1.1全球化时代的思维技能
1【单选题】批判性思维是指理性地、清晰地思维，它不要求（）
A、系统的准确思维
B、遵守逻辑规则
C、创新精神与创新能力
D、遵守科学推理规则
我的答案：C
2【单选题】批判性思维是一种（）的思维技能
A、领域一般性
B、生活一般性
C、职业特殊性
D、学习特殊性
我的答案：A
3【判断题】批判性思维是为创新服务的，因此创新比批判性思维更重要。
我的答案：×
1.2对批判性思维的三大误解
1【单选题】以下哪项是对批判性思维的误解（）
A、批判性思维是一种实用思维技能
B、批判性思维过于强调对抗
C、批判性思维有助于避免偏差
D、批判性思维有助于避免成见
我的答案：B
2【判断题】我们常常必须快速做出决定，没有许多时间来思考，因此，批判性思维并非真有用武之地。我的答案：×
3【判断题】批判性思维不很有用，因为对成功而言人际关系与人脉更重要。我的答案：×
1.3改善我们的思维
1【单选题】批判性思维所要求的理论知识分为以下五个主要领域（）
A、意义分析、论证、科学方法、决策理论、谬误与偏差
B、意义分析、定义、决策理论、价值理论、谬误与偏差
C、意义分析、逻辑、统计与概率、决策与价值理论、谬误与偏差
D、意义分析、逻辑、科学方法、决策与价值理论、谬误与偏差
我的答案：D
2【单选题】以下说法正确的是（）
A、没有学习过批判性思维的人就不会批判性地思考
B、学习过批判性思维的人有时也会很顽固
C、学习过批判性思维的人不会有认知偏差
D、没有学习过批判性思维的人不能展开有效讨论
我的答案：B
3【单选题】批判性思维是一种（）技能
A、知识
B、生活
C、认知
D、生存
我的答案：C
4【判断题】批判性思维不要求放弃情感，但力求避免感觉超过推理。我的答案：√
5【判断题】一般说来，要发展一种技能，同时需要三类条件，即：学习理论，认真实践和端正态度。我的答案：√
2.1字面意义
1【单选题】如果你是一位准租户，应运用以下哪个版本作为租赁条款（）
A、提前两个月告知，租户可于十二个月后终止租赁
B、十二个月后，租户有两个月的告知期并终止租赁
C、十二个月后，租户有三个月的告知期并终止租赁
D、选择何种条款视情况而定
我的答案：D
2【单选题】以下关于字面意义与言外之意说法错误的是（）
A、一串词的字面意义由它的语法属性以及单个词被赋予的约定意义所决定
B、言外之意是说者在特定语境下所隐含表达的信息
C、良好的交往技能应当关注字面意义而无需对言外之意保持敏感
D、直接明确地利用字面意义表达观点有助于避免误解
我的答案：C
3【判断题】字面意义是语言表达的一种属性。我的答案：√
2.2融会贯通
1【单选题】以下哪项不属于有助于融会贯通的方法（）
A、举例子
B、识别蕴涵
C、比较对比
D、恪守平义
我的答案：D
2【单选题】假设我们从批创思维的角度解释优秀思维，并将批判思维定义为清晰理性的思维，并进一步解释清晰与理性。请问这是运用了那种融会贯通的方法（）
A、识别蕴涵
B、比较分析
C、下定义
D、分解事物
我的答案：D
3【判断题】正确和意义深远的观点往往晦涩难懂。我的答案：×
2.3高效写作与报告的五个诀窍
1【单选题】以下哪项不属于充分了解听众所应当关注的因素（）
A、听众听报告的偏好
B、听众听报告的习惯
C、听众的构成
D、听众听报告的目的
我的答案：B
2【单选题】以下哪项不属于提高写作与报告的技巧（）
A、反复论述
B、反复修改
C、利用大纲逐点组织观点
D、简明扼要
我的答案：A
3【判断题】应当总是将长句拆解为短句。我的答案：×
4【判断题】应当坚决杜绝用“和”连接句子。我的答案：×
3.1三种定义
1【单选题】如下说法错误的是（）
A、概念不是由词语组成的
B、某一词项所指涉的事物集合被称为内涵
C、一般可将定义分为规约性定义、报告性定义和精确性定义三类
D、词项是在某种语言中由一个或多个词语组成的指称表述
我的答案：B
2【单选题】如下关于规约性定义的说法错误的是（）
A、规约性定义不只可用于密码与缩写，它们还可用于引入新的技术词项
B、规约性定义不必忠于词项被定义的原有意义
C、在规约性定义中，被定义者的意义完全取决于定义者的意义
D、规约性定义也存在定义过于宽泛或狭隘的问题
我的答案：D
3【判断题】言辞分歧是对事实而非意义的分歧我的答案：×
3.2好定义的标准和技巧
1【单选题】以下哪项属于精确性定义（）
A、高于一般智商意味“IQ超过100”
B、照相机是拍摄相片的工具
C、动物权利激进分子是那些热爱动物多过人类的人
D、无神论者是不相信上帝存在的人
我的答案：A
2【单选题】下列不属于利用属加种差法的定义是（）
A、骡是一种作为公驴和母马后代的动物
B、证人是在庭审中宣誓作证的人
C、音素是语言中最小的声音单元
D、专业人士就是像医生、律师、会计那样的人
我的答案：D
3【单选题】以下哪项不属于好定义的标准（）
A、应当尽量使用外延定义
B、应当避免循环定义
C、应当避免情感诱导
D、应当避免晦涩难懂
我的答案：A
4【判断题】内涵定义比外延定义更能体现事物本质，因此在任何情况下都应当使用内涵定义。我的答案：×
5【判断题】属加种差法是最为常用的定义技术。我的答案：√
6【单选题】如下说法错误的是（）
A、医生=大夫是同义词定义
B、明示定义是通过举例去解释词项的意义
C、如果可能，应当尽可能避免明示定义
D、冰=冻水是同义词定义
我的答案：D
3.3对定义的三种误解
1【单选题】以下哪项不属于对定义的误解（）
A、人们在日常生活中应当尽可能地定义其所使用的词语
B、人们应当尽可能使用内涵定义
C、人们总能在字典中找到某个词语的最准确定义
D、任何词语都是可以精确定义的
我的答案：B
2. [单选题] 以下说法错误的是（）
A.通用词典为词语提供了最为专业权威的定义
B.要正确理解一个词语的意思并不总是需要追根溯源
C.并非所有词语都能加以精确定义
D.并非所有词语都有必要加以精确定义
我的答案：A
3【判断题】猫是一种小的软毛四足家养动物，这个定义是一个好定义。我的答案：×
4.1必要条件和充分条件
1【单选题】必要条件是指对于两个概念X和Y，（）
A、X的出现保证了Y的出现
B、没有X的出现，就没有Y的出现
C、没有Y的出现，就没有X的出现
D、X的出现与否对Y的出现没有影响
我的答案：B
2【单选题】充分条件是指对于两个概念X和Y，（）
A、X的出现保证了Y的出现
B、没有X的出现，就没有Y的出现
C、X的出现与否对Y的出现没有影响
D、Y的出现保证了X的出现
我的答案：A
3【判断题】单个情形只能有一个必要条件。我的答案：×
4.2如何描述两件事之间的关系
1【单选题】“努力学习”是“取得好成绩”的（）
A、既必要又充分的条件
B、必要但不充分条件
C、充分但不必要条件
D、既不是必要条件，又不是充分条件
我的答案：D
2【单选题】“当奶奶”是“当妈妈”的（）
A、既必要又充分的条件
B、必要但不充分条件
C、充分但不必要条件
D、既不是必要条件，又不是充分条件
我的答案：C
3【判断题】未婚男子是单身汉的充分但不必要的条件。我的答案：×
4.3勾销谬误与可能性
1【单选题】以下说法正确的有（）
A、勾销谬误是指混淆必要条件与充分条件
B、如果A是B的充分条件，那么A对B就是重要的
C、如果A是B的充分条件，那么B对A就是重要的
D、不能简单地因为“民主”对于“好政府”既非必要也非充分，就认为“民主”对于“好政府”不重要。
我的答案：D
2【单选题】以下说法正确的有（）
A、如果某物是逻辑可行，则其是在现实中实际发生的
B、如果某物是经验不可能，则其是在现实中也会实际发生的
C、如果某物是经验可行，则其是技术可行
D、如果某物是法律不可能，则其是在现实中不会实际发生的
我的答案：C
3【单选题】对于“电灯不亮”这种情形，“停电”和“灯泡坏了”这两种可能性是（）A、穷尽的B、排他的C、既非穷尽也非排他D、穷尽且排他
我的答案：C
4【判断题】对于一个好或有价值的东西而言，某物如不是它的必要条件，则某物并不重要。我的答案：×
5【判断题】逻辑不可能同时也是法律不可能。我的答案：x
5.1含义不明
1【单选题】消除歧义的方法不包括（）
A、改写语句
B、一一说明所有不同的解释
C、不使用可能有歧义的语词
D、识别并避免模棱两可
我的答案：C
2【单选题】以下哪种情况属于含义不全（）
A、有生必有死
B、陈奕迅的歌更好听
C、书山有路勤为径
D、西伯利亚的冬天很冷
我的答案：B
3【单选题】交际中语词出现含义不明的原因可能是（）
A、歪曲语词含义
B、语词含义不完整
C、词汇量小
D、断章取义
我的答案：B
4【判断题】我们语言中大多数语词在某种程度上都模糊。我的答案：√
5【判断题】在所有情况下，都应避免表达模糊。我的答案：×
5.2含义歪曲
1【单选题】以下哪种情况属于狡辩之词（）
A、欠债还钱，我不欠你的债，就不用还你钱
B、已满十八周岁从十八周岁生日之后的第二天起计算
C、每一个有良知的中国人都会这么想
D、夏天吃火锅别有一番风味
我的答案：C
2【单选题】以下哪种情况属于范畴错误（）
A、李雷想考清华大学
B、小明喜欢小丽
C、风吹过树叶，发出沙沙的声音
D、无色的绿色想法愤怒地睡觉了
我的答案：D
3【判断题】物化是一种范畴错误。我的答案：√
5.3含义空废
1【单选题】假设以下选项是一份关于学生作弊问题的调查问卷设计的问题，哪项是空废问题（）
A、你是否有过作弊的经历？
B、你的年龄？
C、你是否愿意填写这份问卷？
D、你的学历？
我的答案：C
2【单选题】以下哪项不是空废陈述（）
A、他要么活着要么死了
B、被告人或者构成犯罪或者不构成犯罪
C、明天既不是雨天也不是晴天
D、他的母亲是女的
我的答案：C
3【判断题】所有空废陈述都是分析性的。我的答案：×
5.4官样文章
1【单选题】以下哪项不属于官样文章可能导致的不良后果（）
A、难以理解
B、表达啰嗦
C、空废含义
D、晦涩隐晦
我的答案：C
2【单选题】以下哪项不属于消除官样文章的方法（）
A、尽可能使用朴素语言
B、尽可能使用清晰语言
C、尽可能不用专业术语
D、尽可能少使用复杂难懂的语言
我的答案：C
3【判断题】避免官样文章就不能使用复杂语言。我的答案：×
6.1相对主义
1【单选题】以下说法正确的是（）
A、真这一概念上在哲学上存在高度共识
B、多数相对主义必然都是错误的
C、观点上的变化并不意味着真就是一种视角问题
D、人们一般在概念上将真理解为语言对实在的符合
我的答案：D
2【单选题】真值相对主义主张（）
A、所有真都是相对于视角的
B、有些真是相对于于视角的
C、并非有所真是相对于视角的
D、至少存在某些真不是相对于视角的
我的答案：A
3【判断题】相对主义认为不存在客观真，真总事关视角或意见。我的答案：√
6.2陈述
1【单选题】以下说法正确的是（）
A、句子只有陈述句、疑问句、祈使句三种
B、“小明在家”不是一个断言
C、“时间飞逝”是一个陈述
D、祈使句的主要功能是提供信息
我的答案：C
2【单选题】以下说法错误的是（）
A、陈述句是能够下断言且语法正确的完整句子
B、陈述句的主要功能是下断言
C、陈述句具有真值
D、陈述句不一定是语法结构正确的句子
我的答案：D
3【判断题】只要是完整的句子，就一定是陈述句。
我的答案：×
6.3真的类型
1【单选题】以下关于分析真的说法正确的是（）
A、分析真与外在世界有关
B、分析真与个人经验有关
C、分析真与调查研究有关
D、分析真与语言规约有关
我的答案：D
2【单选题】以下说法错误的是（）
A、“所有鸟都会飞”不是分析陈述
B、“有些苹果是绿色的”是分析陈述
C、“实话实话是正确的”不是分析陈述
D、“所有三角形都有三条边”是分析陈述
我的答案：B
3【判断题】在批判思维中，将复杂议题拆分为意义问题、经验事实问题、价值问题将有助于分析。我的答案：√
7.1基本概念
1【单选题】下哪组命题是不一致的？（）
A、“教室里没有学生”和“教室里只有五个老师”
B、“教室里没有学生”和“教室里只有五个学生”
C、“教室里有很多学生”和“教室里只有五个学生”
D、“教室里有很多学生”和“教室里没有老师”
我的答案：B
2【单选题】对于命题“刘妈妈做菜很好吃”和命题“刘妈妈会做菜”，以下说法不正确的是（）
A、第一个命题蕴涵第二个命题
B、第二个命题蕴涵第一个命题
C、第一个命题比第二个命题强
D、第一个命题不等值于第二个命题
我的答案：B
3【单选题】以下哪个命题是不一致的？（）
A、过失犯罪不是犯罪
B、张强没有白衬衣
C、有的花是红色的
D、这个杯子没有水
我的答案：A
4【判断题】一组命题是一致的，当且仅当它们全部为真。我的答案：×
5【判断题】如果P蕴涵Q，并且P为假，就能得出结论Q也为假。我的答案：×
7.2逻辑联结词
1【单选题】如果一组命题P1…Pn都是真的，那么命题Q也一定是真的。这意味着P（）Q。
A、蕴涵
B、合取
C、析取
D、等值于
我的答案：A
2【单选题】以下关于条件句的说法，正确的是（）
A、条件句的形式是“如果P那么Q”
B、“如果P那么Q”中，P是前件，Q是结论
C、条件句的前件和后件都必须是真的
D、“如果P那么Q”的逆命题是“如果非P那么非Q”
我的答案：A
3【单选题】以下关于否定的说法，正确的是（）
A、有否定词的就是对原命题的否定
B、命题“有的罪犯不懂法”是对命题“有的罪犯懂法”的否定
C、可以通过在命题前面附加语词“并非”来对其进行否定
D、一个命题及其否定不能同真，可以同假
我的答案：C
4【单选题】对于析取语词“或者”，以下说法错误的是（）
A、“或者”可以在排他的情况下使用
B、“或者”可以在相容的情况下使用
C、使用“或者”可能会带来语法上的模棱两可
D、“或者”在使用时只有一种形式
我的答案：D
5【判断题】当所有合取支P和Q都为真时，合取命题“P并且Q”为真。我的答案：√
6【判断题】命题“老王明天或者后天出差”中，“或者”是相容的。我的答案：×
8.1论证的前提和结论
1【单选题】以下哪个是论证？（）
A、政治家是善于伪装的
B、地球不是方的
C、有的医生不懂中医
D、这条裙子很漂亮，因为它的设计很雅致
我的答案：D
2【单选题】当看到以下哪个指示词时，往往意味着其后面是论证的前提？（）
A、因此
B、并且
C、表明
D、因为
我的答案：D
4【判断题】在逻辑和批判性思维中，论证是一系列的命题，其中一个是论证的前提，其他都是论证的结论。我的答案：×
5【判断题】识别论证的前提和结论只能依靠指示词。我的答案：×
6【单选题】以下哪个论证是用标准格式表达的？（）
A、某食品厂因存在不正当竞争行为，被工商部门处以20万元罚款
B、由于母亲接触杀虫剂较多，导致许多婴儿提前出生
C、每个男巫都有魔杖，
D、哈利有魔杖，
我的答案：C
8.2抽取和整理论证
1【单选题】对于“我们将战斗到底。我们将在法国作战，我们将在海洋中作战，我们将以越来越大的信心和越来越强的力量在空中作战。无论代价是什么，我们都将保卫我们的岛屿。”这段话，以下说法正确的是（）
A、这是一个论证
B、这不是一个论证
C、“我们将战斗到底。”是论证的结论
D、“无论代价是什么，我们都将保卫我们的岛屿。”是论证的结论
我的答案：B
2【单选题】对于“说正经的，你不认为你该留在家里吗？难道你没听说雷暴雨就要来了？”这段话，以下说法不正确的是（）
A、这是一个论证
B、这不是一个论证
C、“雷暴雨就要来了”是论证的前提
D、“你应该留在家里”是论证的结论
我的答案：B
3【单选题】对于“你不应该乱穿马路。确实有很多人这样做。但你可能会被车撞倒，或者会被警察罚款。”这段话，以下哪个说法是不正确的（）
A、“你可能会被车撞倒”是论证的前提
B、“你可能被警察罚款”是论证的前提
C、“你可能会被车撞倒，或者会被警察罚款”是论证的前提
D、“你可能会被车撞倒，或者会被警察罚款”是论证的结论
我的答案：D
4【判断题】提取和整理论证时要省去文段中多余的材料，关注主要思想。我的答案：√
9.1有效性和可靠性
1【单选题】保证论证有效的条件是（）
A、前提真
B、论证可靠
C、前提和结论均为真
D、前提与结论间的逻辑关联
我的答案：D
2【单选题】有效论证不可能出现以下哪种情形（）
A、假前提和真结论
B、假前提和假结论
C、真前提和假结论
D、真前提和真结论
我的答案：C
3【判断题】如果论证前提为假，那么其结论也为假。我的答案：x
4【判断题】某个论证的所有前提与结论均为真，并不意味着此论证有效。我的答案：√
9.2有效论证的模式
1【单选题】以下哪个说法是错误的（）
A、当论证很复杂时，把它拆分成几个部分会是个不错的做法
B、二难论证包括构成式和破坏式
C、如果P，那么Q，如果Q，那么R，因此，如果P，那么R，这是一个选言三段论
D、如果超人是人类，那么超人有人类基因；超人没有人类基因；因此，超人不是人类，这是一个有效论证
我的答案：C
2【单选题】以下哪种情况不属于“自我反驳”的主张（）
A、我思故我在
B、万物皆不可知
C、一切皆不存在
D、我正在说的这句话是谎话
我的答案：A
3【单选题】以下哪项是有效论证（）
A、所有可可都是波波，所有鲁鲁都是波波，因此，所有可可都是鲁鲁
B、安吉洛是一家价位低廉的餐厅，我们应当吃价位低廉的餐厅，因此，我们应当去安吉洛吃饭
C、每个F都是G，每个G都不是H，因此，没有H是F
D、大多数厨师都是男人，大多数男人都反应迟钝，因此，大多数厨师都反应迟钝
我的答案：C
3【判断题】如果我们没找到反例，则说明此论证有效。我的答案：x
4【判断题】归谬法论证模式就是否定后件式论证模式的应用。我的答案：√
9.3涉及概括的论证
1【单选题】“有些老师对学生的态度很亲切”，这意味着（）
A、有些老师对学生的态度不亲切
B、所有老师对学生的态度都很亲切
C、至少有一位老师对学生的态度很亲切
D、少数老师对学生的态度很亲切
我的答案：C
2【单选题】以下说法中正确的是（）
A、“所有F是G”中的“F”如字面所提及的那样指称世界上的每个F
B、为了避免反例，我们必须对所有全称概括加以限制
C、人们会经常使用“每个”来表达诸如“大多数”这种意思
D、当我们说“有些人很蠢”意味着“有些人很聪明”
我的答案：C
3【判断题】为了避免反例，必须对每个全称概括加以限制。
我的答案：×
9.4何谓可靠性
1【单选题】人必有一死，苏格拉底是人，所以苏格拉底必有一死，这个论证是（）的
A、不有效的
B、可靠的
C、不可靠的
D、假的我的答案：B
2【单选题】一个论证是有效的，意味着（）
A、该论证的前提是真的
B、如果其前提为真，那么其结论也为真。
C、该论证是可靠的
D、该论证的结论是真的我的答案：B
3【判断题】如果某个论证有效但不可靠，那么其结论必定为假。我的答案：x
4【判断题】如果某个论证结论为假，那么此论证不可能可靠。我的答案：√
10.1归纳推理
1【单选题】“某甲会英语、某乙会英语、某丙会日语、某丁会法语，而他们都是某校的教授”，根据上述情况，若运用归纳推理，可以推出的结论是（）。
A、某校有的教授会英语
B、某校的教授都会英语
C、某校的教授都会外语
D、某校的教授都会英语、日语和法语
我的答案：A
2【单选题】人们很早就知道，某些生物的活动是按时间的变化来进行的，具有时间上的周期性节律。如鸡叫三遍天亮，青蛙冬眠春晓，大雁春来秋往等等，人们由此作出概括:凡生物的活动都受生物钟支配，具有时间上的周期性节律。与以上论证方法不同的有（）。
A、麻雀会飞，乌鸦会飞，大雁会飞，所以，所有的鸟都会飞。
B、在我们班，你不会讲德语，我不会讲德语，李阳不会讲德语，汪峰不会讲德语，所以，我们班没人会讲德语。
C、外科医生在做手术时可以看X光片，律师在为被告辩护时可以看辩护词，教师备课可以看各种参考书，为什么不允许学生考试时看教材或其他资料呢？
D、在我们班，你不会讲德语，我不会讲德语，李阳不会讲德语，汪峰不会讲德语，所以，我们班没人会讲德语。
我的答案：C
3【单选题】关于归纳推理，下列说法正确的是（）。
A.归纳推理是一般到一般的推理
B.归纳推理是一般到个别的推理
C.归纳推理的结论一定是正确的
D.归纳推理的结论是或然性的
我的答案：D
4【判断题】当我们说一个论证是归纳强的论证，意味着当其前提为真时，其结论很可能也为真。我的答案：√
5【判断题】论证的归纳强度可以表述为部分有效或无效。我的答案：√
10.2归纳推理的可废止性
1【单选题】“八月十五云遮月，正月十五雪打灯”这个推理的结论是基于人们对事物的观察概括，其推理类型是（）。
A、演绎论证
B、类比法
C、归纳推理
D、最佳解释推论
我的答案：C
2【单选题】在防盗铃响过之后，有人看见张三从大楼里慌张地跑出来，因此，我们认为张三很有可能是窃贼。如果添加了新的证据“张三在追一个陌生人”，则论证强度发生了怎样地改变（）。
A、结论变得更有可能
B、结论变得更加不可能
C、结论没有任何变化
D、结论强度增大
我的答案：B
3【单选题】张三的山地车被盗，结果发现一男生骑得车与他的车非常相像，于是便向学校保卫处报案，称此男生偷了他的自行车，我们加入以下哪个前提会影响结论的可靠性？（）。
A、此男生家庭较困难
B、此男生学习成绩较差
C、此男生经常早出晚归
D、张三的自行车车座上有一道划痕，而此男生所骑得自行车车座上也有一道同样的划痕
我的答案：D
4【判断题】给有效论证添加新前提，并不会导致其无效。然而，增加新前提却可能会增加或降低论证的归纳强度。
我的答案：√
5【判断题】“同事告诉我她每晚都会读书，我打赌她读的一定是侦探小说，因为她每次读的都是侦探小说。”这是一个归纳类比推理。我的答案：×
11.1绘制论证地图的基本方法和作用
1【单选题】我们用（）连接论证中的句子。
A、箭头
B、波浪线
C、破折号
D、虚线我的答案：A
2【单选题】“因为天下雨，所以地会湿”表示“天下雨”是“地会湿”的一个（）。
A、结论
B、原因
C、逻辑后承
D、必要前提
我的答案：B3【单选题】“鸽子是鸟，所以鸽子会飞。”“鸽子是鸟”是“鸽子会飞”的一个（）A、说明B、条件C、理由D、假设我的答案：C 4【单选题】一个简单论证包括（）前提和（）结论。
A、一个，两个
B、一个，一个
C、数个，一个
D、两个，两个我的答案：B 5【单选题】论证地图既可以展示（）论证，也可以（）论证。
A、单层，多层
B、一个，两个
C、一般，特殊
D、两个，数个我的答案：A
3【单选题】论证地图是一种展示论证（）结构的图形。
A、内部
B、逻辑
C、本质
D、非形式
我的答案：B
5【判断题】论证地图不能同时描述相对立的立场。我的答案：×
6【判断题】论证地图中可以针对结论引入异议。我的答案：√
7【单选题】绘制论证地图应当选择（）作为前提和结论。
A、完整句式
B、最简句式
C、字母符号
D、关键词我的答案：A
11.2细节问题
1【单选题】如果P和Q是独立前提，那么P为（），Q对结论的支持度会（）。
A、真，下降
B、假，下降
C、真，不变
D、假，为假
B、我的答案：C
2【单选题】握手规则和兔子规则不能运用在以下哪些词语上（）？
A、每个，鱼类
B、无，有些
C、中国人，美国人
D、如果，那么；实体我的答案：B
3【单选题】在兔子规则中，（）出现在结论中的术语（）出现在一个前提中。
A、所有，至少
B、每个，只能
C、某个，必须
D、某个，至少我的答案：A
4【单选题】我们可以通过添加（），构成（）论证的方式来发现隐藏前提。
A、前提，有效
B、前提，归纳
C、逻辑前件，完整
D、假设，归纳我的答案：A
5【判断题】如果一个术语出现在前提而不是结论中，只要出现在另一个前提中，论证还是遵守了兔子规则。我的答案：x
6【判断题】同时满足握手规则和兔子规则的论证一定是好论证。我的答案×
7【判断题】如果一个论证所有前提都是联合前提或者独立前提，那么既可以用闭合结构也可以用分别用箭头连接前提和结论。我的答案：√
8【单选题】联合前提是针对某个结论（）起作用的前提。
A、单独
B、最终
C、共同
D、辅助
我的答案：C
12.1何谓好论证
1【单选题】“科学研究指出，吸烟人群罹患肺癌的几率比不吸烟人群高二十倍，因此为了身体健康，人们应当不吸烟。”这是一个（）的论证。
A、归纳弱的
B、归纳强的
C、演绎有效
D、演绎无效
我的答案：B
2【单选题】一个好论证的前提和结论（）相关。
A必须B.不必C.不一定D.可能
我的答案：A
3【单选题】演绎（）或归纳（）的论证是好论证。
A、无效，弱
B、有效，弱
C、有效，强
D、无效，强
我的答案：C
3【单选题】前提为（）或（）的论证是好论证。
A、真，假
B、真，似真
C、假，假
D、假，似真
我的答案：B
4【判断题】前提预设结论的论证是好论证。我的答案：x
5【判断题】好论证的前提必须只能是真前提。我的答案：×
6【单选题】前提循环的论证（）好论证。
A.是
B.不是
C.不一定是
D.未必不是
我的答案：B
7【单选题】“2+2=4，所以月亮是奶酪做成的。”不是一个好论证。因为（）
A、前提为假
B、循环论证
C、前提与结论不相关
D、归纳强度弱
我的答案：C
12.2如何攻击一个论证
1【单选题】攻击论证前提，要求前提不一定（），但不足以（）。
A、为假，真
B、为假，似真
C、似真，为真
D、绝对真，绝对假我的答案：A
2【单选题】证明论证无效是一种攻击（）的方式。
A、论证
B、推理
C、结论
D、前提我的答案：B
3【单选题】攻击结论是（）攻击方式。
A、间接
B、直接
C、直接与间接相结合
D、外在我的答案：A
4【单选题】“这次数学测试，我的成绩是90，同桌的成绩也是90，小明的成绩也是90。因此，全班的平均成绩很可能也是90。”这个论证最适宜用（）的方式进行攻击？
A、攻击前提
B、攻击结论
C、攻击推理
D、找到成绩不是90的同学我的答案：C
5【判断题】与好论证结构类似的论证一定也是好论证。（）我的答案：x
6【判断题】与坏论证结构类似的论证一定也是坏论证。（）我的答案：√
7【单选题】“所有的天鹅都是白色的。喜乐是一只天鹅，喜乐是白色的。”这个论证最适宜用（）方式进行攻击？
A、攻击前提·
B、攻击结论·
C、攻击推理·
D、构造结构类似的坏论证
我的答案：A
8【单选题】可以通过构造一个与原论证结构（）的（）来攻击论证。
A、相同，论证·
B、类似，好论证·
C、类似，坏论证·
D、相同，好论证
我的答案：C
12.3如何运用这些方法来分析论证1【单选题】评价论证可以从（）三方面入手。
A、前提、结论、推理
B、谬误、反例、前提是否似真
C、结论真假、论证效力、前提真假
D、明晰论证、重建结构、分析论证我的答案：A 2【单选题】以下不属于追问问题的是（）。
A、判断结论为假、判断论证无效
B、判断论证重要性、寻找反论证
C、完善论证、寻找类似论证
D、分析该论证是否可运用在其他地方我的答案：A
3【单选题】以下不属于明晰论证的是（）。
A、划出关键词、简化论证
B、区分前提和结论
C、寻找反例、寻找谬误
D、绘制论证地图我的答案：C
4【单选题】分析论证有三个步骤（）
A、区分前提和结论、简化论证和论证绘图
B、判断前提真假、判断推理效力和判断结论真假
C、明晰论证、评价论证和追问问题
D、简化论证、重建结构和攻击论证我的答案：C
5【判断题】不绘制论证地图就不能分析论证。我的答案：×
6【单选题】分析论证首先要（）。
A区分前提和结论B、绘制论证地图C、判断是否是好论证D、评价论证
我的答案：A
7【判断题】分析论证时不遵循步骤顺序可以更好地分析和了解论证。我的答案：×
13.1假说检验与DEAR方法已完成
1【单选题】假说检验的基础是（）
A、传统
B、权威
C、感觉
D、证据我的答案：D
2【单选题】在定义待检验假说过程中不需要注意的是（）
A、澄清关键词
B、澄清假说来源
C、准确无误
D、澄清假说范围我的答案：B
3【判断题】科学假设原则上能够检验。我的答案：√
4【判断题】假说主张范围大小不同，检验所需要的证据也会有很大差别。我的答案：√5【单选题】假说检验是科学的，同时（）
A、是必然正确的
B、是可错的
C、在多数情况下是正确的
D、在少数情况下是正确的我的答案：B
13.2挑战最佳解释的技巧
1【单选题】以下哪种理论是不融贯的（）
A、思而不学则殆，所以批判性思维也要以理论学习为基础
B、正人者先正己，不能正己者不能正人
C、好厨子都嘴馋，当然有的人嘴不馋但也能做一手好菜
D、可怜之人必有可恨之处
我的答案：C
2【单选题】以下哪项引入了特设性假设（）
A、许愿不灵验是因为许愿者心意不诚
B、所有的母亲都爱孩子，不爱孩子的不是母亲
C、命里没有莫强求，求到的都是命里有
D、爱因斯坦的观点一定是对的，因为他是天才
我的答案：A
3【单选题】以下哪项两个现象之间有相关性而没有因果关联（）
A、少壮不努力，老大徒伤悲
B、经过多年的不懈努力，他成了这个领域的专家
C、睡得越多越短命
D、健身之后身体强壮了
我的答案：C
4【判断题】当假说未被确证时，质疑辅助假定是正当的。我的答案：√
5【判断题】引入特设性假说未必就一定不对，因为它们也可能为真。我的答案：√
13.3专家意见的特殊功能
1【单选题】依赖专家意见意味着（）
A、诉诸权威的逻辑谬误
B、放弃自己的主见
C、当专家们没有达成一致意见时，非专家不能认为某个意见是确定的
D、停止批判性思考
我的答案：C
2【单选题】“可信意见应当没有意见分歧”原则意味着（）
A、多数人的意见总是正确的
B、真理往往掌握在少数人手中
C、当专家们达成一致意见时，相反观点一般不成立
D、只要涉及投资利益，专家的意见就不可信
我的答案：C
3【判断题】我们不可避免地需要依赖于他人的分析与意见。我的答案：√
4【判断题】当存在利益冲突时，专家的意见必然不可信赖。我的答案：×
5【单选题】在决定依赖某专家意见之前，需要考虑的问题不包括以下哪项（）
A、该专家所属的领域是否相关
B、该专家是否有良好声誉
C、该专家是否在很多领域都有专长
D、同一领域其他专家的意见
我的答案：C
14.1密尔方法的五个原则
1【单选题】弥尔方法是由英国哲学家弥尔提出来的、关于（）的原则。
A、演绎推理
B、归纳推理
C、因果推理
D、经验推理
我的答案：C
2【单选题】弥尔方法又称“弥尔五法”，包括求同法、求异法、求同求异法、剩余法和（）。
A、排除法
B、差异法
C、对照法
D、共变法
我的答案：D
3【判断题】因果推理只在科学研究中有着重要作用。我的答案：×
14.2密尔方法的局限
1【单选题】用弥尔方法进行推理，是以（）为基础的。
A、相关关系
B、不同事件
C、备选原因
D、相同事件
我的答案：C
2【单选题】用密尔方法为某个结果找到的原因是（）。
A、充分条件
B、必要条件
C、充分必要条件
D、单个的
我的答案：D
3【判断题】弥尔方法适用于只有单个原因的因果推理。
我的答案：√
15.1为什么有些相关关系不是因果关系
1【单选题】相关可以分为正向相关和（）。
A、高度相关
B、低度相关
C、偶然相关
D、反向相关
我的答案：D
2【单选题】有时候C与E相关，不是因为C导致了E，而是因为E导致了C，这就是（）。
A、偶然相关
B、副作用因果
C、反向因果
D、隐性共因
我的答案：C
3【判断题】正向相关关系就是因果关系。我的答案：×
15.2因果关系成立的证据
1【单选题】寻找共变量和（）是确立因果关系的重要证据。
A、因果充要条件
B、因果必要条件
C、可信的因果机制模型
D、因果相关性
我的答案：C
2【单选题】在现实中，对共变量进行操作是很困难的，甚至会遇到（）。
A、研究对象的反对
B、研究经费的限制
C、人手不足
D、伦理困境
我的答案：D
3【判断题】在对潜在的因果作用机制缺乏了解的情况下，我们不可能获得强有力的证据来主张某个因果关系成立。我的答案：√
15.3因果关系的复杂性
1【单选题】根据离结果发生时间的远近，我们可以把原因分为（）。
A、近因和远因
B、诱因和结构性原因
C、隐性的原因和显性的原因
D、反向相关
我的答案：A
2【单选题】时候原因可以分为触发性原因和（）。
A、必要原因
B、远因
C、结构性原因
D、充分原因
我的答案：C
3【判断题】随机事件是指被早前发生的时间在因果地决定的事件。我的答案：×
16.1因果过程图示
1【单选题】鱼骨图的“鱼头”代表（）。
A、原因
B、原因性要素
C、结果
D、条件
我的答案：C
2【单选题】下列不是常用因果过程图示方法的有（）。
A、因果关系网络图
B、思维导图
C、鱼骨图
D、流程图
我的答案：B
3【单选题】在因果关系网络图中，节点代表（）。
A、原因
B、结果
C、事件
D、概率
我的答案：C
4【判断题】判断题因果过程通常是复杂的，图示的方法可以使得因果过程更容易理解。我的答案：√
5【判断题】流程图中的各个步骤可能是某个行动，也可能是某个决定。我的答案：√
17.1评估调查与抽样研究已完成
1【单选题】关于误差，以下观点正确的是（）
A.无论研究方法多么科学，所有的统计研究都必然存在误差
B.在其他条件相同的情况下，样本越小，误差越大
C.在其他条件相同的情况下，误差越低，结论越可靠
D.在其他条件相同的情况下，总体越大，误差越大
我的答案：C
2【单选题】关于最佳样本量，以下选项表述正确的是（）
A、在所有情况下，样本都是越大越好
B、最佳样本量取决于总体量以及所需结果的精确水平
C、小样本无法得出正确结论
D、决定最佳样本量的决定性因素是调研经费
我的答案：B
3【单选题】减少偏颇抽样的最佳方法是（）
A、雪球抽样
B、随机抽样
C、随意抽样
D、百分比抽样
我的答案：B
3【判断题】在低误差结果中，仍然可能出现方法错误的问题。我的答案：√
4【单选题】关于最佳样本量，以下选项表述正确的是（）
A、在所有情况下，样本都是越大越好
B、最佳样本量取决于总体量以及所需结果的精确水平
C、小样本无法得出正确结论
D、决定最佳样本量的决定性因素是调研经费
我的答案：B
17.2把握绝对量与相对量
1【单选题】小明说:“我认识100个人，在我所认识的人中没有一个是失学的，所以我国的失学率一定是很低的。”
A、小明所认识的人中有小孩
B、小明所在城市的失学率和其他城市不一样
C、由于流动人口的存在，很难计算失学率
D、小明认识的绝大多数人是同学
我的答案：D
2【判断题】在解释统计数字时，区分绝对量与相对量很重要。
我的答案：√
17.3令人误解的统计图解
1【单选题】统计图解导致的误解（）是展示图解的人（）引起的。
A、一定有意
B、可能有意
C、一定无意
D、必须无意
我的答案：B
2【判断题】使用图解的方法展示统计结论，趋势会变得更为突出。我的答案：√
17.4概率是我们生活指南
1【单选题】以下选项中属于倒退谬误的是（）
A、“天下大势，分久必合，合久必分”是因为符合历史发展的客观规律
B、月盈则亏是一种辩证看待事物的观点
C、小强人到中年后再没有拿过冠军，是因为过了适宜竞技体育的最佳年龄
D、小明能够否极泰来是因为去庙里烧了高香
我的答案：D
2【单选题】关于概率，以下观点中正确的是（）
A、久赌必输是赌徒谬误
B、考试成绩好都是运气
C、奇迹的出现可能是正常的，而不是神奇的
D、惊人巧合的发生不可能只是一个概率事件
我的答案：C
3【判断题】惊人巧合的发生只是一个概率事件。我的答案：√
18.1价值种类与道德规范
1【单选题】关于道德推理，以下观点中正确的是（）
A、经验性事实和道德完全无关
B、事实主张本身并不能导出任何规范性结论
C、某事实际上是否为真，在逻辑上与它的道德地位有关
D、道德陈述与事实陈述互相联系，互相制约
我的答案：B
2【单选题】道德价值指的是对（）都普遍适用的客观道德标准。
A、每个人
B、多数人
C、善良的人
D、少数人
我的答案：A
3【单选题】以下哪个陈述是事实陈述？（）
A、玛丽出轨了
B、玛丽背叛了她的丈夫
C、玛丽和一个不是她丈夫的男人亲吻了
D、玛丽用情不专我
的答案：C
4【单选题】对于个人价值来说，以下观点中不正确的是（）
A、个人价值是个体所接纳的影响个人评价事物或生活决策的价值
B、通常而言，个人价值的选择和排序取决于评价主体
C、了解某个人最为基础的个人价值，对于理解这个人的行为至关重要
D、对于个人价值来说，一致性非常重要
我的答案：B
5【判断题】已发生的事情并不意味着这也是应发生的事情。
我的答案：√
6【判断题】了解自己最为基础的个人价值，对于理解自己的行为至关重要。
我的答案：√
7【判断题】通常而言，个人价值的选择和排序取决于讨论主体。我的答案：√
18.2道德相对主义
1【单选题】以下哪项是道德普遍主义的观点？（）
A、在面临危险时，可以适当损害他人利益
B、只有在面临极度危险的时候，才可以损害他人利益
C、不论面临什么样的危险，都不可以侵害他人的生命权
D、在一般情况下，不可以侵害他人的生命权
我的答案：C
2【单选题】认同“上帝是道德的基础”并不意味着（）
A、只有当上帝存在时，道德才可能存在
B、道德来自上帝的意愿和谕令
C、即使存在神，我们还是需要依靠批判性思维去判断是否应当遵循神的教导
D、承认上帝是存在的
我的答案：C
3【判断题】道德语境主义其实就是道德相对主义。我的答案：×
4【判断题】道德相对主义体现了对他人思想的容忍与开放的态度。我的答案：x 5【单选题】以下哪项不是道德相对主义的观点（）
A.道德判断并不存在客观的真或假
B.行为对错与具体社会环境、评价者、文化传统等等因素相关
C.道德判断存在最终标准或普适考量标准
D.道德分歧无法诉诸科学方法来加以解决，这表明道德不具客观性
我的答案：C
18.3道德讨论中的雷区
1【单选题】以下哪些不属于应当在道德讨论时避免的话语？（）
A、你就是一个笨蛋
B、说什么举头三尺有神明？神是不存在的！
C、如果你不赞成我的说法，那就摆事实来讨论
D、非洲人会将老鼠串成串吃，这实在太可怕了
我的答案：C
2【单选题】以下哪些俗语体现了双重标准？（）
A、只许州官放火，不许百姓点灯
B、已所不欲勿施于人
C、穷则独善其身，达则兼惠天下
D、王子犯法与庶民同罪
我的答案：A
2【判断题】道德错误行为很可能会让人反感，但并非所有让人反感的行为在道德上都错。我的答案：√
3【判断题】在讨论时，要尽量提出建设性方案，促使对方换位思考。我的答案：√
18.4道德论证的四种类型
1【单选题】以下哪项是基于法律权利的论证？（）
A、我可以丢掉自己的电脑，因为这是我自己的财产
B、既然不能虐待他人，就也不能虐待动物
C、你应该给残疾人让座，因为应当帮助弱势群体
D、你不应当打你的小孩，因为打骂不利于小孩的成长
我的答案：A
2【单选题】以下哪项是基于道德原则的论证？（）
A、吃狗肉是不对的，因为狗是人类最好的朋友
B、随地小便是可以的，因为法律没有禁止这个行为
C、与其在A区建垃圾处理厂，不如在B区建垃圾处理厂。因为B区的居民人数只有A区的二分之一
D、善意的谎言是应该允许的
我的答案：A
3【判断题】对于道德计算来说，最为重要的是，要穷尽反方理由。
我的答案：√
4【单选题】以下哪项是基于道德计算的论证？（）
A、比起伤害别人，还不如说点小谎糊弄过去
B、你不能随意动别人的手机，因为你还没问过它的主人
C、去旅游时要特别注意其他国家的习俗，因为入乡随俗是游客的基本素质
D、你应该要给老太太让座，因为尊老爱幼是应当的
我的答案：A
19.1谬误分类
1【单选题】忽略了相关的其他可能性的谬误是（）。
A、不一致谬误
B、不当预设谬误
C、不相干谬误
D、不充分谬误
我的答案：B
2【单选题】以下哪个选项不是不相干谬误？（）
《批创思维导论》期末考试（20） 题量：100 满分：截止日期：2018-06-17 23:59 总分： 一、单选题（题数：50，共分） 1 “（有创意的人）能够将他们的体验连接起来并综合成一些新东西。而他们拥有这种能力的原因可能是他们本身经历得更多一些，或他们比其他人更深入地去思考了这些经历。不幸的是，这种人非常稀有。在我们这个行业中，很多人并没有非常丰富的经历。所以他们并没有太多可连接的东西，于是他们只能得到一些非常线性的结果——而不是对这个问题更宽的研究。对经历的理解越广，就能作出越好设计。”乔布斯这段话主要表明（）（分） A、 B、 C、 D、 我的答案：D 2 下哪组命题是不一致的（）（分） A、 B、 C、 D、 我的答案：D 正确答案：B 3 “八月十五云遮月，正月十五雪打灯”这个推理的结论是基于人们对事物的观察概括，其推理类型是（）。（分） A、 B、 C、
D、 我的答案：C 4 孵化的目的，是让（）参与到问题的解决中。（分）A、 B、 C、 D、 我的答案：B 5 关于误差，以下观点正确的是（）（分） A、 B、 C、 D、 我的答案：C 6 以下不属于头脑风暴的局限性的是（）（分）A、 B、 C、 D、 我的答案：D 7 以下哪项不属于消除官样文章的方法（）（分）
B、 C、 D、 我的答案：C 8 以下哪项没有体现沉没成本推理（）（分） A、 B、 C、 D、 我的答案：B 9 以下哪项不属于提高写作与报告的技巧（）（分） A、 B、 C、 D、 我的答案：A 10 人们很早就知道，某些生物的活动是按时间的变化来进行的，具有时间上的周期性节律。如鸡叫三遍天亮，青蛙冬眠春晓，大雁春来秋往等等，人们由此作出概括:凡生物的活动都受生物钟支配，具有时间上的周期性节律。与以上论证方法不同的有（）。（分） A、 B、 C、
精品 机械设计基础课后习题解答参考 1-2题 ,7,5===h l P P n 107253=-?-?=F 机构有1个主动构件，所以机构有确定运动。 1-3题 1,11, 8===h l P P n 1111283=-?-?=F 机构有1个主动构件，所以机构有确定运动。 1-4题 0,11, 8===h l P P n 2011283=-?-?=F 机构有2个主动构件，所以机构有确定运动。 1-5题 1,8, 6===h l P P n 118263=-?-?=F 机构有1个主动构件，所以机构有确定运动。 2-1题 （a ）双曲柄机构； （b ）曲柄摇杆机构； （c ）双摇杆机构； （d ）双摇杆机构。 2-2题 0≠e 时，曲柄条件：e l l BC AB -<； 0=e 时， 曲柄条件：BC AB l l <。 2-4题
精品 极位夹角 ?=+-??=+-?=3636.161 2.11 2.118011180K K θ
精品 2-7题 极位夹角?=+-??=+-? =361 5.11 5.118011180K K θ 3-2题
精品 4-1题 m z m h z d a a )2()2(* +=+= 所以 25.2100 225 2== +=z d m a mm 主要几何尺寸计算（略）。 4-2题略 4-3题 分锥角 "43'25684287.6817 43arctan arctan 122?=?===z z δ "17'34215713.2190221?=?=-?=-∑=δδδ 分度圆 5117311=?==mz d mm ； 12943322=?==mz d mm 齿顶圆 580.565713.21cos 3251cos 2111=???+=+=δm d d a mm 206.1314287.68cos 32129cos 2222=???+=+=δm d d a mm 齿根圆 304 .445713.21cos 34.251cos 4.2111=???-=-=δm d d f mm 353.1264287.68cos 34.2129cos 4.2222=???-=-=δm d d f mm 锥距 358.6943172 32222 221=+?=+= z z m R mm 齿顶角 "44'4237122.3358.693 arctan arctan ?=?===R h a a θ 齿根角 " 7'2744519.4358 .696 .3arctan arctan ?=?===R h f f θ
数字图像处理 第一章 1、1解释术语 (2) 数字图像:为了便于用计算机对图像进行处理,通过将二维连续(模拟)图像在空间上离散化,也即采样,并同时将二维连续图像的幅值等间隔的划分成多个等级(层次)也即均匀量化,以此来用二维数字阵列并表示其中各个像素的空间位置与每个像素的灰度级数的图像形式称为数字图像。 (3)图像处理:就是指对图像信息进行加工以满足人的视觉或应用需求的行为。 1、7 包括图像变化、图像增强、图像恢复、图像压缩编码、图像的特征提取、形态学图像处理方法等。彩色图像、多光谱图像与高光谱图像的处理技术沿用了前述的基本图像处理技术,也发展除了一些特有的图像处理技术与方法。 1、8基本思路就是,或简单地突出图像中感兴趣的特征,或想方法显现图像中那些模糊了的细节,以使图像更清晰地被显示或更适合于人或及其的处理与分析。 1、9基本思路就是,从图像退化的数学或概率模型出发,研究改进图像的外观,从而使恢复以后的图像尽可能地反映原始图像的本来面目,从而获得与景物真实面貌相像的图像。 1、10基本思路就是,,在不损失图像质量或少损失图像质量的前提下,尽可能的减少图像的存储量,以满足图像存储与实时传输的应用需求。 1、11基本思路就是,通过数学方法与图像变换算法对图像的某种变换,以便简化图像进一步处理过程,或在进一步的图像处理中获得更好的处理效果。 1、12基本目的就是,找出便于区分与描述一幅图像中背景与目标的方法,以方便图像中感兴趣的目标的提取与描述。 第二章 2、1解释下列术语 (18)空间分辨率:定义为单位距离内可分辨的最少黑白线对的数目,用于表示图像中可分辨的最小细节,主要取决于采样间隔值的大小。 (19)灰度分辨率:就是指在灰度级别中可分辨的最小变化,通常把灰度级数L称为图像的灰度级分辨率。 (20)像素的4邻域:对于图像中位于(x,y)的像素p来说,与其水平相邻与垂直相邻的4个像素称为该像素的4邻域像素,她们的坐标分别为(x-1,y)(x,y-1)(x,y+1)(x+1,y)。 (21)像素的8邻域:对于图像中位于(x,y)的像素p来说,与其水平相邻与垂直相邻的8个像素称为该像素的8邻域像素,她们的坐标分别为(x-1,y-1)(x-1,y)(x-1,y+1)(x,y-1)(x,y+1)(x+1,y-1)(x+1,y)(x+1,y+1)。 (28)欧氏距离:坐标分别位于(x,y)与(u,v)处的像素P与像素q之间的欧氏距离定义为:D e(p,q)=[(x-u)2+(y-v)2]1/2 (29)街区距离:欧氏距离:坐标分别位于(x,y)与(u,v)处的像素P与像素q之间的街区距离定义为:D4(p,q)=|x-u|+|y-v|。 (30)棋盘距离:欧氏距离:坐标分别位于(x,y)与(u,v)处的像素P与像素q之间的欧氏距离定义为:D8(p,q)=max(|x-u|,|y-v|)。 (33)调色板:就是指在16色或者256色显示系统中,将图像中出现最频繁的16种或者256种颜色组成的一个颜色表,并将她们分别编号为0~15或0~255,这样就使每一个4位或者8位的颜色编号或者颜色表中的24位颜色值相对应。这种4位或者8位的颜色编号称为颜色的索引号,由颜色索引号及对应的24位颜色值组成的表称为颜色查找表,即调色板。 2、7对图像进行描述的数据信息一般应至少包括: (1)图像的大小,也即图像的宽与高 (2)表示每个像素需要的位数,当其值为1时说明就是黑白图像,当其值为4时说明就是16色或16灰度级图像,当其值为8时说明就是256色或256灰度级图像,当其值为24就是说明就是真彩色图像。 同时,根据每个像素的位数与调色板的信息,可进一步指出就是16色彩色图像还就是16灰度级图像;就是256色彩色图像还就是256灰度级图像。 (3)图像的调色板信息。 (4)图像的位图数据信息。 对图像信息的描述一般用某种格式的图像文件描述,比如BMP等。在用图像文件描述图像信息时,相应的要
第一章 1.连续图像中，图像为一个二维平面，(x,y)图像中的任意一点，f（x,y）为图像于(x,y)于处的值。 连续图像中，(x,y)的取值是连续的，f(x,y)也是连续的 数字图像中，图像为一个由有限行有限列组成的二维平面，（i,j)为平面中的任意一点，g（i,j)则为图像在（i,j)处的灰度值，数字图像中，（i,j) 的取值是不连续的，只能取整数，对应第i行j列,g（i,j) 也是不连续的，表示图像i行j列处图像灰度值。 联系：数字图像g(i,j)是对连续图像f(x,y)经过采样和量化这两个步骤得到的。其中 g(i,j)=f(x,y)| x=i,y=j 2. 图像工程的内容可分为图像处理、图像分析和图像理解三个层次，这三个层次既有联系又有 区别，如下图所示。 图像处理的重点是图像之间进行的变换。尽管人们常用图像处理泛指各种图像技术，但比较狭义的图像处理主要是对图像进行各种加工，以改善图像的视觉效果并为自动识别奠定基础，或对图像进行压缩编码以减少所需存储空间 图像分析主要是对图像中感兴趣的目标进行检测和测量，以获得它们的客观信息，从而建立对图像的描述。如果说图像处理是一个从图像到图像的过程，则图像分析是一个从图像到数据的过程。这里的数据可以是目标特征的测量结果，或是基于测量的符号表示，它们描述了目标的特点和性质。 图像理解的重点是在图像分析的基础上，进一步研究图像中各目标的性质和它们之间的相互联系，并得出对图像内容含义的理解以及对原来客观场景的解释，从而指导和规划行动。 如果说图像分析主要以观察者为中心来研究客观世界，那么图像理解在一定程度上是以客观世界为中心，借助知识、经验等来把握整个客观世界(包括没有直接观察到的事物)的。 联系：图像处理、图像分析和图像理解处在三个抽象程度和数据量各有特点的不同层次上。 图像处理是比较低层的操作，它主要在图像像素级上进行处理，处理的数据量非常大。图像分析则进入了中层，分割和特征提取把原来以像素描述的图像转变成比较简洁的非图形式的描述。图像理解主要是高层操作，基本上是对从描述抽象出来的符号进行运算，其处理过程和方法与人类的思维推理有许多类似之处。 第二章：
年批创思维导论期末考试满分答案
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?《批创思维导论》期末考试（20） 题量： 100 满分：100.0 截止日期：2018-06-17 23:59 总分：99.0 一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 “（有创意的人）能够将他们的体验连接起来并综合成一些新东西。而他们拥有这种能力的原因可能是他们本身经历得更多一些，或他们比其他人更深入地去思考了这些经历。不幸的是，这种人非常稀有。在我们这个行业中，很多人并没有非常丰富的经历。所以他们并没有太多可连接的东西，于是他们只能得到一些非常线性的结果——而不是对这个问题更宽的研究。对经历的理解越广，就能作出越好设计。” 乔布斯这段话主要表明（）（1.0分） 1.0分 ?A、 创意设计是一个很困难的事情 ?B、 很多人不懂组合旧的想法，所以实现不了创新 ?C、 有创意的人非常稀少 ?D、 丰富的人生阅历有助于创新 我的答案：D 2 下哪组命题是不一致的？（）（1.0分） 0.0分 ?A、 “教室里没有学生”和“教室里只有五个老师” ?B、 “教室里没有学生”和“教室里只有五个学生” ?C、 “教室里有很多学生”和“教室里只有五个学生” ?D、 “教室里有很多学生”和“教室里没有老师” 我的答案：D 正确答案：B 3 “八月十五云遮月，正月十五雪打灯”这个推理的结论是基于人们对事物的观察概括，其推理类型是（）。 （1.0分） 1.0分
演绎论证 ?B、 类比法 ?C、 归纳推理 ?D、 最佳解释推论 我的答案：C 4 孵化的目的，是让（）参与到问题的解决中。（1.0分）1.0分 ?A、 理性 ?B、 无意识 ?C、 灵感 ?D、 情感 我的答案：B 5 关于误差，以下观点正确的是（）（1.0分） 1.0分 ?A、 无论研究方法多么科学，所有的统计研究都必然存在误差 ?B、 在其他条件相同的情况下，样本越小，误差越大 ?C、 在其他条件相同的情况下，误差越低，结论越可靠 ?D、 在其他条件相同的情况下，总体越大，误差越大 我的答案：C 6 以下不属于头脑风暴的局限性的是（）（1.0分）1.0分 ?A、 存在降低了头脑风暴的效率的因素 ?B、 缺乏活力
7-1解：（1）先求解该图功的比例尺。 （2 ）求最大盈亏功。根据图7.5做能量指示图。将和曲线的交点标注， ，，，，，，，。将各区间所围的面积分为盈功和亏功，并标注“+”号或“-” 号，然后根据各自区间盈亏功的数值大小按比例作出能量指示图（图7.6）如下：首先自向上做 ，表示区间的盈功；其次作向下表示区间的亏功；依次类推，直到画完最后一个封闭 矢量。由图知该机械系统在区间出现最大盈亏功，其绝对值为： （3 ）求飞轮的转动惯量 曲轴的平均角速度：； 系统的运转不均匀系数：； 则飞轮的转动惯量：
图7.5图7.6 7-2 图7.7 图7.8 解：（1）驱动力矩。因为给定为常数，因此为一水平直线。在一个运动循环中，驱
动力矩所作的功为，它相当于一个运动循环所作的功，即： 因此求得： （2）求最大盈亏功。根据图7.7做能量指示图。将和曲线的交点标注， ，，。将各区间所围的面积分为盈功和亏功，并标注“+”号或“-”号，然后根据各自区间盈亏 功的数值大小按比例作出能量指示图（图7.8）如下：首先自向上做，表示区间的盈功； 其次作向下表示区间的亏功；然后作向上表示区间的盈功，至此应形成一个封闭区间。 由图知该机械系统在区间出现最大盈亏功。 欲求，先求图7.7中的长度。如图将图中线1和线2延长交于点，那么在中， 相当于该三角形的中位线，可知。又在中，，因此有： ，则
根据所求数据作出能量指示图，见图7.8，可知最大盈亏功出现在段，则 。 （3）求飞轮的转动惯量和质量。 7-3解：原来安装飞轮的轴的转速为，现在电动机的转速为，则若将飞轮 安装在电动机轴上，飞轮的转动惯量为： 7-4解：（1）求安装在主轴上飞轮的转动惯量。先求最大盈亏功。因为是最大动能与最小 动能之差，依题意，在通过轧辊前系统动能达到最大，通过轧辊后系统动能达到最小，因此： 则飞轮的转动惯量： （2）求飞轮的最大转速和最小转速。
图像处理与分析技术课程习题 1.图1是一幅受到噪声干扰的10×10数字图像，试求出该图像经过3×3模板中值滤波后的图 像数据矩阵（边界点保持不变）。 图1 受干扰的数字图像 解 2.如题图2所示为一幅256×256 的二值图像（白为1，黑为0），其中的白条是7像素宽，210像 素高。两个白条之间的宽度是17个像素，当应用下面的方法处理时图像的变化结果是什么？ （按最四舍五入原则取0或1；图像边界保持不变） （1）3×3的邻域平均滤波； （2）7×7的邻域平均滤波。
图2 条纹图像 解： 由于取值为1的白条的宽度是7，大于7×7和3×3窗宽的一半，这样就使得在用这三种邻域平均滤波时，若滤波像素点的值是1，则滤波窗口中1的个数多于窗内参加平均的像素个数的一半，平均并四舍五入后的结果仍为1；同理，若滤波像素点的值是0，则滤波窗口中0的个数必多于窗内参加平均的像素个数的一半，平均并四舍五入后的结果仍为0.所以，按照题意对这个二值图像用两种大小不同的邻域进行邻域平均滤波时，结果图像和原来的图像相同。 一、图像分割技术 1.什么是Hough变换？简述采用Hough变换检测直线的原理。 定义：Hough变换是一种线描述方法，它可以将图像空间中用直角坐标表示的直线变换为极坐标空间中的点。 原理：把直线上点得坐标变换到过电的直线的系数域，通过利用共线和直线相交的关系，使直线的提取问题转化为计数问题。Hough变换提取直线的主要优点是受直线中得间隙和噪声影响较小。 2.计算并绘出下列数字图像的归一化直方图。 0 1 2 3 4 5 6 7 1 2 2 2 3 3 3 7 2 0 0 6 6 5 5 1 3 1 2 1 2 3 6 4 4 4 2 2 2 5 5 5 5 5 7 7 4 4 4 5 6 5 2 2 2 6 6 6 7 1 1 0 0 0 2 2 解：图像共有7个灰度级：
----- 2019 批创思维导论期末考试 使用方法： cltr+F呼出搜索窗口在中间红框输入题目关键字右边上下箭头可切换至多个关键字出现的地方 1 以下说法正确的是（）（1.0 分）1.0 分 B、学习过批判性思维的人有时也会很顽固 正确答案：B 我的答案：B 2 以下哪些俗语体现了双重标准？（）（1.0分）1.0分 、只许州官放火，不许百姓点灯A A正确答案：A 我的答案：
下哪组命题是不一致的？（）3 分1.0（ 1.0分） 、“教室里没有学生”和“教室里只有五个学生”B B我的答案：B 正确答案： 4 以下哪项不属于官样文章可能导致的不良后果（）（1.0 分）1.0分 、空废含义C C 我的答案：C正确答案： 5 创新周期中前提性的工作是（）（1.0分）0.0分 、准备A A我的答案：A 正确答案： 6 以下哪项是基于道德原则的论证？（）（1.0 分）1.0 分A、吃狗肉是不对的，因为狗是人类最好的朋友 正确答案：A 我的答案：A ------ ----- 7 锚定效应是（）的一种表现。（1.0分）1.0分 A、语境偏差正确答案：A 我的答案：A
8 以下哪些不属于应当在道德讨论时避免的话语？（）（1.0分）1.0分 、如果你不赞成我的说法，那就摆事实来讨论C C正确答案：C 我的答案： 室内荧光灯的连续照射对患有先天性心脏病的仓鼠的健康有益。 9 一群在荧光灯连续照射下25%。（的仓鼠平均寿命比另一群同种但生活在黑暗之中的仓鼠长1.0 分） 1.0 分 、医院的光照疗法能被证明对病人的恢复有促进作用吗？B B 正确答案：B 我的答案： 10 当你面对计划A 与计划B 时，由于没有做太多的调查，就匆忙选择了计划A，后来发现计划 B 更合适一些。但你不断的安慰自己，实际上计划 A 比计划 B 更好。这种做法属于（）（1.0 分）1.0 分 A、酸葡萄心态 正确答案：A 我的答案：A
图像处理与分析技术课程习题 一、 图像增强技术 1. 试分别给出灰度范围（10，100）拉伸到（0，150）和（10，200），以及压缩到（50，100） 和（30，90）之间的线性变换方程。 解： ①把（10,100）拉伸到（0,150）： 15005 50(,)[(,)][(,)10]0(,)101033 -- = -+=-+=---d c g x y f x y a c f x y f x y b a ②把（10,100）拉伸到（10,200）： 2001019 (,)[(,)][(,)10]10[(,)10]10100109 --= -+=-+=-+--d c g x y f x y a c f x y f x y b a ③把（10,100）压缩到（50,100）： 100505 (,)[(,)][(,)10]50[(,)10]50100109 --= -+=-+=-+--d c g x y f x y a c f x y f x y b a ④把（10,100）压缩到（30,90）： 90302 (,)[(,)][(,)10]30[(,)10]30100103 --= -+=-+=-+--d c g x y f x y a c f x y f x y b a 2. 已知灰度图像f (x ,y ) 表示为如下矩阵（如图1A 所示），拟采用如下函数g =G(f )进行反转变换 （如图1B 所示）。求反转变换后的图像数据矩阵。 图1 灰度图像的反转 解：反转变换后的数据矩阵： 55155957570127024525?? ????????
3.图2是一幅受到噪声干扰的10×10数字图像，试求出该图像经过3×3模板中值滤波后的图 像数据矩阵（边界点保持不变）。 图2 受干扰的数字图像 解 4.如题图3所示为一幅256×256 的二值图像（白为1，黑为0），其中的白条是7像素宽，210像 素高。两个白条之间的宽度是17个像素，当应用下面的方法处理时图像的变化结果是什么？ （按最四舍五入原则取0或1；图像边界保持不变） （1）3×3的邻域平均滤波； （2）7×7的邻域平均滤波。 图3 条纹图像
?《批创思维导论》期末考试（20） 题量： 100 满分：100.0 截止日期：2018-06-17 23:59 总分：99.0 一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 “（有创意的人）能够将他们的体验连接起来并综合成一些新东西。而他们拥有这种能力的原因可能是他们本 身经历得更多一些，或他们比其他人更深入地去思考了这些经历。不幸的是，这种人非常稀有。在我们这个行业中，很多人并没有非常丰富的经历。所以他们并没有太多可连接的东西，于是他们只能得到一些非常线性的结果——而不是对这个问题更宽的研究。对经历的理解越广，就能作出越好设计。”乔布斯这段话主要表明（） （1.0分） 1.0分 ?A、 创意设计是一个很困难的事情 ?B、 很多人不懂组合旧的想法，所以实现不了创新 ?C、 有创意的人非常稀少 ?D、 丰富的人生阅历有助于创新 我的答案：D 2 下哪组命题是不一致的？（）（1.0分） 0.0分 ?A、 “教室里没有学生”和“教室里只有五个老师” ?B、 “教室里没有学生”和“教室里只有五个学生” ?C、 “教室里有很多学生”和“教室里只有五个学生” ?D、 “教室里有很多学生”和“教室里没有老师” 我的答案：D 正确答案：B
3 “八月十五云遮月，正月十五雪打灯”这个推理的结论是基于人们对事物的观察概括，其推理类型是（）。 （1.0分） 1.0分 ?A、 演绎论证 ?B、 类比法 ?C、 归纳推理 ?D、 最佳解释推论 我的答案：C 4 孵化的目的，是让（）参与到问题的解决中。（1.0分） 1.0分 ?A、 理性 ?B、 无意识 ?C、 灵感 ?D、 情感 我的答案：B 5 关于误差，以下观点正确的是（）（1.0分） 1.0分 ?A、 无论研究方法多么科学，所有的统计研究都必然存在误差 ?B、 在其他条件相同的情况下，样本越小，误差越大
机械设计基础习题参考答案 机械设计基础课程组编 武汉科技大学机械自动化学院
第2章 平面机构的自由度和速度分析 2-1画运动简图。 2-2 图2-38所示为一简易冲床的初拟设计方案。设计者的思路是：动力由齿轮1输入，使轴A 连续回转；而固装在轴A 上的凸轮2与杠杆3组成的凸轮机构将使冲头4上下运动以达到冲压的目的。 4 3 5 1 2 解答：原机构自由度F=3?3- 2 ?4-1 = 0，不合理 ，
2-3 试计算图2-42所示凸轮—连杆组合机构的自由度。 b) a) A E M D F E L K J I F B C C D B A 解答：a) n=7; P l=9; P h=2，F=3?7-2 ?9-2 =1 L处存在局部自由度，D处存在虚约束 b) n=5; P l=6; P h=2，F=3?5-2 ?6-2 =1 E、B处存在局部自由度，F、C处存在虚约束2-4 试计算图2-43所示齿轮—连杆组合机构的自由度。 B D C A (a) C D B A (b) 解答：a) n=4; P l=5; P h=1，F=3?4-2 ?5-1=1 A处存在复合铰链 b) n=6; P l=7; P h=3，F=3?6-2 ?7-3=1 B、C、D处存在复合铰链 2-5 先计算如图所示平面机构的自由度。并指出图中的复合铰链、局部自由度和虚约束。
A B C D E 解答： a) n=7; P l =10; P h =0，F=3?7-2 ?10 = 1 C 处存在复合铰链。 b) n=7; P l =10; P h =0，F=3?7-2 ?10 = 1 B D E C A c) n=3; P l =3; P h =2，F=3?3 -2 ?3-2 = 1 D 处存在局部自由度。 d) n=4; P l =5; P h =1，F=3?4 -2 ?5-1 = 1 A B C D E F G G' H A B D C E F G H I J e) n=6; P l =8; P h =1，F=3?6 -2 ?8-1 = 1 B 处存在局部自由度，G 、G'处存在虚约束。 f) n=9; P l =12; P h =2，F=3?9 -2 ?12-2 = 1 C 处存在局部自由度，I 处存在复合铰链。
胡学龙编著 《数字图像处理（第 3 版）》思考题与习题参考答案 目录 第 1 章概
述 (1) 第 2 章图像处理基本知识 (4) 第 3 章图像的数字化与显示 (7) 第 4 章图像变换与二维数字滤波 (10) 第 5 章图像编码与压缩 (16) 第 6 章图像增强 (20) 第 7 章图像复原 (25) 第 8 章图像分割 (27) 第 9 章数学形态学及其应用 (31) 第 10 章彩色图像处理 (32)
第1章概述 连续图像和数字图像如何相互转换 答：数字图像将图像看成是许多大小相同、形状一致的像素组成。这样，数字图像可以 用二维矩阵表示。将自然界的图像通过光学系统成像并由电子器件或系统转化为模拟图像 （连续图像）信号，再由模拟/数字转化器（ADC）得到原始的数字图像信号。图像的数字 化包括离散和量化两个主要步骤。在空间将连续坐标过程称为离散化，而进一步将图像的幅 度值（可能是灰度或色彩）整数化的过程称为量化。 采用数字图像处理有何优点 答：数字图像处理与光学等模拟方式相比具有以下鲜明的特点： 1．具有数字信号处理技术共有的特点。（1）处理精度高。（2）重现性能好。（3）灵活性高。 2．数字图像处理后的图像是供人观察和评价的，也可能作为机器视觉的预处理结果。 3．数字图像处理技术适用面宽。 4．数字图像处理技术综合性强。 数字图像处理主要包括哪些研究内容 答：图像处理的任务是将客观世界的景象进行获取并转化为数字图像、进行增强、变换、编码、恢复、重建、编码和压缩、分割等处理，它将一幅图像转化为另一幅具有新的意义的 图像。 说出图像、视频（video）、图形（drawing）及动画（animation）等视觉信息之间的联系和区别。 答：图像是用成像技术形成的静态画面；视频用摄像技术获取动态连续画面，每一帧可
批创思维导论考试答案 一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1以下哪项不是创新周期中准备阶段要做的工作（）（1.0分）1.0 分 A、 收集有关问题信息、文献材料 B、 找人交流 C、 对收集到的各类信息进行分析 D、 向专家咨询 我的答案：C 2减少偏颇抽样的最佳方法是（）（1.0分）1.0 分 A、 雪球抽样 B、 随机抽样 C、 随意抽样 D、 百分比抽样 我的答案：B 3假设我们从批创思维的角度解释优秀思维，并将批判思维定义为清晰理性的思维，并进一步解释清晰与理性。请问这是运用了那种融会贯通的方法（）（1.0分）1.0 分 A、 识别蕴涵 B、 比较分析 C、 下定义 D、 分解事物 我的答案：D 4寻找共变量和（）是确立因果关系的重要证据。（1.0分）1.0 分 A、 因果充要条件 B、 因果必要条件 C、 可信的因果机制模型 D、 因果相关性
我的答案：C 5创新周期中最关键的步骤是（）（1.0分）1.0 分 A、 准备 B、 探索 C、 孵化 D、 检验 我的答案：B 6斯德哥尔摩综合征主要是（）影响的结果。（1.0分）1.0 分 A、 自我偏差 B、 记忆偏差 C、 语境偏差 D、 证据误用 我的答案：A 7如下说法错误的是（）（1.0分）1.0 分 A、 概念不是由词语组成的 B、 某一词项所指涉的事物集合被称为内涵 C、 一般可将定义分为规约性定义、报告性定义和精确性定义三类 D、 词项是在某种语言中由一个或多个词语组成的指称表述 我的答案：B 8“科学研究指出，吸烟人群罹患肺癌的几率比不吸烟人群高二十倍，因此为了身体健康，人们应当不吸烟。”这是一个（）的论证。（1.0分）1.0 分 A、 归纳弱的 B、 归纳强的 C、 演绎有效 D、 演绎无效 我的答案：B 9论证地图既可以展示（）论证，也可以（）论证。（1.0分）1.0 分 A、
数字图像处理第三版中文答案--冈萨雷斯
第二章 2.1（第二版是0.2和1.5*1.5的矩形，第三版是0.3和1.5圆形） 对应点的视网膜图像的直径x 可通过如下图题2.1所示的相似三角形几何关系得到，即 ()()017 02302.x .d = 解得x=0.06d 。根据2.1 节内容，我们知道：如果把中央凹处想象为一个有337000 个成像单元的圆形传感器阵列，它转换成一个大小25327.?π成像单元的阵列。假设成像单元之间的间距相等，这表明在总长为1.5 mm （直径） 的一条线上有655个成像单元和654个成像单元间隔。则每个成像单元和成像单元间隔的大小为s=[(1.5 mm)/1309]=1.1×10-6 m 。 如果在中央凹处的成像点的大小是小于一个可分辨的成像单元，在我们可以认为改点对于眼睛来说不可见。换句话说， 眼睛不能检测到以下直径的点： m .d .x 61011060-?<=，即m .d 6 10318-?<
2.2 当我们在白天进入一家黑暗剧场时，在能看清并找到空座时要用一段时间适应。2.1节描述的视觉过程在这种情况下起什么作用？ 亮度适应。 2.3 虽然图2.10中未显示，但交流电的却是电磁波谱的一部分。美国的商用交流电频率是77HZ 。问这一波谱分量的波长是多少？ 光速c=300000km/s ，频率为77Hz 。 因此λ=c/v=2.998 * 108(m/s)/77(1/s) = 3.894*106m = 3894 Km. 2.5 根据图2.3得：设摄像机能看到物体的长度为x (mm)，则有:500/x=35/14; 解得：x=200，所以相机的分辨率为：2048/200=10;所以能解析的线对为：10/2=5线对/mm. 2.7 假设中心在（x0,y0）的平坦区域被一个强度分布为： ])0()0[(22),(y y x x Ke y x i -+--= 的光源照射。为简单起见，假设区域的反射是恒定的，并等于1.0，令K=255。如果图像用k 比特的强度分辨率进行数
第二章 （2.1、2.2略） 2.4 图像逼真度就是描述被评价图像与标准图像的偏离程度。 图像的可懂度就是表示它能向人或机器提供信息的能力。 2.5 所以第一副图像中的目标人眼观察时会觉得更亮些。 第三章 3.1 解：（a ）??+-= y x dxdy vy ux j y x f v u F ,)](2exp[),(),(π （b ） 由（a ）的结果可得： 根据旋转不变性可得： （注：本题由不同方法得到的最终表达式可能有所不同，但通过变形可以互换） 3.2 证：作以下代换： ?? ?==θθ s i n c o s r y r x ，a r ≤≤0，πθ20≤≤ 利用Jacobi 变换式，有： 3.3 二维离散傅立叶变换对的矩阵表达式为 当4N =时 3.4 以3.3 题的DFT 矩阵表达式求下列数字图像的 DFT: 解：(1) 当N=4 时 (2) 3.5解： 3.6 解： 3.11 求下列离散图像信号的二维 DFT , DWT,DHT 解： （1） (2) 第四章 4.1阐述哈夫曼编码和香农编码方法的理论依据，并扼要证明之。 答：哈夫曼编码依据的是可变长度最佳编码定理：在变长编码中，对出现概率大的信息符号赋予短码字，而对出现概率小的信息符号赋予长码字。如果码字长度严格按照所对应符号出现概率大小逆序排列，则编码结果平均码字长度一定小于其它排列方式。 香农编码依据是：可变长度最佳编码的平均码字长度。 证明：变长最佳编码定理 课本88页，第1行到第12行 变长最佳编码的平均码字长度 课本88页，第14行到第22行 4.2设某一幅图像共有8个灰度级，各灰度级出现的概率分别为
机械设计基础 1-5至1-12 指出（题1-5图~1-12图）机构运动简图中的复合铰链、局部自由度和虚约束，计算各机构的自由度，并判断是否具有确定的运动。
1-5 解 F =H L P P n --23=18263-?-?=1 1-6 解F =H L P P n --23=111283-?-?=1 1-7 解F =H L P P n --23=011283-?-?=2 1-8 解F =H L P P n --23=18263-?-?=1 1-9 解F =H L P P n --23=24243-?-?=2 1-10 解F =H L P P n --23=212293-?-?=1 1-11 解F =H L P P n --23=24243-?-?=2 1-12 解F =H L P P n --23=03233-?-?=3 2-1 试根据题2-1图所标注的尺寸判断下列铰链四杆机构是曲柄摇杆机构、双曲柄机构还是双摇杆机构。 题2-1图
答 : a ）160907015011040=+<=+，且最短杆为机架，因此是双曲柄机构。 b ）1707010016512045=+<=+，且最短杆的邻边为机架，因此是曲柄摇杆机构。 c ）132627016010060=+>=+，不满足杆长条件，因此是双摇杆机构。 d ）1909010015010050=+<=+，且最短杆的对边为机架，因此是双摇杆机构。 2-3 画出题2-3图所示个机构的传动角和压力角。图中标注箭头的构件为原动件。 题2-3图 解： 2-5 设计一脚踏轧棉机的曲柄摇杆机构，如题2-5图所示，要求踏板CD 在水平位置上下各摆10度，且500CD l mm =，1000AD l mm =。（1）试用图解法求曲柄AB 和连杆BC 的长度；（2）用式（2-6）和式（2-6）’计算此机构的最小传动角。
数字图形处理第八章课后偶数题号作业 8.2 (a)一个单一的原始数据包含2n 位。而最大的长度为2n ，因此需要n 位来表示。每一个行的起始坐标还需要n 位，并且它可以随意的设置在2n 的像素位置。 由21n n =和)1(2)(22N N n avg avg n n n n + =++ =得知： 1) 1(22 2 1>+ = = N n n avg n n C ，即得：12 1 -< -n n avg N (b)当10=n 时，2.5010 10 110 2 2 9 1 10=-= -< -N avg 8.4 根据灰度级数据｛12，12，13，13，10，13，57，54｝可得这条线经过精度为6比特的均匀量化可得他的IGS 编码。具体如下所示： 例如108=01101100，而其中0110为6，可得IGS 量化编码值为-12。同理，根据灰度级数据可得相应的量化误差为｛-12，-11，-7，-4，-12，-13，-8，-3｝所以得到： 84 .7)492(8 1)96416916164925144(8 1== +++++++= e rms 相应信噪比计算如下： 353 492 96 64160176240 12814496 2 2222 2 22 =+++++ ++= SNR rms 8.6 因为x a x b b a log log log 1 = 得知，一个哈特利(Hartley)等于3.322 bits 。通常 信息以e 为底的单元通常称为一个奈特(nat)，从而一个奈特等于1.4427 bits 。 8.8 有两种代码可知：0，11，10和1，00，01。而这些代码相互补充。是根据霍夫曼编码规则得以计算的。 8.10 由题意可得，为a a a a a a a a a 422252663
批创思维导论答案 使用方法： cltr+F 呼出搜索窗口在中间红框输入题目关键字右边上下箭头可切换至多个关键字出现的地方 1.1全球化时代的思维技能 1【单选题】批判性思维是指理性地、清晰地思维，它不要求（） A、系统的准确思维 B、遵守逻辑规则 C、创新精神与创新能力 D、遵守科学推理规则 我的答案：C 2【单选题】批判性思维是一种（）的思维技能 A、领域一般性 B、生活一般性 C、职业特殊性 D、学习特殊性 我的答案：A
3【判断题】批判性思维是为创新服务的，因此创新比批判性思维更重要。我的答案：×1.2对批判性思维的三大误解 2【单选题】以下哪项是对批判性思维的误解（） A、批判性思维是一种实用思维技能 B、批判性思维过于强调对抗 C、批判性思维有助于避免偏差 D、批判性思维有助于避免成见 我的答案：B 3【判断题】我们常常必须快速做出决定，没有许多时间来思考，因此，批判性思维并非真有用武之地。我的答案：× 1.3改善我们的思维 1【单选题】批判性思维所要求的理论知识分为以下五个主要领域（） A、意义分析、论证、科学方法、决策理论、谬误与偏差 B、意义分析、定义、决策理论、价值理论、谬误与偏差 C、意义分析、逻辑、统计与概率、决策与价值理论、谬误与偏差 D、意义分析、逻辑、科学方法、决策与价值理论、谬误与偏差 我的答案：D 2【单选题】以下说法正确的是（） A、没有学习过批判性思维的人就不会批判性地思考 B、学习过批判性思维的人有时也会很顽固 C、学习过批判性思维的人不会有认知偏差 D、没有学习过批判性思维的人不能展开有效讨论 我的答案：B 3【单选题】批判性思维是一种（）技能 A、知识 B、生活 C、认知 D、生存 我的答案：C 4【判断题】批判性思维不要求放弃情感，但力求避免感觉超过推理。我的答案：√ 2.1字面意义
数字图像处理每章课后题参考答案 第一章和第二章作业：1.简述数字图像处理的研究内容。 2.什么是图像工程？根据抽象程度和研究方法等的不同，图像工程可分为哪几个层次？每个层次包含哪些研究内容？ 3.列举并简述常用表色系。 1.简述数字图像处理的研究内容？ 答：数字图像处理的主要研究内容，根据其主要的处理流程与处理目标大致可以分为图像信息的描述、图像信息的处理、图像信息的分析、图像信息的编码以及图像信息的显示等几个方面， 将这几个方面展开，具体有以下的研究方向： 1.图像数字化， 2.图像增强， 3.图像几何变换， 4.图像恢复， 5.图像重建， 6.图像隐藏， 7.图像变换， 8.图像编码， 9.图像识别与理解。 2.什么是图像工程？根据抽象程度和研究方法等的不同，图像工程可分为哪几个层次？每个层次包含哪些研究内容？ 答：图像工程是一门系统地研究各种图像理论、技术和应用的新的交叉科学。 根据抽象程度、研究方法、操作对象和数据量等的不同，图像工程可分为三个层次：图像处理、图像分析、图像理解。 图像处理着重强调在图像之间进行的变换。比较狭义的图像处理主要满足对图像进行各种加工以改善图像的视觉效果。图像处理主要在图像的像素级上进行处理，处理的数据量非常大。图像分析则主要是对图像中感兴趣的目标进行检测和测量，以获得它们的客观信息从而建立对图像的描述。图像分析处于中层，分割和特征提取把原来以像素描述的图像转变成比较简洁的非图形式描述。 图像理解的重点是进一步研究图像中各目标的性质和它们之间的相互联系，并得出对图像内容含义的理解以及对原来客观场景的解释，从而指导和规划行为。图像理解主要描述高层的操作，基本上根据较抽象地描述进行解析、判断、决策，其处理过程与方法与人类的思维推理有许多相似之处。 第三章图像基本概念
第三章部分题解参考 3-5 图3-37所示为一冲床传动机构的设计方案。设计者的意图是通过齿轮1带动凸轮2旋转后，经过摆 杆3带动导杆4来实现冲头上下冲压的动作。试分析此方案有无结构组成原理上的错误。若有，应如何修改？ 习题3-5图 习题3-5解图(a) 习题3-5解图(b) 习题3-5解图(c) 解 画出该方案的机动示意图如习题3-5解图(a)，其自由度为： 14233 2345=-?-?=--=P P n F 其中：滚子为局部自由度 计算可知：自由度为零，故该方案无法实现所要求的运动，即结构组成原理上有错误。 解决方法：①增加一个构件和一个低副，如习题3-5解图(b)所示。其自由度为： 1 15243 2345=-?-?=--=P P n F ②将一个低副改为高副，如习题3-5解图(c)所示。其自由度为： 1 23233 2345=-?-?=--=P P n F 3-6 画出图3-38所示机构的运动简图（运动尺寸由图上量取），并计算其自由度。 习题3-6(a)图 习题3-6(d)图 解(a) 习题3-6(a)图所示机构的运动简图可画成习题3-6(a)解图(a)或习题3-6(a)解图(b)的两种形式。 自由度计算： 1042332345=-?-?=--=P P n F
习题3-6(a)解图(a) 习题3-6(a)解图(b) 解(d) 习题3-6(d)图所示机构的运动简图可画成习题3-6(d)解图(a)或习题3-6(d)解图(b)的两种形式。 自由度计算： 1042332345=-?-?=--=P P n F 习题3-6(d)解图(a) 习题3-6(d)解图(b) 3-7 计算图3-39所示机构的自由度，并说明各机构应有的原动件数目。 解(a) 10102732345=-?-?=--=P P n F A 、 B 、 C 、 D 为复合铰链 原动件数目应为1 说明：该机构为精确直线机构。当满足B E =BC =CD =DE ，AB =AD ， AF =CF 条件时，E 点轨迹是精确直线，其轨迹垂直于机架连心线AF
1.模拟图像处理与数字图像处理主要区别表现在哪些方面？ ( 什么是图像？什么是数字图像？什么是灰度图像？模拟图像处理与数字图像处理主要区别表现在哪些方面？) 图像：是对客观对象的一种相似性的、生动性的描述或写真。 数字图像：一种空间坐标和灰度均不连续的、用离散数字（一般用整数）表示的图像。 灰度图像：在计算机领域中，灰度数字图像是每个像素只有一个采样颜色的图像。在数字图像领域之外，“黑白图像”也表示“灰度图像”， 例如灰度的照片通常叫做“黑白照片”。 模拟图像处理与数字图像处理主要区别：模拟图像处理是利用光学、照相方法对模拟图像的处理。 ( 优点：速度快，一般为实时处理，理论上讲可达到光的速度，并可同时并行处理。缺点：精度较差，灵活性差，很难有判断能力和非线性处理能 力 ) 数字图像处理( 称计算机图像处理，指将图像信号转换成数字格式并利用计算机对数据进行处理的过程) 是利用计算机对数字图像进行系列操作，从而达到某种预期目的的技术 .( 优点：精度高，内容丰富，可进行复杂的非线性处理，灵活的变通能力，一只要改变软件就可以改变处理内容 ) 2.图像处理学包括哪几个层次？各层次间有何区别和联系？ 数字图像处理可分为三个层次：狭义图像处理、图像分析和图像理解。 狭义图像处理是对输入图像进行某种变换得到输出图像，是一种图像到图像的 过程。 图像分析主要是对图像中感兴趣的目标进行检测和测量，从而建立对图像目标 的描述，图像分析是一个从图像到数值或符号的过程。
图像理解则是在图像分析的基础上，基于人工智能和认知理论研究图像中各目标 的性质和它们之间的相互联系，对图像内容的含义加以理解以及对原来客观场景加 以解译，从而指导和规划行动。 区别和联系：狭义图像处理是低层操作，它主要在图像像素级上进行处理，处理 的数据量非常大；图像分析则进入了中层，经分割和特征提取，把原来以像素构成 的图像转变成比较简洁的、非图像形式的描述；图像理解是高层操作，它是对描述 中抽象出来的符号进行推理，其处理过程和方法与人类的思维推理有许多类似之处。 3.图像处理与计算机图形学的区别与联系是什么？ 数字图像处理，是指有计算机及其它有关的数字技术，对图像施加某种运算和 处理，从而达到某种预期的目的，而计算机图形学是研究采用计算机生成，处理和 显示图形的一门科学。 二者区别：研究对象不同，计算机图形学研究的研究对象是能在人的视觉系 统中产生视觉印象的事物，包括自然景物，拍摄的图片，用数学方法描述的图形等，而数字图像处理研究对象是图像；研究内容不同，计算机图像学研究内容为图像生成，透视，消阴等，而数字图像处理研究内容为图像处理，图像分割，图像透析等；过程不同，计算机图像学是由数学公式生成仿真图形或图像，而数字图像处理是由 原始图像处理出分析结果，计算机图形与图像处理是逆过程。 结合每个人的本专业学科、工作应用，谈谈数字图像处理的关系或在本专业学科中的应用。 检测技术与自动化装置是把自动化、电子、计算机、控制工程、信息处理、机械 等多种学科、多种技术融合为一体并综合运用的复合技术，检测技术与自动化装置以 自动化、电子、计算机、控制工程、信息处理为研究对象，以现代控制理论、传感技术与应用、计算机控制等为技术基础，以检测技术、测控系统设计、人工智能、工业 计算机集散控制系统等技术为专业基础，同时与自动化、计算机、控制工程、电子与