据实际情况进行调整和补充,以确保学生充分备考,并取得优异的成绩。
同时,班主任也要密切关注学生的学习和生活情况,及时解决问题和提供帮助,为学生的备考保驾护航。
高中英语三年备考方案及计划(中英文版)Title: Three-Year Preparation Plan for Senior High School English ExaminationEnglish:To achieve success in the senior high school English examination, a comprehensive and well-structured three-year preparation plan is essential.The first year should focus on building a strong foundation in grammar, vocabulary, and basic reading and writing skills.This can be done through regular classroom instruction, self-study, and engaging in English activities such as watching English movies, listening to English songs, and reading English books.中文:为了在高中英语考试中取得成功,制定一个全面且结构合理的三年备考计划至关重要。
第一年应重点建立坚实的语法、词汇和基本的阅读与写作技能基础。
这可以通过定期课堂授课、自主学习和参与英语活动如观看英语电影、听英语歌曲和阅读英语书籍来实现。
English:In the second year, students should enhance their skills in listening, speaking, reading, and writing.They can practice these skills by joining English clubs, participating in speech contests, and engaging in online discussions with peers.Additionally, it is beneficial to takemock exams tofamiliarize themselves with the exam format and assess their progress.中文:在第二年,学生应提高听、说、读、写技能。
最新高三年级高考复习备考计划(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!最新高三年级高考复习备考计划最新高三年级高考复习备考计划(7篇)在高三年级高考复习计划你真正懂得怎么写好工作计划吗?时间是箭,去来迅疾,我们又将迎来新一轮的努力,让我们对今后的工作做个计划吧。
高三年级组工作计划
一、指导思想
高三年级要树立强烈的忧患意识,精雕细琢,努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围,尽最大努力实现新跨越。
二、总体思路
形成一个精诚团结、通力合作、群策群力的战斗团队。
抓好班风学风,抓好教师的教风研风两块阵地。
把握突出尖子生,狠抓特长生,不弃后进生。
严把课堂教学关,严把考试分析关,严把高考信息整合关,严把高考报考志愿关。
三、年级基本情况
(一)包级领导:张仲明、夏志芳
年级主任:张一搏
(二)任课教师:
语文:夏志芳、张一搏
数学:景林业、王志军
英语:刘玉琴、赵文娟
政治:张玉发
历史:李炳祥、何永红
地理:赵养丽
物理:祈全礼
化学:白芳丽
生物:邹良博
体育:王宏涛、李素芳
(三)班主任:
高三①班:张一搏高三②班:赵养丽高三③班:邹良博
四、主要工作
(一)教育工作
1、强化三种意识——责任意识、目标意识和竞争意识
班主任要指导学生根据自己的学习现状合理定位,明确自己的阶段性目标、年度奋斗目标以及计划和措施。
班主任和任教教师要引导学生在学习上开展良性竞争,加强考前知识和心理指导工作,不断扩大优秀学生队伍,并切实关心希望生、潜能生,经常帮助他们不断克服思想上和学习上的困难,从而促使他们走向成功。
2、强化班集体常规管理
高三年级不是特殊年级,班主任应抓实常规,包括大课间、自习课、晚休等的出勤与纪律,以及教室、宿舍的卫生状况。
班主任要坚持两手抓,一手抓常规管理,一手抓复习备考,且两手都要硬,并充分发挥班、团干部的模范作用,营造和谐、有序的学习氛围,班班争当“班风正,学风浓、环境优”的先进班集体。
班主任要发扬“以身作则,甘于奉献,敢打敢拼”的工作作风,严格管理,狠抓落实。
3、重视协调三种关系
在年级组的统一协调下,班主任要处理好以下三种关系:第一,任课教师之间的关系。
各科只有均衡发展,才有利于总分的提高。
任课教师要克服本位主义倾向,确立全班、全校一盘棋意识、顾全大局,协调发展、全面提高。
第二,师生之间的关系。
班主任注重过程管理,广泛听取教师、学生的意见,搜集信息,以便及时了解情况,及时反馈,及时补救。
第三,学校与家长的关系。
班主任要加强与家长的沟通,使家长了解学校内外情况,配合学校及时,准确、动态地实施有效教育,特别是希望生、潜能生、学困生、异常生,他们更需要同学的帮助,老师的关心,家长的理解和支持。
4、注重学生心理疏导。
高三学生心理压力大,容易产生疲劳、焦虑、烦燥、自卑、过度兴奋或过度紧张等心理状况,班主任要与任课教师一起努力走进学生的心灵,特别是每次考试前后,要加强个体指导,关注弱势群体,把握学生心理动向,适当组织课外活动,及时调整学生学习、生活的心态和兴奋点,保持适度紧张,最大限度地提高教育教学效果。
5、重视特长生的管理
本届高三特长生数量多,班主任要加强对特长生的指导,让他们感到备受重视,既学好专业课又学好文化课,防止他们游离班级群体,为全年级的稳定,高考出成绩打下基础。
全年级三个班要团结一致,努力工作,为高考奠定基础。
(二)教学工作
1、强化目标意识,精心制定教学计划
认真研究、总结往届本部高三的成功经验和教训,研究大纲、考纲、考试说明和近几年的高考试题,不断搜集高考信息,把握考试动向和对学生能力方面的要求,然后根据高考标准、教学内容、总课时数及学生学习实际,合理科学制定年度学科教学计划、进度计划(已完成)、目标及措施。
2、深化课堂改教学,提高课堂教学效益
高三阶段的教学以复习、练习为主,加之学生学习负担相对较重,各教师课堂教学中应更新教学理念,废除“满堂灌”,用科学的、符合学生心理特点及知识特征的方法指导学生学习,使学生在和谐、愉快的气氛中学习,使他们参与学习的过程。
使学生对每一个考点都能“记得住、说得清、写得出、用得上”。
实现课堂教学生动化、形象化,提高课教学效益和质量。
坚决落实“三不讲”即不考的不讲,讲不懂的不讲,懂的不讲。
注意把握复习的高度、深度和效度。
要面向全体,注重基础,循序渐进,教学中要提倡学生积极思维、深刻理解、大胆探索。
4、注重学法指导、优化习题、试题的质量
教师要根据学科特点及今年高考对学科知识、能力的要求,在教学中渗透学科思想,学法指导,力求事半功倍;另一方面,我们高三备课组要根据本学科特点和学生实际,精选练习,严格控制题目的数量,杜绝学科抢时间、争空间、搞题海战术。
5、注重教学反馈,强化教学的有效性
高三教学任务重、难度大,教学中要重视学情,一切从效果出发,各教师要从学生实情出发,及时批改作业不拖拉,各科练习考试集中批阅,批改不过夜,评讲不隔天,集体补差与个别指导相结合,并不断调整教学的思路和方式,不同类型班级的课型、模式不搞一刀切,教学要符合班级实况。
五、具体工作
(1)体育、音乐、美术特长生的激励。
(2)把各班班内的重点培养的优秀生名单打印分发给个任课老师,做到培养有对象,有目的。
(3)各班班主任在大考前后做好对优秀生、特长生的谈话、谈心工作。
(4)组织好每次月考后的教学成绩分析会、优秀生减压会,拟出重点培养和培优的优秀生、特长生再动员计划方案。
(5)组织一次各学科的如何复习的复习方法会议,探讨复习课的教学模式和方法。
(6)组织一次高考百日冲刺誓词动员大会。
(7)组织一次高考前学习心理调适专题讲座(冲刺中的减压会)。
(8)组织一次会议讲解在高考考试中答题规范和考试通用技巧的讲座会议。