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基础篇
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1、学会两种笔画的写法及应用。○
2、学会六个关键字。○
1、进一步掌握笔画的书写动作。○
2、在观察、摹写的基础上掌握部分汉字的写法。○
3、熟练掌握书写技巧，陶冶学生的艺术情操，热爱祖国悠久的汉字文化。
○
1、书写过程中对力度和速度的把握。○
2、笔画的书写要点。○
3、关键字的结构特点。○
1、课件、积分卡。○
1、教学过程多讲解，多演示。○
2、练字过程先观察，说出特点再模仿，意在笔先。学习内容第二十一讲竖折折钩、竖折撇
教学目标教学难重点课前准备教学点拨
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一、诵读。◇
二、汉字的演变，导入新课通过讲汉字背后的故事，让学生对汉字产生浓厚的兴
趣，从而喜欢汉字，爱好书写。
◇三、学习笔画和关键字
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学习-竖折折钩
1、演示笔画观察其特点
2、教师引导学生读帖，神笔三字经
·竖挺直莫斜偏转折处棱角显
3、教师引导学生观察张法老师书写视频，(边看
边跟视频书空练习，体会书写节奏)
4、学生在课堂练字册上练习，教师指导。
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学习关键字
演示“马”“与”“写”，观察其特点。（教师提
醒学生注意书写笔顺）
关键字解析
横折竖折莫斜偏，马背勿短要稍宽。
1、马头勿大
2、马背稍宽
3、长横伸展
学生根据视频练习，教师巡视指导。
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教学过程
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关键字解析
竖折直立横折收，竖折稍短横折宽。
1、竖折直立横折向内收敛
2、长横伸展出左边线
学生根据视频练习，教师巡视指导。
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关键字解析
宝盖字头勿写宽，竖折直立莫斜偏。
1、宝盖头勿写宽
2、竖折直立勿偏斜
学生根据视频练习，教师巡视指导。
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休息十分钟
1、根据老师的观察，评出动作明星，姿势明星，纪律
明星等等，给予积分奖励，并合影留念，发给家长微
信群。
2、手指律动操：第一节、伸缩运动第二节、翘食指
第三节、摆手腕第四节、震动手腕
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第二节课
重点指导学生学会读帖，发挥学生主动性。
学习笔画-竖折撇
1、演示笔画观察其特点
2、教师引导学生讲解笔画三字经和3532法则（教师补
充）
竖微斜要适当连横撇
勿写大
3、学生观察张法老师书写视频，(边看边跟视频书空练习，体会书写节奏)
4、学生交流，在课堂练字册上练习。……………………………………………………
学习关键字
1、演示关键字观察其结构特点（教师提醒学生注意书写笔顺）
2、师：通过读帖同学们自己总结这三个字的结构特点
3、教师补充
关键字解析
短横长横距莫远，竖折稍立折撇小。
1
、两横画平行，距离勿大
2、竖折稍立，折撇要小，勿太长
学生根据视频练习，教师巡视指导，对于写的稍差的学生老师要手把手进行指导。
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关键字解析
单人部首勿写短，左窄右宽显特点。
1、左窄右宽
2、两横平行，竖折稍立
学生根据视频练习，教师巡视指导，重点检查学生书写动作。注意时刻观察纠正学生错误的练字姿势。
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关键字解析
车字部首勿写短，左窄右宽显特点。
1、车字部首勿写的太短
2、多横平行，左窄右宽
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学生根据视频练习，教师巡视指导，提醒学生今天学习的这两个笔画比较难写，回家要多练习。
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作品展示
1、认真完成课堂闯关卡
2、学生优秀作品展示。
3、学生互评，选出本堂课“字强好少年”给予奖励。
4、教师总结
◇四、回归知识地图，总结提高
总结竖折折钩和竖折撇的3532法则
作业设置
完成每日一练
教学反思
教务检查签阅
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