人教版三年级数学上册全套课件

10时58分50秒
:
1分= 60 秒
1分30秒= 80秒=
90 秒 1 分 20 秒
1分40秒=
100 秒
⒊ 体育课练习跑100米。小青用了20秒， 小东比小青多用2秒，小东用了多少 秒？谁跑得快？
20+2=22（秒）
答：小东用了22秒。 小青跑得快。
比比哪个裁判最公正
前不久学校举行了运动会，这是二年级四位男同学60米跑的成绩。
7时45分 7:45
10时25分 10:25
9时5分 9:05
3时25分 3:25
小结：
注意：我们看几时几分，要先看时针，时针走过几，就 是几时。
再看分针从12起走了几个小格就是几分，合起来就 是几时几分。
当看到分针走的小格不满10小格时，写的时候 要在小圆点后面写上“0”。
读作: 3时9分 写作: 3:09
15 小明从家到学校用了（ ）分钟
分针从6走到9，走了3大格，所以是15分钟。 你是怎样
算出来的
45－30＝15，所以是15分钟。
呢？
你能告诉她， 还要等多久吗？ 说说你是怎样 算的。
从8：40到9：00，时钟表 上要走4大格，所以是20分钟。
9：00就是8：00过去60分钟， 60－40＝20，所以是20分钟。
1
3）、1时=( )分601分=（ ）秒
60
1时=（
）秒 3600
2、填写合适的时间单位。
大约每天睡9（小时 ）
系红领巾大约需要20（ 秒 ）
煮米饭大约要25（分钟 ）
真棒!
3、正确的画“ ”，错误的画“ ”。
（1）时针从8走到9，经过1时。（
）
（2）分针从8走到9，经过1分。 （

18+34=52（元）
答：买1把伞和1辆玩具车需要付52元钱。 18+27=45（元）
答：买1把伞和1辆玩具飞机需要付45元钱。
三年级数学上册（RJ） 教学课件
第 2 单元 万以内的加法和减法（一）
第 2 课时 口 算 两 位 数 减 两 位 数
复习导入
口算
46-30= 16 38-9= 29 79-9+10= 80 15+13= 28
计算经过的时间的方法
计算经过的时间，可以看钟面数格后用乘法 计算，也可以用结束时刻减去开始时刻。
巩固练习
现在才早上8：40，我 还要等多久才开门呢？
解决的问题是什么？需要利用 的信息有哪些？
答：我还要等20分钟才开门。
巩固练习
﹥
24分 ﹤ 4时
﹥
﹤
﹥
﹦
课后练习
一、看谁填得快。 1. 1分＝（ 60 ）秒 1时＝（60）分 2. 120分＝（ 2 ）时 3. 1分30秒＝（ 90 ）秒 4. 1小时15分＝（ 75 ）分 5. 95秒＝（ 1 ）分（ 35 ）秒
复习导入
2.照样子填一填。
23
20 3 69
60 9
35 30 5
57 50 7
探探究究新算法知
（1）一年级一共要买多少张
1 车票？
35＋34＝
你会口算吗？
35＋34＝ 69
35＋34＝69
30 4
30 5 30 4
65
60 9
先算35＋30＝65， 再算65＋4＝69。
先算30＋30＝60， 再算5＋4＝9， 再算60＋9＝69。
答：她上午在校4小时10分钟。
三年级数学上册（RJ） 教学课件

娜、王力、周伟、姚远、周晓、袁梦、丁辉、陈晨。
参加音乐课外小组的
参加美术课外小组的
程明 李胜 张强 刘柳
姚远 袁梦 左娜 王力
丁辉
周伟 周晓
陈晨
音乐和美术小组都参加的 （1）既参加音乐组又参加美术组的有（ 12 ）人。
三年级上册数学优秀课件-集合（人教 版）( 共16张P PT)
7+8-3=12（人）
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集合
参加音乐课外小组的
参加美术课外小组的
程明 李胜 张强 刘柳
姚远 袁梦 左娜 王力
丁辉
周伟 周晓
陈晨
音乐和美术小组都参加的
（2）参加音乐组和参加美术组的一共有多少人？ 7+8-3=12（人）
答：参加音乐组和参加美术组的一共有12人。
人教版 数学 三年级 上册
10 总复习
集合
复习导入 巩固练习
知识梳理 课后作业
集合
复习导入
两位妈妈和两个女儿一同去看电 影（每人都得买一张票），可是 她们只买了3张票，便顺利地进了
电影院。这是为什么？
奶奶
妈妈
女儿
返回
集合
知识梳理 集合的意义是什么？
把指定的具有某种性质的事物看作一 个整体，就是一个集合。
三年级上册数学优秀课件-集合（人教 版）( 共16张P PT)
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集合
两根木棍放在一起（如图），共长180厘米，其中一 根木棍长100厘米，中间重叠部分是30厘米，另一根 木棍长多少厘米？
180厘米 100厘米

400 千克
牛伯伯
300 千克
小鹿妹妹
500 千克 100 千克
吨是比千克大的质量单位，你知道 1 吨有 多重吗？
1 吨 = 1 000 千克
说说生活中什么东西大约重 1 吨。
如果每个学生的体重是 25 千克， 40 个学生的体重就是 1 吨。
1袋大米重20千克。 想一想：2袋这样的大米有多重呢？
千米。
课堂小结
你学会了哪 些知识？
我还会根据其 中的一部分估计 出总长度。
1.千米也叫公里,是比米大的长度单位。测量较 远的路程时,一般用“千米”作单位,1千米(公 里)=1000米。
2.把高级单位“千米”换算成低级单位“米”, 或者把低级单位“米”换算成高级单位“千 米”,都是根据米和千米之间的进率进行的,所 以必须牢记1千米=1000米。
1、连续点击“30mm”7次。 2、连续点击“2cm5mm”6次。
量一量：同学们再拿出尺子 想办法量一量课桌的长是多 少？
1.动一动,在直尺上比划一下1毫米、 1厘米。
2.动手比划,1分米、1米有多长。 3.找一找教室里那些物体的长度 大约是1分米。
跑到长400(米 ). 小明的身高是132( 厘米 ).
4
5
这根铁钉长( 28 )毫米
对
准
看终点刻度
0
刻
度
4
2
3
5
下面的几种测量方法正确吗？ 为什么？
× 1、（
）
0厘米 1
2
3
4
5
6
× 2、（
）
选择合适的长度单位。
大头针长3 ( 厘米 )， 粉笔长75( 毫米 ) 曲别针长28( 毫米 )， 楼房高20 ( 米 ) 钢笔长14 ( 厘米 )， 橡皮长35 ( 毫米 )