书写姓名和学号

一年级成长档案范本我的一年级成长档案姓名：小明学号：001 年级：一年级一、个人信息姓名：小明性别：男生日：20XX年X月X日年龄：7岁家庭住址：XXX市XXX区XXX街道XXX号二、学习情况1. 学习目标学会认识和书写汉字，掌握基本的加减法运算，了解一些简单的科学知识。

2. 学习成绩语文成绩：优秀数学成绩：良好科学成绩：进步中3. 学习特点乐于学习，认真听讲，积极完成老师布置的作业，并及时复习所学知识。

三、身心发展1. 身体状况身体健康，经常参加体育运动，喜欢跑步和游泳。

2. 社交能力爱交朋友，与同学相处融洽，乐于帮助他人，积极参加班级活动。

四、品德表现1. 行为习惯课堂上遵守纪律，尊重师长，课后保持教室整洁，认真完成作业。

2. 爱护环境珍爱生活环境，不乱扔垃圾，不随意涂鸦，积极参与环保活动。

3. 孝敬父母关心父母，听从父母的教育，积极帮忙家务事。

五、兴趣爱好1. 阅读爱看绘本故事书和科普读物，经常向老师请教不懂的问题。

2. 绘画喜欢用画笔创作，经常参加画画比赛并取得好成绩。

3. 音乐喜欢唱歌，爱听音乐，经常参加歌咏比赛。

六、家长评语小明在一年级的学习上表现出色，取得了不错的学习成绩。

他具有良好的学习习惯，能够专注听讲，积极完成作业。

他还积极参与班级活动，与同学相处融洽，是一个亲善友好、乐于助人的孩子。

我们期望他能够继续保持良好的学习态度，不断努力进取，取得更好的成绩。

七、老师评语小明是一名学习成绩优秀的学生，他对待学习认真负责，积极思考，乐于向老师请教问题。

他具备良好的自学能力，能够在老师的引导下独立完成学习任务。

在班上，小明是一名积极参与班级活动的学生，他善于与同学合作，能够起到带头作用。

希望小明在未来的学习生活中能够继续努力，继续进步！以上就是我的一年级成长档案，记录了我在学习、身心发展、品德表现以及兴趣爱好等方面的情况。

希望在未来的学习生活中，我能够继续努力，不断进步，成为一名优秀的学生。

《形势与政策》课程论文写作要求按照学院教务处和基础课部的相关考试要求，本学期《形势与政策》课的考试采取撰写课程论文的方式，直接交给任课教师。

具体规定和要求如下：一、写作要求（一）论文字数：不少于1500字。

（三）论文选题：“以党的十八届三中全会的内容精神为选题，学生也可以根据教学内容的实际情况编写自己的题目，题目尽量不要重复。

（四）论文要求独立完成，不得在网上下载、抄袭，如发现雷同部分超过20%的，均按不及格处理，未按要求撰写的扣分。

（五）班级、姓名和学号写在标题下（宋体小四）（VI）纸上书写格式：1、统一用电脑打印，要求用a4纸双面打印，左侧装订。

2.标题字体：标题2粗体，级别1粗体，级别2粗体，级别3粗体，级别3粗体。

标题序列号标签：第一级标题使用一、二、三？？数字1、2和3“用于二级职称？？编号；（1）、（2）和（3）用于三级职称？？编号。

3、正文及参考文献的要求：字体为宋体，小四号字，行距（固定值），设置制23磅，。

4.参考文件格式：如[1]宇海金：《高校马克思主义大众化的路径选择》，《淮北师范大学学报》(哲学社会科学版)，2021年第3期。

〔2〕景宇婷、谭金松：分析推进高校马克思主义大众化的载体和方法创新，指导思想理论教育，提出问题6, 2022。

[3]石云霞：《高校思想政治理论课程建设史研究》，武汉：武汉大学出版社，2021年版。

〔4〕本书编纂小组：第十七届全国学术会议学习与咨询百问题，北京：党建阅读出版社，学习出版社，2022版。

15.网上参考格式：请依次注明作者、文章名称和网站。

例如：[1]王燕：关于建立临时仲裁制度，二、论文评分标准论文分为五个等级：优秀（90-99分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）。

评分标准如下：（一）优：1.论点正确，有独特见解；2.论据充分，紧密联系实际，条理性强；3.论证严密，文章的重点和中心突出，结构严谨，层次清楚；4.文字精练，有一定文采，语句流畅；5.格式规范，版面工整。

日语毕业论文撰写格式————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:ﻩ石家庄外国语职业学院外语系日语毕业论文(设计）撰写格式一、一般格式和顺序1. 封面：(1）题目：应能概括整个毕业论文（设计）最重要的内容,具体、切题、不能太笼统，但要引人注目;题名力求简短，一般控制在20字以内。

（2）学生姓名和学号：学号写在姓名下面的括号内,即 （2０0****）(３)专业名称：日语(４)申请学士学位所属学科：日语语言文学（５）指导教师姓名、职称:具体职称（讲师;副教授;教授）可问指导教师。

２.中文摘要:(只出现“摘要”二字)毕业论文（设计)第一页为中文摘要，约3０0字左右。

内容应包括论文研究目的、研究方法、研究发现和结论,要突出本毕业论文(设计）的创造性成果，语言力求精炼。

为了便于文献检索,应在摘要内容下面另起一行注明毕业论文（设计）的关键词(キーワード)，不少于3个，不多于5个。

3．日语用“要旨”中文摘要后为外文摘要(日本語摘要)。

内容与中文摘要相同。

4.目录:日语用“目録”目录应是毕业论文（设计）的提纲,也是毕业论文(设计）组成部分的各级标题，其内容从论文主体正文开始。

中外文摘要等前置部分不要放在目录里。

小贴士:目录的编制最好使用MS Ｗorｄ程序的“目录自动编制功能”，即在对论文各级标题进行“样式”的相关设定后,运用“插入/引用/索引和目录”命令。

如果不会,可问“百度”等。

这样做出的目录不但整齐美观，而且便于论文内容格式修改后进行更新,不会出现页码、标题不一致问题。

5.毕业论文主体是毕业论文的主要部分,字数在３５０0左右。

包括论文的第一章（第一章)或引言部分(序言)、研究部分和结论部分（終わりに）。

第一章(第一章)或引言内容为:该研究的实用价值与理论意义；该研究的主题范围内你所掌握的国内外已有的文献综述；论文所要解决的问题。

海南大学信息学院课程论文模板二号黑体空一行五号作者姓名1，作者姓名2小四号仿宋体（1.姓名,班级，学号；2.姓名,班级，学号）小五号宋体空一行五号摘要小五号黑体：向本次会议提交的论文文字和格式务必符合本模板要求，否则将会影响文章的收录。

文章的全文以4～5页为宜，最好不要超过6页。

摘要大约在150字左右，关键词需要列出4个。

小五号楷体关键词小五号黑体：模板；格式；计算机论坛；海口小五号楷体空一行五号引言（一级标题，引言或绪论不需编号）四号黑体论文应完整而扼要，涉及主要观点的图片、曲线和表格不能缺少，正文要有“结论”部分。

请用计算机排印。

如稿件内容不清或文章篇幅超长等原因，编辑有权删改。

正文五号宋体（英文用五号Times New Roman）1 字体和格式（一级标题）四号黑体稿件使用A4纸和单栏格式。

4个页边距都设置成2.5cm。

正文使用5号宋体，行距为单倍行距。

文中所用计量单位，一律按国际通用标准或国家标准，并用英文书写，如km2，kg等。

文中年代、年月日、数字一律用阿拉伯数字表示，使用Times New Roman5号字体。

表1 标题字体要求标题级别字体字号格式说明文章标题二号黑体加粗居中题目一级标题四号黑体加粗居左，单占行阿拉伯数字编号加标题，如“1 引言”二级标题小四号黑体加粗居左，单占行阿拉伯数字编号，如“1.1 子标题”三级标题五号黑体加粗居左，单占行阿拉伯数字编号，如“1.1.1 作者”四级标题五号宋体加粗左空2字，右空1字，接排正文阿拉伯数字加括号，如“（1）”允许用于无标题段落五级标题五号宋体加粗左空2字，右空1字，接排正文阿拉伯数字加括号，如“①”允许用于无标题段落1.1论文的标题要写在页面的最上面并且设为居中，使用三号黑体并加粗。

1.1.2作者（三级标题）作者的姓名写在论文标题的下面一行并居中。

按省名、城市名、邮编顺排，用小五宋。

1.2子标题（二级标题）二级标题设为五号黑体，单占一行。

学生作业规范和收交规定一、作业的规范要求：1、学生各科作业需做在专用作业本上。

封面上按要求写好科目、班级、姓名、学号和任课老师（姓氏）。

封面要保持完整清洁，不乱画乱写，不做其他记号。

尽量不使作业本卷角、脱页。

不能把作业本当草稿本等在页面上打草稿。

2、每次作业前应明确作业任务，不漏做或做的不是布置的作业。

开始作业前先在上次作业（包括订正）后至少空二格的格子内写上本次作业的课题、页次和作业日期（月日）。

3、除课堂内完成的作业经老师许可外，必须完整抄好题目。

每做完一题后，必须空一格再做下一题。

4、作业应用蓝或黑色的钢笔、圆珠笔或细签字笔书写，除作图等规定使用铅笔外，一般不用铅笔答题。

每次作业要用同一色笔，并做到字迹工整清楚，不写潦草字、简化字和繁体字。

5、每次作业经老师批改发下后，应及时查看作业情况和老师的评语。

若有做错的题目，必须在下次作业前订正。

6、作业本印有统一格式的要按格式书写。

没有印统一格式的，按以下要求书写：⑴语文、社会、政治等文科作业，在作业本每页的左边用铅笔画留约0.6厘米宽的空格，以便写题号；右边画留约4厘米宽的空格，以便老师写评语或写少量字时的订正。

⑵理科作业除几何本外，一般要将每页对折后沿折痕用铅笔画一直线将其对分，再在每半页的左边画留约0.6厘米宽的空格，以便写题号和“解”、“答”等字。

7、实验报告等特殊要求的作业要按规定内容认真填写完整。

8、对格式规范、作业清楚认真的作业，学校将适时进行展览表扬。

二、作业收交规定：1、建立作业收交统计制，每班由各课代表负责做好本学科作业的记载工作。

2、课堂内的练习作业和少量的课后作业，应当堂或当天完成上交。

平时或双休日的回家作业，早上一进教室就必须上交（不管是否做完），由组长收齐本组同学作业（不交的记好名单）交给课代表，课代表收齐各组作业后，交到老师办公室。

监考员职责职责监考员职责篇1第一条参加考前培训，认真学习有关考试的制度、法规，明确监考要求。

第二条严格遵守考试纪律，不迟到，不早退，不擅离职守。

第三条提前20分钟到考场，将监考人员姓名写在黑板上;组织学生入场，检查学生规定证件是否与本人相符;安排、调整、检查学生座次;要求学生将与考试无关的物品集中存放。

第四条考前向学生宣读《山东大学本科考试考场守则》，按时分发试卷。

第五条在监考过程中，关闭通讯工具，不做与监考无关的事。

第六条严格维护考场纪律。

对有违纪作弊动机的学生应及时制止;发现违纪作弊现象时，在《考场情况记录表》上写实性记录，要求违纪作弊学生在《考场情况记录表》和违纪作弊材料上签名确认，并将相关材料及时送至监考人员所在学院。

不应因执行纪律而影响考场正常秩序。

第七条对于试卷中印刷不清、错、漏和须改正的地方，应及时协调处理，不允许解释考题。

第八条有权制止与考试无关的人员进入考场。

第九条考试结束前10分钟提示考生。

严格遵守考试时间，不得擅自提前或拖延考试开始和结束时间。

第十条考试结束后，收取和整理学生的考卷(含答题纸、答题卡、草稿纸等)，清点无误后方可允许学生离开考场。

将整理好的试卷等连同填写好的《考场情况记录表》一并交主考教师或指定工作人员。

监考员职责篇2考前工作：1.监考人员在考前须参加监考培训和监考测试;2.主考教师从开课学院领取《浙江大学考场情况记录单》;3.监考人员必须佩戴监考证参加监考工作，在考试之前30分钟领取试卷，提前15分钟进入考场;4.在黑板上公布本场考试科目，起止时间;按照考场座位具体情况排座;5.组织考生有序入场，检查学生的有效身份证件，确认学生对号入座;6.监考教师必须向学生宣读考试纪律和有关注意事项，宣读考试违纪处分条例的有关规定;其他监考教师做好考场清理工作，要求学生将规定不能带入考场的物品如书籍、讲义、笔记、资料、手机、电子词典、计算机等放在指定位置，学生周围切勿有相关物品放置。

入党志愿书填写格式详细介绍?笔填写学号，如：003631XXX。

3、“姓名”。

封面、表内“姓名”栏填写应与本人居民身份证一致，不得随意更改或依习惯填写（少数民族同志特别要注意）。

4、“民族”。

应填写全称。

如：维吾尔族、哈萨克族等。

5、“籍贯”。

填写本人的祖居地（指祖父的长期居住地）。

“出生地”是指本人出生时的所在地。

“籍贯”和“出生地”按现行的行政区划填写到县（市、区）。

如：甘肃省兰州市，新疆区额敏县；直辖市填写至区，如北京市崇文区。

6、“学历”。

分毕业、结业、肄业三种。

指已经取得的接受相应教育的最高学历。

如研究生毕业、大学本科结业、高中肄业等。

各类成人高等院校毕业生，应以国家教育行政部门或经其认可的部门、单位出具的学历证明为依据；接受党校教育的，以各类学校出具的学历证明为依据。

此栏不得填写“相当××学历”。

在校就读的各类学生填写时要注意不要误填为目前正在接受但尚未完成教育的学历。

正确的填写是：本科生填写专科或高中，研究生填写本科等。

7、“学位或职称”。

学位均填写已取得的国家教育行政部门、人事部门或经其认可的部门、单位批准的标准名称。

如：学士学位、双学位、硕士研究生学位，但不得填写研究生同等学历等。

职称填写如：副教授、高级园艺师、中学高教一级等。

同时具有学位和职称的都要求填写。

8、“单位、职务或职业”。

教工填写：××单位××职务，如：林学院（空一格）讲师；后勤处××科（空一格）科长；无职务的只填写职业，如教师、实验员、工人等；学生（包括研究生、博士生）填写：××学院××专业××班级（空一格）现正在接受教育的学历。

如：经济管理学院贸经032班（空一格）本科；农学院遗传育种03级（空一格）研究生等；各类在校学生在此栏中不得填写职务，如班长、学生会××部长等。

2018学位论文撰写格式规范一、一般格式和顺序1、封面：(1)题目：应能概括整个论文最重要的内容，具体、切题、不能太笼统，但要引人注目;题名力求简短，严格控制在25字以内。

(2)专业：以国务院学位委员会批准的专业目录中的专业为准，一般为二级学科，按一级学科培养的则填一级学科。

(3)导师：指导教师的署名一律以批准招生的为准，如有变动应正式提出申请并报研究生院备案，且只能填写指导教师一名。

(4)学生姓名和学号。

2、扉页：中文扉页(由文印中心统一制做);英文扉页(仅限博士论文))3、独创性声明：(单设一页，排在英文扉页后)，论文送审前，学生本人及其导师均需在独创性声明上签字。

4、中文摘要：论文第一页为中文摘要，约800-1000字左右。

内容应包括工作目的、研究方法、成果和结论，要突出本论文的创造性成果，语言力求精炼。

为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明论文的关键词(3-5个)。

5、英文摘要：中文摘要后为英文摘要。

内容与中文摘要同。

6、目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，其内容从第一章开始。

中英文摘要、主要符号表等前置部分不要放在目录里。

7、主要符号表：如果论文中使用了大量的物理量符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等，应编写成注释说明汇集表。

假如上述符号和缩略词使用数量不多，可以不设专门的汇集表，而在论文中出现时加以说明。

8、引言(第一章)：在论文正文前，内容为：该研究工作在国民经济中的实用价值与理论意义;本研究主题范围内国内外已有的文献综述;论文所要解决的问题。

9、正文：是学位论文的主体。

写作内容可因研究课题性质而不同，一般可包括：理论分析、计算方法、实验装置和测试方法、经过整理加工的实验结果的分析讨论、与理论计算结果的比较，本研究方法与已有研究方法的比较等。

10、结论(最后一章)：应明确、精炼、完整、准确，使人只要一看结论就能全面了解论文的意义、目的和工作内容。

要认真阐述自己的创造性工作在本领域中的地位、作用和意义。

学生违纪情况登记表一、引言在教育环境中，学生的行为管理是保证教学质量和学生学习效果的重要环节。

为了更好地了解和管理学生的行为，制定一套完整的学生违纪情况登记制度是必要的。

此制度不仅有助于维护教学秩序，还可以提高学生的学习积极性。

以下是一份详细的学生违纪情况登记表的设计和实施方案。

二、学生违纪情况登记表的设计1、表格内容设计学生违纪情况登记表应包括以下内容：学生姓名、学号、班级、违纪日期、违纪行为描述、处理措施、登记人签名和备注。

这些信息可以全面反映学生的违纪情况。

2、表格使用对象设计此表格应由负责学生行为管理的教师或行政人员使用，他们负责对学生的行为进行观察、记录和处理。

同时，学生和家长也可以通过表格了解学生的行为表现和学校的处理措施。

三、学生违纪情况登记表的实施方案1、登记标准设定教师或行政人员需接受相关培训，确保他们了解如何准确、公正地记录学生的违纪行为。

同时，要制定明确的登记标准，如何种行为应被视为违纪、如何处理违纪行为等。

2、信息更新与维护学生违纪情况登记表应定期更新，以反映学生最新的行为表现。

同时，要保证表格信息的准确性和完整性，如有错误或遗漏应及时更正。

3、数据分析与利用通过分析学生违纪情况登记表，教师可以了解学生在哪些方面存在行为问题，从而制定针对性的辅导计划。

学校领导也可以从宏观角度把握全校学生的行为状况，为改进学校管理提供依据。

四、总结通过设计和实施学生违纪情况登记表，我们可以更有效地管理学生的行为，促进他们的学习和发展。

这也有助于提高教学质量，营造一个积极、健康的学习环境。

我们应重视并充分利用这个工具，为每一位学生创造一个更好的学习条件。

宿舍违纪情况登记表一、概述在高校学生管理中，宿舍违纪情况的登记和处理是一项重要的工作。

为了更好地记录和处理宿舍内的违纪行为，本文将介绍一份“宿舍违纪情况登记表”的设计与使用。

该表格将帮助管理人员记录学生的违纪行为，并对其进行相应的处理。

二、登记表设计1、标题：在表格的顶部居中位置，使用大号字体书写“宿舍违纪情况登记表”。

标点符号的书写格式姓名学号
一、点号的一般书写格式
1.在格中居左偏下的点号的书写位置如下图：
2.问号、叹号的书写位置如下图：
二、标号的一般书写格式
1.引号、书名号的书写位置如下图：
2.破折号、省略号的书写位置如下图：
三、点号和引号、书名号合用一格的情况
四、标点符号在行末时的变通书写格式
1.行末问号、感叹号、句号、冒号、分号、顿号的变通书写：
2.行末标号的变通书写：（1）省略号和破折号：
（2）引号和书名号的行末变通书写：
（注：素材和资料部分来自网络，供参考。

请预览后才下载，期待你的好评与关注！）。

学生学年鉴定表填写要求与标准学年鉴定表格填写说明特别提醒：所有表格的填写一律用黑色墨水钢笔、签字笔，不得使用圆珠笔、铅笔，字迹要工整、清楚。

表中严禁涂改，如使用涂改液则表格作废。

表内所列项目必须全部如实填写，不得留空白。

一、学年基本情况填写姓名：填写身份证上的姓名，不写曾用名学号： 1200210101生源地：省市或省县（例：广西桂林市）综合测评：写明上下两学期的加权平均成绩，至少写到小数点后两位。

（注：查看第一学年综合测评表）政治面貌：共青团员或中共党员或群众-----以上根据自己实际情况填写。

奖惩情况：填写本学年的奖励和惩罚记录，按照时间先后顺序填写。

（注：何时何地因何事受何种奖励或处分）二、自我鉴定（时间不填）：陈述本人对一年来思想、学习、生活等各方面的评价，要求实事求是，认真书写。

书写结构：1、开篇须有引言。

2、内容须分思想、学习、生活以及工作等方面依次写明，条理清晰。

3、结尾须有对自我实际情况的总结归纳。

4、自我鉴定全文在650字左右，不能太简洁也不可太冗长。

三、班级鉴定意见（时间不填）（约200字）各班干在对综合测评、学习成绩做好排名的基础上，对不同层次的学生做好不同学年鉴定。

表现区分依据（由班长或团支书根据测评成绩划分）：优：综合测评居班上前60%名；良：综合测评居班上61%-100%名；中：当年内受学院处分的学生（以下文为准）、综合测评不及格的学生。

合格：四、学院鉴定意见（约200字）参考模板：该同学思想上……学习上……工作上……生活上……对班级工作的支持上……。

但……还有待改进、加强。

XX学生学年鉴定表（XX— XX学年）姓名XXX 班级XXX 学号XXX 出生年月XXX 性别XXX 民族XXX政治面貌XXX 生源地XXX 综合测评XXX奖惩情况（何时何地因何事受何种奖励或处分）例：1、2013-2014学年，获得桂林电子科技大学校级奖学金一等奖；2、2013-2014学年，被评为桂林电子科技大学“优秀学生干部”；班级意见例一：（优）该同学积极上进，一直以高标准严格要求自己。

职业生涯规划报告封面及书写要求封面：职业生涯规划报告封面及书写要求（图片：公司或学校徽标，或个人照片）报告标题：职业生涯规划报告姓名：（填写你的姓名）学号/工号：（填写你的学号或工号）学校/公司：（填写你所在的学校或公司）日期：（填写完成报告的日期）报告内容：一、引言职业生涯规划是每个人都应该重视的事情。

它是指个人在职业生涯发展过程中所做的规划和决策，旨在帮助个人找到适合自己的职业方向并制定可行的职业目标。

本报告将围绕职业生涯规划的重要性、目标设定、职业选择和发展路径等方面进行探讨。

二、重要性职业生涯规划对个人的发展至关重要。

首先，它可以帮助我们了解自己的兴趣、能力和价值观，找到适合自己的职业方向。

其次，职业生涯规划可以帮助我们设定明确的职业目标，并为实现这些目标制定可行的计划和步骤。

最后，规划职业生涯可以提供持续的动力和方向，引导我们在职业道路上不断成长和发展。

三、目标设定在职业生涯规划中，设定明确的目标是必不可少的。

目标应该具体、可行且有挑战性。

我们可以根据个人的兴趣、能力和价值观来设定短期和长期的职业目标。

同时，目标之间应该有联系和层级关系，以便更好地引导个人的职业发展。

四、职业选择职业选择是职业生涯规划中的关键步骤之一。

在选择职业时，我们应该综合考虑自己的兴趣、能力、价值观、市场需求和职业前景等因素。

通过调查研究、实习经历和咨询，我们可以更好地了解不同职业的特点和要求，从而做出明智的决策。

五、发展路径职业生涯规划要求我们制定详细的发展路径。

这包括掌握必要的知识和技能，积累相关的工作经验，不断提高自己的职业素养和领导能力。

我们还可以通过参加培训课程、参与社会活动和建立人脉关系等方式来推动自己的职业发展。

六、总结职业生涯规划对于个人的成功至关重要。

它可以帮助我们找到适合自己的职业方向并设定明确的职业目标。

通过合理的规划和努力，我们可以实现自己的职业理想并取得更好的职业发展。

（注意：此处不需要再次重复题目或其他内容）参考文献：（列出使用的参考文献）。

作业书写格式和要求一、书写要求①各种作业本的封面要填写完整，学校，班级，教师，姓名（学号）。

②每次作业都要在中间写上日期。

③每次作业要和前一天的作业隔一行，即老师批改的分数下面一行（换页除外）。

二、改错要求①作业有错应该及时改错，改在该次作业的下面，要先写上“改”字，然后再改正。

②打叉、画圈的错误，要改在旁边或是另起一行改正；下面划横线的直接擦掉改正。

③作业全对或是在改错完成后才会打上分数。

三、具体要求语文——1号本：书写按田字格的要求占格，每个生字拼音汉字各写4个并组一个词语，词语里不是生字的字可以不写拼音。

2号本：书写按田字格的要求占格，听写生字时拼音汉字都写，生字之间空一格；听写词语时不用写拼音，每个词之间也空一格，每行只写两个词。

硬笔习字册：书写按田字格的要求占格，描红要覆盖红色部分不超格子，仿写的部分尽可能的学习例字。

写话：写在《作业记录本》的“其他”一栏中，写之前要用尺子画好横线。

有题目的写话，题目写在第一行中间，正文开头空两格；造句和句式写话，先把句式和造句的词语抄下来，另起一行再写。

同步：按题目要求答题在田字格、括号和横线上，字迹要工整清晰。

连线题一定要用尺子。

测验卷（作业单）：在规定位置填写姓名等信息，书写要干净，保存在文件夹里。

预习：把课文读5遍，圈出课后生字，标好自然段，黑色田字格中圈出每个字的部首（独体字不圈），课后有笔顺的描红部分按后面的笔顺自己试着描一描（包括新偏旁），完成后家长签字“已预习”和当天日期。

背诵：要求背诵的课文必须熟练背诵，声音洪亮，做到不加字减字，不拖音，不唱背。

背诵之后家长签字“已背”和当天日期。

数学——3号本：数字书写要饱满。

一位数的数字写在田字格右格，两位数的占满田字格。

一行只写一个算式。

口算：数字书写要认真清晰。

家长批改要有分数，出现错误的旁边要有改正的答案。

同步：测验卷（作业单）：参见语文。

吉林大学通信工程学院硕士研究生学位论文文献阅读报告论文题目：姓名：学号：专业：研究方向：指导教师：填表日期：（讨论稿）（签字）年月日填写说明1.《文献阅读报告》即“文献综述”，是针对研究课题所涉及到的知识领域，在搜集、整理相关参考文献的基础上，进行广泛阅读和理解后，对该领域研究成果的综合和思考。

其中的各项内容要实事求是填写，要保证与毕业论文相一致。

2.根据培养标准，参考文献不少于50篇，其中外文文献不低于20篇，在此报告中应该有恰当的引用。

3.要求一律用a4纸打印，左侧用两个书钉装订。

4.开题前请指导教师签署意见后再上交。

报告提纲目录报告正文：参考文献：（详细列出）篇二：文献阅读报告格式文献阅读报告作者：专业：农药学学号：题目(中文)正文部分：1.研究背景2.主要实验方法3.结果与讨论4.个人看法和体会参考阅读文献：ziping wei, jinhua feng, hung-yu lin, et al. identification of a single tryptophan residue as critical for binding activity in a humanized monoclonal antibody against respiratory syncytial virus. anal. chem. 2007, 79, 2797-2805篇三：文献阅读书面报告格式和要求上海大学2009～2010学年春季学期研究生课程考试文献阅读报告课程名称：《光通信技术》课程编号： 0题目:研究生姓名: 学号:论文评语:成绩: 任课教师: 宋英雄评阅日期:题目三号粗体居中，段前空1行，段后空行学号，姓名（小四粗体居中，段前后各行）日期（五号居中，段前行，段后1行）摘要：这是文献报告写作要求。

排版格式要求包括用纸，页面设置、字体、行距等。

基本要求中强调独立撰写，不可简单剪贴现成资料。

对文献的数量和质量作出规定，提供文献清单实例，指出一些通病，并给出评分依据。

北京三年级评价手册填写北京三年级评价手册是对学生学习情况进行评估和记录的重要工具，下面是填写评价手册时可以考虑的相关参考内容：1. 学号和姓名：填写学生的学号和姓名，确保评价记录与具体学生相对应。

2. 学习态度：评估学生在学习过程中的态度表现，如有没有认真听讲、乐于助人、自觉遵守纪律等。

3. 课堂参与：记录学生在课堂上积极回答问题、提问问题，以及是否能够与同学合作完成练习、小组活动等情况。

4. 学习专注度：评价学生上课或做作业时的专注程度，包括能否集中注意力完成任务，能否坚持做完复杂的任务等。

5. 作业完成情况：评估学生按时完成作业的情况，包括完成作业的质量和准确度，以及是否能够主动要求完成拓展作业等。

6. 知识掌握：记录学生对各学科知识的掌握程度，包括课堂测试成绩、口头回答问题的准确度等。

7. 阅读习惯：评估学生的阅读习惯和阅读能力，如能不能按时阅读并理解课外书籍内容，以及对阅读材料的提问等。

8. 写作表达：记录学生在写作过程中的表达能力，如能否合理组织语言，运用正确的语法和标点符号，以及是否注意书写规范等。

9. 数学思维：评价学生在数学学习中的思维能力，包括能否独立解决数学问题，灵活运用数学知识等。

10. 社交能力：记录学生在与同学和其他人交往时的表现，如能否友好相处、尊重他人、接纳不同观点等。

11. 身心发展：评估学生的身心发展情况，包括学生的体育锻炼、兴趣爱好、情绪管理等。

12. 家庭配合：记录学生家庭对学习的支持和配合情况，如有没有积极参与课外辅导、监督学生完成作业等。

在填写评价手册时，需要客观公正地记录学生的真实情况，避免过于主观或一刀切的评价。

评价内容应具体明确，综合考虑学生的各方面表现，以便更好地指导学生发展和改进。

此外，评价手册记录的评价内容应与平时的教学相结合，真实地反映学生的综合能力和发展情况。

附件一广东省普通高中学生档案(试用)市、县（区）学 校姓 名入 学 时 间广 东 省 教 育 厅 制XX 填写说明： 1、 所有档案书写必须全部用黑色笔，不能用蓝色笔或圆珠笔。

2、 红色字为提示语，蓝色字为填写内容，学生可根据自己实际情况参考填写。

3、 由班主任或老师填写的内容，不要与学生本人的字迹相同。

茂名化州 化州市XX 中学 张三 2012.9说明1. 《广东省普通高中学生档案》包含表一简历表、表二德育考核表、表三学生学业修习状况登记表、表四综合实践活动登记表、表五普通高中学生体质健康标准登记卡、表六免予执行学生体质健康标准登记表、表七中华人民共和国预防性健康检查用表学生健康检查表、表八学年鉴定表、表九毕业鉴定表。

各表可制成活页形式，分别由有关人员填写，学生毕业或离校时再装订成册，随学生转出。

2.必须用钢笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。

填写前，单位负责人应将本表各栏项目向填表人解释清楚。

3.表中所列项目原则上要全部填写，不留空白。

如有情况不明无法填写时，应写明“不清”或“不详”，并注明原因。

如无该项情况应写“无”。

如有其他问题，表中未能包括，而填表人认为需要说明时，可以另纸附上。

表一简历表表二德育考核表（2012—2013学年度）学年德育总评等级班主任德育考核表（20 —20 学年度）（20 ——20 学年第一学期）本学期获得总学分： (其中选修：；必修： ) 班主任：日期：20 年月日学生学业修习状况登记表（20 ——20 学年第二学期）本学期获得总学分： (其中选修：；必修： ) 班主任：日期： 20 年月日学生学业修习状况登记表（20 ——20 学年第一学期）本学期获得总学分： (其中选修：；必修： ) 班主任：日期： 20 年月日学生学业修习状况登记表（20 ——20 学年第二学期）本学期获得总学分： (其中选修： ；必修： ) 班主任： 日期：20 年 月 日表四综合实践活动登记表表五普通高中学生体质健康标准登记卡注：1、评价等级栏内按照“86分以上为优秀”、“76分以上为良好”、“60分以上为及格”、“60分（不含60分）以下为不及格”填写。

广东药学院学生考试违规处理方法第一章总那么第一条为维护学校正常的教育教学秩序，建立良好的考风、学风和校风，维护学校考试的公平、公正，进步学生的道德素质，标准学生考试违规行为的认定和处理，根据?中华人民共和国高等教育法?、教育部?普通高等学校学生管理规定?和?国家教育考试违规处理方法?的有关规定，结合我校实际，制定本方法。

第二条本方法适用于具有广东药学院学籍，在校注册的全日制普通本科、专科学生。

第三条对学生考试违规行为的处理，应当遵循公正、公开、合法、适当的原那么，以事实为根据，与考试违规行为的事实、情节及后果相当。

第四条学生对学校所给予的处理，享有陈述权、申诉权。

第二章违规行为的认定与处理第五条本方法所称考试违规分为考试违纪和考试作弊。

考试违纪是指学生不遵守学校的考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求的行为；考试作弊是指违犯考试公平、公正的原那么，以不正当手段获得或者企图获得试题答案、考试成绩的行为。

第六条对学生考试违规的纪律处分分为：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校观察；（五）开除学籍。

第七条对以下考试违纪的行为，给予警告处分：（一）携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置；（二）未经考试工作人员同意擅自进入考场参加考试或者在考试过程中擅自分开考场；（三）未在规定的座位参加考试或者未经考试工作人员允许私自调换座位；（四）考试开始信号发出前答题或者考试完毕信号发出后继续答题；（五）未经考试工作人员允许，用规定以外的笔答题或者在试卷、答卷规定以外的地方书写姓名、学号〔考号〕，或者以其他方式在答卷上标记信息；（六）未经考试工作人员允许，互借考试用品或者自带草稿纸；（七）在考场或考场外喧哗、吸烟或者施行其他影响考场秩序的行为；（八）其他不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求的行为。

第八条对以下考试违纪的行为，给予严重警告处分：（一）在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势；（二）擅自以各种手段将试卷、答卷〔含答题卡、答题纸等，下同〕、草稿纸等带出考场；（三）别人强拿自己试卷未及时向考试工作人员报告；（四）其他严重违犯考场纪律但尚未构成作弊的行为。