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第一章中国的疆域和人口第一节中国的疆域一、伟大的祖国（位置）半球位置：、1、地理位置海陆位置：，，是一个的国家。
纬度位置：北回归线穿过我国南部，我国大部分位于带，南部部分地区位于带，没有地区位于带。
*2、我国纬度位置的优越性：。
*3、我国海陆位置的优越性：（1）位于亚洲的东部，太平洋的西岸，使我国东部广大地区在夏季风湿润气流的影响下，；（2）海陆兼备，；西部地区深入亚欧大陆内部，；（3）。
二、辽阔的疆域：领土的四端：最北：；（）；最南：；（）；最西：；（）；（最晚送走夕阳。
）最东：；（）（最早迎来黎明。
）5、陆地面积：平方千米；相当于欧洲；居第位；仅次于、。
（1）从北往南有、、、。
海岸线长1.8万多千米。
（2）中国最大的岛是，第二大岛是。
（3）内海有和琼州海峡。
领海宽度12海里。
7、陆地国界线：2.2万多千米。
8、陆上邻国：朝、俄、蒙、哈、吉、塔、阿、巴、印、尼、不、缅、老、越（14个）9、隔海相望的国家：日、韩、菲、马、（纬度最低）、莱。
4、四至点6、濒临的海洋三、众多的邻国差异差异第二节中国的行政区划一、行政区划1、三级行政区划：、、三级及特别行政区2、34个省级行政单位：个省、个自治区、个直辖市、个特别行政区。
3、各省级行政区的简称和行政中心：4、特殊位置的省级行政区域单位（在地图上找到其位置）：（1）跨经度最广的省区：（2）最南的省区（纬度最低/跨纬度最广）：（3）最北的省区（纬度最高）：（4）最西、最东的省区：、（5）直接濒临太平洋的省区：（6）少数民族种类最多的省区：（7）同时濒临渤海、黄海的省区：、（8）既临海，又与陆上邻国接壤的省区：、（9）同河南省相邻的省，按逆时针方向排列，依次是（）、（）、（）、（/）、（）和（）（10）北回归线自西向东依次穿过的省（区）为：（/）、（）、（）、（）第三节中国的人口一、人口数量世界第一1、总量：第七次人口普查达亿；占世界人口总数的18.57%，是世界上人口的国家。
初中地理教案人教版课件w w第一章中国的疆域与人口第一节中国的疆域目标1．通过观察地球仪及其阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性，以进一步培养学生运用地图研究地理知识的能力。
2．在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国东西和南北之间的大致距离，培养学生的操作能力。
3．使学生能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。
4．通过研究我国优越的地理位置和辽阔的疆域，激发学生的民族自豪感，并进行热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。
重点中国的地理位置及其优越性。
教学难点学会浏览中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。
教学手段歌唱祖国》歌曲灌音磁带及灌音机，“中国在地球上的位置示企图”，中国政区复合投影片（一套四张，同一底图），地球仪（学生每人一个，并附有彩色胶带），世界主要国家面积比较表，世界主要国家大陆海岸线比较表，“世界政区挂图”。
教学方法谈话法、研究指导法。
教学过程第一课时导入新课】播放《歌唱祖国》歌曲录音，用以制造研究气氛，激发学生了解祖国的研究欲望。
听着这优美的旋律，动人的歌词，不禁使我们产生无限的遐想，我们伟大的祖国在地球上处于什么位置？这样的地理位置又有哪些优越性？我国的国土究竟有多大？濒临哪些海洋？我国有哪些陆上邻国？有多少个国家与我国隔海相望？今天我们就一起来研究这些知识，深入地认识我们伟大的祖国——中华人民共和国——中国。
【板书】一、从世界看中国投影】“中国在地球上的位置示企图”。
提问】划分南北半球和东西半球的界线是什么？从图上看出中国位于哪个半球？板书】1．位于东半球和北半球提问】观察地球仪，说出我国位于哪个大洲？与哪个大洋相临？与它们的相互位置如何？归纳】我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。
板书】2．亚洲东部，太平洋西岸提问】观察地球仪，将中国的面积与其它国家的面积相比较，你认为中国面积是大还是小？投影】世界主要国家面积比较表。
初中地理八年级上册第一章笔记第一章第一节中国疆域1、我国纬度位置：大部分位于中纬度；北温带;南部小部分位于热带，没有寒带。
优势：纬度适中，光热充足；为发展多种农业经济和旅游业等提供了有利条件。
2、我国海陆位置:位于亚洲东部，太平洋的西岸。
海陆位置特点：是一个海陆兼备的国家。
3、海陆位置优势：濒临海洋，有利于发展海洋事业；陆上邻国众多，有利于发展边境贸易。
4、我国第一大岛：台湾岛，该岛分布在东海；第二大岛：海南岛。
5、我国四大海域自北向南：渤海、黄海、东海、南海（渤、黄、东、南海）6、两大海峡：台湾海峡、琼州海峡7、两大内海：渤海和琼州海峡8、领土四端点：最南端：南沙群岛曾母暗沙（海南省）最北端：漠河以北黑龙江主航道中心线（黑龙江省）最西端：帕米尔高原（新疆维吾尔自治区）最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处（黑龙江省）最东边最早看到日出的原因：东西跨经度大，时间相差大（与自转有关）9、我国陆地总面积约：960万平方千米；10、领海宽度：12海里，我国管辖的海域面积约300万平方千米11、常考邻国：落实地图（1）面积最大邻国：俄罗斯（2）人口最多邻国：印度（3）最大的内陆国：哈萨克斯坦（4）既是我国陆上邻国，同时大陆海岸线也与我国相连两个邻国：朝鲜和越南（5）蒙古、日本、韩国、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚。
第二节中国的行政区划1、我国分为三级行政区划依次是：省、县、乡（镇）；我国共用34个省级行政单位（23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区）2、北回归线自东向西穿过省级行政单位（全称）：台湾省、广东省、广西壮族自治区、云南省3、北回归线自东向西穿过省级行政单位简称：台、粤、桂、云/滇4、北回归线自东向西穿过省级行政单位行政中心（省会）：台北、广州、南宁、昆明5、特殊省级行政单位（全称）、简称、行政中心(1)最早见到日出（最东、最北）的省级行政单位：（黑龙江省-黑-哈尔滨）(2)少数民族种类最多的省级行政单位：（云南省-云/滇-昆明）(3)跨经度最广的省级行政单位：（内蒙古自治区-内蒙古-呼和浩特）(4)跨纬度最广、纬度最低的省级行政单位：（海南省-琼-海口）(5)面积最小、人口最少、人口密度最大的省级行政单位：（澳门特别行政区-澳-澳门）(6)人口最多的省级行政单位：（广东省-粤-广州）(7)同时濒临渤海和黄海的行政单位：（辽宁省-辽-沈阳山东省-鲁-济南）(8)面积最大、最西、邻国最多行政单位（新疆维吾尔自治区-新-乌鲁木齐）(9)面积最大的直辖市：（重庆市-渝-重庆）(10)人口密度最小省级行政单位：（西藏自治区-藏-拉萨）（11）少数民族人口数量最多省级行政单位：（广西壮族自治区-桂-南宁）（12）同时与三个自治区相临省级行政单位：（甘肃省-甘/陇-兰州）第三节中国的人口1、人口地理分界线：黑河—腾冲一线2、人口增长特点：人口基数大，人口增长较快3、人口分布特点：①人口分布不均匀②东部多，西部少（东南多，西北少）。
地理湘教版初中八年级上册知识点梳理汇编初中地理知识点总结八年级地理（上册）知识要点第一章中国的疆域与人口第一节、中国的疆域１、中国地理位置：⑴、从东西半球看，位于东半球；⑵、从南北半球看，位于北半球；⑶、从濒临的大洲和大洋看，中国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。
2、中国的陆地面积达960万平方千米，差不多与整个欧洲的面积相等，居世界第三位。
领土四至：⑴、最北：漠河以北黑龙江主航道中心。
⑵、最南：南沙群岛中的曾母暗沙。
⑶、最东：黑龙江与乌苏里江的汇合处。
⑷、最西：新疆的帕米尔高原。
3、从五带来看，中国大部分领土在北温带，少部分在热带，没有寒带。
4、我国是一个海洋大国，大陆海岸线长达18000多千米。
⑴、四个近海（从北到南，依次为）：渤海、黄海、东海和南海（太平洋的一部分）。
⑵、两个内海：渤海（辽东半岛的山东半岛之间）、琼州海峡（雷州半岛和海南岛之间）。
⑶、两个海峡：台湾海峡（福建省和台湾省之间）、琼州海峡（雷州半岛和海南岛之间）。
⑷、三大岛屿：台湾岛、海南岛、崇明岛。
5、众多的邻国：我国陆上国界线长达2万多千米，共有15个陆上邻国，6个隔海相望的国家（陆上邻国和隔海相望的国家在八年级地理（上册）P7图1—5《中国行政区划》上来识记它）。
第二节、中国的行政区划1、我国现行的行政区划基上分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级。
2、我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区。
（注：34个省级行政单位的名称、基本轮廓、位置、简称、行政中心，在八年级地理（上册）P7图1—5《中国行政区划》上来识记它）。
第三节、中国的人口1、到第五次人口普查为止，中国共有12.95亿人口，占世界人口总数的21.2%，是世界上人口最多的国家。
2、我国人口的突出特点：人口基数大，人口增长快；人口分布特点：将（云南省）腾冲和（黑龙江省）黑河，用一条直线连起来，可以看出我国人口分布是东部地区多，西部地区少。
八年级上册教材说课大家晚上好：今天我说课的内容是初中湘教版地理八年级上册全册教材，我将从教材分析、教学目标，重难点、学生情况及重难点突破五个大方面进行说课。
一、教材分析八年级上册教材内容主要以中国地理为主，分为中国的疆域与人口、自然环境、自然资源、中国的区域地理四个大方面。
其中，第一章：中国的疆域与人口。
主要学习中国的疆域、行政区划、人口、民族，介绍了我国的领土情况、行政区域的划分、人口概况及其政策、民族的基本情况及我国的民族政策。
第二章：中国的自然环境。
介绍了我国地形、气候、河流的基本情况，介绍了对我国经济发展有力的影响，并指出了不足。
第三章：中国的自然资源。
介绍了我国土地资源、水资源和海洋资源的特点、分布、在利用过程中存在的问题以及解决的措施。
第四章：中国的区域地理。
介绍了我国区域地理的划分。
重点讲述了我国四大区域-北方地区和南方地区、青藏地区和西北地区的基本情况。
根据近些年来中考改革,地理教学应视对地理知识的综合与运用，重视学习对地理信息的处理,对地理数据的分析以及对地理知识的运用能力。
因此,八年级地理上册表现出对各种能力的培养，教材以更多篇幅的图片和活动加以训练。
二、教学目标：知识目标：学习我国疆域人口、自然环境、自然资源，区域差异的基本知识。
情感目标：了解基本国情，热爱祖国，关心祖国和家乡的变化，同时形成可持续发展、保护环境、爱我家园的高贵品质。
能力目标：形成由理解到记忆，掌握地理学习方法，养成敏锐的地理思维习惯。
能够从地理角度正确的发现和分析问题。
通过与中考题目联系,初步适应中考题型。
三、重难点重点：第一章第二节中国的行政区划、第二章中国的地形、中国的气候、中国的河流第四章秦岭淮河一线的重要地理意义难点:中国的地形、气候、河流的规律及应用行政区划的记忆四、学生基本情况分析：初二学生虽然有了初一一年的地理学习基础，掌握了一些地理学习方法，但是学科素养还不突出，学习方法上还存在欠缺，很多同学（特别是女生）只侧重于死记，忽视了规律的理解和方法的运用。
