人教版古朗月行-课件

研究方法
运用文献资料法、比较研究法等多种研究方法，对《古朗 月行》进行全面、系统的研究。
在文化传承中的应用
01
传承意义
《古朗月行》作为中华优秀传统文化的重要组成部分，具有丰富的文化
内涵和历史价值，对于传承和弘扬中华文化具有重要意义。
02
传承方式
通过多种途径和方式，如学校教育、文化活动、媒体宣传等，普及和推
诗人用青云缭绕来形容月亮周围云 彩的形状和色彩，增强了画面的层 次感和立体感。
玉兔与桂树
诗中引入了玉兔和桂树的意象，为 画面增添了神话色彩，使景象更加 生动有趣。
诗中的意象和象征
月亮的象征
月亮在诗中象征着美好、纯净和永恒 ，它代表着诗人对美好事物的追求和 向往。
玉兔和桂树的象征
玉兔和桂树在诗中是月亮的象征，它 们代表着月亮的神秘和美丽，也暗示 着诗人对神话传说的敬畏和崇拜。
诗歌中蕴含着丰富的文化内涵和历史 背景，反映了当时社会的风貌和人民 的生活状态。
形象生动
诗歌中运用了大量的比喻、拟人等修 辞手法，使诗歌形象生动，富有表现 力。
诗歌的节奏和韵律
节奏感强
诗歌的节奏感强烈，通过音节和 音韵的搭配，形成了独特的节奏
感。
韵律和谐
诗歌的韵律和谐，运用了多种韵 脚和韵式，使诗歌读起来朗朗上
《古朗月行》对后世的影响
深远影响
01
作为李白的一首重要作品，《古朗月行》对后世文学产生了深
远的影响，成为了许多文学家创作的灵感来源。
启发思考
02
这首诗启发了后人对人生和社会的深入思考，激发了人们的创
作灵感和思考能力。
传承发展
03
在传承和发展的过程中，《古朗月行》成为了中国文学史上的

李白小时不识月呼作白玉盘
（人教版）一年级语文下册第二单元
古朗月行
李白
小时不识月，
呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，
飞在青云端。
李白
唐代著名大诗人， 字太白，号青莲 居士，被称为 “一代诗仙”
ɡǔ lǎnɡ shí
hū
zuò
古朗识呼作
pán
yí
jìnɡ qīnɡ duān
盘疑镜青端
盘 朗
作
青 呼
古
识疑
镜 端
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/2/272021/2/272021/2/27Satur day, February 27, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/2/272021/2/272021/2/272021/2/272/27/2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/2/272021/2/272021/2/272021/2/27
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年2月27日星期 六2021/2/272021/2/272021/2/27
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年2月2021/2/272021/2/272021/2/272/27/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/2/272021/2/27Februar y 27, 2021
朗
盘青
呼
古
识疑
镜 端
朗 作
青 呼

喜爱和传颂，成为中华文化中的经典之作。
04
《古朗月行》的朗诵与吟唱
朗诵技巧指导
语速控制
根据诗句的情感和节奏 ，调整语速，使朗诵更
加生动。
音量变化
在适当的地方加大或减 小音量，以突出诗句的
重点和情感。
停顿与连读
合理运用停顿和连读， 使诗句的节奏感更加鲜
明。
情感表达
理解诗句的内涵，通过 朗诵传达出作者的情感
《古朗月行》ppt课件
目录
• 《古朗月行》的作者与创作背景 • 《古朗月行》的内容与主题 • 《古朗月行》的流传与影响 • 《古朗月行》的朗诵与吟唱 • 《古朗月行》的拓展与思考
01
《古朗月行》的作者与创作背景
作者介绍
诗人李白
李白是唐代著名的浪漫主义诗人，被 誉为“诗仙”，他的诗歌风格独特， 语言优美，富有想象力。
感谢各位观看
艺术特色
艺术特色概述
语言风格特点
这首诗的艺术特色在于其丰富的想象 力和生动的描绘，以及独特的语言风 格和表现手法。
分析诗中语言的音韵、节奏和用词特 点，探讨这些特点如何体现诗人的个 性和风格。
表现手法分析
分析诗中运用的比喻、拟人、象征等 表现手法，探讨这些手法如何增强诗 的艺术效果。
03
《古朗月行》的流传与影响
作品评价
文学价值
作为李白的代表作之一，《古朗 月行》具有极高的文学价值，被
誉为中国古代诗歌的瑰宝。
思想内容
《古朗月行》以月亮为象征，表达 了诗人对人生、宇宙的感悟和思考 ，展现了李白深邃的思想内涵。
艺术特色
《古朗月行》在艺术上表现出李白 独特的浪漫主义风格，语言优美、 意境深远，给人以极大的艺术享受 。

遐想？遐想的内容又有哪
些呢？
月球是从哪来的？
上面有些什么东西？
它跟地球一样吗？
小宇航员们：
当我们首次来到月球，第一 眼看到的是什么样的景色？默读 课文，找出相关语段。
月球上的景色奇异在哪呢？
这里的天空黑沉沉的，表面却洒满 灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和 环行山，没有水，没有任何生命。月球 是一片荒漠。
一项研究结果说, 月球上曾经有过火山 活动。从月球采回的
一块岩石，估计它的年龄已有46亿 年,而在地球上，只能找到40亿年前 的石块。难道月球比地球的年龄还 大?或者是月球的火山活动比地球还 早?这又是一个谜。
科学家发现的难解之谜仅此而 已吗？
（请从文中找一找你的依据） ······省略号在此处的作用：
内容的省略，表明月球之谜还 有很多。
现在你能总结出本文有关月球的不 解之谜有哪些吗？
1、月球上的尘土是否有杀菌的本领？
2、为什么水藻放进月球尘土里， 就长得特别鲜嫩清绿？
3、月球的年龄比地球的年龄大？ 4、月球的火山活动比地球还早？
这一连串实验结果是多么令人费解啊！
……
对神秘的月球，人类还将继续探索下去。
古朗月行 【唐】李白 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足，桂树何团圆。 白兔捣药成，问言与谁餐？
22 月球之谜
水藻 任何
我 年龄 努力
会 认
估计
登上
撒下 细菌
项目 曾经
一旦
夜幕降临 悬挂夜空 探索奥秘 令人费解 皎洁的月光 美好的遐想
到底月球上有什么谜呢？
文中哪一段具体写人们的
宇航员从月球拍回的照片 他 们 是 怎 样 行 走 的 ？

一年级语文PPT课件
现代著名作家叶圣陶爷爷 把弯弯的月亮想像为小小的船， 唐代大诗人李白把圆圆的月亮 想像成什么呢？
古朗 月 行 小 时 不 识 月， 呼 作 白 玉 盘。 又 疑 瑶 台 镜， 飞 在 青 云 端。
作者简介 课文学习 补充全文 课堂练习
唐号 李 代青 白 大莲 ： 诗居 字 相关 人 士 太 图片 。 。 白
读一读
识字 坐下 朗读 怀疑
ห้องสมุดไป่ตู้
时候 作业 呼唤 镜子
生字学习与课文朗读 诗意诠释
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
，
李白故里
磨针溪
太白祠 石桥
古朗月行
李白 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足，桂树何团团。 白兔捣药成，问言谁与餐？ 蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。 羿昔落九鸟，天人清且安。 阴精此沦惑，去去不足观。 忧来其如何？凄怆摧心肝。
诗意：小时候不认识月 亮，称它为白色的玉盘。它 又像美玉制作的镜子，高高 地悬挂在夜空云间。诗人神 话 般的想象，赞美了月亮的 美妙、神奇。

小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足，桂树何团团。 白兔捣药成，问言与谁餐？ 蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。 羿昔落九鸟，天人清且安。 阴精此沦惑，去去不足观。 忧来其如何？凄怆摧心肝。
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（唐）李白
小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足，桂树何团团。 白兔捣药成，问言与谁餐？ 蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。 羿昔落九鸟，天人清且安。 阴精此沦惑，去去不足观。 忧来其如何？凄怆摧心肝。
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《古朗月行》
五（3）班 古词诗朗诵
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《古 朗 月 行》
（唐）李白
瑶台镜
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李白
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《古 朗 月 行》
（唐）李白
小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足，桂树何团团。 白兔捣药成，问言与谁餐？ 蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。 羿昔落九鸟，天人清且安。 阴精此沦惑，去去不足观。 忧来其如何？凄怆摧心肝。
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《古朗月行》
五（3）班 古词诗朗诵
小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？ 蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九鸟，天人清且安。 阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何？凄怆摧心肝。
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瑶台镜
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李白
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《古 朗 月 行》
（唐）李白
小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足，桂树何团团。 白兔捣药成，问言与谁餐？ 蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。 羿昔落九鸟，天人清且安。 阴精此沦惑，去去不足观。 忧来其如何？凄怆摧心肝。
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古朗月行
教学目标：
1.学会本课6个生字。认识“朗、呼、疑、 镜、碧”5个字。
2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。
教学重点：掌握入
1．同学们，今天这节课老师先请大家猜一则谜 语，看谁能最先猜出来。“有时圆圆挂天空，有时弯 弯挂树头。白天见不着，晚上才出来。”（月亮）
古朗 月 行
xiǎo shí bù shí yuè
小 时 不 识 月，
hū zuò bái yù pán
呼 作 白 玉 盘。
yòu yí yáo tái jìng
又 疑 瑶 台 镜，
fēi zài qīng yún duān
飞 在 青 云 端。
作者简介 课文学习 补充全文 课堂练习
代号 李
大青 白
读一读
识字 坐下 朗读 怀疑
时候 作业 呼唤 镜子
生字学习与课文朗读 诗意诠释
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。

yù
shí
古朗月行 李白
小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足，桂树何团团。 白兔捣药成，问言谁与餐？ 蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。 羿昔落九鸟，天人清且安。 阴精此沦惑，去去缺乏观。 忧来其如何？凄怆摧心肝。
李白
唐代著名大诗人， 字太白，号青莲 居士，被称为 “一代诗仙〞
古朗月行
李白
小时不识月，
呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，
飞在青云端。
ɡǔ lǎnɡ shí
hū
zuò
古朗识呼作
pán
yí
jìnɡ qīnɡ duān
盘疑镜青端
lǎnɡ
朗
shí
jìnɡ
识镜
lǎnɡ
shí
yù
pán
朗
识玉盘
朗读
识字
玉米
盘子
开朗 晴朗
认识 知识
玉石 宝玉
一盘 盘问
古代 朗读 认识 欢呼 玉盘 疑心 镜子 青山 作业 云端
呼 作盘疑 首 青 端时 朗 识诗 镜
小 做
月亮
白玉盘
月亮
白玉盘
又疑瑶台镜，
怀疑。
月亮
瑶台镜
飞在青云端。
小时候我不认识月亮，将它呼作 白玉盘。又疑心是瑶台仙人的明 镜，飞到了天上。

读一读
识字 坐下 朗读 怀疑
时候 作业 呼唤 镜子
生字学习与课文朗读 诗意诠释
1、知道我们经济在改革开放以来取得 巨大发 展，理 解改革 开放是 强国之 路、富 民之路 。 2、了解我国的经济制度，充分认识市 场在资 源配置 中在决 定作用 。 3 、任何组织和个人都不能凌驾于宪 法之上 ，一切 违反宪 法的行 为，都 必须予 以追究 4、认识到改革开放不仅改变了中国， 也深刻 影响了 世界。 5、了解校史发展变化，思考为什么学 校面貌 会发生 如此大 的改变 ？ 6、通过了解商品市场、技术市场、人 才市场 等，分 析市场 在我们 经济发 展中的 作用。 7、通过我国在科技、教育、文化等各 方面的 变化体 会改革 开放的 强国之 路是富 民之路 。 8 、宪法具有最高法律效力，任何违 反宪法 的行为 都应受 到刑罚 处罚
2．出示朗月的画面。我们知道，弯弯的月亮我 们可以把它想象成小船，圆圆的月亮像什么呢？启发 想象。同学们说得很好，那么唐代大诗人李白把它想 象成什么呢？这节课我们就来学习一下。（板：古朗 月行）
现代著名作家叶圣 陶爷爷把弯弯的月亮想 像为小小的船，唐代大 诗人李白把圆圆的月亮 想像成什么呢？
gǔ lǎng yuè xíng
古朗 月 行
xiǎo shí bù shí yuè
小 时 不 识 月，
hū zuò bái yù pán
呼 作 白 玉 盘。
yòu yí yáo tái jìng
又 疑 瑶 台 镜，
fēi zài qīng yún duān
飞 在 青 云 端。
作者简介 课文学习 补充全文 课堂练习
代号 李
大青 白
古朗月行
教学目标：
1.学会本课6个生字。认识“朗、呼、疑、 镜、碧”5个字。

精选可编辑ppt
15
谢谢~ ~
精选可编辑ppt
16
9
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10
飞在青云端。
精选可编辑ppt
11
古朗月行 唐·李白
小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。
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12
•字太白 •号青莲居士 •唐朝诗人
精选可编辑ppt
13
精选可编辑ppt
14
古朗月行 唐·李白
小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。
精选可编辑ppt
1
精选可编辑pHale Waihona Puke t2精选可编辑ppt
3
么月 ？亮
像 什
精选可编辑ppt
4
古朗月行 唐·李白
小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。
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5
古朗月行
小时不识月，
精选可编辑ppt
6
呼作白玉盘。
精选可编辑ppt
7
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8
又疑瑶台镜，
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