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语文中考九年级文言文检测试卷带答案一、文言文1．阅读下面的文言文，完成各题。
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（节选自《孟子·告子上》）（1）下列划线字的意思相同的一项是（）A.死亦我所恶十恶不赦B.乞人不屑不屑置辩C.所识穷乏者穷冬大风D.乡为身死而不受从乡之先达执经叩问（2）翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（）A.鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
翻译：鱼是我喜爱的，熊掌也是我所喜爱的。
如果这两种东西不能同时都得到的话，那我就只好放弃鱼而选取熊掌了。
理解：文章开头，孟子从人们常见的欲望谈起，鱼与熊掌在当时都是难得的食物，在鱼和熊掌不能同时获得的时候，一般人都会因为熊掌更为美味而选择熊掌。
B.非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
翻译：不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失（它）罢了。
理解：在孟子看来，人性天生就是善良的。
“贤者”能够做到舍生取义，是因为他们能够一直保有善良的品行。
然而，这并不是所有人都能做到的。
（3）“舍生取义”思想是古代许多仁人志士所崇尚的献身精神，它谱写了中华民族历史上无数为国捐躯的慷慨壮歌。
请结合下面的（链接材料），简要说明这种担当精神是如何在邓世昌身上体现的。
在当今社会，你又是如何看待这种思想精神的。
（链接材料）邓世昌，字正卿，广东番禺人。
少有干略，尝从西人习布算术。
既长，入水师学堂，精测量、驾驶。
2024年各地九年级中考语文试卷【文言文阅读题及答案解析】汇集（二）（2024年苏州市中考语文）阅读下面的诗文，完成下面小题。
游虎丘以望后五日[明]王士性虎丘者，吴王阖闾葬以扁诸之剑，白虎之气腾上，而见怪于秦皇也。
墓今不知其处，或曰浮图①下，又云剑池下，剑池两崖如裂，侧立十仞，盖石溜天成，寒泉出其窦②而停滀焉。
墓不当在其下，意浮图者近之。
自阊门买舟，五里即达寺门。
初入，酌憨憨泉坐吴王试剑石摩挲石缝为凝睇而沉思久之。
再入，则清泉白石，龂腭③益奇。
钜坂④如砥，可罗胡床百座，号千人石。
石咬水处，为白莲池。
近池而灌葬塞焉者，为清远道士放鹤涧，循涧上，登大雄阁，右行过剑池石粱，望浮图而息焉。
既畅，复下可中亭，观生公点头石。
复右上而尝陆羽泉，石窦似慧山，而味劣之。
此地游踪成市，要以秋月为胜。
千人石古株轮囷，把酒问月，醉而枕之，仰视碧落⑥垂垂。
固恍如乘槎⑦泛斗牛⑧渚也。
若上浮图之巅，苍然平楚，远瞰湖天内捧一轮月色遍照苏州，又昔人所称绝景云。
（选自《王士性集》，有删减）【注释】①浮图：佛塔。
②窦：洞。
③龂腭（yín è）：像露齿的样子。
④钜坂：坚硬的坡石。
⑤轮囷（q ūn）：盘绕高大。
⑥碧落：天空。
⑦槎：木筏。
⑧斗牛：天上的星宿名。
虎丘寺[唐]张籍望月登楼海气昏①，剑池无底浸云根。
老僧只恐山移去，日暮先教锁寺门。
【注释】①海气昏：水汽迷蒙。
②云根：深山云起的地方。
86．根据提示，解释加点词的意思。
A．酌憨憨泉坐吴/王试剑石摩挲/石缝为凝睇而沉思/久之。
B．酌憨憨泉/坐吴王试剑石摩挲/石缝为凝睇而沉思/久之。
C．酌憨憨泉/坐吴王试剑石/摩挲石缝/为凝睇而沉思久之。
D．酌憨憨泉坐吴/王试剑石/摩挲石缝/为凝睇而沉思久之。
88．“剑池无底浸云根”中的“浸”字，有的版本作“镇”字。
你觉得哪个字更贴合诗意？请联系诗、文的相关内容，陈述理由。
89．山并不会移动，但作者却故意说老僧是因担心山移去而锁寺门。
中考九年级文言文语文检测试卷含答案一、文言文1．阅读下面的文言文，回答小题。
金圣叹先生传廖燕先生金姓，采名，若采字，吴县诸生也。
为人倜傥高奇，俯视一切。
好饮酒，善衡文，评书议论皆发前人所未发。
时有以讲学闻者，先生辄起而排①之。
于所居贯华堂设高座，召徒讲经。
经名《圣自觉三昧》，稿本自携自阀，秘不示人。
每升座开讲，声音洪亮，顾盼伟然。
凡一切经史子集、稗官野史，无不供其齿颊，纵横颠倒，一以贯之，毫无剩义。
【A】座下缁白四众②，顶礼膜拜，叹未曾有。
先生则抚掌自豪，虽向时讲学者闻之，攒眉浩叹，不顾也。
鼎革③后，绝意仕进，更名人瑞，字圣叹。
除朋从谈笑外，惟兀坐④贯华堂中读书著述为务。
或问“圣叹”二字何义，先生曰：“《论语》有两‘喟然叹曰’，在颜渊为叹圣，在与⑤点则为圣叹。
予其为点之流也！”所评《离骚》、《南华》、《史记》、杜诗、《西厢》、《水浒》，以次序定为六才子书，俱别出手眼。
先生殁，效先生所评书，如长洲毛序始、徐而庵，武进吴见思、许庶庵为最著，至今学者称焉。
予过吴门，访先生故居，而莫知其处。
因为诗吊之，并传其略如此云。
（选自《二十七松堂集》，有删改）【注】①排：批驳。
②缁白四众：泛指听众。
③鼎革：明清易代。
④兀坐：独自静坐。
⑤与：赞同。
（1）请用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿。
（共两处）以次序定为六才子书（2）请写出下列句子中划线词的意思。
①好饮酒，善衡文________②鼎革后，绝意仕进________③或问“圣叹”二字何义________④因为诗吊之________（3）请用现代汉语写出第二段中画横线句子的意思。
除朋从淡笑外，惟兀坐贯华堂中读书著述为务。
（4）阅读第一段，回答问题。
①哪两句话高度概括了金圣叹的性格特点？②指出画线句子【A】的作用。
（5）纵观全文，阐述作者为金圣叹作传的缘由。
2．阅读下面文言文，完成小题。
不食嗟来之食齐大饥。
黔敖①为食于路，以待饿者而食之。
有饿者蒙袂②辑屦③，贸贸然而来。
2024年九年级语文中考名著阅读复习《朝花夕拾》检测卷一、单选题（每题3分，共21分）1．下面不是《朝花夕拾》中的人物是（）A．孔乙己B．寿镜吾老先生C．藤野先生D．范爱农2．下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是（）A．狗猫鼠B．五猖会C．二十四孝图D．琐记3．下列关于《朝花夕拾》的表述，不正确的一项是（）A．鲁迅的《朝花夕拾》全书十篇文章，其中《二十四孝图》里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。
B．《范爱农》一文写的是范爱农和“我”在日本留学时的故事。
徐锡麟被害后，“我”主张“发电报到北京，痛斥满政府的无人道”，范爱农表示反对。
C．《阿长与<山海经>》是《朝花夕拾》中的名篇。
《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集。
D．《父亲的病》一文，叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形，医生开的药方里常有奇特的药引，文章既讽刺了庸医，也表达了对父亲的愧疚之情。
4．在每日阅读中，同学们通过研读《朝花夕拾》，加深了对鲁迅的理解，培养了读书的兴趣，也消除了与经典之间的隔膜。
下面是同学们在读书笔记中写下的感受，其中比喻句运用不恰当的一项是（）A．百草园见证了鲁迅美好的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景，好像色彩斑斓的图画，让我沉醉其中。
B．长妈妈给童年的鲁迅讲故事，还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓细流，流淌在鲁迅的记忆里，也让我看到了一个普通人的淳朴与善良。
C．藤野先生的无私帮助和真诚关怀，对于遭遇困境的鲁迅来说，犹如冬日的暖阳，这样的老师让我肃然起敬。
D．《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味，如同一首热烈而激昂的乐曲，令我回味无穷。
5．《朝花夕拾》的作者鲁迅又名（）A．周敦人B．周建人C．周伟人D．周树人6．根据《朝花夕拾》中鲁迅的“爱与憎”，选出下图中对应不正确的一项（）说明：图示人物所在区域关联的坐标轴表示鲁迅对人物的态度。
如图示“藤野先生”，表示鲁迅对藤野先生既敬又爱。
2023学年度第二学期九年级质量检测试卷语文试题卷考生须知：1.全卷共16小题，满分为120分(含书写分3分) 。
考试时间为120分钟。
2.各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写考场、考号、姓名和班级。
全卷书写 (3分)一、班级开展“诗心解月”专题学习，请你参与完成各小组的学习任务。
(22分)1.第一组研究月的别名。
(9分)(1)以下诗句都含有月的别名，请你补充一则。
(2分)A.小时不识月，呼作白玉盘。
(《古朗月行》李白)B.但愿人长久，千里共婵娟。
(《水调歌头》苏轼)C.、▲ , ▲ 。
(诗句出处不作要求)(2)用别名称月有何意趣?请你从第(1)题中选一个，结合诗句赏析。
(3分)(3)以下是组员汇总的月的别名，你建议从什么角度开展研究?请举例说明。
(4分)飞镜、冰镜、天镜、宝鉴、玉鉴、金轮、琼轮、孤轮、玉盘、银盘、晶盘、素丸、玉环、玉弓、玉钩、玉壶、冰兔、金兔、玄兔、兔影、兔辉、玉杵、桂宫、桂丛、桂魄、嫦娥、金娥、素娥、娥影、娥灵、婵娟、玉蟾、明蟾、寒蟾、灵蟾、素蟾、蟾阙、蟾光、蟾彩2.第二组研究月的意象。
请你帮助完成以下研究笔记中的内容。
(5分)(1)(2)请在C处用简洁的语言说明“意”和“象”之间的关系。
(2分)3.第三组写诗咏月。
请你根据孟浩然《宿建德江》的情感，仿照蔡培国《月》的形式，以《月》为题写一首三行小诗。
(4分)4.第四组研究不同诗人的月。
下面是汇报研究成果时的串词，请你帮助写完整。
(4分)(开场白)千江有水千江月。
当月照进李白的诗，便化作了浪漫与不羁，是对影成三人．．的自得其乐; ▲ ; ▲ 。
(结束语)李白的月、王维的月、苏轼的月……可谓“千家诗人千家月”，家家都是中国月，诗句中的每一道清辉都滋养着我们的中国心。
二、学校开展气象科普进社区活动，请你阅读以下网文，完成展板设计任务。
慈溪实验中学初三月考卷书写（5分）全卷书写5分，请你在答题时努力做到书写规范、工整。
梳理与探究（19分）1．阅读下面的文字，根据要求，完成相应的题目。
（5分）读一本好书，就像沐浴在温暖和煦的春风里，使人心旷神怡；品一本好书，就像徜徉在意境绝美的风景中，让人qiè （）意留恋。
读书是一种精神的漫游，是一种心灵的跋涉；是沉重之外的，是静默之中的。
书的浩瀚不容轻qù（），书的神圣不可亵渎。
让我们静心阅读，细嗅书本悄然留下的馨香，享受读书带给我们的快乐吧！（1）根据拼音写汉字。
（2分）qiè （）意不容轻qù （）（2）给文中加点的字选择正确的读音（）。
（1分）A qiǎoB qiāo（3）文段划横线处填入的词语最合适的一项是（）。
（2分）A. 涟漪飘逸B.飘逸涟漪2．按照主题对古诗文名句进行梳理有助于提高中考复习效率，有同学以“心怀苍生”为主题写了一段感悟，现请你将内容补充完整。
（10分）心怀苍生是一种品格。
在苏轼的吟啸声里，是“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？①”的乐观；在辛弃疾的军营帐中，是“了却君王天下事，② ”的忠诚；在韩愈的贬谪路上，是“云横秦岭家何在，③ ”的悲慨。
心怀苍生是一种情怀。
有“ ④ ，半竿斜日旧关城”的怅惘；有“露从今夜白，月是故乡明”的乡愁；有“ ⑤ ，病树前头万木春”的乐观；更有“人生自古谁无死，⑥ ”的气节。
心怀苍生，怀的总是家国。
登临沧海，曹操慷慨而歌，“ ⑦ ，⑧ 。
烈士暮年，壮心不已”；站在受降城上，李益愁思蔓延，“ ⑨ ，一夜征人尽望乡”；伫立咸阳城，许浑思绪万千“溪云初起日沉阁，⑩ ”。
请阅读一位80后爸爸的生日宴会感言，完成题目。
（4分）亲爱的家人，谢谢你们的祝福。
日长似岁，转眼之间我就步入_____之年。
我很开心，因为你们，我感到了生活的幸福美好。
作为家中的顶梁柱，我将继续忍辱负重，“以梦为马，不负韶华”，与大家一起去创造更加美好的生活。
2024年云南省九年级语文中考试题卷试卷满分100分，考试时间150分钟一、积累与运用（16分）阅读下面文字，按要求完成下面小题。
内容丰富、形式多样的非物质文化遗产，是云南的靓（liàng）丽名片。
巧夺天工的剑川木雕、闻名遐迩的鹤庆银器、流传久远的腾冲皮影戏、跻身国际时装展的楚雄彝族刺绣……它们是历久弥新的文化印记，城乡皆有传习声，非遗繁花缀（zhuì）云南。
近年来，云南不断发掘出一批又一批非物质文化遗产。
西棕相间（jiān），像极了挂在佤山苍穹（qióng）下的彩虹。
佤族织锦融入了绿水青山、彩霞云霓等元素，以丰富的色彩和纹样形成独竖一帜的风格。
贡山独龙族妇女手工编织而成的独龙毯“约多”，以连续的直线条纹拼接而成，同样色彩绚丽。
编织毯子的独龙族妇女也被称为“织彩虹的人”。
芒市德昂族的酸茶，运用传统工艺精心制作，具有与众不同的独特风味。
德昂酸茶分饮用茶和食用茶，食用茶是德昂餐1、文中注音不正确的一项是（）（2分）A. 靓（liàng）B. 缀（zhuì）C. 间（jiān）D. 穹（qióng）2、文中加点词语有错别字的一项是（）（2分）A. 巧夺天工B. 传习C. 独竖一帜D. 绚丽3、文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（）（2分）A. 血液承载不可或缺大放异彩B. 血脉承载不可多得精彩纷呈C. 血液传承不可或缺精彩纷呈D. 血脉传承不可多得大放异彩4、文中画线句子有语病，修改正确的一项是（）（2分）A. 芒市德昂族的酸茶，运用传统工艺精心制作，具有与众不同的风味。
B. 芒市德昂族的酸茶，运用传统工艺精心制作，使它具有独特的风味。
C. 芒市德昂族的酸茶，经过传统工艺制作，具有与众不同的独特风味。
D. 芒市德昂族以传统工艺精心制作的酸茶，具有与众不同的独特风味。
5、下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）（2分）好的劳动教育让人终身受益。
第二单元同步检测卷（A卷基础篇）（解析版）（全卷共三个大题，满分100分，考试时间90分钟）一、基础知识与运用（25分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.瞥．见（piē）感慨．（kǎi）亵．渎（xiè）间．不容发（jiàn）B.劫．掠（jié）琉．璃（liú）汲．取（jí）恪．尽职守（kè）C.旁骛．（wù）强聒．（guō）摇曳．（yè）随声附和．（hé）D.踌．躇（chóu）造诣．（zhǐ）惊骇．（hài）敬业乐．群（lè）【答案】B【解析】本题主要考查学生对字音的掌握。
学生需要对形声字、形近字和多音字多积累。
A项，“间”应读“jiān”；C项，“和”应读“hè”；D项，“诣”应读“yì”。
2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.粗犷家具城彬彬有理荡然无存B.脉搏名信片再接再厉脱颖而出C.箱箧口头禅随机迎变一意孤行D.追溯座右铭断章取义言行相顾【答案】D【解析】本题主要考查学生对字形的掌握程度。
A项，“彬彬有理”应为“彬彬有礼”；B项，“名信片”应为“明信片”；C项，“随机迎变”应为“随机应变”。
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.中考临近，室友们都在认真复习，丁刚却苦心孤诣．．．．地沉迷游戏。
B.这道数学题很难，在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟．．．．了。
C.她性格孤僻，常常妄自菲薄．．．．，大家都认为她是一个自负的人。
D.色彩晶莹的琉璃珠子散得到处都是，在日光下折射出炫目的霞光，令人眼花缭乱．．．．。
【答案】D【解析】本题主要考查正确使用成语。
A项，“苦心孤诣”指费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地；褒贬失当。
B项，“大彻大悟”形容彻底觉悟或醒悟；用在这里，语意过重。
C项，“妄自菲薄”，形容过分地看轻自己；和后面的“自负”相矛盾。
2024年3月福建省九年级中考语文模拟测试卷（一）(考试时间:120分钟满分:150分)2024.03一、积累与运用（23分）1.根据语境，补写出古诗文名句。
（8分）（1）漫游西湖之畔，见莺燕点染了早春的生机，我们可以用白居易的“几处早莺争暖树，”来描述这番画面。
（2）岑参在《白雪歌送武判官归京》中，以春花喻冬雪，展现塞外奇特壮丽的风光的句子是：，。
（3）宋濂在求学生涯中，生活即使艰苦，他也不羡慕同门的优渥生活是因为：，。
（4）古人常借月抒怀，用清冷之月表思念之情，如李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“，随君直到夜郎西。
”（5）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中运用典故从视觉和听觉角度再现紧张激烈战斗场面的词句是:,。
2.阅读下面的文字,按要求作答。
（9分）我们美丽的祖国，草木皆有意，山水都含情。
假日里，你是否有去看那①（wēi）峨山峦，汤汤江水；看那大漠孤烟，长河落日；看那清风闲坐，白云高卧；看那碧涛如浪，百②（gě）争流……这些景象是否又引起你的（）呢?看那雄鹰搏击蓝天，海燕笑傲③（cāng）海，我感受到了勇敢者的奋斗；看那大雪中挺拔的青松，严寒中（）的腊梅，我体味到了坚强者的（）；看那雨后灿烂的彩虹，秋霜染红的枫叶，我感受到了乐观者的心境。
美丽而智慧的大自然，无时无刻都在启迪着我们，学会生活，读懂自然。
（1）根据拼音，依次写出①②③相应的汉字（正楷字或行楷字）。
（3分）（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（）（3分）A.浮想联翩怒放抗争B.思绪万千怒放反抗C.浮想联翩绽放抗争D.思绪万千绽放反抗（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）A.美丽而智慧的大自然，无时无刻都在启迪着我们，读懂自然，学会生活。
B.美丽而智慧的大自然，每时每刻不在启迪着我们，学会生活，读懂自然。
C.美丽而智慧的大自然，无时无刻不在启迪着我们，学会生活，读懂自然。
D.美丽而智慧的大自然，每时每刻都在启迪着我们，读懂自然，学会生活。
卷4一、基础知识1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．颓．唐（tū）腻．歪（nì）荣膺．（yīng）如坐针毡．（zhān）B．阔绰．（chuò）蓦．地（mò）恐吓．（xià）不知好歹．（dǎi）C．盘桓．（huán）绮．丽（qǐ）堕．落（zhuì）涓．涓细流（juān）D．荤．菜（hūn）附和．（hè）掂．量（diān）战战兢．兢（jīng）2．下列词语书写正确的一项是（）A．咆哮捣蛋雕粱画栋咬牙跺脚B．雕塑凝视另请高明骂骂咧咧C．囫囵伺侯无可奈何喃喃自语D．半响积蓄喜出望外另请高明3．下列加点成语使用不正确的一项是（）A．人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌．．．．。
B．网传天然气要涨价，争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂．．．．。
C．“最美新娘”李成环的事迹可歌可泣．．．．，她被兰州市妇联授予“三八红旗手”。
D．诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑．．．．的。
4．下列句子正确的一项是（）A．在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。
B．专家表示，通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。
C．为了防止H7N9疫情不再大规模扩散，各级政府都及时采取了措施。
D．兰州新区的建设，对进一步提升兰州和甘肃对外开放新形象具有重要意义。
5．下列标点符号是拥有错误的一项是（）A．那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！那是自由，是跳舞，是音乐，是诗。
B．发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！C．哭，哭有什么用？眼泪，眼泪有什么用？顶多让我们哭出儿龙湘妃竹吧！D．你们滚下船来，你们滚下云头来，我都要把你们烧毁！烧毁！烧毁！6．对联是中国的传统文化之一，又称“楹联”“对子”。
如果上联是“奇石尽含千古秀”，恰当的下联应是（）A．笔间芸气吐芬芳B．雅文清润九州阔C．仙露奇花碧间香D．好花长占四时春7．请根据阅读积累，在下面的横线处填写相应的内容。
亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……学习资料专题阶段检测卷(九年级)(时间：120分钟，满分：120分)第Ⅰ卷(共12分)一、基础知识积累与运用(每小题2分，共12分)1．下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是( )A．狂风呼啸，气浪灼人，沙石飞腾，岩浆横溢，霎．(chà)时天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日……B．当一些亲切的思想给他以愧赠，他是知道的，那像是一只可爱的手在转．(zhuàn)动沙漏计，从而延缓了它的转动。
C．慈悲的力量却高出于权力之上，它深藏在帝王的内心，是一种属于上帝的德行，执法的人倘能把慈悲调剂．(jǐ)着公道，人间的权力就和上帝的神力没有差别。
D．水上漂手腕伤口已草草包扎．(zā)，闷坐岸边，狠抽旱烟。
2．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )A．小英在全省中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的编排，征服了评委，获得一等奖，全家人简直是乐此不疲．．．．。
B．孔夫子门前早已冷落，小城的文庙十有八九坍塌破败，只剩下断壁残垣．．．．，埋没于蓬蒿荆棘之中。
C．演员张国立曾坦言，为某品牌的食品担任代言人后，数年内如坐针毡．．．．，生怕该品牌食品出现安全问题，损害自己的形象，更损害消费者的健康。
D．人类如果与大自然和睦相处，必定会受益匪浅．．．．，得到的不仅仅是一片宁静的天空，更是与万物的心灵交流。
3．下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是( ) A．加大对薄弱地区公共产品和公共服务投资力度，可以增加有利于供给结构升级、弥补小康短板、城乡区域协调、增强发展后劲的投资。
B．各种非法添加剂仍在农产品生产、加工、运输环节屡禁不止。
客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识，不客气地说，是缺德。
C．战后亚洲发展历程和经验启示我们，不管处于什么样的发展阶段，我们都应该坚持睦邻友好，不为一些小的摩擦和矛盾所干扰。
D．亚洲文明的多样性、包容性，可以让我们在凝聚共识的过程中迸发出新的火花，齐心协力走在产业革命的创新前列。
4．对下面文段所使用的修辞手法及作用理解不正确的一项是( )A．池边的每一棵树，每一根草，都是一个个鲜活的精灵，茎脉里的汁液都是汉江最微小的支流。
(运用比喻的修辞手法，将“树与草”比作“鲜活的精灵”，把“茎脉里流淌的汁液”比作“汉江最微小的支流”，生动而形象地写出了池畔植物的茁壮茂盛和勃勃生机，表达了作者对它们的无比喜爱与赞美之情。
)B．两本书灰头土脸地躲在角落里，感觉是从前没卖掉剩下的。
(运用了拟人的修辞手法，将书本人格化，生动形象地写出了这两本书几乎很少有人关注的状态。
)C．叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。
(运用拟人的修辞手法，通过“努力”“力量”“手脚”等人格化的词语，将蒲公英紧贴地面、努力生长的状态鲜活地表现出来。
)D．她意兴勃勃地说，每只碗都有自个儿的性格，唯有煮出与它们情投意合的食物，才能衬托出它们超尘绝俗的美丽。
(运用了比喻的修辞手法，不同的碗用来盛放不同的食物，从句中“每只碗都有自个儿的性格”“衬托出它们超尘绝俗的美丽”可以看出，此处的“情投意合”是指食物与陶碗的风格搭配得自然和谐。
)5．下列说法有误的一项是( )A．《墨池记》作者曾巩，字子固，南丰(现江西南丰)人，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。
B. 莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国最重要的作家，杰出的戏剧家和诗人。
他创作了大量脍炙人口的文学作品，如《威尼斯商人》即是他“四大喜剧”之一。
C. 《列子》保存了我国先秦时代的许多寓言故事和神话传说，我们学过的《两小儿辩日》《纪昌学射》《愚公移山》均选自此书。
D．《孔乙己》选自《彷徨》，作者是鲁迅，我们还学过他的《从百草园到三味书屋》《故乡》等文章。
6．下列句子中，表达得体的一项是( )A．听说好友小李的母亲病了，小赵打电话给他说：“家慈的病好些没有？我有一个朋友是医生，要不我们一起带她老人家到我朋友所在的医院去看看吧？”B．中秋节到了，李兵提了一盒月饼去拜访他的高中班主任王老师。
王老师说：“小李，师生之间就不要这么客气了！可是却之不恭，我也只好笑纳啰！”C．王教授新近出版了一部学术专著，他给他的研究生李惟一送了一本，并在扉页上龙飞凤舞地写了一句题词：“爱徒李惟一惠存。
”D．在校运会总结会上，班主任刘老师激动地说：“这次校运会我们班的女生表现优秀，在很多项目上摘金夺银，真是‘须眉不让巾帼’，可喜可贺！”第Ⅱ卷(共108分)二、古诗文积累与阅读(共22分)7．默写填空。
(7分)(1)淫慢则不能励精，______________。
(诸葛亮《诫子书》)(2)______________，长安不见使人愁。
(李白《登金陵凤凰台》)(3)迷津欲有问，________________。
(孟浩然《早寒江上有怀》)(4)王维《观猎》一诗中传达出冬末春初的季节信息的诗句是______________，________________。
(5)从古至今，人们对大海充满了向往和热爱之情，请写出赞美大海的连续的两句诗：_____________________，__________________。
8．阅读下面的诗歌，选出赏析有误的一项( )(3分)蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
A．这首诗歌结构单纯，三个章节的句式完全相同，以第一章为基调，后两章只更换了少许字词。
B．这首诗用了《诗经》中常见的复沓手法，在反复咏叹中，诗的意境和思想感情不断得以强化和升华。
C．诗歌中的“伊人”是诗歌实写的形象，她行踪不定，形迹缥缈，变幻莫测。
D．诗歌中“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”等诗句，就是“行”的具体表现，我们从中仿佛看到了主人公在追寻爱情的道路上艰难跋涉的身影。
9．阅读下面的文段，完成后面的题目。
(12分)是仪字子羽，北海营陵人也。
孙权承摄①大业，优文②征仪。
吕蒙图袭关羽，权以问仪，仪善其计，劝权听之。
从讨羽，拜忠义校尉。
既．定荆州，都武昌，拜裨将军，后封都亭侯，守侍中。
欲复授兵，仪自以非才，固辞不受。
黄武③中，遣仪之皖④就将军刘邵，欲诱致曹休。
休到，大破之，迁偏将军。
大驾东迁，使仪辅太子。
后从．太子还建业。
典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政，权怒，收嘉系狱，悉验问。
时同坐人皆怖畏壹，并言闻之，仪独云无闻。
于是见穷诘累日，诏旨转厉，群臣为之屏息。
仪对曰：“今刀锯已在臣颈，臣何敢为嘉隐讳，自取夷灭，为不忠之鬼！”据实答问。
权遂．舍之，嘉亦得免。
是仪不治产业不受施惠为屋舍财足自容。
邻家有起大宅者，权出望见，问起大室者谁，左．右．对曰：“似是仪家也。
”权曰：“仪俭，必非也。
”问果他家。
是仪时时有所进达⑤，未尝言人之短。
事国数十年，未尝有过。
(选自《三国志·是仪胡综传第十七》，有删改)【注释】①承摄：继承掌管。
②优文：专门下文，给是仪优厚的待遇。
③黄武：年号。
④皖：地名。
下文“建业”也是地名。
⑤进达：举荐人才。
(1)请用“/”给下面句子断句。
(标2处)(2分)是仪不治产业不受施惠为屋舍财足自容(2)解释下面加点的词语。
(4分)①既．定荆州，都武昌既：________________②后从．太子还建业从：________________③权遂．舍之遂：________________④左右．．对曰：“似是仪家也。
” 左右：________________(3)下列句子中，加点“之”字的用法与例句相同的一项是( )(2分)例句：休到，大破之．A．此诚危急存亡之．秋也B．吾妻之．美我者，私我也C．吾欲之．南海D．彼竭我盈，故克之．(4)下列对选文有关内容的理解，不正确的一项是( )(2分)A．是仪被派遣到皖县见将军刘邵，准备引曹休出战。
B．当众官因害怕吕壹而诬蔑刁嘉诽谤国政时，是仪不畏权势，坚守自己做人的原则。
C．是仪置办家产私业，拥有一栋大宅，从不接受别人的施舍惠赐。
D．是仪经常举荐人才，勤政为国数十年，不曾有过失。
(5)用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)仪自以非才，固辞不受。
__________________________________________________________三、现代文阅读(共30分)(一)阅读下面的文章，完成10～13题。
(12分)知冷知热的地球彩衣①地球有各式各样的衣裳，五颜六色，绚丽多彩，而且会随岁月的更替而改变。
②蓝色的衣裳是海洋湖泊，冬天暖和，夏天凉爽。
这是因为水所能吸收容纳的热量特别多，使1立方厘米的水升高1 ℃所需的热，足以使3 000多立方厘米的空气或是5立方厘米的花岗岩也升高1 ℃。
当阳光强烈时，水把大量的热吸去，起到了降低气温的作用；当天气转冷后，水又把热陆续放出来，使气温不致降得太低。
③地球上约有71%的面积遮盖着蓝色的衣裳，而在大陆上又有大约．．1/5的土地穿着黄色的衣裳。
这是沙漠或半沙漠地区，它使那里的气温热时特别热，冷时特别冷。
不是雪中送炭而是火上浇油，起着与海洋相反的作用。
在沙漠中，昼夜温差常常达到好几十摄氏度。
④黄色衣裳之所以产生这样的效果，一方面由于它本身吸收容纳热量的能力比水要差许多，同时也因为它不能像海洋那样经常把大量水蒸气输送到空中，使那里的空气保持比较潮湿的状态。
⑤大气是调节地球“体温”的透明衣裳。
它拦截阻挡着太阳射来的热，同时也阻拦地面的热向宇宙中散失，假使没有大气，被太阳照着的地方就太热，而晒不到的地方就太冷了。
空气中还含有水蒸气，其含量越多，吸热能力就越强，所以海洋上潮湿的空气比沙漠上干燥的空气更能吸热保暖，调节温度。
⑥在高山上，空气稀薄，水蒸气的含量也少，热量来的虽多，去得也快，到了一定程度，支出更超过了收入。
那里常常终年被积雪所掩盖。
⑦两极也是终年穿着白色衣裳的地区，那里因受所处地理位置的影响，阳光是斜射的，阳光在大气中旅行的路线长，沿途被拦截阻挡掉的热就多，所以到达地面的热量少，因此两极的气候严寒。
地面得到的热量已经少了，白色的衣裳更将这些热大量反射掉。
刚落下的白净的雪能把射到地面的90%左右的热反射回去，这就使温度更低了。
⑧包括两极和高山地区在内，地球上约有1/10的陆地终年穿着白色的衣裳。
冬季“千里冰封，万里雪飘”，穿上白衣裳的地区就更多了。
这些白色的衣裳对地球上的气候有重要的影响，我国气象学家吕炯等已发现，北方海洋的结冰量和我国长江流域旱涝现象的形成有一定的关系。
至于那种面积广大的终年积雪的地区，更是冷空气的制造厂，广泛地影响着天气的变化。
