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全文共有12个自然段， 作者按“总起——分述”的思路行 文, 可分为两个部分：
第一部分（第1自然段）从茶想到陆 羽。作为文章的总起，由此引出后 面的内容。 第二部分（第2-12自然段）用事例 表现陆羽的精神品质。
研读课文
齐读第1自然段 思考：
这段话中，哪句话概括地介绍了陆羽？
请找出来。 “陆羽是唐朝复州竟陵郡（jùn）人，他的茶 艺在当时就已闻名天下。”
同学们，你们有理想吗？
你们的理想是什么呢？
拓展训练
有个茶谜，很有趣，谜面为： 生在山里，死在锅里， 埋在罐里，活在杯里。（打一物）
这个谜语，形象生动，颇有创意。 茶本来生长在山里，茶叶采下后，投入 高温的炒茶锅杀青炒制，茶叶的生命活 动停止，制好的干茶，贮藏于茶叶罐里。 干茶放入茶杯，经开水冲泡，芽叶舒展， 栩栩如生，生意盎然。
第四句话在文中起什么作用? 引出下文
整体感知
第二部分（2--12）
1. 文中写了陆羽的哪几件 事？
辨：辨别江水 读2——8自然段，思考：
文中哪些语句具体表现了陆 羽精通茶艺？
军士取来水后，陆羽马上用勺子舀 水。他看了一下，又用勺子轻轻地掂 了掂水，说：“这水是临岸的江水， 不是南零的水。”
谢谢收看
第三个故事：推广茶艺
自由朗读12自然段，并思考：
陆羽推广茶艺产生了哪些影 响？从哪些句子可以看出？
关于茶的活动开展得如火如荼，饮茶 的人越来越多，茶的地位日益提高，茶和 茶文化在中国绵延发展，还传到了日本， 形成了著名的日本茶道。
★因此，陆羽被后人尊称为“茶圣”。
（总结全文） 前 后 照 应
★中国是茶的故乡，中国人采茶 饮茶的历史源远流长。人们要追 溯（sù）茶的历史，了解中国茶 道，便自然会想起中国茶史上的 传奇人物——“茶圣”陆羽。
