比较政治学国别研究之德国

德意志的二元制评价-概述说明以及解释1.引言1.1 概述:德意志的二元制评价是指对德国这个国家在历史、政治、文化等方面存在两种互相矛盾的评价观点。

一方面，德国以其丰富的历史背景、高度发达的经济体系和先进的科技水平而备受赞誉；另一方面，德国也因为其曾经的战争罪行和民族主义情绪而受到谴责。

本文将从德意志的历史背景、政治体制和文化特点三个方面探讨德国的二元制评价，并对德国的未来展望进行思考。

1.2 文章结构文章结构部分的内容应该包括对整篇文章的组织和安排进行简要介绍。

在本篇文章中，我们将按照以下结构展开讨论：首先，我们将在引言部分介绍德意志的二元制评价的背景和意义，同时明确文章的结构和目的，为读者提供整体的框架。

接下来，我们将在正文部分分别探讨德意志的历史背景、政治体制和文化特点，通过对这些方面的分析，展现出德意志国家的独特性和复杂性。

最后，在结论部分，我们将对德意志的二元制评价进行总结，展望德意志的未来发展，同时得出一些结论性的观点，为整篇文章做出完整的收尾。

通过以上结构的安排，我们将全面深入地探讨德意志的二元制评价，为读者呈现一个通盘考量的观点和分析。

文章的目的是通过对德意志的历史背景、政治体制和文化特点的分析，探讨德意志的二元制评价。

通过了解德意志在这三个方面的独特性和特点，可以更全面地理解德意志国家的整体性格和发展趋势。

同时，也可以对德意志未来的发展进行一定的展望，为读者提供对德意志国家的更深入了解和思考。

}}}请编写文章1.3 目的部分的内容2.正文2.1 德意志的历史背景:德意志是欧洲大陆上最古老的国家之一，其历史可以追溯至古罗马时代。

在中世纪，德意志地区是由一系列部落和王国组成的分散政治实体。

直到19世纪，德意志地区才实现了统一，成为一体化的国家。

德意志的历史背景中有许多重要事件和人物。

其中最著名的要数查理曼大帝（Charlemagne），他在9世纪统一了大部分西欧，并成为神圣罗马帝国的创始人。

德国政治制度联邦德国政治制度德意志联邦共和国，简称德国。

二战后分为西德与东德；1990年，东德并入西德。

一、德国政治制度的发展历程（1）德意志联邦时期的政治制度843年凡尔登条约，形成了独立国家；11世纪末开始使用德意志这个名称。

1618--1648年的三十年战争，德国的分裂割据更加严重；1815年组成松散的联合体；1849年《法兰克福宪法》宣称德意志实行君主立宪的联邦制的政治制度，但未实现。

（2）德意志第二帝国时期的政治制度俾斯麦通过1864年丹麦战争，1866年普奥战争，1870年普法战争三次王朝战争，统一了德意志，史称“第二帝国”。

1871年通过《德意志帝国宪法》，确立了君主立宪制的政体。

实际上是一个军事专制的国家。

（3）魏玛共和国时期的政治制度1919--1933年间的德国。

1919年通过《德意志联邦法》，第一任总统艾伯特。

明确主权在民的原则，开创了德国共和政体的历史。

是当时世界上最长的宪法，理论上确立了议会民主制政体。

（4）第三帝国的独裁统治又称纳粹德国。

指1933--1945年间的德国。

意识形态是国家社会主义（法西斯主义和极权主义的变体）。

希特勒解散国会，实行独裁统治，并取缔了纳粹党外的所有政党。

（5）《基本法》的制定及其特点1945年，德国在投降书上签字，第三帝国告终。

1948年，美英法三国将占领区合并为西占区，并于1949年通过《德意志联邦共和国基本法》（简称《基本法》），成立了德意志联邦共和国（西德）。

苏联也成立德意志民主共和国（东德）。

1990年两德统一，《基本法》经过修改后，于1994年生效。

特点：突出了对公民的基本权利保护；明确禁止对外侵略和对内实行法西斯独裁统治；为防止党国合一、法西斯一党独裁的再度出现，就政党的法律地位作出规定；设立联邦宪法法院，保证宪法实施；限制本国国家主权，将国家部分权力移给有关国际组织，并承认国际法的效力优于国内法；修正传统的议会内阁制，限制议会倒阁的权力，实行“建设性不信任案”制度。

德国特别权力关系理论研究德国特权关系理论研究导言：特权关系理论是社会学和政治学领域的一个重要研究内容。

该理论的核心概念是特权关系，即特定社会群体或个体所享有的权力和资源的不均分配。

德国作为欧洲最大的经济体之一，其社会结构和特权关系也备受关注。

本篇论文旨在对德国特权关系理论进行研究，分析其结构和内容，以期为进一步深入了解德国社会提供理论基础。

一、德国特权关系的历史背景德国特权关系的形成根源于历史和文化的因素。

在过去的几个世纪中，德国的社会结构和力量分配一直都是固定的，贵族、宗教组织和军队等特权集团占据了社会资源的核心位置。

封建主义和绝对君主制的统治也加重了特权关系的不平等。

虽然19世纪的工业化和现代化过程中，德国的社会结构发生了一些变化，但特权关系依然根深蒂固。

二、德国特权关系的结构特点1. 资本家与劳工之间的特权关系：德国是一个以工业为主导的国家，资本家与劳工之间的特权关系在德国社会中占据重要地位。

传统上，资本家享有决策权、财富和控制权，而劳工则往往处于弱势地位，受到职业生涯限制和经济依赖的困扰。

2. 家族和血缘关系的特权：家族和血缘关系在德国社会的特权关系中占据重要地位。

家族企业的传承以及相关资源的流动往往受到家族成员之间的血缘关系限制。

这种特权关系的存在导致了社会资源的不公平分配和社会流动性的阻碍。

3. 教育和职业层级的特权关系：德国的教育体系有利于特定社会阶层的特权继承。

精英教育机构和高等院校通常为传统上享有特权的社会群体提供升学机会，并在职业层级中占据优势地位。

三、德国特权关系理论的研究成果德国特权关系理论研究得到了许多重要发现和贡献。

以下列举几个具有代表性的研究成果：1. 布尔迪厄的"资本"概念：布尔迪厄认为特权关系是由于社会资本的不平等分配而形成的。

他将资本分为经济资本、文化资本和社会资本三个方面，强调社会关系和地位的重要性。

2. 韦伯的"统治三者"概念：韦伯认为德国特权关系的核心是三种类型的权力：传统权威、合法权威和魅力权威。

德意志的政治制度德国是一个联邦制的共和国，其政治制度是建立在法治和议会民主基础上的。

德国政治体系由三个主要层面组成：联邦层面、州层面和地方层面。

这种多层级的政治结构是为了确保政府权力的分散与制衡，以保证各个层级之间的合作与协调。

在德国联邦层面，最高权力机构是联邦议会（Bundestag）和联邦参议院（Bundesrat）。

联邦议会由由全体国民选举产生的议会代表组成，其成员具有立法、监督和选举政府的职能。

联邦参议院由德国16个州政府派遣的代表组成，主要负责地方政府与联邦政府之间的协调与合作。

德国的政府是由一个总理和若干联邦部长组成的内阁。

总理由联邦议会选举产生，他/她是政府的首脑，负责提出政府议案并领导政府工作。

联邦部长由总理提名，由总统任命，并在联邦议会的批准下就职。

各个联邦部长负责管理特定的政府部门，如外交、内政、财政等。

德国的政治制度还包括一个独立的司法系统。

最高法院是联邦宪法法院，负责解释和保护德国宪法的规定。

此外，还有联邦法院和各个州的高级法院，负责处理一般的法律纠纷和刑事案件。

除了联邦层面的政治机构外，德国还有州和地方层面的政府。

德国共有16个州，每个州都有自己的州议会和州政府。

州议会由全体选民选举产生，负责制定和审议州级的法律和政策。

州政府由州议会选举产生，负责管理和执行州级事务。

在地方层面，德国分为各个市镇和县级单位。

市镇的政府由市长领导，县级政府由县长领导。

地方政府负责处理当地事务，并与州和联邦政府进行沟通与协调。

德国的政治制度强调民主和参与，有多个政党参与竞选和政府决策。

德国政党制度是多党制，主要的政党有基督教民主联盟、社会民主党、自由民主党和绿党等。

总之，德国的政治制度是一个复杂而稳定的体系，确保了政府权力的分散与制衡。

通过各个层级的合作与协调，德国的政治机构能够有效地管理国家事务，并为公民提供稳定和务实的治理。

这种制度也为德国的经济和社会发展提供了有力支持。

有关于德国的时事政治论文德国是一个高度发达的资本主义国家。

欧洲四大经济体之一，其社会保障制度完善，国民具有极高的生活水平。

下面是小编为大家精心推荐的有关于德国的时事政治论文，希望能够对您有所帮助。

有关于德国的时事政治论文篇一二十世纪的德国债务二十世纪，德国遭受了两次战争，经历了痛苦的重建过程;还经历了国家的分裂和统一，1949年被分为东德与西德两个国家，1990年，东德与西德实现了统一。

统一后的德国虽然小于1914年参加第一次世界大战的德意志帝国，但它再次成为欧洲版图中最大的国家，成为欧洲经济中最重要的国家。

分析，对于我们重新认识今日的德国具有理论和现实意义。

一、《凡尔赛条约》和战争赔款所有参加过第一次世界大战的国家都无法仅仅依靠税收来为巨额的战争支出融资，每一个参战国都在不同程度上求助于印钞机和借债。

到第一次世界大战结束时，所有参战国都发生了严重的通货膨胀。

在西线，战斗最激烈的法国和比利时，它们的农场和企业都遭受了严重破坏，它们要为士兵和他们的家庭提供抚恤，这意味着巨额的金融债务。

这就是1919年的《凡尔赛条约》要求德国进行战争赔款的背景。

当时德国还面临一个特殊困难，协约国可以使用美国贷款为其战争支出融资，有些美国贷款是通过英国和法国间接进行的，即英国和法国向美国借款，然后再向其他协约国提供贷款。

德国的战争债务则不同，轴心国成员都比德国更为贫穷，迫使德国不得不扮演金融家的角色，所以，德国的战争债务是内债，即德国政府欠德国人民的债务。

在第一次世界大战之前，大多数欧洲战争结束时，战败国都会向战胜国赔款。

例如，拿破仑战争和普法战争结束之后，法国都支付了战争赔款。

在一战期间，各参战国人民都忍受了巨大的痛苦：物价上升、税收增加、食物短缺。

参战双方的政府都向本国人民保证，在战争结束后，对方将会补偿损失。

因此，在《凡尔赛条约》第231条款中，协约国宣称德国要承担战争的金融责任，这也是意料之中的事情，即协约国并不要求德国立即付清全部赔款——战争赔款被当作德国的一项债务。

政治学中的比较政治学研究一、介绍政治学中的比较政治学是研究不同国家政治制度、政治文化等方面的学科。

其目的是通过比较研究，深入了解各国政治体系的特点、优点和缺点，以及政治变革和制度变革的成败因素，以此为基础为世界和谐发展提供理论支持。

二、比较政治学的历史比较政治学起源于19世纪，当时，在欧洲和美国都开始出现类似的研究活动。

在普鲁士，门格斯-维尔尔斯博士（Ignaz Jastrow Menger）率先提出了比较研究的思想。

1872年，“比较法学和比较政治学”学会在法国成立。

20世纪30年代，比较政治学逐渐成为了一个独立的学科体系，并且出现了主要理论派系，如美国的现代化理论、欧洲的制度主义等。

三、比较政治学的研究内容1. 政治文化的比较研究政治文化是一种蕴含在人们心理中的观念和现实的总和。

比较政治学通过比较各国政治文化，研究其特点、来源和影响，寻找不同政治文化之间的联系和差异，为理解国际政治关系提供基础。

2. 政治制度的比较研究政治制度是指政府管理和控制人民的规则和制度的总和。

比较政治学通过研究不同国家的政治制度，比较其优劣和不同，比如民主制度和独裁制度等。

对比较政治学而言，政治制度的研究是其重要的表征。

3. 政治转型和民主化的比较研究政治转型和民主化是不同国家政治制度转化的过程。

比较政治学通过对这些政治过程的比较研究，为不同国家和地区的政治转型和民主化提供理论支持和政策建议。

4. 政治环境和政治经济学的比较研究许多因素会影响一个国家的政治制度和政策，如经济、文化、地理和历史因素。

比较政治学通过研究不同国家的政治环境和政治经济学，比较其优劣和不同，提供理论依据和政策建议。

四、比较政治学的发展趋势与启示随着世界的发展，比较政治学也在发生变化。

比较政治学的发展需要结合世界各国的政治经济环境、民主意识和新的思想体系来推进。

1. 多元化和全球化政治环境和全球化的发展促进了比较政治学的发展。

全球化带来了许多机会和挑战，使得比较政治学的研究内容变得更加多样化和广泛。

法国的政治体制和德国的政治体制法国和德国作为欧洲两个最大的经济体和重要的国际影响力，其政治体制对于两国的国家治理和社会发展起着重要作用。

尽管法国和德国都属于民主国家，但其政治体制在一些方面存在一些显著的差异。

本文将会就法国的政治体制和德国的政治体制进行比较，并探讨其优点和不足之处。

法国政治体制是半总统制，也被称为议会制共和制，政府的权力相对较大，由总统和内阁组成。

法国总统作为国家元首和政府首脑，负责领导国家和决策重要事务。

总统由公民普选产生，任期为五年，可以连任一次。

与之相对应的是，内阁由总理领导，由总统任命，负责实施国家政策和具体管理国家行政事务。

法国国民代表议会是法国的立法组织，由国民议会和参议院组成。

国民议会由公民选举产生，负责批准法律和监督政府工作。

参议院由间接选举产生，代表地方和地区利益，参与法律制定和监督政府权力的行使。

法国政治体制的优点之一是有效的权力分立。

在这种体制下，总统和内阁两个权力机构可以互相制约和平衡，避免了权力的过度集中和滥用。

此外，国民议会和参议院的存在也实现了立法和行政的相互监督，确保了政府的合法性和透明度。

法国政治体制还为民众提供了广泛的参与机会，公民普选总统和国民议会代表，可以通过选举和公民投票表达自己的意愿和态度。

然而，法国政治体制也存在一些不足之处。

首先，由于总统的权力相对较大，可能导致个人意志在决策过程中的过度干预。

其次，由于国民议会和参议院的组成方式和选举制度的限制，可能导致代表的多数并不真正代表全体公民的意愿和利益。

最后，政党之间的利益纷争和权力斗争可能导致政治决策的滞后和效率下降。

与法国相比，德国的政治体制是议会制的联邦共和制。

德国总理作为政府首脑，负责领导国家和执行重要事务。

总理由议会选举产生，由总统任命，总理领导的政府由各党派组成，代表不同的政治力量。

德国联邦议会是德国的立法组织，由公民选举产生，负责制定法律和监督政府的工作。

德国政治体制还包括联邦参议院，由各联邦州政府代表组成，参与立法和监督国家政府的权力行使。

德国古典哲学、英国政治经济学和英法两国空想主义是西方哲学和政治经济学发展史上的重要流派和代表性思想。

它们分别在不同的历史时期和背景下涌现，并影响着并塑造着西方世界的思想理论和现实政治经济生活。

本文将对这三个主题进行深入探讨、分析和比较，以期对读者有所启发和帮助。

一、德国古典哲学1. 德国古典哲学的兴起德国古典哲学是指18世纪末至19世纪初在德国兴起的一种哲学思潮，其代表人物包括康德、黑格尔、费希特等。

这一时期德国古典哲学的兴起，与德国社会政治经济发展和文化变革密切相关，特别是与法国大革命和拿破仑战争对整个欧洲乃至世界的影响有着密切的通联。

2. 德国古典哲学的核心思想德国古典哲学的核心思想包括对自由、理性、人性和历史的思考，德国古典哲学认为人类的理性和自由是决定历史发展的根本力量，人的理性和自由是社会变革和进步的动力。

德国古典哲学强调历史的重要性，认为历史是理性自由的实现和展现的过程。

3. 德国古典哲学对现代世界的影响德国古典哲学对现代世界产生了深远的影响，不仅对德国和欧洲哲学思想产生了重大影响，而且对整个西方哲学产生了深远影响，塑造了现代西方哲学的面貌。

二、英国政治经济学1. 英国政治经济学的形成和发展英国政治经济学是指18世纪末至19世纪初在英国兴起的一种政治经济学思潮，其代表人物包括亚当·斯密、大卫·李嘉图等。

这一思潮的兴起与英国工业革命和资本主义生产关系的形成和发展密切相关，特别是与资本主义生产关系的变革和发展有着密切的通联。

2. 英国政治经济学的核心思想英国政治经济学的核心思想包括对劳动价值论、自由市场和资本主义生产关系的思考，英国政治经济学认为劳动是价值的源泉，自由市场是资源配置的最佳方式，资本主义生产关系是社会生产力和生产关系的发展方向。

3. 英国政治经济学对现代世界的影响英国政治经济学对现代世界产生了深远的影响，不仅对英国和欧洲政治经济学思想产生了重大影响，而且对整个西方政治经济学产生了深远影响，塑造了现代西方政治经济学的面貌。

1、比较政治制度的相关概念和理论政治政治是指在特定人群中、特定领土内，与能够得到权威和强制工具支持的公共决策控制相关的种种活动政治决策的特征（公共性和权威性）：①政治决策是一个动态的过程，即有关国家和社会整体利益的重大决定和一般决定的形成和实施的过程。

②政治决策的主体是国家机关、政党等及与其相联系的个人决策者或决策参与人。

③政治决策是根据统治阶级的指导思想和政治理论原则制定的，具有鲜明的阶级性。

④政治决策的目的是为了形成和实现阶级、政党和国家的意志。

⑤政治决策所形成的决定以国家的强制力为后盾，带有普遍的、强制的性质。

政府（有广义和狭义之分）政府是那些代表特定共同体、获得法律授权以制定约束性决策的个人的组织。

广义的政府泛指依法行使国家权力的一切机关，包括立法机关、行政机关和司法机关。

狭义的政府专指执行和贯彻法律，负责组织国家事务的行政机关。

守夜人国家政府仅提供基本的法律和秩序、国防、保护财产权等，除此之外，很少履行其他职能。

警察国家：政府认为自己是人民的监护者，有法定权力，可以在缺乏法律程序的前提下，直接违反人民意愿，以行政力量控制人民，指导人民如何生活。

福利国家国家提供福利服务，如社会福利援助、失业救济、意外伤害和疾病保险、养老金、公共教育之类。

俾斯麦的“国家社会主义管制国家自然状态存在任何政府的状态比较霍布斯、洛克、卢梭关于政府和自然状态的观点霍：既提出了一些基本的启蒙思想，又还带有明显的封建落后意识。

他认为国家不是根据神的意志而是人们通过社会契约创造的。

君权也不是神授的而是人民给予的。

他并不反对君主专制，甚至承认专制政权有干涉臣民财产的权力。

他认为宗教有助于维持社会秩序。

洛克：他的思想迎合了当时英国资产阶级的需要。

他对霍布斯的思想进行了一些修改，认为人们按契约成立的国家的目的应该保护私有财产，反对国家政权干涉臣民财产。

在政权组织形式上，他赞成君主立宪制，主张国家立法权、行政权和处理外交事务的权力应该分属议会和君主。

中德高校思想政治教育比较研究随着社会的不断发展，高校思想政治教育已经成为了高校教育中越来越重要的一环。

中德两国的高校思想政治教育也不例外，两国在这方面都有自己的特点和经验，而通过比较研究，可以更好地发现问题、寻求发展，以推进我国高校思想政治教育的质量。

本文将从理论和实践角度上，对中德两国高校思想政治教育进行比较研究。

一、理论上的比较1.高校思想政治教育的概念中德两国的高校思想政治教育都强调培养学生的思想品质、价值观和道德修养，但两国对于高校思想政治教育所涵盖的具体内容有着不同的认识。

在德国，高校思想政治教育通常指的是政治教育和公民教育，旨在培养学生对社会、政治和环境的敏感度，并让他们在团体中具备民主观念和团队协作能力。

而在中国，高校思想政治教育则主要包括思想道德素质、法律常识、心理健康等方面，作为全面提高学生综合素质的重要内容。

中德两国的高校思想政治教育在目标上也有所不同。

德国注重培养学生成为具备价值观和道德修养的公民，让他们明白自己的社会责任和义务，并通过统一的学校文化和理念达成共识，并为将来的职业和个人发展打好基础。

而中国高校对于思想政治教育的目的，则是通过对学生的思想认知和心理健康等方面的培养，让学生具有应对复杂社会环境的能力和抵御错误思想的自我修正能力，同时增强民族意识和爱国情怀。

德国高校的思想政治教育融入到了整个教育过程中，尤其是在人文和社会科学类课程中，教师通常是课程讨论的引领者和磨合者，学生们从中学习到如何处理不同意见和观点的方法，并退一步看问题。

而在中国，高校的思想政治教育主要是通过课堂教学、团学活动、读书报告、辩论赛等形式来实现。

尤其是在当前疫情下，线上教育模式得到了广泛应用，志愿者服务、网上讲座等形式通过网络直播来开展，以更好地满足学生的特殊需求。

1.教师的角色在德国，教师通常是学生教育和思想政治教育的指导者，本身就具有很高的公民素质和社会责任感，并贯彻落实学校的办学理念和文化。

德国国情概况国名、国旗、国徽、国歌(国名：德意志联邦共和国( DieBundesrepublik Deutschland)国歌：“德意志之歌”第三段Einigkeit und Recht und Freiheit统，法权与自由统一，法权与自由sind des Glückes Unterpfand;是幸福的保证blühe im Glanze dieses Glückes,在幸福的光芒中繁荣，blühe, deutsches Vaterland！blühe deutsches兴旺，昌盛，德意志祖国！地理位置、面积、地形●位于欧洲中部，东邻波兰、捷克，南接奥地利、瑞捷克南接奥地利瑞士，西界荷兰、比利时、卢森堡、法国，北接丹麦卢森堡法国北接丹麦，濒临北海和波罗的海，是欧洲邻国最多的国家●面积为３５.７万平方公里。

地势南高北低，可分为四个地形区：北德平原，中德山地，西南部莱茵断裂谷地区，南部的巴伐利亚高原和阿尔卑斯山区行政区划行政区划：分为联邦、州、地区三级共有１６个州地区三级，共有１６个州，１４８０８个地区。

１６个州的名称是：巴登－６个州的名称是巴登符腾堡、巴伐利亚、柏林、勃兰登堡、不来梅、汉堡、黑森、梅克伦堡－前波莫瑞、下萨克森、北莱茵－威斯特法伦、莱茵兰－普法耳茨、法伦莱茵兰普法茨萨尔、萨克森、萨克森－安哈特、石勒苏益格－荷尔斯哈特石勒苏益格荷尔斯泰因和图林根。

其中柏林、不来梅和汉堡是市州人口人口约万居民（其中女●人口：约8200性占4200万）；●人口密度589人/每平方英里（美国是70人）；●65岁以上人口占20%，15岁以下人口占14%；●有670万外籍人居住在德国，占总人口的8.2%。

●少数民族：索布族（12万），丹麦少数民族（6万）等。

万）等在德国8200万居民中，大概有1500万人有移民背景，其中8百万已经获得德国国籍●5200万人信奉基督教信奉督●大概有4百万穆斯林●23.5万佛教徒●10.6万犹太教徒。

德国政体分析德国政治形成背景二战后，为了避免悲剧的重演，使民主政治制度在德国真正运行和巩固，在盟国的主导之下，德国开始了大规模的政治文化重建。

首先是政府在新的联邦共和国框架内运行, 以其民主和法治的施政原则和方式影响和引导民众政治意识的转变。

其次是学校教育在教育中发挥了重要的作用。

在学校中，政治教育开始被视为系统地学习民主的重要途径，而民主不仅被理解为政府的组成和运作形式，更被看作是一种生活方式，每个公民都必须去认知、掌握和实践的。

再次是大众传媒在肃清纳粹余毒方面发挥了史无前例的作用，通过报纸、杂志和广播将纳粹的罪行公诸于世，使全世界每一个角落的人们都认识和了解了纳粹极权统治的真相，更引发德国人自身的反思。

在这一发展时期，特别是经历了1967 /1968年被称为西方文化大革命的学生运动，公民的政治参与意识受到了洗礼。

经过两个阶段的艰苦努力，德国成功的完成了政治文化的转型，民主政治制度的稳定和巩固也促进了其经济和社会的发展和进步，德国走出了战争的废墟，成为经济强大的西方民主阵营中的重要一员。

历史发展1945年5月8日法西斯德国宣布无条件投降后，苏、美、英、法四国对德国实行分区军事占领和管制。

根据波茨坦协定，德国“暂不设立”中央政府，但“应尽速恢复地方自治”。

1947年1月～1948年6月，美、英、法三国占领区先后合并，统称西部占领区。

1948年9月在美、英、法三国支持下,西占区各州议会代表组成协商会议，着手起草宪法。

1949年5月8日，协商会议通过《德意志联邦共和国基本法》。

5月23日,《基本法》公布生效，正式成立德意志联邦共和国。

同年8月，根据《基本法》举行联邦议院大选。

同年9月20日，组成了第一届联邦政府。

同年10月7日，苏占区也正式成立了德意志民主共和国。

联邦德国成立初期，美、英、法三国仍根据1949年4月颁布的“占领法规”以及所成立的“盟国高级专员公署”继续实行控制。

事实上，公署是居于联邦政府之上的最高权力机构。

德国的政治文化演变德国是欧洲的大国之一，也是世界著名的工业强国，其政治和文化一直备受关注。

随着时间的推移，德国的政治文化不断演变和发展，为了更好地了解德国的政治文化演变，本文将从以下几个方面进行分析。

I. 前现代德国的政治文化在16世纪至18世纪期间，德国处于分裂状态，各个国家都有自己的政治和文化传统。

同时，宗教改革和宗教战争对德国社会和政治造成了重大影响。

在这些因素的影响下，德国的政治文化呈现出多元化和复杂性的特点。

II. 现代德国的政治文化19世纪，德国逐渐统一，共同的政治和文化传统也开始形成。

1867年，北德意志邦联成立，1871年，德意志帝国成立。

这一时期德国的政治文化主要体现在国家主义和民族主义上。

德意志帝国是一个强大的国家，其实力和影响力在当时居于领先地位，这使得德国的自信心和民族主义情绪得到了极大的发展。

20世纪初，德国政治文化进一步演变，第一次世界大战之后，德国受到了巨大的打击，这使得德国的政治文化产生了深刻的变化。

20世纪20年代，德国开始追求新的政治文化，市民社会和民主主义得到了重新关注。

然而，纳粹主义的崛起和第二次世界大战的爆发，使得德国再次陷入战争中。

战后，德国人民反思历史，强调人权和自由，这对德国的政治文化施加了深远的影响。

III. 当代德国的政治文化二战后，德国继续寻求自身和欧洲的政治和文化发展。

1949年德国成立联邦共和国，1961年被柏林墙分隔成两部分，直到1989年柏林墙被拆除。

1990年两德统一，成立今日的德国联邦共和国。

此后，德国进一步加强了欧洲和国际合作，维护自己的利益和地位。

在政治方面，德国走向了社会民主主义和联邦制，成为一个稳定和民主的国家。

总之，德国的政治文化具有多元化和复杂性的特点，德国的政治和文化演变与其历史，地理和国际环境密切相关。

随着社会和国际形势的变化，德国的政治文化也会进一步发展和演变。

中德政治制度之比较行管0902班吕静1091390224 内容摘要：中德两国关系稳定长远发展，文章对中德两国的政治制度一些方面进行分析，并具体分析两国政党制度，选举制度，行政制度，司法制度等方面对两国的政治制度进行比较并详细分析论述。

关键词：共和、民主、多党制、法治。

一、两国制度的必然性德国政治制度的基础是于1949年5月生效的《德意志联邦共和国基本法》。

《基本法》规定，德国是联邦制国家，外交、国防、货币、海关、航空、邮电属联邦管辖。

国家政体为议会共和制。

联邦总统为国家元首。

联邦总理为政府首脑。

《基本法》第20条规定了国家政治制度的五项基本原则：共和制、民主制、联邦制、法治国家和福利国家。

中国近现代政治发展的历史和实践证明：中国的民主政治建设，必须从中国的基本国情出发，盲目照搬别国政治制度和政党制度模式，是不可能成功的；实行专制独裁统治，违背历史发展规律和人民意志，也必然要归于失败。

中国多党合作制度的形成和发展，是中国近现代历史发展的必然选择，是马克思列宁主义与中国实际相结合的产物，是中国共产党和各民主党派智慧的结晶，符合中国国情和中国革命、建设、改革的实际，符合社会主义民主政治的本质要求，体现了中华民族和而不同、兼容并蓄的优秀文化传统，具有鲜明的中国特色。

这项制度，既合乎时代发展潮流，又体现了中国社会发展的内在要求。

二、政党制度联邦德国政党的法律地位：《基本法》认识到，在议会民主制之中，要形成国家的政治意志，政党是国家与人民之间不可或缺的“居间者”，公开承认政党的基本功能和作用，第一次使政党宪法化、合法化。

联邦德国的主要政党：联邦议院中的政党：基督教民主联盟简称基民盟或CDU、基督教社会联盟简称基社盟或CSU、德国社会民主党简称社民党或SPD、自由民主党简称自由党或FDP、绿党-联盟90简称绿党、右翼党简称LNK。

联邦议院外的政党：德国民族民主党（NPD）、共和党（REP）、德国人民联盟（DVU）德国实行的是多党制，由获得议会多数席位的一个或多个政党单独或者联合执政，而1949年至1998年，德国历届政府均为联合政府。