作文过程中的角色感
- 格式:doc
- 大小:15.50 KB
- 文档页数:3
小学400字命题作文我最喜欢的动漫角色我最喜欢的动漫角色在我心目中,有一个我最喜欢的动漫角色。
她是一个非常聪明、勇敢、坚强的女孩,她的名字叫做小丽。
小丽是一部非常受欢迎的动漫作品中的主人公。
故事发生在一个神奇的世界里,在那里有各种各样的魔法和奇迹。
小丽是一个具有超能力的少女,她拥有控制火焰的能力,可以用火焰打败任何敌人。
我喜欢小丽的主要原因是她的勇气和坚韧不拔的精神。
无论面对什么困难,她总是勇往直前,从不退缩。
她不怕挑战,总是充满信心地解决问题。
她的勇气和坚强给予了我很大的鼓舞,使我更加有勇气面对生活中的困难和挑战。
除了勇气和坚强,小丽还非常聪明。
她善于思考和分析问题,在困境中总能找到解决问题的方法。
她具备很强的智慧和判断力,能够做出明智的决策。
我非常羡慕和敬佩她的聪明才智,希望自己也能够像她一样聪明。
另外,小丽的正义感也深深地打动了我。
她永远站在正义的一方,不允许任何邪恶行为存在。
她始终保护弱者,为正义而战。
这种正义感让我为她感到自豪,同时也启发了我要勇敢地站在正义的一方,为了公平和正义而奋斗。
小丽还有一颗善良的心。
她总是乐于助人,无私地帮助别人。
她关心他人的困难和需要,总是尽力去帮助他们。
这种善良和乐于助人的品质让我敬佩不已,也激励着我去关心他人,乐善好施。
总的来说,小丽是我最喜欢的动漫角色,她的勇气、聪明、正义感和善良给予了我很多正能量。
她是一个让我敬佩和激励的榜样,我希望能够向她学习,并将她的品质融入到我的生活中。
(完)。
小说中感动的角色作文素材
《平凡世界里的少平》
在众多小说角色中,路遥笔下的孙少平给我留下了极为深刻的印象,让我深受感动。
孙少平出生在一个贫苦的农民家庭,生活的艰辛早早地压在了他的肩头。
然而,他却有着一颗不甘平凡的心。
他热爱读书,书籍为他打开了一个全新的世界,让他看到了生活之外的广阔天地。
尽管每天都要面对艰苦的体力劳动和贫困的生活,但他的精神世界却无比丰富。
他对理想有着执着的追求,不甘心一辈子窝在那个小山村,渴望到外面的世界去闯荡。
他背井离乡,独自来到城市,做着最底层的工作,住过简陋的窑洞,吃过最差的饭菜,却始终没有放弃对未来的希望。
他的坚韧和毅力令人敬佩,那种在困境中不屈不挠的精神,仿佛黑暗中的一束光,照亮了他前行的道路。
孙少平对待感情也是无比真挚。
他与田晓霞之间纯粹而深厚的爱情,让人动容。
他们跨越了身份和地位的差距,在彼此的眼中看到了理解和支持。
尽管他们最终没能走到一起,但他们的爱情却成为了永恒的美好。
孙少平这个角色,让我们看到了普通人在生活的磨砺下所展现出的伟大力量。
他的奋斗、他的坚持、他的爱与善良,都深深打动着我们的心。
他就像是我们身边那些努力生活的人,用自己的行动诠释着生命的意义和价值,让我们在感动之余,也获得了前行的勇气和力量。
角色作文800字(一)人物传记作文800字人物传记作文800字(一)某年,无意在电视上看见根据他的小说改编的电视剧《春风沉醉的夜晚》,外景是在徽州的郡城歙县,油然而生亲切之感。
郁达夫倒是真的来过徽州并留下一篇《屯溪夜泊记》。
与郁达夫同行的还有林语堂。
他们因不堪那声名遐迩的徽州府郡歙县城里旅店的龌龊,趁黑赶往屯溪――郁达夫在文中称之为“小上海”的地方,如此的“美称”不知从何年何月已从人们的传说中消失。
小上海果真繁华,这一班大名鼎鼎的作家们竟然投宿无门,大小旅店都挂上客满的牌子,于是,只得求助当地的警-察局,可这山沟里的“大-盖-帽”们并不买大作家的账。
直折腾到午夜一点,也未落实住地,最后,林语堂提议租来一只大船,搬上行李,作一回“天随子陆龟蒙”的风雅来。
木船停泊新安江上,浮家泛宅,围灯夜话,船底江流有声,滔滔东去,一直流向郁达夫的老家富春江。
离船一箭之地是那座明代的石拱桥。
我在徽州的日子,也常常在江边散步,站在老桥上总会想到郁达夫的那些文字。
屯溪虽是文化古城,出了很多的文人,自然也少不了文人的行迹,但在我的印象中恐怕只有郁达夫的这点文字让人怀念,并由此对小城产生一种说不出的神秘感,如今已无法想象当年小城的模样,不过这座建于明代的青石板老桥依然葆存着往昔的一些信息吧。
桥头便是那条有名的闻说建于宋朝的“老街”。
事实上,在郁达夫的笔下,对这个黄山脚下的小城似乎没什么好的印象,下面便是他的又一遭遇:“我在旧贷铺里,买了一部歙县吴殿麟的《柴石泉山房集》,语堂在那家假古董店里,买了些核船、翡翠、琥珀、以及许多碎了的磁。
”可见,那时的这条老街已是“古董贩子”们活跃的场子了,用现在话来说,这些“古董鬼”那时就开始吃旅游的饭。
不过那年头,尽管是“假古董店”也尚能买到一些旧货,现在的旅游店清一色的新产品,专吃那些揣着来掏宝拣漏心态的“聪明人”。
要说屯溪人会经营的智慧那可是由来已久的,这是徽商末流的旧传统。
郁达夫说,那天,屯溪下着雨,他们上岸在一家酒店里,要了一碟炒四件,一斤“杂有泥沙的绍兴酒”,被敲去了两块大洋。
我有我的角色七年级作文600字记叙文初中1. 引言1.1 概述初中生活是人生中一个重要的阶段,对于我来说,七年级是初中生涯的开始。
在这个新的环境中,我经历了很多改变和成长,探索了自己的兴趣爱好,结交了新朋友,并承担起班级里的一定责任与角色。
这篇文章将详细记录我走过的这段初中岁月,在困难和挑战中成长,并对未来做出展望。
1.2 文章结构本文将分为五个主要部分,以展示我的初中生活和成长经历。
首先是引言部分,概述了文章的背景和目标;接下来会介绍我的初中生活,包括刚入学时的第一天、发现自己的兴趣爱好以及与新朋友一起成长的经历;然后会谈到如何面对挑战与困难,如何调整心态、应对困境并从中获得收获;接着会论述我在班级里扮演的角色以及对责任感的认识与体验;最后会总结初中生活并展望未来,在思考过去和设定目标之后,将对高中生涯和个人成长发展空间进行一定的展望。
1.3 目的通过撰写这篇文章,我希望能够记录我的初中生活和成长经历,回顾过去的点滴,对自己有更深入的认识。
同时,也希望通过分享我的故事激励其他人面对困难与挑战时保持积极的心态,并勇敢承担起自己的角色和责任。
最重要的是,对未来进行合理规划,在高中阶段能够更好地发展自己。
相信每个人都会在这些经历和思考中获得启示并找到自己应该走的道路。
2. 我的初中生活2.1 初中入学第一天我还记得那个令人激动和紧张的初中入学第一天。
当我走进新校门时,不知道未来会给我带来怎样的挑战和机遇。
教室里座无虚席,同学们都在互相交流着自己的寒假经历和期待新学期的心情。
老师简短地介绍了班级规则和年度计划,我们也进行了自我介绍。
从这一天起,我正式踏上了初中阶段。
2.2 发现自己的兴趣爱好在初中生活的过程中,我逐渐开始发现自己对某些特定事物产生了浓厚的兴趣。
通过参加各种俱乐部和社团活动,我尝试着探索并追求自己的兴趣爱好。
音乐、绘画和篮球成为我的主要关注点。
每个周末,我都会花时间弹奏吉他或者钢琴,让音符在指尖跳跃;同时,在美术课上,我培养出了对绘画艺术的热爱,并且创作出了许多作品;篮球则让我强身健体,并且结识了很多志同道合的朋友。
在生活中扮演不同的角色作文
一大早,我就出门跑步去了。
哇,那露水真是调皮,全打在我
的运动鞋上了。
我沿着小路跑,感觉就像和大地在聊天,特舒服。
跑步的时候,心情特好,感觉整个人都充满了活力,好像每一步都
走在希望的路上。
到了中午,我就变身成艺术家了。
在画室里,我拿起画笔就开
始画。
画布就像个大舞台,我就像个导演,色彩和线条都得听我的。
我试图抓住那些一闪而过的灵感,把它们变成画,让别人也能感受
到我眼中的世界。
傍晚的时候,我就得回家当妈妈了。
厨房里油烟味挺重的,但
我喜欢这种味道,因为它代表家的感觉。
我忙着做饭,看着孩子们
吃得开心,我就觉得特别幸福。
他们的笑声,就是我最美的音乐。
到了晚上,我就成了个书虫。
夜深人静的时候,我就翻开书,
开始我的旅行。
和书里的智者聊聊天,听听他们的故事,感觉就像
打开了新世界的大门。
文字就像星星,照亮了我的心灵,让我在知
识的海洋里遨游。
白天在公司里,我就得变成职场人。
虽然工作有时候挺忙的,但我得保持冷静,不能慌。
遇到问题,我就得分析、解决,找到最好的办法。
毕竟,工作也得有技巧嘛!。
这一次我是主角作文800字这一次,我是主角这一次,我终于迎来了我人生的第一次主角经历。
之前的日子,我总是默默地在人群中穿梭,从未真正地成为关注的焦点。
但现在,当我回顾起这一段独特的经历时,内心充满了成就感和自豪。
这次主角经历发生在我参加学校的戏剧比赛中。
我一直对戏剧很感兴趣,因此我立刻报名参加了比赛。
当得知我被选为主角时,我兴奋地快要高兴得飞起来了。
然而,在接到这一好消息的同时,我也感到隐隐的紧张。
毕竟,我从未有过真正的演戏经验,我担心我无法胜任主角的重任。
为了应对这个挑战,我开始了一段密集而充实的训练。
我每天都花大量的时间在台上排练,与导演和其他演员们一起努力创造出最好的舞台效果。
我研究了角色,理解了他的内心世界,努力找到了与他产生共鸣的地方。
终于,比赛的那一天到来了。
我穿上了演出服装,化上了精致的妆容,我感到自己焕然一新。
当我走上舞台时,灯光明亮,观众的目光聚集在我身上。
我深呼吸一口气,努力控制住心中的激动,全身心地投入到角色中。
在整个演出过程中,我感到自己完全沉浸在角色之中。
我不再是平凡的我,我变成了一个完全不同的人,有着自己的故事和情感。
我通过表演,表达了角色的悲伤、欢乐和挣扎。
观众们被我身上的情绪所感染,他们一次次为我鼓掌喝彩。
当比赛结束时,我心满意足地离开了舞台。
我并不关心最终的评判结果,因为我已经获得了最重要的东西——自我突破和成长的机会。
这次主角经历不仅带给了我许多荣耀,还塑造了我坚韧不拔的品质和自信心。
在之后的日子里,我明显感到自己的变化。
我不再畏惧挑战,而是勇敢地迎接它们。
我意识到,只有亲身经历并克服困难,才能真正成长和成为更好的自己。
这一次,我是主角。
我成为了眼中的焦点,也成为了自己心中的英雄。
这个经历给了我探索自己潜力的机会,让我明白自己的能力远远超过自己曾经想象的。
我相信,只要努力,每个人都可以拥有属于自己的主角时刻。
这不仅仅是在舞台上,还可以是在学业、工作、运动等各方面。
生活中人们常常面临做主角还是配角作文哎呀,这可是个让人头疼的问题啊!生活中,我们总会遇到这样的抉择:是做主角,还是当配角?这个问题可不像选课那么简单,它关系到我们的自尊心、自信心和自我价值感。
今天,我就来和大家聊聊这个话题,看看我们该如何在这个人生舞台上找到自己的位置。
我们要明确一点,做主角和做配角并不是绝对的好与坏。
关键在于我们如何看待这个问题,以及我们如何去面对这个问题。
有时候,我们需要站在舞台的中央,展现自己的才华;有时候,我们也需要躲在幕后,默默地支持着别人。
这就像是一场大型的演唱会,有时候歌手们会独唱,有时候他们会合唱。
每个人都有自己的特长和闪光点,关键是如何发挥出来。
那么,我们该如何判断自己是适合做主角呢,还是适合做配角呢?这里有几个小建议供大家参考:1. 了解自己的性格特点。
有些人天生就是领导者,他们善于沟通、组织和协调,有很强的领导力。
而有些人则更擅长倾听、支持和协助,他们在背后默默付出,也是团队不可或缺的一员。
了解自己的性格特点,可以帮助我们找到最适合自己的角色。
2. 考虑自己的能力和兴趣。
每个人都有自己擅长的事情,也有自己喜欢的领域。
如果我们能够找到一个既能发挥自己优势,又能让自己感兴趣的角色,那么我们就更容易在这个角色中取得成功。
3. 不要过分追求完美。
有时候,我们会觉得做主角才能证明自己的价值,才能得到别人的认可。
其实,这种想法是不现实的。
因为无论我们做什么角色,总会有人对我们的评价褒贬不一。
关键是我们要学会接受自己的优点和不足,努力提升自己,而不是过分在意别人的看法。
当然啦,做主角也并不意味着一定要高高在上,瞧不起别人。
相反,一个好的主角应该是能够关心和支持团队成员的。
正所谓“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。
我们在追求个人成功的也要关注团队的利益,这样才能真正实现共赢。
那么,做配角又有什么好处呢?做配角可以让我们更好地学习和成长。
因为在扮演配角的过程中,我们需要不断地向主角学习,提升自己的能力。
当上大队委的责任感想和收获作文全文共6篇示例,供读者参考篇1亲爱的老师和同学们:大家好!我叫小明,是四年级三班的学生。
今年开学的时候,我当选了我们班的大队委,感到非常兴奋和自豪。
当上大队委对我来说是一个全新的体验,让我领会到了"权力"二字的分量,也感受到了肩上的重担。
这一年来,我渐渐成熟了不少,获益良多,现在就让我好好向大家汇报一下这一年里的所思所得吧!首先,当上大队委让我明白了"为人民服务"的真正含义。
以前我总是觉得,上学好好念书就是在为人民服务了。
但是当了大队委后,我才意识到仅仅好好学习是不够的,我们还要时刻关心和帮助同学,为大家创造良好的学习环境。
比如有一次,我发现学校的操场上有不少垃圾,有些同学随手乱扔纸屑。
我就立即组织大家进行了一次清扫活动,把操场打扫得干干净净。
虽然辛苦了一点,但看到整洁的操场,大家都露出了开心的笑容,我也感到非常值得。
从此,我明白了人民公仆的责任就是为人民群众办实事、解难事、做好事。
其次,当上大队委让我学会了如何管好自己,更好地组织和协调大家。
刚开始当上大队委时,我经常对同学们摆着一副"官威"的样子,把自己看得太重了。
有一次课间操,同学们玩游戏有点吵闹,我就大声呵斥,结果谁也不理我。
后来,在老师的开导下,我意识到自己的错误在于缺乏亲和力。
于是我改正了态度,多与同学们亲切交谈,了解他们的想法,耐心劝导他们。
渐渐地,我不再是简单地发号施令,而是循循善诱,真正成为大家的"大队长"。
我懂得了,要当一名合格的领导者,就必须廉洁勤政,言行举止都要为人师表,用爱心和智慧去影响身边的人。
再次,当上大队委让我体会到了集体主义的力量。
刚当上大队委那会儿,凡事我都喜欢独挡一面,认为只要我一个人出面就行了。
可是有一次,学校里举办了"讲文明树新风"演讲比赛,我想让我们班取得好成绩,就自作主张地把几个会背诵的同学推去比赛。
演好自己的角色作文
演好自己的角色。
在生活中,每个人都扮演着不同的角色,作为学生,我们要认
真学习;作为儿女,我们要孝顺父母;作为朋友,我们要真诚相待;作为员工,我们要尽职尽责。
演好自己的角色,是我们每个人都要
努力去做到的事情。
首先,作为学生,我们要认真学习,努力提高自己的知识水平。
在课堂上,要专心听讲,积极思考,认真完成老师布置的作业。
在
课外,要多读书、多看报,不断充实自己的知识。
只有不断地学习,才能更好地为将来的社会角色做准备。
其次,作为儿女,我们要孝顺父母,尊敬长辈。
父母是我们生
命中最重要的人,他们为我们付出了太多,我们要用心去孝敬他们,尊重他们的意见,关心他们的身体健康。
在家庭中,我们要扮演好
孝顺的角色,让父母放心,让家庭温馨和睦。
再次,作为朋友,我们要真诚相待,互相帮助。
朋友是我们生
活中不可或缺的一部分,我们要用心去维护友谊,关心朋友的生活
和情感,尽力帮助朋友解决问题。
在朋友圈中,我们要扮演好友爱
的角色,让友谊更加坚固。
最后,作为员工,我们要尽职尽责,努力工作。
在工作中,要
认真对待每一个工作任务,不推诿责任,不偷懒怠工。
只有努力工作,才能为企业创造更大的价值,为自己赢得更好的发展机会。
总之,演好自己的角色,是我们每个人都要努力去做到的事情。
无论是在学生时代,还是在社会角色中,我们都要用心去扮演好自
己的角色,做到最好。
只有这样,我们才能在人生的舞台上,展现
出最精彩的一面。
成长过程中让我感触很深的事500字作文全文共8篇示例,供读者参考篇1成长过程中让我感触很深的事从我记事起,我就听过很多大人们时不时地说:"孩子长大真快啊!"当时的我根本无法体会这句话的分量,只是觉得大人们真奇怪,每年重复说同样的话。
可是随着自己一天天长大,我开始明白了大人们话中的含义。
还记得上小学一年级的那个暑假,我第一次和爸爸外出打工,跟着他们在工地上搬砖当小工。
起初的几天,我觉得这项工作非常辛苦,不停地弯腰从一处搬到另一处,很快就会感到腰酸背痛。
但看到爸爸和其他工人们风雨无阻地工作,我就再也没有喊苦喊累了。
每当中午休息时,我总是迫不及待地把辛苦赚来的工钱拿给妈妈,脸上洋溢着自豪的神情。
虽然那会儿赚的钱不多,但是那种通过自己的双手赚钱的成就感,让我终身难忘。
上了三年级后,我和小伙伴们开始迷上了看动画片。
每个周末,我们都会赶在电视台播出之前就做好了充足的准备工作,把电视机旁边的桌子上铺满了自己喜欢的零食。
只要一看到片头曲,我们就会情不自禁地跟着唱起来。
看到精彩的桥段,我们会像疯了一样大笑大闹。
如果遇到悲伤的情节,我们也会红着眼睛流下眼泪。
就这样,我们渐渐懂得了什么是友情,什么是信任,什么是坚持。
动画片像一面镜子,照射出了我们年幼稚嫩的内心世界。
转眼间,我已经要升上初中了。
我开始明白,未来的路很长很长,充满了诱惑和挑战。
在这条路上,我会遇到各种各样的人和事,难免会产生迷惑和困惑。
但是只要我们永远保持着一颗积极向上、乐于学习的心,就终能找到通往理想之路的方向。
就像雨露滋润着大地,知识和经历就是滋养着我们内心的养分。
只要充实好自己,就一定能在将来凭借自己的双手,创造出无限的可能。
成长的路上,有欢笑有泪水,有收获也有失意,但这一路走来让我真正感受到了什么是人生的滋味。
一切的酸甜苦辣都是成长的必经之路,只要我们勇敢面对,就终将幸福美满。
所以让我们携手共勉,坚韧勇毅地向前,努力去实现我们的梦想!篇2成长过程中让我感触很深的事大家好,我是小明,今年10岁。
作文过程中的角色感
作者:佚名
来源:《初中生·作文》2012年第05期
先来说说同学们在写作过程中的一些现象,大家可以对号入座,看看自己是不是也曾如此过。
第一种现象,写作文的时候常常是一片茫然,不知从何下笔,但迫于压力又不得不写,于是,就只好瞎写一气,连自己也不知所云——可想而知,这种挤出来的作文还能有什么文采可言;第二种现象,视写作为洪水猛兽,一提起写作文,就有一种上刑的感觉,大脑断电,在这种状态下要是能写出好作文来,真是天理难容了;第三种现象,一些慢热型的同学,自己坐在家里慢慢鼓捣,也能写出些许佳作来,但到考场就不灵了,灵感迟迟不肯光顾,只好冥思苦想,待到灵感姗姗而至,黄花菜都凉了。
上述种种,可谓写作文时的致命麻烦,要是中考或高考时来这么一下子,可真够让人欲哭无泪了,所以必须及早预防。
我在作文的江湖混迹多年,此类场景可谓经历多矣。
幸亏有一救命绝技在身,许多次死里逃生。
本来是本门绝技概不外传,但考虑到,一来本人已退出江湖多年,不再和后生晚辈一决高下;二来此招数乃本人自主研发,不至于侵权乃至被清理门户;三来看一些后辈被作文折磨得实在是有些可怜,于心不忍,禁不住指导一下子。
出现上述现象,我认为是我们忽略了行文的感觉所致。
写作在很大程度上是一种感觉的劳动,没有感觉,再好的立意也会干涩,也会难以呈现。
我在读迟子建的《伪满洲国·后记》时知道,迟子建在写这篇大作的时候,第一天的工作量只有三五百字,比一个初中生的作文字数还要少。
但迟子建认为是一个良好的开端,因为她找到了写这部大作的叙事感觉。
读路遥的《平凡的世界》创作后记《早晨从中午开始》,了解到路遥当年在写这部曾经获得茅盾文学奖的巨制时,居然在头几天写了一篓的废纸。
那么大的作家居然为了个开头痛哭流涕,究其原因还是没有找到写作的感觉,一开始就电闪雷鸣,有些太猛了。
后来他找到了一种平静的叙事感觉,从1975年春天那个细雨蒙蒙的中午,开始了长达100万字的漫漫征程。
大作家在写作的时候都要讲感觉,我们这些疑似作家的人也是要讲一讲的。
遗憾的是,很多时候,我们把写作文当成了科学实验,以为把立意啊、构思啊什么的一搅和,就能化合出一篇作文来。
我觉得这是外行话。
写作时那种行文的感觉被忽略了,是一个致命的错误。
闲话少说,我所谓的绝技,浓缩起来就是三个字:角色感。
写作时带有角色感,我认为至少有三大好处:一、可以迅速激起写作的欲望;二、马上就能有千言万语涌上心头,这就是传说中的“文如泉涌”;三、文章的写作方向明确,能够迅速地立意并实施。
一句话,就是能迅速找到行文的感觉。
那说了半天,什么是角色感呢?
这个词是借用于表演艺术的。
据说一个优秀的演员,表演的时候是要忘记自己的——自己是那个角色而不是自己。
只有这样,才能塑造出血肉丰满的人物来。
我们写作的角色感也许和表演有些不同,但道理是相通的。
说白了,就是你带着一种什么样的心理进行写作。
这种心理对写作的影响是极为微妙的。
下面我就从两个方面来谈这个问题。
一、叙述者的角色感
在写文章之前,我们可以给自己设计一个自认为很酷的角色。
这个角色可以是一个饱经沧桑的智者,可以是指点江山的伟人,可以是轻松俏皮的小女孩,也可以是万众瞩目的明星。
可以慷慨,可以欢快,可以幽默,可以深沉。
我们可以设想一下,各色人等说话时的神态与口气。
当然,这种直觉的培养,应借助于大量的感性材料,如观察各种人的说话以及影视作品中的类似场景。
这种角色的设定,可以给自己的文章奠定一个叙述的基调,让作者迅速找到写文章的感觉。
角色感能很好地解决这个感觉的问题,简而言之,就是能找到说话的感觉。
这种感觉就像是写作的催化剂,让思想感情迅速转化成文字。
1991年,我参加高考时的作文题目叫《近墨者未必黑》,我在写作前,先设想一种场景:一个大礼堂,座无虚席,全都是以崇拜的眼光来听我“忽悠”的“粉丝”。
这种想象的偶像感觉,很快地打开了我的文思,大约在离考试结束还剩几分钟的时候,我痛快地完成了作文,后来的分数也十分理想。
回想起来,当时真是这种角色感助了我一臂之力。
20年过去了,至今仍记忆犹新。
这种角色感和文章的内容是密不可分的。
一个与文章主题大相径庭的角色是不可想象的。
这种关系并不复杂,在这里就不展开说了。
概括一下我上面的意思:写作者可以给自己设定一个叙述的角色;这种角色感可以让写作者迅速找到说话的感觉,而这种说话的感觉可以让写作者文如泉涌。
找到一个适合文章和作者的角色来叙述是很关键的。
二、读者的角色
这似乎不归写作者管——难道写作者能强迫读者来配合自己做戏吗?读者会听作者的吗?
别急,当然不是这个意思。
一般说来,对不同的人说话,口气和感觉都是不一样的。
对小朋友说话要尽量温柔,对老大妈说话要尽量通俗;和哥们神侃,在庄严的场合讲演,深沉的内心独白,对偶像的深情倾诉……反正谁也没法拦着你,你爱怎么想就怎么想。
这样一想,我们很快就能找到说话的感觉。
需要说明的是,这种角色感只需要写作者自己知道、自己找到感觉就可以了,绝大多数是不需要那么生硬地说出来的。
比如,要写一篇保护环境的作文,我们可以分别假设很多人来听我们讲演:一群崇拜你的小学生,和你辩论的对手,联合国环境署的官员……在想象的天空里,我们可以自由飞翔。
见到真人时也许我们还有些紧张,但在想象的世界里,我们是主人。
我们不必在那些人面前缩手缩脚,时而生动有趣,时而典雅雍容,时而慷慨激昂,时而深沉舒缓……总而言之,任你驰骋。
这种感觉比较玄乎,但并非不可捉摸。
经常私下里练习,一定会有奇效。
回家练去吧。
哦,对了,顺便告诉大家,这篇文字就是设想和各位同学聊天时写的,而且你们是向我来请教作文的,同时你们又是很崇拜我的。
别说我不谦虚,我这是设想的,一般人我不告诉他。
■
(编辑有话:该稿来自网络,系一朋友推荐,他说他也不知作者是谁,故只有“佚名”了。
这样做,总觉对不起作者。
为此,特寻找该文原创作者,以便邮寄稿费。
)。