经贸韩国语

专业术语
商务韩国语涉及大量专业术语，要求 口译人员具备丰富的专业词汇和知识 储备，以确保准确传达信息。
行业知识
不同行业领域使用的专业术语和表达 方式各不相同，要求口译人员具备广 泛的知识面和敏锐的洞察力。
口译现场的压力与应变能力的挑战
压力
口译现场通常面临时间紧迫、气氛紧张等压力，要求口译人员具备良好的心理 素质和抗压能力。
培养良好的心理素质与应变能力
心理素质
商务韩国语口译要求译员具备冷静、自信的心态，能够应对紧张的谈判氛围和突发情况 。
应变能力
在口译过程中，译员需要灵活应对各种突发情况，如讲话者口音不清、讲话内容跳跃等 ，能够迅速作出判断和调整，确保口译的顺利进行。
04
商务韩国语口译实践中的案例 分析
案例一：应对文化差异的口译实践
多模态翻译技术的
发展
多模态翻译技术将进一步发展， 实现语音、手势、表情等多种形 式的翻译服务，提高跨文化交际 的效率和效果。
商务韩国语口译在国际贸易中的未来展望
全球化视野
商务韩国语口译将在国际贸易中 发挥更加重要的作用，需要具备 全球化视野和跨文化交际能力， 以促进国际间的商业交流和合作
。
高质量服务
案例三：应对现场压力的口译实践
总结词
现场压力是商务韩国语口译中不可避免的因素，需要 译员具备高度的心理素质和应变能力。
详细描述
在商务谈判、展览会、商务会议等现场环境下，译员常 常面临紧张的氛围和时间限制，需要快速、准确地完成 口译任务。为应对现场压力，译员应加强心理素质的培 养，提高自己的抗压能力。同时，译员还应具备良好的 应变能力，能够灵活处理现场突发情况，确保口译的顺 利进行。在口译实践中，译员可以多参与模拟场景训练 ，加强自己的实战经验，提高应对现场压力的能力。

大连理工大学出版社
《新编基础会计（第四版）》
曲洪山等主编
大连理工大学出版社
《世纪商务英语函电与单证（第二版）》
刘杰英主编
大连理工大学出版社
《新版商务谈判日语》
刁鹂鹏编著
大连理工大学出版社
《成本会计习题与解答（第二版）》
鲁亮升主编
东北财经大学出版社
《经济法概论》
华本良主编
东北财经大学出版社
《新天地高职高专英语规划教材》（12册）听说教程1-4读写教程1-4综合教程1-4
《政治经济学（第三版）》
程恩富等主编
高等教育出版社
《知荣明耻从我做起（小学生读本）》
赵国柱等主编
人民教育出版社
《会计学基础》
韩辉主编
人民教育出版社.
《会计学基础实验教程》
张凯等编著
人民教育出版社
《教育新理念（修订版）》
袁振国主编
教育科学出版社
《为思维而教（修订版）》
郅庭瑾著
教育科学出版社
《教学论》
裴娣娜主编
杨怀定著
南京大学出版社
《高等数学（基础）》
冯宁主编
南京大学出版社
《管理学原理》
周三多等编著
南京大学出版社
《中小学班主任培训教材——小学班主任》
高谦民等主编
南京师范大学出版社
《供电企业典型诉讼案例评析》
周建海主编
河海大学出版社
《测量学（第四版）》
高井祥主编
中国矿业大学出版社
《煤矿重大安全生产隐患认定办法图解》
彭吉象著
北京大学出版社
《政治学基础（第二版）》
王浦劬等著
北京大学出版社
《公共行政学（第三版）》

一
，
高职 院校应用韩语专业的培养 目标 是培养能适 应社会主 义市场经济发展需要 ， 具有扎实 的韩语语言基础 ， 较强的听说 读 写能力 ， 熟悉 国际商务 的基本理论和基础知识 ， 能胜任涉外 企业商务工作 的高素质技能型人才 。要成为商务型的高素质 技能型人 才对经 贸韩语课程的学习是关键 。
一
、
果。
２ ． 经贸韩语的课程特点 。 高职 院校韩语专业的大部 分毕业生 是要 进入 韩资 、外贸 等企业从事有关韩语 的工作 ， 而企业往往离不开经 贸活动 ， 这 就要求学生不仅要有过硬的韩语专业 知识 ，而且 要具 备相关 的经贸知识 。所 以经 贸韩语课程的学习效果对学生的将来就 业好坏 有着很大 的关系 。经贸韩语课程是一门交叉性很强的 课程 ， 它不仅要求学生在学习之前要掌握好韩语 的单词 、 语法 等基础知识 ， 而且要求学生了解 贸易流程 、 了解基本的贸易术 语等国际贸易相关知识 。除此之外有关两国的经济 、 文化 、 风 俗等方面的差异 也要有一定 的了解 。这就对学生 的学 习和教 师 的教学提出了更高 的要求 。 ３ ． 经 贸韩语教师能力分析。 现在的高职院校 经贸韩语教学仍采用填鸭式灌输 的老方 法， 强调单词 、 短语 、 语法分析 ， 忽略对学生整体经 贸素养 的培 养， 从而导致学生在学 习观念上的错误 导向 ， 最终导致许 多大 学 生只会“ 哑巴韩语 ” 。 缺少实践运用能力 。 另外高职院校的韩 语教师大部分为最近几年毕业 于韩语专业本科生 ，他们在语 言基础 、 经贸能力方面也缺乏理论基础与实践经验 ， 这也严重 制约着 经贸韩语课程 的教学效果。
对酬
神 州 教 育
张善 升 薛萌
山东信 息职业技术学院 山东潍坊 ２ ６ １ ０ ６ １

中央民族大学研辅导班：外国语学院研究生培养方向中央民族大学外国语学院前身为外语系，已经有20余年历史。

学院现有英语（语言文学）、英语（翻译）、俄语（哈萨克语、吉尔吉斯语、乌兹别克语）、日本语言文学、韩国语（翻译）等5个四年制本科专业。

同时，招收语言学专业翻译理论与实践方向硕士研究生。

学院现有教职工89人，大多系留学归国人员。

其中正副教授24人。

博士生5人，在读博士生8人。

学院常年聘请外籍教师近10人。

学院与美、法、日、俄、韩等国家有着广泛的校、院、系的合作办学和科研合作。

每年选拔10余名本科生赴美国古西堡大学、法国里昂第三大学、俄罗斯国立哈卡斯大学、韩国庆熙大学、日本歧阜教育大学等国外高校交流学习。

英语（英语语言文学、英语翻译）专业培养目标本专业参照国内外著名大学英语专业课程设置，旨在培养能胜任外事、经贸、翻译、文化、教育等方面工作的高级复合型人才。

现有英语语言文学和英语翻译两个主要方向。

本专业在注重扎实的专业基础、技能的基础上，突出了专业方向性教学（语言、文学、翻译、外贸、文化），以便使本专业毕业生能凭借良好的口、笔译能力、跨文化交际能力、外贸知识和翻译、文学等方面的基本研究能力及创新精神在就业中有更宽的领域和更强的实力。

培养特色本专业要求学生用两年的时间基本完成专业基础知识和技能的学习，第三年根据学生的兴趣和意向，提供英语语言、英美文学、英语翻译、外贸英语、中西文化比较等五个方面的专修课程，着重给学生提供更高层次的专业知识和技能训练。

主要课程综合英语、阅读、听力、口语、英语写作、英美概况、英美文学、翻译、西方文化、第二外语（法、日、俄任选）等专业基础课；翻译方向开设有翻译理论、实用翻译、文学翻译、同声翻译等专业课。

同时，提供翻译理论与实践、英美文化概貌、中西文化比较、英美文学、外贸英语等方向性选修课程及国外著名专家专题讲座。

本专业文理兼招，要求英语口试，毕业时授予文学学士学位。

韩国语专业（翻译）专业培养目标本专业主要培养能胜任外事、外企、旅游、教育、服务行业等方面工作的高级韩国语翻译人才。