知识产权专业(双学位)教学计划
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57A10890 知识产权管理
课内学时
学分
一二 三 四 五 六 七 八
讲课 实训
备注
2 32 3 48 2 32 2 32 2 32 2 32 2 32
2 32 2 32 2 32 2 32 2 32 2 32 2 16 16 2 32
2 3
2 2 2 2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
57A10500 商业秘密法﹡
专利文书撰写;知识产权代理;知识产权管理;知识产权保护实务;知识产权的国际保护; 知识产权投资;知识产权保护与竞争法;技术合同与技术转让;知识产权保护现状调查;知 识产权保护审判模拟;毕业论文。
2009 级本科知识产权专业(双学位)教学计划进程表
课程编号
课程(课类)名称
必修课程·学科教育课
57A10140 57A10410 57A10420 57A10710 57A10700 57A10340 57A10240
2 32
2
57A10980 专利文献检索与应用
1 10 6
57A10930 知识产权投资
2 32
57A10900 知识产权的国际保护
2 32
57A10870 知识产权保护实务
2 32
57A10320 技术合同与技术转让
2 32
57A10940 知识产权与竞争法
2 32
57A10880 知识产权保护现状调查
法理学﹡ 民法学﹡ 民事诉讼法学 行政法行政诉讼法学 刑法学 经济法学 管理学﹡
必修课程·专业教育课
57A10910 知识产权法基本理论
57A10960 专利法学
57A10480 商标法学
57A10950 著作权法学﹡
57A10920 知识产权代理
57A10620 网络知识产权
57A10970 专利文书撰写
知识产权专业(双学位)教学计划
一、培养目标 本专业将依托工信部和江苏省知识产权局、立足江苏、面向全国培养社会急需的既懂法 律、又懂技术和管理的应用复合型知识产权人才,以满足科技创新时代和我国入世后对知识 产权人才的持续需求,以推动国家知识产权战略的顺利实施,服务于国民经济和社会发展的 整体需要。 经培养合格的学生,能够胜任相关工作主要有:专利代理等知识产权中介服务;知识产 权行政管理;企业、科研院所等单位的知识产权管理;知识产权诉讼等相关的法律事务等。 二、培养要求 根据我校“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养模式的要求,在学生已经具 有一定的理工科或其他专业基础知识和必要技能基础上,在学生主修其专业课程的同时,对 学生进行为期三年的知识产权专业知识的教育和专业技能的培养,使学生熟悉与知识产权有 关的基本法律知识;掌握知识产权的基本理论、主要的知识产权法律规范;具有运用知识产 权、保护知识产权的技能;能够将法律、知识产权知识与其所学理工科专业知识有机结合起 来,达到复合型、应用型人才的基本要求。 在培养过程中,我校将按照坚持以市场为导向、适应时代发展需要的原则修订培养方案、 选择培养模式、安排具体的教学活动。在培养方式上主要采取课堂教学与课外教学相结合、 理论学习与实践操作相结合的方式,着力采用有助于提高学生实践运用能力的方式。学生除 完成规定的理论课的学习外,还要参加校内外的各种专业实践活动,着重对学生进行实际运 用能力的培养。 三、学制与学位 知识产权双学位专业学制为三年,自在校本科生大学二年级第一学期始,招生对象为我 校非法学专业的本科生,以理工科专业为主;知识产权双学位毕业学生的学位为法学学士学 位。 四、主干学科与交叉学科 法学、管理学 五、主要课程 主要包括法理学;民法学;刑法学;行政法与行政诉讼法学;民事诉讼法学;经济法学; 管理学;知识产权法基本理论;专利法学;商标法学;著作权法学;专利文献检索与应用;
1
16
57A10860 知识产权保护审判模拟﹡ 1 4 12
57A10070 毕业论文
10
400
必修课程汇总
56 686 450
1 2
2 2 2 2 1
1 10
11 10 9 8 8 10
注:课程名称后标有*号的课程为夏季学期开设的课程,一、三、五、七分别包含夏、秋两个学期,二、四、六、八为春季学期。 所有课程俊为学位课程。