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水第1课时天然水和自来水、水的构成〔共两课时〕一、教课目的知识与技术1〕认识天然水的自然水循环和自然净化，以及自来水净化的原理。
2〕理解水是由氢元素和氧元素构成的。
3〕掌握水分解的特点，加深从微观角度剖析这个反应的理解2〕体验研究物质构成的两种根本科学方法──剖析和综合。
感情态度与价值观感觉世界水日、全国水法宣传周，感悟到“自来水〞来之不易，节水的重要性。
三、要点和难点教课要点：水的循环和水的净化。
教课难点：水的构成。
四、教课用品仪器药品：水、电解水装置、烧杯、酒精灯、集气瓶、木条、火柴。
媒体：多媒体电脑。
五、教课过程教课内容天然水和自来水教师活动[发问]天然水是贞洁物仍是混淆物？一、天然水和自来水水在自然界里的循环水的自然净化[叙述]自然含有杂质的天然水经过蒸发、挥发、过滤、氧化而获得净化。
可是水的自净水平是有限的，跟着现代生产和工业生产，人们向水中排放废气、废水、废物，已经远远超出了水的自净水平，被严重污染的水一定经过人工净化才能作为生活、生产用水。
自来水的生产流程[发问]自来水生产过程中，氯气的作用是什么？明矾起到什么作用？凝集剂：明矾消毒杀菌：液氯[发问]自来水生产过程哪些是物理变化？哪些是化学变化？[叙述]由于我们四周水污染日趋严重，因此在合国环境规划署规定每年3月22日日〞我国于1998年开始，规定每年的3月22日“全国水法宣传周〞。
[展现]节水宣传画：学生活动学生回复。
观看录像?水的人工净化?〔观光污水办理厂〕学生观看录像?自来水生产流程?。
学生阅读并回复。
水的构成[发问]水，我们知道它是化合物，它是由什么元素构成的？学生回复：水是由氢元素和氧[发问]如何推测水是由氢元素和氧元素构成的呢？元素构成的。
[叙述]在电解器的水槽里装满水，两头分别接通直流电源的两极。
[演示实验]水电解察看实验：水的电解并记录观[板书]二、水的构成察的现象。
1．水电解通电2H2↑＋O2↑2H2O[发问]依据水通电化学方程式指出水，氢气、氧气各物质的物质的量之比？各物质的物质的质量之比？学生依据化学方程式回复。
第13讲 溶液（第2课时）（分层练习）1. 【2023上海闵行一模】属于结晶水合物的是（ ）A. 胆矾B. 干冰C. 食盐D. 熟石灰 【答案】A 【解析】A 、胆矾是42·5H O CuSO ，属于结晶水合物，故A 正确； B 、干冰为固体二氧化碳，不属于结晶水合物，故B 错误；C 、食盐是氯化钠，不属于结晶水合物，故C 错误；D 、熟石灰是氢氧化钙，不属于结晶水合物，故D 错误。
故选A 。
2. 【2023上海徐汇一模】用氯化钠固体配制0.9%的氯化钠溶液100g ，无需使用的仪器是（ ）A. 玻璃棒B. 漏斗C. 电子天平D. 100mL 量筒【答案】B【解析】A 、氯化钠固体配制0.9%的氯化钠溶液100g ，溶解时需使用玻璃棒搅拌加速溶解，不符合题意； B 、氯化钠固体配制0.9%的氯化钠溶液100g ，不需使用漏斗，符合题意；C 、氯化钠固体配制0.9%的氯化钠溶液100g ，电子天平用于称取固体氯化钠，不符合题意；D 、氯化钠固体配制0.9%的氯化钠溶液100g ，需水的质量=100g -100g×0.9%=99.1g 合99.1mL ，需使用100mL 量筒，不符合题意。
故选B 。
3. 【2023上海金山二模】用0.9％的生理盐水可以清洗伤口，这里的0.9％表示（ ）A. 氯化钠的溶质质量分数B. 氯化钠的溶解度为0.9g/100g 水C. 每100g 溶液中含0.9g 氯化钠D. 氯化钠与水的质量比为0.9:100 【答案】AC【解析】A 、0.9%是氯化钠溶液的质量分数，A 正确；B 、质量分数不是溶解度，在100g 水中能溶解的氯化钠的最大质量大于0.9g ，B 错误；C 、0.9%说明每100g 溶液中含0.9g 氯化钠，C 正确；D 、氯化钠的质量为0.9g 时，水的质量对应为100g -0.9g=99.1g ，质量比为0.9：99.1，D 错误。
故选：AC 。
第3章 走进溶液世界 知识清单考点1 水的组成1.水的电解实验 简记：正氧负氢，氢二氧一或者（负氢多二）电解水实验中正极产生的气体能支持燃烧，用带火星的木条检验；负极产生的气体是氢气用燃着的木条检验。
正负两极产生的气体体积比为1:2，化学化学方程式为2H 2O=====通电2H 2↑＋O 2↑，属于分解反应，该实验说明水是由氢元素、氧元素组成的。
如果实验时正负极端产生的气体体积比小于1:2,原因可能是：氧气的溶解性比氢的大；或氧气可能和金属电极发生反应。
水中加入硫酸或氢氧化钠的目的：增强水的导电性2.通常情况下，氢气是无色、无味的气体，密度比空气小，点燃氢气前一定要检验氢气的纯度，纯净的氢气在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰，将干冷的小烧杯罩在火焰上方，可以看到烧杯内壁有水雾出现，该反应的化学化学方程式为2H 2O=====通电2H 2↑＋O 2↑3.不纯的氢气(混有一定量空气或氧气)遇明火可能会爆炸，氢气的爆炸极限的体积分数为4%～74.2%，因此点燃前必须验纯（如图所示操作）。
若发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯（此时点燃较危险）；声音很小则表明氢气较纯。
考点2 水的净化1.自来水厂净水过程2.净化水的常用方法：沉淀、过滤、吸附、蒸馏（1）沉淀：①静置沉淀，让水中的不溶性固体颗粒下沉到底部；②吸附沉淀，加入明矾，溶于水生成胶状物吸附悬浮杂质，使之沉降。
（2）过滤：①适用范围：用于分离难溶性固体与液体或者不溶性固体和可溶性固体②操作注意事项：“一贴二低三靠”③仪器和用品：玻璃仪器（烧杯、玻璃棒、漏斗）、铁架台、用品（滤纸）④过滤后，如果滤液仍然浑浊，可能原因有:A承接滤液的烧杯不干净 B倾倒液体时液面高于滤纸边缘 C滤纸破损⑤过滤后仍然浑浊的处理方法：清洗仪器，更换滤纸，重新过滤。
小卵石、石英砂、活性炭不能交换位置（3）吸附：常用的吸附剂活性炭（有疏松多孔的结构，具有吸附性，物理性质）；除去水中的难溶性杂质、吸附色素和异味等可溶性杂质。
九年级化学上册沪教版电子课本目标：本文档旨在提供九年级化学上册沪教版电子课本的内容概述，以帮助学生更好地理解和研究化学知识。
内容：- 第一章：物质的组成与性质- 物质的分类与性质- 元素与化合物- 分子、原子和离子- 第二章：常见元素及其化合物- 金属元素与非金属元素- 氧化物、酸和盐- 第三章：常见物质的性质和变化- 酸碱中和反应- 金属活动性和金属的应用- 第四章：化学反应及其化学方程式- 化学反应的表达方式- 化学方程式的平衡和计算- 第五章：氧化还原反应- 氧化还原反应的基本概念- 氧化剂和还原剂的判定- 第六章：化学能与化学反应- 化学能的转化与计算- 燃烧和爆炸反应- 第七章：电和化学- 电流和电路- 电解和电化学反应- 第八章：物质的分子构造和性质- 分子间力和分子构造- 溶液和溶解度- 第九章：化学式与化合价- 化学式的表示和计算- 化合价的确定和应用- 第十章：酸、碱与盐- 酸和碱的性质及其溶液的酸碱性- 盐的性质和应用使用方法：- 打开文件，并阅读每个章节的内容。
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