安徽省六安市舒城中学2016年高二生物暑假作业3
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第三天（细胞的物质输入和输出）
本节复习要点：
1．渗透作用发生的条件①；②___ _____。
2、物质跨膜运输的方式有；
大分子进出细胞的方式有。
一、选择题
1、葡萄糖分子可以通过半透膜，而蔗糖分子则不能通过。
如图所示为一个渗透装置，先在漏
斗中加入蔗糖溶液与蒸馏水液面齐平。
一段时间后，待漏斗内液面静止，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。
下列坐标中，Y轴表示“漏斗内外液面高度差”，下列曲线中能正确反映整体实验过程中，漏斗内外溶液的液面高度差变化情况的是
（）
2、下列据图所作出的说明错误的是
( )
A．图1说明该物质跨膜运输时会出现饱和现象
B．图2说明此物质进出细胞时需要消耗能量
C．图3说明该离子跨膜运输的方式为主动运输
D．图4说明该植物吸收K＋不需要载体协助
3、下列关于生物学概念及原理的描述正确的是
( )
A．原生质层就是原生质的外层，核心是细胞核
B．处于渗透平衡状态时的大田作物，才能正常生长
C．植物对水分和矿质离子的吸收原理不同，是相对独立的过程
D．选择透过性膜具有半透膜的某些性质，半透膜上的载体也具有选择透过性
4、下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液
中培养时鲜重的变化情况(其他条件相同且不变)。
下列有关叙述，错误的是
( )
两组幼苗在KNO3溶液中的鲜重变化
A．3 h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水
B．6 h时，甲组幼苗因根系开始吸收K＋、NO－3，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高
C．12 h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡
D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程
5、蛙的神经元内、外Na＋浓度分别是15 mmol/L和120 mmol/L。
在膜电位由内负外正转变为
内正外负过程中有Na＋流入细胞，膜电位恢复过程中有Na＋排出细胞。
下列判断正确的是( )
A．Na＋流入是被动运输、排出是主动运输B．Na＋流入是主动运输、排出是被动运输C．Na＋流入和排出都是被动运输D．Na＋流入和排出都是主动运输
6、在动物细胞的物质运输中，属于自由扩散的是
( )
A．红细胞中的Na＋进入血浆B．细胞外液中的O2进入肌细胞
C．细胞外液中的K＋进入神经细胞D．血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞7、相对细菌和植物细胞而言，动物细胞离体培养更需要关注培养基的渗透压，这是因为动物细胞( )
A．没有细胞壁，对培养基的渗透压更敏感B．渗透压远高于细菌或植物细胞的渗透压 C．没有成熟大液泡，渗透压调节能力差D．生长缓慢，各生长阶段对环境的渗透压要求不同
8、 Na＋－K＋泵是一种常见的ATP－驱动泵(如图所示), 一种在动物细胞的能量系统中起主要
作用的载体，也是一种能催化ATP水解的酶。
这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na＋泵出细胞外，将2分子的K＋泵入细胞内。
由此可知
( )
A．该载体不一定能催化ATP水解，但一定能促进物质的转运
B．Na＋通过Na＋－K＋泵的跨膜运输方式是主动运输，K＋通过Na＋－K＋泵的跨膜运输方式是协助扩散
C．葡萄糖进入红细胞的方式与Na＋和K＋通过Na＋－K＋泵的跨膜运输的方式相同
D．Na＋－K＋泵对维持动物细胞的渗透压平衡起着非常重要的作用
9、某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时，在老师的帮助下，
进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表：
( )
A．x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性小于原生质层
B．y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死
C．z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅
D．④组细胞大小无变化是因为细胞吸水量等于失水量
10、如图甲、乙所示是渗透作用装置，其中半透膜为膀胱膜(蔗糖分子不能通过，水分子可以
自由通过)。
图中溶液A、B、a、b均为蔗糖溶液，实验开始前其浓度分别用M A、M B、M a、M b表示。
一段时间达到平衡后，甲、乙装置中漏斗的液面上升高度分别为h1、h2，a、b 的浓度分别为M1、M2，则下列判断错误的是
( )
A．若h1>h2，M A＝M B，则M a>M b
B．若h1>h2，M A＝M B，则M a<M b
C．若M a＝M b>M A>M B，则h1<h2，M1>M2
D．一段时间后，A―→a与a―→A、B―→b与b―→B的水分子扩散速率均相等
二、非选择题
1、成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。
图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。
请据图回答下列问题。
(1) 由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a________b(大于、小于、等于)。
由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在________，最终液面不再上升。
当液面不再上升时，c 两侧浓度大小是a________b。
(2) 图丙中相当于图甲中c结构的是________(填序号)，结构②当中充满的液体是________。
此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是________。
A．细胞液>外界溶液B．细胞液<外界溶液
C．细胞液＝外界溶液D．都有可能
(3) 把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中，发现细胞液泡体积增大，说明细胞在渗
透吸水，细胞能否无限吸水？_____，原因是____________________________________。
(4) 把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中，发现细胞液泡体积在增大。
当液泡体积不再增大时，细胞液浓度是否一定和外界溶液浓度相等？
_________________________________。
2、下图是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通
道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，具有离子选择性。
请仔细观察图示回答有关问题。
(1) 很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物
膜”这一事实。
这证明组成细胞膜的主要成分中有[ ]________。
(2) 鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究鲨鱼体
内多余盐分是经②途径排出被转运物质的，那么其跨膜运输的方式是________________。
(3) 柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。
柽柳
从土壤中吸收无机盐是通过主动运输还是被动运输？请设计实验加以证明。
①实验步骤：
a．取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗，放入适宜浓度的含有Ca2＋、K＋的溶液中。
b．甲组给予正常的呼吸条件，乙组_____________________________________________。
c．________________________________________________________________________。
②实验结论：
a．若两组植株对Ca2＋、K＋的吸收速率相同，说明
________________________________________________________________________；
b．________________________________________________________________________。
3、研究表明，主动运输根据能量的来源不同分为三种类型，如图中a、b、c所示，■、▲、
○代表跨膜的离子或小分子。
(1) 图中细胞质基质存在于________(填“P”或“Q”)侧。
(2) b类型中，○所代表的离子或小分子转运所需的能量来源于
( )
A．浓度差所造成的势能B．ATP直接提供能量
C．光能驱动D．细胞内物质合成时释放的能量
(3) 下列生物中，最有可能采用c类型进行主动运输的是
( )
A．噬菌体B．细菌C．果蝇D．小鼠
(4) 有人认为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是ATP驱动的主动运输或协助扩散。
为了证实
这一假设，进行以下实验探究：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，分别置于适宜浓度的葡萄糖培养液中，甲组进行正常呼吸，乙组用细胞呼吸抑制剂处理。
若小肠上皮细胞是以ATP驱动的主动运输方式吸收葡萄糖，则一段时间后两组溶液中浓度降低的是________组。
一、选择题
1、C
2、D
3、C
4、B
5、A
6、B
7、A
8、D
9、D 10、B
二、非选择题
1、(1)小于下降小于(2)③④⑤外界溶液 D
(3)不能细胞壁对原生质层有支持和保护的作用 (4)不一定
2、(1)甲磷脂分子 (2)协助扩散(或被动运输)
(3)①b.完全抑制有氧呼吸c．一段时间后测定两组植株根系对Ca2＋、K＋的吸收速率②a.柽柳从土壤中吸收无机盐是通过被动运输b．若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率，说明柽柳从土壤中吸收无机盐是通过主动运输
3、(1)Q (2)B (3)B (5)甲。
