下载文档原格式
第六节 受迫振动 共振振和防止共振．一、阻尼振动振幅逐渐减小的振动叫阻尼振动，也叫减幅振动；简谐运动的振幅保持不变，叫等幅振动．二、受迫振动1．驱动力作用于振动系统的周期性的外力．2．受迫振动振动系统在驱动力作用下的振动．3．受迫振动的频率做受迫振动的系统振动稳定后,其振动频率等于驱动力的频率,与系统的固有频率无关，即f 迫＝f 驱．三、共振1．条件驱动力频率等于系统的固有频率．2．特征共振时受迫振动的振幅最大．预习交流设计一个实验如图所示，一根张紧的水平绳上挂五个摆，其中A、E摆长相等，D摆摆长最长,B摆最短．开始时，各摆都静止，让A摆先摆动起来，然后带动其他摆跟着摆起来．观察和分析A、B、C、D、E这五个单摆摆动周期的关系，观察B、C、D、E四个摆在振动过程中振幅的大小关系．答案：这五个单摆摆动的周期相同,E摆振幅最大,D摆振幅最小．因为A摆振动起来后，通过张紧的水平绳给其余四个摆施加驱动力,驱动力的频率等于A摆的固有频率，其余四个摆在驱动力的作用下做受迫振动，故它们振动的频率都等于驱动力的频率，所以这五个单摆摆动的周期相同；A、E摆长相等,它们的固有频率相等．故E摆发生共振，所以E摆振幅最大,D摆摆长和A摆相差最多，两者的固有频率相差最多，故D摆的振幅最小．一、受迫振动1．有的同学认为“阻尼振动就是受迫振动，稳定振动就是自由振动”，对不对?与同学讨论后说出自己的看法．答案:阻尼振动是在阻力作用下的振动，受迫振动是在周期性驱动力作用下的振动，所以两者不是一回事．自由振动是振动系统在固有周期下的振动，是自由的，不受外力驱动的；而稳定振动是指振动特征相对稳定的振动，比如受迫振动在稳定后，振动的周期和频率与驱动力的周期和频率相等．2．受迫振动中，若周期性的驱动力给系统补充的能量与系统因阻尼振动消耗的能量相等，那么物体振动的振幅是否变化？它能否看成简谐运动？答案：物体振动的振幅不变，即物体将做等幅振动．振动系统的总机械能不变，但不是简谐运动，因为简谐运动所受阻力可以忽略，并且振动的频率等于固有频率,属于自由振动．3．如图所示，在曲轴上悬挂一个弹簧振子，如果转动把手,曲轴可以带动弹簧振子上下振动，问:（1）开始时不转动把手，而用手往下拉振子，然后放手让振子上下振动,测得振子在10 s内完成20次全振动，振子做什么运动？其固有周期和频率各是多少？(2）在振子正常振动过程中，以转速4 r/s匀速转动把手，振子的振动稳定后,振子做什么运动？振动频率为多少？（3）若要振子振动的振幅最大，把手的转速应多大?答案：(1)振子做简谐运动，其固有周期T固＝错误!s＝0。
《鸟》教案
一、教学目标：
知识与技能：
阐明鸟类适于飞行的形态结构特点。
过程与方法：
尝试独立完成“鸟适于飞行的形态结构特点”的探究活动。
情感态度与价值观：
培养学生树立爱护鸟类、热爱大自然的意识。
二、教学重点、难点:
重点：鸟类适于飞行的形态结构特点。
难点：“鸟适于飞行的形态结构特点”的探究活动。
三、教学准备：
多媒体课件。
四、教学过程：
五、板书设计：
鸟
一、多种多样的鸟
二、探究鸟适于空中飞行的形态结构特点
1、外部形态：身体呈流线型；体表覆羽；前肢变成翼
2、内部结构：骨薄、轻、坚固，长骨中空胸肌发达；
一、教学目标： 知识与技能：
1.
阐明鸟类适于飞行的特点。
2.概述鸟的主要特征。
3.举例说明鸟与人类生活的关系。
过程与方法：
尝试独立完成“鸟适于飞行的形态结构特点”的探究活动。
情感态度与价值观：
培养学生树立爱护鸟类、热爱大自然的意识。
二、教学重点、难点:
重点：鸟类适于飞行的特点；鸟的主要特征。
难点：通过对“鸟适于飞行的特点”的探究活动，进一步明确结构与功能相统一，生物与环境相适应的观点。
三、教学准备： 多媒体课件。
五、板书设计：
鸟。
活法第一章第六节生病领悟真理读后感示例文章篇一：《<活法>第一章第六节生病领悟真理读后感》嘿，小伙伴们！你们有没有生过病呀？我最近读了《活法》第一章第六节，里面讲了生病领悟真理，这可让我感触颇深呢！书里说，生病有时候能让人明白好多平日里忽略的道理。
这就好比一颗种子，在黑暗的土壤里努力生长，经历了各种困难，最后破土而出，见到了阳光。
生病不也是这样吗？它让我们在痛苦中思考，在难受中成长。
我就想起了我上次生病的经历。
那时候，我觉得整个世界都变得灰蒙蒙的，头晕晕的，浑身没力气，就像一只泄了气的皮球。
妈妈着急地在我身边忙前忙后，一会儿给我量体温，一会儿又给我熬粥。
她那担心的眼神，我到现在都还记得清清楚楚。
我躺在床上，望着天花板，心里就在想：平时能跑能跳的时候，从来没想过健康有多重要。
现在生病了，才知道能自由自在地玩耍是多么幸福的事儿！这难道不就像我们拥有的时候不珍惜，失去了才后悔莫及吗？再想想书里说的，生病能让我们更懂得感恩。
可不是嘛！平时觉得爸爸妈妈照顾我是理所当然的，可生病的时候，看到他们为我操心，为我奔波，我心里那个感动呀！这时候才明白，他们的爱就像温暖的阳光，一直照耀着我，只是我以前没有好好去感受。
还有啊，生病的时候，学习也落下了。
等病好了回到学校，发现好多知识都跟不上了。
这时候我就着急了，后悔生病的时候没有坚持学习。
这不就跟龟兔赛跑一样吗？我因为生病这只“拦路虎”，就像兔子偷懒睡大觉，结果被别人超过了。
所以说呀，生病虽然痛苦，但也能让我们领悟到很多真理。
它就像一面镜子，让我们看到自己的不足，也让我们更加珍惜健康，感恩身边的人，懂得坚持的重要性。
小伙伴们，你们觉得呢？难道不是这样吗？我们可不能等到生病了才去反思自己的生活，而是要在平时就好好照顾自己，珍惜拥有的一切，努力向前奔跑，你们说对不对呀？总之，通过读这部分内容，我明白了健康是最大的财富，感恩是最美的情感，坚持是最棒的品质。
我以后一定会好好爱护自己，珍惜身边的人，遇到困难也不轻易放弃！示例文章篇二：《<活法>第一章第六节生病领悟真理读后感》嘿，小伙伴们！你们有没有想过，生病有时候也能让我们领悟到一些超级重要的真理呢？最近我读了《活法》第一章第六节，讲的就是生病领悟真理，这可给了我好多好多的想法！书里说，生病可不只是身体不舒服那么简单，它还像是一场特别的考验，能让我们看到平时看不到的东西。
普通语言学概要（第一章第六节语言学在科学体系中的地位及其功用）一、语言学在科学体系中的地位语言学是一门社会科学，而且语言学在科学体系中是最接近自然科学的社会科学之一。
人们在各个领域里的活动都离不开语言，语言是一种社会现象，语言的本质属性是社会属性，但它还有自然属性，与一些自然现象也有联系。
因此研究语言的语言学必然广泛地同社会科学和自然科学发生着密切的联系。
这是由语言的特点决定的。
所以语言学和其他科学在科学体系中是相互影响的。
一方面，它受到不同时代多种学科的影响，如19世纪中叶，受生物学上的进化论的影响，产生了自然主义语言学派；20世纪初，受哲学上经验主义和心理学上的行为主义等的影响，产生了结构主义语言学；20世记50年代，受哲学上理性主义、心理学上心智主义以及计算机科学、数理逻辑等的影响，产生了转换生成语法学派；受信息论、控制论等科学的影响，语言学形成了若干现代应用语言学分支。
另一方面，语言学又以其优势在某些方面影响着其他学科。
如，十九世纪的历史比较语言学，从历史的角度看，它对古语的构拟，为历史学、考古学、人类学、民族学提供了有用的素材；从比较的角度看，它为尔后建立的比较法学、比较文学等提供了研究方法。
结构主义语言学的研究方法被广泛地运用于文学、美学、历史学、教育学、音乐学等领域。
转换生成语法不但直接影响了神话学、民俗学，而且被机器翻译所利用。
另外根据语言学理论建立的自然语言理解系统，促进了管理自动化和生产自动化等等。
随着现代科学发展的整体化趋势的出现，语言学与其他学科也互相渗透，形成了一些交叉学科。
如，心理语言学、病理语言学、人类语言学、数理语言学、社会语言学等等。
我们可以说，语言学既是一门古老的科学，又是一门年轻的科学（现代语言学的建立只有一百来年），而且更是一门领先的科学，是人文科学中的一支先锋力量。
所以瑞士心理学家皮亚杰这样评价语言学：“语言学，无论就其理论结构而言，还是就其任务之确切性而言，都是在人文科学中最先进而且对其它各种学科有重大作用的带头学科。
活法第一章第六节生病领悟真理读后感篇一活法第一章第六节生病领悟真理读后感生病，这玩意儿谁都不喜欢，可有时候，它还真能给咱带来点儿意想不到的“收获”。
就像《活法》第一章第六节里说的，生病能让人领悟真理。
我一开始读的时候，心里还犯嘀咕：生病能领悟啥真理？这不是瞎扯嘛！但细细琢磨，好像还真有点道理。
咱就说生病的时候吧，身体那叫一个难受，头疼、发烧、浑身没劲儿，啥都干不了。
这时候，可能就会想，平时健康的时候，咋就不知道好好珍惜呢？非得把自己累得要死要活的，这下好了，病倒了吧！这也许就是老天爷给咱的一个警告，让咱知道身体才是革命的本钱，别为了那些有的没的，把自己的健康给搭进去。
生病的时候，人也会变得特别脆弱。
平时觉得自己能独当一面，啥都不怕，可一生病，就希望有人能在身边照顾自己，关心自己。
这时候就能明白，亲情、友情、爱情，这些感情是多么的珍贵。
平时可能为了一点小事就跟家人朋友闹别扭，这会儿想想，真是不值得。
我觉得吧，生病领悟的真理，可能就是让我们重新审视自己的生活，看看哪些是重要的，哪些是可以舍弃的。
别总是忙忙碌碌，却忘了生活的本质。
也许有人会说，这道理谁不知道啊？但知道是一回事，真正领悟又是另一回事。
非得生一场病，才能让这些道理真正钻进心里。
你们说，是不是这么个理儿？反正我读了这一节，感触还挺深的。
以后啊，可得好好照顾自己，别等生病了才后悔莫及！篇二活法第一章第六节生病领悟真理读后感生病？哼，谁想生病啊！可当我读完《活法》第一章第六节关于生病领悟真理的内容，我还真有点懵圈了。
生病能领悟真理？这听起来有点玄乎。
但仔细想想，好像也不是没道理。
比如说，生病躺在病床上，动弹不得，那滋味可真不好受。
这时候，你可能就会想，平时总觉得时间不够用，忙这忙那，现在可好，大把的时间只能用来发呆。
难道这就是生活的真谛？我觉得可能是吧，也许我们总是在忙碌中迷失了自己，忘记了生活中真正重要的东西。
生病的时候，人会变得特别敏感。
一点点的关心和照顾，都能让你感动得稀里哗啦。
