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培训学校管理系统有那些

培训学校管理系统有那些
培训学校管理系统有那些

培训学校管理系统是一种专门为培训学校设计的具有市场招生、教学教务、财务库存、员工 等多功能的软件管理系统。

基本架构

培训学校管理系统一般分为 架构, 架构,及单机版三种。

架构就是软件数据等都在服务器端,使用者只需浏览器,账号,网址就能登录使用的那种。现在不少培训学校管理系统也采用这种模式,但这种方式对网络要求较高 公共通道虽解决安全问题 但用户专属感强不强 。适合简单办公

而 架构表示数据等放在远端服务器,而使用者需要在自己的电脑上下载一个软件,比如 就是典型的 架构。这个方式的好处就是安全 独立通道 和独立空间 专属感较强 比较会让追求完美 和管理权限的校长喜欢和使用 而且通长这种系统介面比较简结和使用高效 比较受 年代和 年代出生的管理者欢迎 国内典型的就是师之伴侣系统

单机版就是下载到自己的电脑上使用的那种,这种模式的特点是不需上网就可用,但是它的缺点是只能在一台电脑上操作,不能实现数据的互联互通。也不能实现微信功能 和手机端功能 升级也比较麻烦

代表厂商

师之伴侣 智哲,校互通,嘉亨宝,要塞,艾学通,校宝,明日,菲尔,等(据百度搜索)

市场招生方面

准确完整地记录潜在学员的基本信息和咨询信息。

及时准确地将咨询记录传递共享到相关负责人。

自动提醒跟单回访日期。

收费管理方面

收费和签合同可电子审批,最大限度简化工作流程,提高工作效率。

自动记录各流程责任人。一旦产生收费,老板马上可掌握收费数量及去向。

收费合同或票据等电子打印,可避免纠纷,提升形象。

教务管理方面

智能排课,减轻传统排课模式的烦恼,达到课时最大化,课表自动化。

自动记录,计算并统计学生消耗课时与剩余课时。

智能排课,调课,加课,换老师等日常教务操作。

教学管理方面

教师可上传电子教学计划。

教师可上传电子教案。

财务管理系统毕业论文开题报告

财务管理系统毕业论文开题报

学院: 专业: 级别:级 1 ? 选题的理论、实际意义 我国作为发展中国家, 中小型企业在我国经济中起着至关重要的作用, 同时 提供了众多就业岗位,中小型企业的经济发展关系着我国本土企业的 发展。我国中小企业是在农村乡镇集体企业,城市集体企业和城乡个体私 营企业等新兴非国有经济基础上发展起来的,与大型企业相比,中小企业 财务管理活动涉及的范围狭窄,资金流量和存量不大。 而财务是企业经 营的核心, 财务管理是企业管理的基础,是企业 内部管理的中枢。 对于中小企业而言,如果能将 In ternet 网络技术与现代管理观念相融 合,使 得企业得以逐步提高决策透明度、服务效率。实现财务管理的网上 化,可以使财务管理,更加高效、规范、安全和简便。财务信息管理对企 业的财务计划,财务控制财务监督,财务运用方面都起着重大的作用,以 现代信息技术将企业内部信息梳理, 整合,以达到企业财务运作的高效性。 充分发挥企业财务管理部门对财务管理的职能,减轻企业财务工作人员的 手工工作,提高企业的财务管理水平和资源利用率;针对中小型企业设计 的财务系统具有一定的使用价值。 2、研究动态、见解 当前中小型企业财务管理中存在的问题: 1. 很多企业将财务管理游离于企业的生产经营管理之外,对建立内部 制度不 够重视,内部财务制度残缺不全或有关内容不够合理。没有将财务 管理列入公司管理的机制中,使得财务管理失去了它在现代企业管理中应 有的地位和作用。 2. 内部控制制度缺失,财务控制薄弱,造成信息失真,当前财务对 没有实现 公开化和透明性。由于公司内部人为影响,会计核算不 准,报表失真,账 实不符,人为制造信息孤岛。对财务,和业务 信息监控不力不够,无法短 时间内形成有效数据以供审核。公司 在指定决策时,得不到及时的信息支 持。 3. 会计基础工作薄弱。中小企业普遍存在着会计机构设置不健全, 会计人员 配备不合理。甚至部分企业由于资金少,社会保障制度 不健全,硬件环境 较差,没有聘请专业财务人员,长此以往就造 成资金混乱。对吸纳资金造 成阻碍。 4. 管理的技术手段和方式的落后, 对新技术,新经验的学习不够。 多数企业对财务管理型软件的信息系统缺乏了解,没有掌握企 课题名称 基于web 的中小型企业财务管理系统 学生姓 名 学 号 导 师 名 指教姓 称学位

培训学校财务管理制度

汾阳常青藤·德慧培训学校财务管理制度第一章? 总则 第1条? 为规范学校的财务行为,加强财务管理,提高资金使用效益,促进学校教学业务的发展,根据国家和省市地方有关法规,结合本校的实际情况,制定本制度。 第2条? 学校财务管理的基本原则是:贯彻执行国家和省市地方有关法律、法规和财务规章制度;坚持勤俭办学的方针;正确处理学校的发展需要和资金供给的关系、社会效益和经济效益的关系。 第3条? 学校财务管理的主要任务是:合理编制学校预算;依法多渠道筹集办学资金;加强核算,提高资金使用效益;加强资产管理,防止资产闲置、流失;建立健全财务规章制度;对学校经济活动进行财务控制和监督;定期进行财务分析,如实反映学校财务状况。 第4条? 根据我市教育局2010年1月1日印发的《市民办学校财务会计管理规定》,结合学校章程,我校采用《小企业会计制度》进行会计核算。 第二章? 财务管理体制 第5条? 学校的财务活动在校董事会和校长的领导下,财财务部门统一管理。学校设置财务部,会计一名,出纳一名。 第6条? 学校财会人员的岗位职责一、1、在学校董事会及校长的领导下,严格遵守财经纪律等各项制度,随时检查各项财务制度在学校的执行情况,如发现违反国家财税法规及本制度的行为,应予抵制,并及时书面报校董事会及校领导。 2、审核学校的会计原始凭证是否符合会计工作规范的要求,是否符合国家的税务、会计的有关规定,对不合理、不合法、不合规的原始凭证应予拒绝受理,并且退回经办人。 3、确保按时按质按量向校长及董事会提供反映学校经营情况的财务会计资料。负责学校年度预决算的编制工作,并就预算执行情况进行差异分析,报学校领导和校董事会,按时做好月度财务核算,并就月预算执行情况进行分析。

培训机构管理软件价格

培训机构管理软件价格 目前市面上各类培训机构使用的管理软件品类不少,每个人都希望能用上物美价廉的优质软件,甚至希望用上免费的优秀的教育培训管理软件。那么,如何通过报价来鉴别哪家软件是可靠的呢? 想准确判断哪家软件可靠,要学会换位思考,从软件商的角度看待问题。 第一,软件商是要盈利的,他不是慈善机构。而且要一直支付高昂的开发成本(程序猿们的薪水可是很高的哦),因此,太便宜的软件报价一定要注意,免费的软件更加不用考虑。要么是产品功能不足质量低劣,要么是后面有潜藏的其他收费。 第二,收费模式要和服务保障绑定。每个人都是趋利避害的,这是人的天性,无关乎道德。那么,如果软件商一次性拿到了所有的钱,或者拿到了3/5年钱甚至更长时间的钱。在这期间,谁还会有动力,或者压力给你提供良好的服务? 第三,所有针对企业的软件不会和手机APP一样简单易用,企业的管理软件一定会比个人用的APP复杂,需要学习和适应过程。那就一定需要软件商提供可靠的售后服务支持。所以可靠的软件商会提供终身售后服务,也会要承担相应的成本费用。 看懂了软件商的报价,就比较容易分辨出优质的软件商,哪些是想赚快钱的,哪些是想挖坑赚钱的,哪些是想真正把产品和服务做好踏踏实实赚钱的。 目前市面上的教育培训管理软件,收费通常分为下面几种形式。 收费方式1:一次性收费 这种收费方式是延续了上世纪90年代以微软为代表的收费模式。给客户的感觉的一次性交清,免得以后麻烦,甚至坐地起价。这种收费模式是因为当时的互联网不够稳定快速,以及云服务器的存储能力不足而不得不妥协的阶段性方式。现在主流软件基本彻底摒弃了。原因很简单,首先是基础能力比如网速和云存储已经完全满足要求。其次是如果产品要迭代升级,没办法实现。你会发现买的产品用了2年就可能跟不上主流模式了,要重新购买。 收费方式2:一次性购买3/5/10年 腹有诗书气自华

财务管理系统的设计与开发_本科毕业设计

财务管理系统设计与开发 大理学院本科毕业设计 财务管理系统的设计与开发 DEVELOPMENT AND DESIGN OF THE FINANCIAL MANAGEMENT SYSTEM 学院:数学与计算机学院 专业:信息与计算科学 年级(班级):07级信息与计算科学1班 起止日期:2010年8月23日—2010年12月30日制表日期:2010 年12月15 日

大理学院学士学位论文 摘要 随着经济全球化以及计算机技术的不断发展,企业在财务管理方面变的越来越繁杂,财务处理的数据也急剧增加,有关财务的各种信息也成倍的增长,面对庞大的信息量,有必要开发财务管理系统来提高财务管理工作的效率,通过这个系统,可以做到信息的规范管理,科学的统计和查询,从而减少了在财务管理方面的工作量。 本财务管理系统包括了会计科目管理、凭证管理、出纳管理、往来管理、固定资产管理、工资管理、财务基本信息设置和结账等几个大的模块,其中每个模块包括了在财务处理方面的添加、修改、删除、查询和打印报表等功能,系统管理员可以拥有完全的权限管理系统,而财务管理员则不能拥有期末处理相关功能的管理的权限。 本文论述的是整个财务管理系统开发的全过程。根据软件工程的思想,从需求分析入手,编写用例、绘制用例图、绘制时序图、绘制类图、对象设计、映射再到编程,最后测试;通过不断的测试使系统更完善。 本系统采用Microsoft Visual Studio 2005为开发工具,以C#为开发语言,后台数据库采用Microsoft SQL Server 2000,操作系统为Windows XP。 关键词:财务管理系统;Microsoft Visual Studio 2005;C#;软件工程。

校管家培训学校管理软件功能

校管家培训学校管理软件 功能 The document was prepared on January 2, 2021

校管家培训学校管理软件功能 这是一家专门做培训学校管理软件的公司开发的,比别的培训学校管理软件要有用的多。咱们校园一直都选用校管家的,运营很流转,功用板块也许多,绝大多数的操练校园都能运用。 你能够查找校管家院训练校园管理体系,自行注册,能够耐久试用的。内部有许多教案,能够免费下载。 这是我从他们网站上弄下来的,你能够看看: 特征: 1、满意往常作业需要。 能够结束多账户、多人物、多校区、多路径处理。 ①、多帐户。本体系能够设置恣意数量的子账户(子处理员)一起参加操练校园的往常处理,满意中大型操练组织的需要。让校园的负责人有更多的时刻进行战略挑选计划,而不被小事所累。 ②、多人物。校园的负责人(处理员)能够对子账户(子处理员)参加处理的功用进行权限设置。如:老师只能参加教育处理,而无法查看财政,招生等状况,维护商业秘密,保证信息安全,一起员工之间分工明晰,行进功率。 ③、多校区。校园发展到必定的计划必然要建立分校,内部能够增加无限数量的“分校”,再多的分校也能一键轻松处理,让校园负责人只需一台电脑即可了解全国的分校状况,为挑选计划供应首要参看。 ④、多路径。恣意一台能够联网的设备(电脑,手机,平板电脑)均能够登录体系,进行操作。不绑定帐号,结束真实的移动作业。 2、主动生成《生长档案》 培训学校管理软件全程记载学生每天的考勤状况、上课内容、讲堂体现,主动生成《生长档案》,在学习结束时,能够将《生长档案》打印装订,交给家长。全程主动化操作,无需处理人员过多干与,让《生长档案》从一个“理念”,转化为实真实在的教育办法,宣扬噱头,让家长有更多的理由挑选本组织。 3、国内创始《作用剖析陈述》 依托深圳市校管家有限公司独立研制的“四阶查核法”,对学生每次的操练,考试所触及的知识点、做题作用进行归纳剖析,悉数核算。用详细的数字定量剖析学生的知识点把握状况,非智力要素失分状况。《作用剖析陈述》是我公司创始,享有知识产权,是行进教育质量稀少可贵的办法之一。 4.联络短信路径,能够依照需要发送考勤作用(到课,迟到,早退等),报名征询状况,课程改动告诉,能够通过回复短信对老师教育质量进行评估、投诉,也能够进行短信群发。短信资费低价,最低可达0.06元/条,接收短信免费。 5、海量教育本钱(教案、学案、试题) 本体系内部上载约200G教育本钱,包括全国各地,各个学科,各种版别的同步学案、教案、试题,内容非常丰富,悉数为word办法保存,能够进行自由地修正,拾掇。满意操练校园往常教育需要,行进教育质量。 6、操练校园网站。 操练校园可向我公司恳求网站二级域名,即可具有一个归于自个的网站,本网站既能够作为宣扬的办法,又是发布新闻、告诉的首要路径,仍是交流家长和学生的纽带。学生或家长能够从网站登录,查询自个的学习状况,生长档案。

正宇财务管理系统设计与实现毕业论文

正宇财务管理系统设计与实现毕业 论文 目录 第一章前言 (1) 1.1课题介绍 (1) 1.2开发的意义 (1) 第二章开发环境及实现技术 (3) 2.1开发环境 (3) 2.2 Visual Basic 6.0简介 (3) 2.3 SQL Server 2000语言简介及特性 (4) 第三章需求分析 (7) 3.1用户需求分析 (7) 3.1.1系统需求 (7) 3.1.2功能需求 (7) 3.2可行性分析 (8) 3.2.1经济方面可行性分析 (8) 3.2.2技术方面可行性分析 (8) 3.2.3法律方面可行性分析 (9) 第四章财务管理系统的概要设计 (10) 4.1系统结构流程图 (10) 4.1.1系统结构图 (10)

4.1.3 E-R图 (12) 4.2数据库设计 (16) 4.3创建数据库 (16) 4.4界面设计 (21) 4.4.1主界面设计 (21) 4.4.2用户登录子界面 (22) 4.4.3财务管理子系统界面设计 (23) 4.4.4填写凭证的设计 (23) 4.4.5账目查询界面设计 (24) 第五章财务管理系统详细设计及编码 (25) 5.1用户登录子系统的实现 (25) 5.1.1分配用户管理实现 (25) 5.1.2用户信息管理模块部分代码 (27) 5.2财务管理子系统模块实现 (30) 5.2.1 财务管理子系统模块的实现 (30) 5.2.2 凭证窗体设计的模块的实现 (32) 5.2.3 总分类帐的查询功能的实现 (33) 5.2.4 资产负债表报表输出功能实现 (36) 第六章程序的测试、连编与发行 (38) 6.1系统的测试与调试 (38) 6.2系统的连编 (39)

培训学校财务管理制度

培训学校财务管理制度 第一章总则 第1条为规范学校的财务行为,加强财务管理,提高资金使用效益,促进学校教学业务的发展,根据国家和省市地方有关法规,结合本校的实际情况,制定本制度。 第2条学校财务管理的基本原则是:贯彻执行国家和省市地方有关法律、法规和财务规章制度;坚持勤俭办学的方针;正确处理学校的发展需要和资金供给的关系、社会效益和经济效益的关系。 第3条学校财务管理的主要任务是:合理编制学校预算;依法多渠道筹集办学资金;加强核算,提高资金使用效益;加强资产管理,防止资产闲置、流失;建立健全财务规章制度;对学校经济活动进行财务控制和监督;定期进行财务分析,如实反映学校财务状况。 第4条根据我市教育局2010年1月1日印发的《市民办学校财务会计管理规定》,结合学校章程,我校采用《小企业会计制度》进行会计核算。 第二章财务管理体制 第5条学校的财务活动在校董事会和校长的领导下,财财务部门统一管理。学校设置财务部,会计一名,出纳一名。 第6条学校财会人员的岗位职责一、1、在学校董事会及校长的领导下,严格遵守财经纪律等各项制度,随时检查各项财务制度在学校的执行情况,如发现违反国家财税法规及本制度的行为,应予抵制,并及时书面报校董事会及校领导。 2、审核学校的会计原始凭证是否符合会计工作规范的要求,是否符合国家的税务、会计的有关规定,对不合理、不合法、不合规的原始凭证应予拒绝受理,并且退回经办人。 3、确保按时按质按量向校长及董事会提供反映学校经营情况的财务会计资料。负责学校年度预决算的编制工作,并就预算执行情况进行差异分析,报学校领导和校董事会,按时做好月度财务核算,并就月预算执行情况进行分析。 4、审核记账凭证,审核或编制内部管理财务报表,编写财务分析报告,按时上交校领导及校董事会。 5、严格审核学校的各项费用开支,审核学校收缴费是否符合物价管理规定,组织好学费的收缴、入库、上缴工作,亲自或督促班主任及时催缴学费。 6、协助总务处及组织财务人员对学校的资产(包括现金、固定资产、教学设备、图书资料、其它财产物资)进行定期和不定期盘点,核对账实是否相符。 7、在坚持各项规章制度的前提下,协调好与各个部门的关系,做好服务工作,积极配合好学校领导,当好家,理好财。 8、做好资金的安全保障工作,配合好总务处,做好学校资产的安全保障措施,确保分布在学校各部门的财产安全与完整。

江苏省中小学教师(校长)培训学时认定和管理系统

附件: 江苏省中小学教师(校长)培训学时认定和管理系统 学校管理员帮助文档 目录 1.修改登录密码 (1) 2.系统通知 (2) 3.培训报名管理 (2) 4.校本培训管理 (3) 4.1.校本培训计划提交 (3) 4.2.校本培训学时录入 (4) 4.3.学历提高学时录入 (5) 4.3.1.单个添加学历提高学时录入 (5) 4.3.2.Excel批量导入学历提高学时录入 (6) 5.继续教育学时查看 (7) 5.1.按机构人员查看 (7)

1.修改登录密码 学校管理员在登录系统之后,请尽快修改登录密码,保护账号安全;点击系统中“修改密码”按钮(如图1.1),即可进入修改密码页面(如图1.2)。在修改密码页面输入原登录密码和新登录密码,点击修改按钮即可修改密码。 IP登录限制:该功能适用于对外公网IP地址固定的用户,如果您是用的ADSL拨号上网,请不要勾选“IP登录限制”选项。 图1.1 图1.2

2.系统通知 点击左边菜单栏“系统通知”按钮,即可进入系统通知页面(用户登录后默认进入系统通知页面),点击通知主题可查看通知的详细信息(如图2.1)。 图2.1 3.培训报名管理 点击左边菜单栏“培训报名管理”下子菜单“项目报名申请”按钮,进入选择培训项目页面(如图3.1),在列表中点击培训项目的名称,可以查看培训项目的详细信息,点击“项目报名”按钮,即可进入报名申请页面(如图3.2),在报名申请页面选择标签“未报名”可查看本机构中所有未报名当前培训项目的教师名单;标签“已报名”显示本机构中所有已报名的教师名单;“审批未通过的”显示没有通过上级审批的报名申请。 各级别培训项目报名申请审批流程: 国家级培训:1.学校管理员报名申请→2.区县管理员审批→3.大市管理员审批→4.省级管理员审批。 省级培训:1.学校管理员报名申请→2.区县管理员审批→3.大市管理员审批→4.省级管理员审批。 市级培训:1.学校管理员报名申请→2.区县管理员审批→3.大市管理员审批。 区县级培训:1.学校管理员报名申请→2.区县管理员审批。 图3.1

教育培训业务管理系统方案

教育培训业务管理系统 前言 信息化,解读“信息化”与“管理”: 近年来,辅导学校的扩颇为抢眼,而对扩后的管理问题,每家辅导学校都会在发展之后,开分校之后首要考虑的问题。在局人看来,就在整个辅导学校市场烽火四起、力战正酣之际,躲在辅导学校背后的IT系统建设同样也是紧锣密鼓,其推进的速度和受重视的程度丝毫不亚于表面上抢眼的开分校。 “IT系统、教务以及辅导学校经营管理上的组织构架是三大核心竞争力,在市场竞争中起到决定性的作用,因此辅导学校对IT系统都舍得投入,这是扩成本的重要组成部分。”在近期举行的中国教育信息化峰会上,协会领导分析道,现在的辅导学校扩,投入最大的一块就是IT系统。因为学校教学场所物业是租人家的,其他的就是IT系统、办公用具、货架以及装修上的投入。 区别“开分校”与“复制” “现在很多大辅导学校的扩其实是在盲目地‘开分校’。”某IT事业本部部长总摇头叹息道。在总看来,这种盲目的‘开分校’,其实就是一种原始的物业租赁,而没有真正把辅导学校的管理经验、行业资源结合起来,使之成为辅导学校大品牌的有机组成部分。“我们主以‘复制’的模式来扩。‘开分校’只是专注于对物理结构的建设。而‘复制’是把积累的管理经验和管理信息系统完整地移植,互相构建一个统一品牌下的完整的辅导学校体系。”这是总的扩之道。 对于更多正急于圈地的辅导学校来说,这一信息化建设滞后于圈地计划所带来的教训,无疑是活生生的教材。而对于已经在热火朝天经营的辅导学校来说,信息化管理的危机也并没有消散。事实上,生源问题、信息不通畅等生源流、资金流、信息流难题已经成为制约连锁学校进一步发展的瓶颈,这迫使越来越多的

软件学校培训机构管理制度

软件实施培训班管理制度 为保证软件项目的顺利实施,达到良好的培训效果,特制定以下培训班管理制度。 一。培训班级管理制度 1、在学员中选出班级负责人一名,培训教学小组负责人担任培训班班主任,组成培训班委会,班委会按照项目培训组的要求进行协调管理; 2、学员严格遵守劳动纪律和学习纪律。培训期间不得迟到、早退、旷课,有特殊情况应事先向班委会提出申请,由班委会提交培训组批准。课堂上不准交头接耳和抽烟,不做与学习无关的事。否则记录个人培训总结中,送学员单位备案; 3、搞好评教评学,及时向项目培训组反映学员对教学和生活的意见,疏通教师与学员交流渠道,不断提高培训质量; 4、学员严格遵守培训单位和部门的各项规章制度,自觉爱护公共财物和卫生,损坏和丢失,按规定赔偿; 5、做好考试考核工作,使每位学员达到培训目的和要求;认真总结学员培训过程中的经验和不足,填写学员培训总结表; 6、通过一定的途径,及时通报学员的学习情况和考核成绩,对不合格的学员及时通知其单位换人; 二。计算机室管理制度 1、计算机必须编号,学员按指令编号上机,以便管理学员的操作情况; 2、机房内不准吸烟,严禁带入有碍计算机运行和网络运行的设备、物品等,保持机房环境卫生; 3、学员进入机房,未经机房管理员允许,不得在机房使用自带软件、任意拷贝或做与培训内容不相关的事; 4、学员不得随意删除、更改计算机操作系统、网络系统、应用软件的文件和设置,保证计算机的安全运行;

5、由学员人为造成计算机设备损坏,责任自负; 三。教学小组工作职责 1、组长 1)及时了解教学的实施情况,根据实际情况调整教学进度计划,提交相关人员讨论研究; 2)每天负责收集整理教学培训过程中的有关情况,参加项目培训例会,汇报项目培训情况; 3)协调解决教学培训过程中出现的各种问题,并执行上级部门的有关决定; 4)根据项目实施的要求,负责安排培训教师的具体工作; 5)负责组织学员进行研讨和交流,总结培训教学和经验; 6)负责对学员进行学习纪律和学习内容的考核工作,维持教学秩序; 2、培训教师 1)为人师表,以身作则; 2)严格按教学计划组织教学内容; 3)按教学内容的要求,认真备课,努力提高教学水平; 4)认真听取学员意见,耐心解答和解释学员提出的问题,有关情况及时反映到培训教学小组; 5)组织各项考核与考试。

广东省中小学教师继续教育信息管理系统说明手册

广东省中小学教师继续教育 信息管理系统 说 明 手 册 (培训机构) 广东省中小学教师教育技术能力建设项目办公室 广东第二师范远程教育中心 二零一三年四月十七日 广东省中小学教师继续教育信息管理 系统说明手册-培训机构 广东省中小学教师继续教育信息管理系统(以下简称“管理系统”)的主要功能包括:组织机构管理(行政机构、培训机构、中小学校),教师信息管理,课程管理,项目管理,培训管理,培训计划管理,培训方案管理,培训学时管理。一、组织结构图 本系统的机构主要分为省、市、区(县)三个级别。 每个级别都包括“继教主管部门”,“普通行政部门”,“培训机构”,“中小学校”四种类型的组织机构。

在每个级别中,“培训机构”和“中小学校”都由“继教主管部门”管理,“继教主管部门”和“其他继教管理部门”级别相同,但是“继教主管部门”为主管部门。本系统的权限是根据用户所属的组织机构来划分授权。包括行政管理员(继教主管部门或普通行政部门的管理员),机构管理员(培训机构的管理员),学校管理员(中小学校的管理员),教师(参加培训的老师) 二、培训机构主要功能权限 三、业务流程 管理系统的主要业务流程包括: 常规项目申报(包括直接立项和申请立项) 申请立项流程(项目、课程、培训、学时) 注:由于课程分远程、面授,故课程申报流程独立列出 直接立项流程

课程申报流程 远程课程申报流程 面授课程申报流程 国培项目申报 四、培训机构功业务操作说明 培训机构分为省级、市级、县级,每一级培训机构仅能创建申报本级对应的项目级别。项目级别分为:省培、市培、县培。 (温馨提示:如果图片显示模糊,可按住键盘Ctrl键不放并滑动鼠标滚轮即可调整word显示的百分比或者在word的右下角调整显示的百分比,如下图) 项目管理 培训机构可以自己申报项目,也可以查看委托本机构培训的项目。 项目申报 操作步骤如下:(1)如图4-1:依次展开“项目管理”-“项目申报”菜单,单击“添加”按钮,进入添加项目页面,如图4-2:填写项目信息,选择施教机构。然后在页面右下角单击“保存”完成项目的建立。 注: 1.其中项目名称,项目介绍为必填字段 2.此时项目仅是创建完成,还未申报 3.实施机构一项可以选择与自己平级或者比自己高级的机构 图4-1 图4-2 图4-3 (2)项目保存后,如图4-3:在操作列有“修改”“申报”“删除”三个按钮,可对

财务管理系统专业毕业论文设计题目集锦

财务管理专业毕业论文参考题目 一、财务管理 1.财务管理基本理论问题的探讨 2.财务决策支持系统研究 3.财务预测管理体系构建研究 4.产权重组与财务管理研究 5.筹资方式的比较与选择 6.杠杆原理及其应用 7.关联方交易与财务控制问题研究 8.国有资产保值增值问题研究 9.集团资源配置战略与资本预算管理研究 10.经营者薪酬研究 11.论财务风险 12.论财务管理体制的改革 13.论财务制度的改革 14.论公司股利政策的选择 15.论理财环境 16.论利益相关者责任与公司财务治理 17.论企业财务机制 18.论企业信用政策的选择 19.论市场经济条件下的财务管理模式 20.论市场经济条件下的理财观念 21.论债务重整 22.论自由现金流量与企业价值评估 23.企业产权理论分析与财务管理目标选择研究 24.企业偿债能力分析研究 25.企业集团财务预警研究 26.企业集团存量资产重组研究 27.企业集团集中式财务管理模式研究 28.企业部财务管理制度的设计研究 29.企业部资金集中管理研究 30.企业配股财务标准研究 31.企业清算中的财务问题研究 32.企业收益分配问题的探讨 33.企业盈利能力分析研究 34.企业资产管理效率分析研究 35.全面预算管理与部控制研究 36.上市公司财务分析研究

37.所有者财务与经营者财务的探讨 38.网络财务研究 39.知识经济与财务管理创新研究 40.资本市场与上市公司问题研究 41.资金成本与资金结构研究 42.资源性企业财务管理问题研究 二、财务专题 43.“激励机制”在控中的运用研究 44.“债转股”研究 45.21世纪成本管理会计的基本框架 46.EVA财务系统研究 47.边际分析法的应用研究 48.财务报告的局限及改革方向研究 49.财务管理的国际化研究 50.成本控制方法研究 51.杜邦分析法研究 52.非营利组织的财务管理和控制 53.关于上市公司收益质量分析 54.集团公司财务管理研究 55.价值链管理研究 56.跨国公司的财务管理研究 57.跨国资本预算模式研究 58.论“价值增值”与“企业核心能力培植” 59.论“人力资本”和“财务资本” 60.论成本战略实施程序和方法 61.论公司战略目标与预算管理 62.论经济附加值在业绩评价中的作用 63.论平衡计分卡对企业业绩评价的贡献 64.论现金流量分析指标体系的建立 65.论资本结构分析对公司治理结构的促进 66.纳税筹划与现代企业财务管理 67.企业并购的财务风险管理研究 68.企业并购的财务监控研究 69.企业并购的财务问题研究 70.企业财务重整研究 71.企业的合并与分立策略研究 72.企业活动与附加值绩效评价研究 73.企业集团财务总监制度研究

学校管理系统开发设计说明

摘要 随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,信息管理系统的实施在技术上已逐步成熟。信息管理系统是一个不断发展的新型学科,任何一个单位要生存要发展,要高效率地把部活动有机地组织起来,就必须建立与自身特点相适应的信息管理系统。本文采用UC为开发语言环境,以Linux为开发平台,设计出一个学校管理系统,对学生、员工的信息、学生的课程以及成绩进行统一管理,便于查询、修改和打印。主要实现的功能模块有系统管理子系统、学生信息管理子系统、员工信息管理子系统、班级信息管理子系统、课程信息管理子系统、成绩信息管理子系统、综合测评子系统、毕业管理子系统、图书馆管理子系统等。 系统分析 一、需求分析 一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校各类工作人员的工作负担,它的容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。所以学校管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、性差,人工的大量浪费;另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着来越重要的作用。 作为计算机应用的一部分,使用计算机对学校的各类信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查询方便、效率高、可靠性好、存储量大、性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极提高学校信息管理的效率,也是一个单位科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。 因此,开发这样一套管理软件成为很有必要的事情,我们通过自己的知识和大量书籍的翻阅、的查阅,一起合作开发了一个学校管理系统。 该项目开发的软件为学校管理系统软件,是鉴于目前学校学生、员工人数和图书馆信息剧增,信息呈爆炸性增长的前提下,学校对信息管理的自动化与准确化的要求日益强烈的背景下构思出来的,该软件设计完成后可用于所有教育单位(包括学校,学院等等)的信息的管理.目前社会上信息管理系统发展飞快,各个企事业单位都引入了信息管理软件来管理自己日益增长的各种信息,学校管理系统也是有了很大的发展,商业化的信息管理软件也不少.但本系统完全独立开发,力求使系统功能简洁明了,但功能齐全且易于操作. 学校管理信息系统是一个以计算机为工具,对学校管理信息进行处理的人—机系统,它能准确统计出学生的考试分数,能从全局出发辅助学校各职能部门以及校长管理学校。可见,学校管理系统首先必须具有强大的电子数据处理功能,能大大提高学校管理人员的工作效率,减轻劳动强度,同时,该系统应当采用管理

培训学校财务管理系统规章制度及岗位职责

培训学校财务管理制度及岗位职责 第一章总则 第1条为规范学校的财务行为,加强财务管理,提高资金使用效益, 促进学校教学业务的发展,根据国家和省市地方有关法规,结合本校的实际情况,制定本制度。 第2条学校财务管理的基本原则是:贯彻执行国家和省市地方有关法律、法规和财务规章制度;坚持勤俭办学的方针;正确处理学校的发展需要和资金供给的关系、社会效益和经济效益的关系。 第3条学校财务管理的主要任务是:合理编制学校预算;依法多渠道筹集办学资金;加强核算,提高资金使用效益;加强资产管理,防止资产闲置、流失;建立健全财务规章制度;对学校经济活动进行财务控制和监督;定期进行财务分析,如实反映学校财务状况。 第4条根据我市教育局2010年1月1日印发的《市民办学校财务会计管理规定》,结合学校章程,我校采用《小企业会计制度》进行会计核算。 第二章财务管理体制 第5条学校的财务活动在校董事会和校长的领导下,财财务部门统一管理。学校设置财务部,财务部设主任一名,财务副主任一名,会计一名,出纟纳一名。 第6条学校财会人员的岗位职责一、财务主任的岗位职责1在学校董

事会及校长的领导下,严格遵守财经纪律等各项制度,随时检查各项财务制度在学校的执行情况,如发现违反国家财税法规及本制度的行为,应予抵制,并及时书面报校董事会及校领导。 2、审核学校的会计原始凭证是否符合会计工作规范的要求,是否符合国家的税务、会计的有关规定,对不合理、不合法、不合规的原始凭证应予拒绝受理,并且退回经办人。 3、确保按时按质按量向校长及董事会提供反映学校经营情况的财务会计资料。负责学校年度预决算的编制工作,并就预算执行情况进行差异分析,报学校领导和校董事会,按时做好月度财务核算,并就月预算执行情况进行分析。 4、审核记账凭证,审核或编制内部管理财务报表,编写财务分析报告,按时上交校领导及校董事会。 5、严格审核学校的各项费用开支,审核学校收缴费是否符合物价管理规定,组织好学费的收缴、入库、上缴工作,亲自或督促班主任及时催缴学费。 6、协助总务处及组织财务人员对学校的资产(包括现金、固定资产、教学设备、图书资料、其它财产物资)进行定期和不定期盘点,核对账实是否相符。 7、在坚持各项规章制度的前提下,协调好与各个部门的关系,做好服务

驾校培训管理系统的设计与实现

课程设 计报告驾校培训管理系统的设计与实现 学院:计算机学院·软件学院 课程名称:面向对象程序设计 专业班级: 12网络工程 学生姓名:学号: 学生姓名:学号: 学生姓名:学号: 指导教师:彭三城 完成时间:2014年6月27日 目录 1 绪 1

论 (1) 项目背景及意义…………………………………………………………………………错误!未定义书签。 开发环境和工具…………………………………………………………………………. 错误!未定义书签。 2 需求分析……………………………………………………………………………..………..错误!未定义书签。 业务流程分析……………………………………………………………………………错误!未定义书签。 功能分析…………………………………………………………………………………错误!未定义书签。 3 系统设计……………………………………………………………………………………....错误!未定义书签。 系统功能模块设计………………………………………………………………………错误!未定义书签。 数据库设计………………………………………………………………………………错误!未定义书签。 系统数据流图…………………………………………………………………….. 错误!未定义书签。 数据库逻辑设计………………………………………………………………….. 错误!未定义书签。 数据库物理设计………………………………………………………………….. 错误!未定义书签。 4 系统实现………………………………………………………….………………………….错误!未定义书签。 5 总结………….……………………………………………………….………………………错误!未定义书签。

计算机毕业设计_XX公司财务管理系统

XX公司财务管理系统 摘要 随着计算机技术的飞速发展和计算机在企业管理中应用的普及,利用计算机实现企业财务管理势在必行。本系统结合企业实际的人事、财务系统的选择原则、系统开发工具的选择一系列问题的分析确定了系统的开发平台。其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。整个系统从符合操作简便、界面友好、灵活、实用、安全的要求出发,完成了工资管理的全过程。包括设置员工的基本工资和其他项目的金额,并且负责设置职工工资的计算公式,以及统计出勤、计算工资、查询工资和导出工资表,系统部分包括添加用户和修改密码。 本文所设计的百盛企业财务管理系统基本上可以满足该企业财务管理方面的需要,实现了一般财务管理系统对企业财务信息的浏览、添加、删除、修改和查询功能,节省了大量的人工操作的工作量,自动完成众多的信息处理,减少了数据出现错误的几率,加强了财务记录的安全性和完整性。 关键词财务管理系统;数据库;财务记录

Abstract With the rapid development of computer technology and computer applications in the enterprise management of the popularity of the use of computer management of enterprises must pay. Enterprises of the system combined with the actual personnel, the choice of the principles of the financial system, the choice of tools for system development analysis of a series of questions to determine a system development platform. Including the development of the main background of the establishment and maintenance of database and application development front-end aspects. From the whole system in line with the simple, user-friendly, flexible, practical and safety requirements, the completion of the whole process of wage administration. Include the provision of basic wages of employees and the amount of other projects and is responsible for setting the formula for calculating the wages of workers, as well as attendance statistics, calculation of wages, salaries and Export inquiries wage table, the system includes a user to add and modify the password. In this paper, designed by Parkson basically enterprise financial management system to meet the business needs of financial management, the achievement of the general financial management system of enterprise financial information to browse, add, delete, modify, and query functions, saving a great deal of manual operation the workload of a large number of auto-complete information processing, reduced the risk of data errors, strengthen the financial records of the security and integrity. Keywords Financial management system; database; financial records

教育培训业务管理系统

教育培训业务管理系统 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

教育培训业务管理系统 前言 信息化,解读“信息化”与“管理”: 近年来,辅导学校的扩张颇为抢眼,而对扩张后的管理问题,每家辅导学校都会在发展之后,开分校之后首要考虑的问题。在局内人看来,就在整个辅导学校市场烽火四起、力战正酣之际,躲在辅导学校背后的IT系统建设同样也是紧锣密鼓,其推进的速度和受重视的程度丝毫不亚于表面上抢眼的开分校。 “IT系统、教务以及辅导学校经营管理上的组织构架是三大核心竞争力,在市场竞争中起到决定性的作用,因此辅导学校对IT系统都舍得投入,这是扩张成本的重要组成部分。”在近期举行的中国教育信息化峰会上,协会领导分析道,现在的辅导学校扩张,投入最大的一块就是IT系统。因为学校教学场所物业是租人家的,其他的就是IT系统、办公用具、货架以及装修上的投入。区别“开分校”与“复制” “现在很多大辅导学校的扩张其实是在盲目地‘开分校’。”某IT事业本部部长李总摇头叹息道。在李总看来,这种盲目的‘开分校’,其实就是一种原始的物业租赁,而没有真正把辅导学校的管理经验、行业资源结合起来,使之成为辅导学校大品牌的有机组成部分。“我们主张以‘复制’的模式来扩张。‘开分校’只是专注于对物理结构的建设。而‘复制’是把积累的管理经验和管理信息系统完整地移植,互相构建一个统一品牌下的完整的辅导学校体系。”这是李总的扩张之道。 对于更多正急于圈地的辅导学校来说,这一信息化建设滞后于圈地计划所带来的教训,无疑是活生生的教材。而对于已经在热火朝天经营的辅导学校来说,信息化管理的危机也并没有消散。事实上,生源问题、信息不通畅等生源流、资金流、信息流难题已经成为制约连锁学校进一步发展的瓶颈,这迫使越来越多的连锁辅导学校开始审视自身信息化建设。 这是一堂亟需补上的课。业内专家指出,目前,中国辅导学校与国外同行相比,校内管理的差距相当大,很多辅导学校没有一套完整的信息管理体系。也正因为如此,对于一个连锁辅导学校来说,打造先进的、并且是切合自身运

培训学校财务管理制度35851

培训学校财务管理制度 为了加强学校财务管理,规范学校财务行为,提高资金使用效益,保证学校教学活动及其他各项工作的正常运转,促进学校可持续发展,根据国家和上海市有关法律规定,结合本校实际情况,特制定本财务管理制度。 第一条学校财务管理的基本原则是:贯彻执行国家和市有关法律法规和财务规章制度,坚持勤俭办学的方针,正确处理学校发展需要和资金供给关系,社会效益和经济效益的关系。 第二条学校财务工作实行法定代表人负责制和“统一领导,集中管理”的财务管理体制。具体财务活动在校长的领导下,由财务部门统一管理。学校设立财务室。财务室配置财务一名。 第三条学校所有人员都必须遵守学校的财务制度和财务纪律,任何人都不得违反。对违反学校财务制度的人员,一经发现,必须严肃处理,直至追究法律责任。 第四条严格开支审批制度。坚持“用钱大家议,审批一支笔”的原则。学校所有开支、借支都必须经校长领导签字同意后方可进行。任何人不得违反规定,乱开支,乱借支。学校所有开支、借支必须手续完备,按正常程序进行。所有报销凭证,必须真实可靠,有经办人、证明人签字,并经校长导签字同意后方可报销。所有开支必须在一周内履行完报销手续,不得拖延。任何人不得虚列虚报任何支出。 第五条学校的经费支出要以教学为中心。根据“确保必需、突出重点、效率优先”的原则安排各项支出。要严格支出管理,优化支出结构,提高资金使用效益。

第六条加强收入管理,确保应当收取的各项收入足额收取。要按收支“两条线”的原则,将各项收入全部纳入学校财务账户,统一核算,统一管理。任何人不得隐匿、截留任何收入。学校的任何收费项目和收费标准,均需按照有关规定决定,任何人均不得乱收费,也不得私自表态减免学费。 第七条学校按照国家的有关规定设置会计账簿,按照《会计法》的有关规定,认真搞好日常会计核算和监督工作。要及时记账、结账、对账和编报各项财务报告,做到账证相符、账账相符、帐表相符、帐物(钱)相符。及时清理往来款项,库存现金不得超过银行核定的限额。要按照有关规定,保存会计凭证、账簿、报表等档案资料。会计人员调离时,必须与接管人员办理交接手续。 第八条财务岗位职责 1. 按照国家财经法规、会计制度及学校有关制度的规定,编制记账凭证、会计账簿(不包括现金日记账和银行存款日记账)的登记与结账、对账,做到账务处理手续完备,数字准确,账目清楚。 2. 按要求予编内部会计报表,编制对外财务报表,负责税务申报,完成教育、物价、税务等政府部门规定的工作 3. 做好收款收据、发票、统计资料、财务会计资料及其他财务资料的归档、整理、装订、保存、备份工作。做好学生交费与发票相对应的备查工作 5、严格执行国家关于现金管理制度,做好现金、支票的收支存的日常工作,每日登记现金、银行存款日记账,保证账账相符 2. 严格执行库存现金限额管理规定,超过部分必须送存银行,不坐支学费,不白条抵现,坚持收支两条线。 3. 对个人借款,个人费用、分期付款、先付货款(定金)做好备查登记工作,确保学校资金安全。

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