汽车维护与保养实训总结
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-汽车维护与保养实训总结定期对汽车进行预防性检查是汽车维护中很重要的一环。
通过定期检查、维护,您不仅可以使自己的汽车保持在良好的状态,降低燃油消耗,还可以提前发现汽车潜在的问题,预防重大事故的发生。
以下是XX带来汽车维护与保养实训总结的相关内容,希望对你有帮助。
汽车维护与保养实训总结【1】本次实习为更好地实施素质教育,落实教学计划,本着理论与实践相结合的原则,以学生学有所长,学以致用为目的。
在短短一年的实习中,我们与实习单位积极联系、协商,让学生积极动手参与,亲自实践动手操作进行车辆的装配、维修和维护,使广XX学拓宽了知识面,锻炼了能力,综合素质得到了较大提高。
同时教学实习也推动了我校与社会各汽车修理厂的联系与合作,彼此进一步加深了了解,密切了关系,为校企合作共赢奠定了坚实的基础,为以后的教学实习与教学改革提供了丰富的经验。
实习目的安排本次教学实习的基本目的,在于通过理论与实践的结合、学校与社会的沟通,使学生初步具有汽车设备拆装与维修、故障诊断与排除的能力;具有一定的创新精神和实践能力,并进一步养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风;尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需- - s-要的高素质的实用型人才。
实习要求:实习学生具有双重角色。
他们既是学校派出的学生,又是实习单位的工作人员。
鉴于此,我们对学生提出了三个方面的要求:1 、以正式工作人员的身份进行实习。
要求学生不因实习生身份而放松自己,要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律,积极争取和努力完成实习单位交办的各项任务,从小事做起,向装配工人或汽车修理工虚心求教,要尽快适应环境,不断寻找自身差距,拓展知识面,培养实际动手实践操作工作能力。
2 、以“旁观者”的身份实习。
在实习过程中,学生往往被安排在某一具体的岗位,工作可能很琐碎单调。
我们要求学生自觉服从实习单位的安排,做到灵活掌握,该动手时不要闲着当作没事,不该动的地方不要随便乱动;该说的话要说,积极去问,不该说的一定不要乱说。
2024年汽修顶岗实习工作总结都具有重要的意义。
本次教学实习的宗旨是依托理论与实践相结合、学校与社会互动的方式,培养学生掌握汽车设备拆装与维修、故障诊断与排除的基本技能,培育学生的创新意识和实践能力,通过此次实习,使学生形成严谨的工作态度和精益求精的工作风格,特别是提升他们观察、分析和解决实际问题的能力,以培养适应社会主义现代化建设需求的高素质实用型人才。
在实习要求方面,学生需要具备双重身份,既是学校委派的学生,也是实习单位的一员。
因此,我们对学生有以下要求:学生应以正式员工的身份参与实习,严格遵守实习单位的规章制度,努力完成分配的任务,积极向专业人士学习,迅速适应工作环境,不断充实自我,提升实际操作能力;学生应以旁观者的视角进行实习,即使面对琐碎单调的工作,也应服从实习单位的安排,做到在合适的时机积极行动,在不当之处保持谨慎,通过言谈举止展现学生的素质,留下良好印象。
为确保教学实习的质量,我们制定了详尽的实习方案,选择了与专业方向和培养目标相符的实习基地。
在实习前,组织实习指导教师会议,强调纪律和实习的重要性,并签订责任书。
我们还安排了实习前指导,包括专业知识讲座和角色转换的心理准备,以确保学生能够以充分的准备进入实习状态。
实习期间,我们通过调配车辆、安排教师全程管理等方式,确保学生安全有序地参与实习。
我们还强调学生的自我管理和相互监督,将学生分组,每组选出组长,协助指导教师进行管理。
实习成绩的评定也旨在激励学生的积极性,通过实习报告全面评价学生的表现。
教学实习不仅促进了人才培养计划的完善和课程设置的调整,也达到了专业教学的预期目标,提升了学生的实践操作能力,激发了他们对专业知识的兴趣。
实习还加强了我校与汽车修理企业的联系,为校企合作奠定了坚实基础。
总的来说,本次教学实习在组织、管理、效果等方面均取得了显著成果,为学生提供了宝贵的实践机会,为教学改革积累了丰富经验,证明了教学实习是专业教学体系中不可或缺的重要环节。
汽修实习总结(20篇)汽修实习总结1伴随着暑假的到来,我的一个月的暑期企业实习开始了。
首先,非常的感谢学校和我们汽修部的领导给我这样一个机会,因为还有很多的老师也希望能参加这个实习,所以,我很珍惜这样一个来之不易的机会。
在这一个月的实习时间中锻炼着自己的能力,下面我就从以下几个方面对我的实习进行总结。
专业实训技能的提高。
作为一名职业学校的汽车维修专业的教师,其核心技能是要掌握专业的汽车维修技能及如何使学生掌握企业的工作需要,这个技能包括理论知识与实操技能。
虽然我已经有两年的教学经验,但是汽车维修的实操技能仍然相对比较薄弱。
这次通过在企业的实习,我努力的学习一切可以学习的维修技能。
由于之前在这里实习了两个多月对一些技能有所掌握也可以帮助师傅分担一些工作,有不会的地方也虚心请教。
在本田4S店的资料室里,有很多本田车型的专业的维修手册,里面介绍了非常详细的维修方法,而且配有细致的零件图,在上班的有限的空闲时间里,我也会去浏览这些书籍。
通过师傅在发动机、底盘、空调等故障维修过程中,我学到了很多以前不会的和一些只是在书本上知道的知识。
举一个简单的例子,有一台雅阁车出现了行驶中高速偶尔发冲的故障现象。
师傅的故障排除过程的第一步是从点火系统去检查点火线圈,火嘴等检查有无故障,然后再去检查进气系统有无故障,看节气门体有无卡止,是否过脏,接着检测喷油器,油压等,最后检测波箱是否有故障。
这个故障排除的过程在书上也有写,但是看着师傅进行了一遍实际操作后,学到了很多在书上学不到的一些技巧和一些注意事项,对我在进行发动机故障排除的能力有了很大的提高。
还有我之前对变速器的了解比较少,这次通过在企业的实习,自己动手与师傅一起拆装维修几次变速器后,对变速器有了进一步的了解。
除了这些故障维修,汽车保养方面也学到了很多以前忽略的细节和规范。
这次的实习给我的维修技能水平的提高不仅体现在我这两个月所学会的知识,更重要的是学到了很多汽车维修的好的方法,对以后的汽车知识的学习有很大的促进作用。
汽车维护与保养实训总结引言汽车作为我们日常生活中必不可少的交通工具之一,长时间的使用会导致汽车出现各种各样的问题,而对汽车进行维护与保养就显得尤为重要。
在本次实训中,我通过学习和实践,掌握了一些基本的汽车维护与保养技能。
本文将对我在实训中学到的内容进行总结与归纳。
实训内容本次实训主要分为四个部分:机油更换、轮胎更换、电瓶维护以及车身清洁。
下面将对每个部分的内容进行详细介绍。
1. 机油更换机油是汽车发动机正常运转的重要润滑剂,及时更换机油可以保证发动机的正常工作。
在实训中,我们学习了机油的选择和更换的具体步骤。
首先,我们需要确保发动机处于冷却状态,然后打开机油排放盖,将旧机油排出,接着安装新的机油滤芯,并倒入新机油,最后检查机油是否正常。
通过实践,我熟练掌握了机油更换的流程。
2. 轮胎更换轮胎作为汽车与地面直接接触的部分,对于行车的安全至关重要。
在实训中,我们学习了轮胎的更换方法。
首先,我们需要使用千斤顶将汽车抬起,然后使用扳手将螺丝拧松,取下原有的轮胎,然后将新轮胎安装好,并拧紧螺丝。
在更换轮胎的过程中,需要注意安全和正确操作,避免发生意外。
3. 电瓶维护汽车电瓶是提供电力给汽车启动和供电的重要装置,而正确的电瓶维护可以延长其使用寿命。
在实训中,我们学习了如何进行电瓶的维护和保养。
主要包括清理电瓶表面的腐蚀物、检查电瓶的电解液水平、清理电瓶端子以及检查电瓶线是否松动。
通过实践,我了解了电瓶的维护要点,可以及时发现并解决电瓶问题。
4. 车身清洁汽车的车身清洁不仅可以提升汽车的美观度,还可以防止腐蚀和保护漆面。
在实训中,我们学习了如何对汽车进行清洗和抛光。
首先,我们需要用水清洗车身的尘土,然后使用清洁剂彻底清洁车身,最后使用抛光膏给汽车的漆面进行抛光,使其恢复光泽。
通过实践,我学会了如何正确清洁和保养汽车的外观。
实训心得通过本次实训,我不仅学到了一些汽车维护和保养的基本技能,还加深了对汽车的了解。
同时,我也认识到汽车维护与保养的重要性。
汽车维护实训总结一、实训背景汽车是我们日常生活中不可或缺的交通工具之一,随着汽车数量的不断增加,对汽车维护和保养的需求也越来越高。
为了提高维修与保养技能水平,提供实践操作机会,我参加了一次汽车维护实训。
二、实训目标本次实训的主要目标是培养我们对汽车维护和保养的基本知识和技能,包括常见故障排除、定期保养、车辆检查等方面。
通过实际操作,提高我们的动手能力和解决问题的能力,并增强我们对汽车维修的兴趣。
三、实训内容1. 汽车常见故障排除在实训中,我们学习了汽车常见故障排除的方法和步骤。
了解了如何通过仪表板指示灯的提示来定位问题,如何使用故障诊断仪对汽车进行全面检测。
通过实际操作,我们对如何诊断和解决汽车故障有了更深入的了解,并掌握了一些基本的故障排除技巧。
2. 定期保养汽车的定期保养对于延长汽车使用寿命和保持正常运行非常重要。
在实训中,我们学习了汽车定期保养的内容和方法。
包括更换机油、空气滤清器、制动器液和检查电瓶、刹车系统等。
通过实际操作,我们掌握了汽车定期保养的流程和注意事项,并了解了保养的重要性。
3. 车辆检查在实训中,我们还学习了对车辆进行常规检查的方法。
包括检查轮胎、车灯、刹车、引擎、底盘等部位的情况。
通过仔细观察和听觉感知,我们学会了发现潜在问题和异常,并及时采取相应的措施。
这一步骤在消除潜在故障及时维修方面十分重要。
四、实训心得通过这次汽车维护实训,我收获了很多。
首先,我从实训中了解到汽车维护和保养的重要性,汽车并不是一台机器,而是一个由多个部件组成的系统。
只有定期维护和保养,才能让汽车始终保持良好的运行状态。
其次,我掌握了一些实用的汽车维护技能,如更换机油和滤清器、轮胎保养、车灯的维修等。
这些技能不仅可以在日常生活中帮助自己解决一些小问题,还可以为他人提供帮助。
最后,通过与同学的合作和老师的指导,我学会了团队合作和沟通的重要性。
在实训中,我们分工合作,互相帮助,共同解决问题,完成了实训任务。
汽车维护保养的实训报告一、实训目的汽车维护保养是车辆使用过程中必不可少的环节,只有正确地进行维护保养,才能保证车辆的正常运行,延长车辆的使用寿命,提高安全性能。
本次实训的目的是通过实际操作,掌握汽车维护保养的基本技能,了解汽车各个零部件的功能和维护保养要点。
二、实训内容本次实训的内容主要包括以下几个方面:1.汽车润滑油更换:了解不同部位的润滑油种类、更换周期以及更换方法,学会正确更换润滑油,避免因润滑油过期使用导致的机件磨损和故障。
2.汽车发动机检查:学习发动机的基本构造和工作原理,掌握发动机故障排除的方法,了解发动机维修保养的要点,如更换火花塞、清洗进气道等。
3.轮胎维护保养:熟悉轮胎的规格、压力要求和更换周期,学会正确测量轮胎压力、更换轮胎,并了解轮胎的旋转平衡调整方法。
4.刹车系统检查:了解刹车系统的结构和工作原理,学习刹车片和刹车盘的更换方法,掌握刹车片磨损程度的判断依据。
5.车灯系统维护:学习车灯系统的基本原理和常见故障排查方法,了解灯泡的更换方法和注意事项,掌握车灯调整的要点。
通过以上实训内容的学习和实际操作,可以提升我们对汽车维护保养的认识和技能水平,为日后的实际使用和维护提供基础。
三、实训过程本次实训是在专业的汽车维修保养实训基地进行的,具备完善的设备和实践环境。
在实训过程中,我们首先由专业教师进行实地讲解,介绍了不同零部件的基本信息和维护保养要点,然后通过观摩和实操两种方式进行学习。
润滑油更换环节,教师示范了滤芯的更换方法,讲解了不同类型的润滑油选择和更换周期的重要性,同时提醒我们注意更换时的安全操作。
发动机检查环节,教师首先介绍了发动机的工作原理和故障排除的方法。
然后,我们观摩了老师的操作步骤,包括更换火花塞、检查曲轴、清洗进气道等。
轮胎维护保养环节,我们观摩了轮胎气压测量的方法和轮胎更换的步骤,了解了轮胎的规格和更换周期,并学会了如何进行轮胎平衡调整。
刹车系统检查环节,教师引导我们了解了刹车系统的构造和工作原理,教给了我们判断刹车片磨损程度的方法,并示范了刹车片和刹车盘的更换。
汽车维护与保养实训报告总结1. 引言嘿,大家好!今天咱们来聊聊汽车维护与保养这回事。
听起来可能有点枯燥,但其实这可是个大有学问的话题。
毕竟,车子就像咱们的另一只手,跟着咱们走南闯北,所以得好好照顾它才行!有时候,车子的问题就像是人发烧一样,得及时发现、及时处理,不然就真得麻烦了。
2. 实训过程2.1 理论学习首先,咱们得从理论说起。
课堂上老师讲的那些知识,真是一点都不能小看。
有时候觉得听着挺无聊的,结果回头一想,很多东西都能用得上。
比如,什么机油、刹车油,保养周期这些,都是很重要的“家底”。
尤其是机油,真是汽车的“生命之源”,就像人得喝水一样,没了可就糟了。
2.2 实操体验接着就是实操环节了!这才是大家最期待的部分。
我们一群小伙伴们,像小鸟出笼一样,兴奋得不行。
先是换机油,大家围着车子转,手上弄得油乎乎的,没事儿,谁年轻时没干过脏活呢?这过程就像是在做料理,先得把旧油放掉,再加上新油,哇,那瞬间感觉自己简直就是个“车界大厨”!3. 学习心得3.1 故障排查在实训过程中,最让我印象深刻的就是故障排查。
老师给我们演示了如何找到汽车的“痛点”。
比如,听到异响就得仔细听听,像是侦探破案,真是激动得不行。
每当我找出一个问题,就像完成了一次小任务,心里乐得像吃了蜜一样甜。
3.2 重要性认识通过这次实训,我深刻认识到汽车保养的重要性。
你说,平时咱们都习惯开车了,但有时候懒得去保养,结果就出问题,那可真是得不偿失。
想想,如果你的车在高速上抛锚,真是让人心慌慌,赶紧想办法打电话求助,那种心情简直是“心急如焚”。
4. 总结总之,这次汽车维护与保养的实训,不仅让我学到了知识,还让我体会到了一种责任感。
就像对待好朋友一样,车子也需要我们的细心呵护。
通过这次实训,我决心以后要更加关注我的车,定期保养,确保它能够陪我一起走更远的路。
说到底,车子不仅仅是个交通工具,它更是我们生活的一部分,咱们可不能怠慢哦!所以,朋友们,开车之前,先检查一下,保养一下,给自己的车一个大大的拥抱。
汽车维护与保养实训报告字汽车维修实习总结汽车维护与保养实训报告字汽车维修实习总结篇一对于尚未毕业的自己,我很荣幸,也很感激公司能给我一次汽修实习的机会,针对这三个月的实习,我将对自己的工作做一份自我鉴定。
实习期工作我主要涉及到了汽车维修服务站的整车销售、维修以及信息反馈等。
先是从事汽车漆面保养工作入手,刚开始的时候由于对抛光机的使用不熟练,工作中出现好多问题,好在有领导和同事的热心帮助,我慢慢的懂得了其中的使用技巧。
其实汽车维修是一项比较简单的工作,技术含量并不高,最主要的就两个字细心。
在这一个月的时间里,我对汽车维修服务站的整车销售、维修以及信息反馈等有了一定的了解和深刻体会。
1、求稳避灾:一旦研磨或抛光过度,会造成原有漆面的破坏、很难补救。
因此,当出现难题时,应该规划好后再继续操作。
2、耐心细致:汽车美容类似工艺品的加工制作,要求精益求精。
3、先试后用:在隐蔽处小范围内先进行试验,以便掌握情况正确使用产品和优化操作方法。
4、取轻避重:需要根据部位及材料选用产品,并作好试验。
尽量由低速档位、小力量开始试验操作,直至速度、用力大小满足要求为止。
通过三个月实习,理论联系实际,我把所学的理论知识巩固和充实,培养分析、解决实际问题的能力,为后继毕业设计打下坚实的基础。
汽车维护与保养实训报告字汽车维修实习总结篇二经过三年的专业理论知识的学习,现在踏身于实践当中,理论与实践的结合,在这三个星期的实习中,主要是:(一)发动机曲柄连杆的检修。
(二)发动机钢体组件的装配检修与调整。
(三)发动机汽缸盖及气门组零件的检修。
(四)发动机气门间隙的检修与调整。
(五)变速器第一、第二轴组件的拆检。
(六)变速器壳体的检修。
(七)鼓式车轮制动器的检修。
(八)盘式制动器的检修。
(九)轿车操纵机构的检修与调整。
(十)前轮前束的检查与调整。
(十一)交流发电机的检修。
(十二)起动机的检修。
(十三)abs、汽车防盗系统的检修。
(十四)柴油发动机废气排放的检测。
汽车维护实训报告
本次汽车维护实训报告主要介绍了我在实训中所学习到的内容,包括汽车的结构和常见故障的排查与修理等。
首先,我学习了汽车的基本结构和原理,如发动机、变速器、
悬挂系统、制动系统等。
通过对车辆的分解和组装,我深入了解
了汽车内部的具体构造和各个零部件之间的联系,这对于之后的
排查和修理非常有帮助。
其次,我学习了汽车常见故障的排查与修理。
我们针对不同的
故障进行了具体的实验操作,如发动机无法启动、刹车失灵、车
辆冒黑烟等。
通过分析这些故障的原因,我掌握了不同故障的排
查方法及修理技巧。
例如,对于发动机无法启动的故障,我们需
要检查点火系统、燃油供给系统、空气供给系统等,找到故障原
因并及时排解。
此外,在实训中,我还学习了汽车维护保养的相关知识,如机
油更换、空气滤芯更换、轮胎保养等。
这些基本维护保养措施能
够提高汽车的使用寿命和性能,也是保证行车安全的重要措施。
我们需要定期进行车辆检查和保养,及时发现并解决潜在故障,
减少出行风险。
在实训过程中,我也发现了自己的不足之处。
一些操作需要更
加熟练才能达到更好的效果,如卸下车轮并完成更换的过程需要
更加小心和细致。
我需要不断练习和学习,提高自己的技能水平,才能更好地应对复杂故障。
综上所述,本次汽车维护实训让我对汽车有了更深入的了解,
并掌握了许多实用的技能和方法。
在未来的学习和生活中,我将
会运用这些知识,提高自己的技能水平,更好地服务社会。
汽车保养实训报告总结
一、实训内容:
本次汽车保养实训包括对汽车轮胎、机油、水箱、燃油、制动系统等方面的保养和维修。
我们采取实际操作与理论知识相结合的形式,充分发挥了自己的动手实践能力,提高了实践掌握能力和知识水平。
二、实训过程:
1. 轮胎保养:清洗轮毂、检查轮胎气压并充气,对轮胎进行旋转平衡调整。
2. 机油更换:拆卸旧机油滤清器和密封垫,更换新机油和密封垫,并更换新的机油滤清器。
3. 水箱清洗:拆卸水箱底部固定螺丝,将封口塞移动到合适的位置,清洗水箱内部,重装水箱并加入适量的防冻液。
4. 燃油系统检修:拆卸油泵透平,检查是否磨损、卡滞、齿轮是否有裂纹、断裂、变形等问题。
更换磨损的部件或整个油泵。
5. 制动系统检修:检查制动片磨损及制动器壳体的磨损情况,在合适时机对制动器片进行更换。
三、实训收获:
通过本次实训,我们进一步了解和掌握了汽车保养和维修的内容和方法,并提高了实践能力和操作技巧。
同时,我们也深刻认识到保养维修是汽车使用过程中必须要去完成的任务,只有做好保养和维修,才能保证汽车在安全、高效、经济的状态下运行。
四、实训建议:
在今后的实训中,我们应该更加认真对待汽车保养和维修,不断提高自身的实践能力和知识水平,充分发挥自己的动手实践能力,不断提高在汽车保养和维修方面的技能和能力。
同时,也要注重安全和团队协作,确保实训顺利,达到预期的效果。
汽车维护与保养实训总结
定期对汽车进行预防性检查是汽车维护中很重要的一环。
通过定期检查、维护,您不仅可以使自己的汽车保持在良好的状态,降低燃油消耗,还可以提前发现汽车潜在的问题,预防重大事故的发生。
以下是XX带来汽车维护与保养实训总结的相关内容,希望对你有帮助。
汽车维护与保养实训总结【1】本次实习为更好地实施素质教育,落实教学计划,本着理论与实践相结合的原则,以学生学有所长,学以致用为目的。
在短短一年的实习中,我们与实习单位积极联系、协商,让学生积极动手参与,亲自实践动手操作进行车辆的装配、维修和维护,使广大同学拓宽了知识面,锻炼了能力,综合素质得到了较大提高。
同时教学实习也推动了我校与社会各汽车修理厂的联系与合作,彼此进一步加深了了解,密切了关系,为校企合作共赢奠定了坚实的基础,为以后的教学实习与教学改革提供了丰富的经验。
实习目的
安排本次教学实习的基本目的,在于通过理论与实践的结合、学校与社会的沟通,使学生初步具有汽车设备拆装与维修、故障诊断与排除的能力;具有一定的创新精神和实践能力,并进一步养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风;尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便
把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的实用型人才。
实习要求:
实习学生具有双重角色。
他们既是学校派出的学生,又是实习单位的工作人员。
鉴于此,我们对学生提出了三个方面的要求:
1 、以正式工作人员的身份进行实习。
要求学生不因实习生身份而放松自己,要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律,积极争取和努力完成实习单位交办的各项任务,从小事做起,向装配工人或汽车修理工虚心求教,要尽快适应环境,不断寻找自身差距,拓展知识面,培养实际动手实践操作工作能力。
2 、以“旁观者”的身份实习。
在实习过程中,学生往往被安排在某一具体的岗位,工作可能很琐碎单调。
我们要求学生自觉服从实习单位的安排,做到灵活掌握,该动手时不要闲着当作没事,不该动的地方不要随便乱动;该说的话要说,积极去问,不该说的一定不要乱说。
要充分体现我们学生的素质,给实习单位留下好印象。
3、以“学生”的身份去实习。
要求学生在实习前要认真系统复习所学习的知识,到实习单位要把教师所传授的知识与实际操作相结合,多对照,多思考,多问为什么,虚心请教,不耻下问。
实习结束时要完成实习报告并作为实习成. .
绩的重要组成部分。
1、在学生实习前,我们认真研究制定了实习方案。
实习基地的选取为适应专业方向与培养目标的需要,教学实习基地多选取离学校教近的一些汽车修理厂或装配厂。
2、在学生实习前,让每位学生提出实习申请,必须让学生家长同意才能去实习,并且和学生及其家长签定安全责任书。
3、在学生实习前,给科内实习带队指导教师召开了会议,强调了纪律,谈了要求,说明了本次实习的重要性,要求各教师认真履行职责,并签定了实习带队指导教师责任书。
4、作好实习前的指导工作。
请熟悉实习单位工作的教师作讲座或报告,明确角色转换的诸多要求和注意事项。
要求学生做好相应的知识准备和心理准备。
知识准备包括:汽车的类型、牌号;汽车各专业科统与总成的名称、作用、基本结构和连接关专业科,汽车电气设备的构造、工作原理及其使用、维护与修理的有关理论知识。
还要了解汽车维修装配企业工作的工作纪律和工作程序。
心理准备主要是注意角色转换,形成必要的心理预期,并根据具体情况随时做出适应性调整,力求以一个正式工作人员的身份投入实习过程。
5、在学生实习时,科内统一协调,调配车辆送学生,让学生或座车或步行到实习单位。
科内安排 2 名教师参与带队全程管理。
在实习期间,我们汽修建筑科与各实习单位
保持经常性的联专业科,定期访问,双向沟通,并随时到各实习单位去检查学生实习情况和带队指导教师履行职责等情况。
保证了实习效果。
6、参加实习的学生采取双重管理。
一方面,作为在校学生,要接受校、科的管理;另一方面,在实习单位,要遵守所在单位的各项规章制度。
做到了管理无缝隙。
7、为加强实习管理,我们还强调实习学生的自我管理、相互督促,把学生分为六个组,每组选出一个组长,配合好带队指导教师参与管理。
学生住在学校,早出晚归,有科内统一调度,带队指导教师全程管理服务,做到了实习、学习两不误。
8、实习成绩的评定:为调动实习学生的积极性,保证实习效果,本专业科对实习学生进行实习成绩评定,每在一个实习单位实习结束后,都要写出实习报告,实习报告从职业道德、知识的运用、技能的学习、组织纪律等其他表现全面进行评价,指导教师填写评语,最后并由所在实习单位对学生的综合表现做出认定。
1 、教学实习促进了我专业科人才培养计划的完善和课程设置的调整。
近年来,我专业科为适应学生的实践需要陆续开展了一系列的学生实习,受到同学的欢迎。
学生实习是课堂教学的延伸和补充,使学生能够学习到课堂所学不到的许多知识,便于了解掌握更多的维修常识。
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2 、教学实习达到了专业教学的预期目的。
在两个周的实习之后,学生普遍感到实践操作水平有所提高,更重要的是通过实习,进一步激发了大家对专业知识的兴趣,并能够结合社会实际维修存在的问题在专业领域内进行更深入的学习,一些学生还写出了质量较高的实习报告。
3 、教学实习促进了学生自身的发展。
实习活动使学生初步接触社会,培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力,为适应素质教育的要求、为他们今后的发展打下了良好的基础。
一些在实习中表现突出的学生为以后毕业时找到了较为满意的单位奠定了坚实的基础。
4 、教学实习配合了所在单位的工作。
参加实习的学生在各自的实习基地积极工作,从小事做起,参与维修厂家的工作,成为一支富有朝气与活力的年轻队伍,实习学生的精神风貌及工作能力受到了各单位领导与工作人员的普遍好评。
5、通过实习密切了学校和实习单位的关系,双方加强联系,密切合作,实现了互利共赢。
一方面企业为学校提供了很好的实习场所,为学校发展、专业的壮大提供了保障;另一方面学校的实习与发展,给实习单位起到了很好的广告宣传效果,为企业和社会提供了良好的专业技术人才,反过来解决了企业的招工难的问题。
真正实现了校企合作,共铸。