【精品】运动处方设计
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运动处方教学设计教学目标1、通过本次课的学习,学生认识运动处方的必要性,初步掌握运动的组成部分。
2、通过本次课学习,能根据自己需求通过查阅材料制定适合自己的运动处方。
3、通过本次课的学习,帮助学生建立健康运动的理念。
教学重、难点重点:运动处方组成难点:运动处方制定教学流程1、导入问题导入:问题一、请问我们医院医生怎样看病,会给我们开什么?学生答:先诊断。
后开处方问题二:处方是用来做什么的?对我们病情的作用?是对病情诊断后,开的药,用来治病。
问题三导入新课,在我们体育运动也有一种处方就是----运动处方,今天我们一起学习运动处方。
运动处方的定义:康复医师或体疗师,对从事体育锻炼或病人,根据医学检查资料,按其健康、体力以及心血管功能状况,用处方的形式规定运动种类、运动强度、运动时间、频率,提出运动中注意事项。
指导人们有目的、有计划和科学锻炼的一钟方法。
二、运动处方原理1、“内容”运动项目运动项目是运动处方的主要载体,在选择项目时考虑参与者的兴趣、体能健康状况以及相关因素确定,要注意参与人的适宜性、可接受性、可行性。
2、人体对外界因素刺激“应激”人体对外界因素刺激有个自我保护,会动用身体心血管和运动系统积极适应。
3、人体队外界环境变化会产生“适应”性人体对于外界环境合理的变化产生积极的适应,最后形成能能力提升。
三、运动处方制定1、体能测试通过运动和身体的检查了解锻炼者的身体健康状况,为运动处方开具提供基础,确保运动处方的科学性、安全性。
2、运动项目选择根据体能测试的结果,结合运动者的兴趣爱好,以及运动条件,选择合适项目。
3、运动强度的制定科学合理的强度是运动处方效果前提。
制定强度要注意循序渐进。
4、注意事项课堂回顾:问题一、我们这节课学校内容是什么?问题二、运动处方作用?问题三、它包含那些内容、原理是什么?如何制定?教师总结,布置作业让学生回去给自己做份运动处方。
课后小结:本次基本完成教学目标,学生积极,但对原理讲解不够明了,教师教态有待于改进。
运动处方教学设计简介运动处方教学是针对个体的运动干预方案,旨在改善他们的健康状况。
为了制定有效的运动处方,需要了解个体的身体状况和健康目标,并评估他们的身体适应性。
本文将提供一个运动处方教学设计的模板,帮助健康专业人员为个体制定适当的运动处方。
步骤步骤一:收集个体信息运动处方教学应该根据个体的身体状况和健康目标制定,所以在收集个体的信息时,应涵盖以下内容:1.个体的身体状况,包括身高,体重,BMI指数等;2.健康状况,包括患有哪些疾病,药物治疗情况等;3.运动史,包括个体以前的运动经验,从事的活动类型等;4.健康目标,包括目的和期望达到的效果;步骤二:运动评估运动评估可以帮助确定个体的身体适应性和限制,包括:1.心肺健康评估,如静态和动态心率、血压、肺活量等;2.身体成分评估,如体脂肪率、肌肉质量等;3.功能性评估,如柔韧性、平衡感等;4.动力学评估,如重量训练评估等。
步骤三:制定运动处方根据收集到的个体信息和运动评估结果,可以为个体制定合适的运动处方。
运动处方应明确包括以下几个方面:1.运动频率:每周进行的活动次数;2.强度:在个体的可承受范围内进行适当的运动强度;3.时长:每次活动的时间长度;4.活动种类:建议的活动种类和方式。
步骤四:教学设计为了让个体能够正确地执行运动处方并取得最佳效果,健康专业人员应该进行适当的教学和指导。
教学设计可以包括以下几个方面:1.执行操作:如正确的呼吸技巧、姿势、身体准备等;2.注意事项:如伤害预防、饮食指南等;3.调整建议:建议个体根据实际情况随时调整运动处方;4.反馈:为个体提供定期反馈和评估。
结论运动处方教学设计可以帮助个体进行个性化运动干预,在减少疾病风险和改善身体健康方面发挥重要作用。
通过本文提供的运动处方教学设计模板,健康专业人员可以更好地制定运动处方,并帮助个体达到健康目标。
运动处方的制定和个人锻炼计划运动处方一般包括6项内容:运动目的、运动种类、运动强度、运动时间、运动频度、注意事项等,可根据不同的需要采用不同的格式,但在处方中,必须指出禁止参加的运动项目、锻炼的自我监督指标、出现异常情况时停止运动的准则等。
一、运动处方的制定步骤(一) 体检收集病史、运动史。
(1)了解运动的目的及对运动的期望;(2)询问病史,如既往史、家族遗传;(3)运动史,如运动爱好、运动时间、现在运动情况等;(4)社会环境条件,如职业、工作和劳动条件、生活环境、经济、营养条件,周围能够利用的运动设施,有无指导等。
(二)临床检查包括人体测量及体脂测定,相当于所谓成人病检查。
检查的目的:(1)对现在的健康状况进行评价;(2)判断能否进行运动;(3)是否有潜在性疾病或危险因素,以预防事故发生。
总之,医学检查的基本目的在于掌握个人的身体状况,为制定运动处方提供必要信息。
(三)运动负荷试验及体力测验运动负荷试验是制定运动处方的基本依据之一。
运动负荷试验的方法很多,根据检查的目的、被测者的特点来选择适合的方法。
现在最普遍常用的方法是:“递增负荷运动试验”。
这是利用活动平板或功率自行车等,在试验过程中逐渐增加运动负荷强度,同时测定某些生理指标,指导受试者达到一定的力度。
关于体力测验是运动负荷试验无异常的人才能接受此试验,即进行肌力、爆发力、柔韧性等运动能力和全身耐力测验。
由于是测验,他们的运动强度就比平时锻炼时的强度要高,并要求尽全力为之。
因此,参加试验的人必须符合三个条件之一:(1)35岁以下,身体健康;(2)有半年以上的运动经历;(3)按计划锻炼至少运动了6周。
(四)制定运动处方,安排锻炼计划根据以上检查和试验结果,依据此人的健康状况、体力水平及运动能力的限度等具体情况制定运动处方,处方中主要是规定出运动强度保证安全的一次必要的运动量(运动时间)以及一周的运动频率等内容。
一般按照初定的运动处方试行锻炼,对不适当的地方进行调整,待适合后坚持锻炼3至6个月再做体力测验,重新制定长期的运动处方,以不断提高锻炼效果。
腰背痛康复运动处方一、仰卧双膝交替触胸仰卧,双膝弯曲,双臂放在头部上方,将一膝尽量向胸部靠近,另一膝伸直,然后回到初始位置。
双腿交替重复以上动作。
放松并重复。
下图。
注意事项:在抬膝时,应慢慢的抬起触胸,不能爆发性去用力,可能导致腰腹肌肉更加严重。
当做到最大程度时,则交替。
二、平卧收腹膝弯曲,双足平放于地上,双臂置于头部上方。
同时收紧下腹和臀部肌肉,后背始终平放在地上。
保持lO秒,然后放松。
重复。
注意事项:当患者感觉腰部特别疼痛时,因立即放松身体,调节呼吸,以免加重要不伤病。
优点:对于一些腰部伤病患者,适当练习能够加快腰肌的康复。
正常人锻炼该动作,能够有效的锻炼腰腹肌的力量和肌肉耐力。
三、仰卧提拉双膝仰卧,屈膝,双脚置于地上。
手臂置于体侧。
步骤:双脚并拢,双脚离地,膝盖向胸靠近,然后,双手抱于膝盖之上。
背部贴于地面,保持数秒,放下,重复。
注意事项:做动作时,上半身不能弹起。
不能保持时放下。
四、怒猫跪在地上,双手撑地,背部拱起,慢慢将背部展平,身体自然前伸,接着又变为拱背状态,如此重复(1)跪在地上,两膝打开与臀部同一宽度,小腿及脚背紧贴在地上,脚板朝天。
俯前,挺直腰背,注意大腿与小腿及躯干成直角,令躯干与地面平行。
双手手掌按在地上,置在肩膊下面正中位置,手臂应垂直,与地面成直角,同时与肩膊同宽。
指尖指向前方。
(2)吸气,同时慢慢地将盆骨翘高,腰向下微曲,形成一条弧线。
眼望前方,垂下肩膊,保持颈椎与脊椎连成一直线,不要过分把头抬高。
(3)呼气,同时慢慢地把背部向上拱起,带动脸向下方,视线望向大腿位置,直至感到背部有伸展的感觉。
配合呼吸,重复以上动作6至10次。
动作变化:完成步骤3后,再一次挺直腰背,同时抬起你的右脚向后蹬直至与背部成水平位置,脚掌蹬直,左手向前方伸展。
抬起头,眼望前方,伸展背部。
伸直的手和脚与地面保持平行。
益处充分伸展背部和肩膊,改善血液循环,消除酸痛和疲劳。
脊椎骨得到适当的伸展,增加灵活性。
运动处方设计運動處方設計一、運動強度年齡:歲適當心跳率百分比區間:%~%最大心跳數:-=次休息時心跳數:次訓練時最低心跳數:(-)×%+=次分訓練時最高心跳數:(-)×%+=次分適當的訓練心跳數:每分鐘心跳次~次二、運動項目:騎自行車自行車是非常有益健康的有氧運動,它可以加強心肺功能、降低血壓、預防老化、還可以減肥!騎自行車時全身有多塊肌肉參加活動,有利於體內脂肪的消耗。
而且騎自行車能加強心血管的功能,增強耐力,促進新陳代謝,調整人體脂肪。
自行車是克服心臟疾病的最佳工具之一,世界上有半數以上的人死於心臟病,騎自行車不只能藉腿部的運動壓縮血液流動,也同時能強化微血管組織,用騎自行車來強化血管避免心臟病,是不受年齡限制的。
騎自行車運動,不只可以減肥,還可使你的身段更為勻稱迷人。
藉運動減肥,或邊節食邊運動的人,身材比只先靠節食減肥的人來得更好。
事實上騎自行車運動所練成的腿部線條,是很棒的。
適當的運動還能促進人體分泌一種荷爾蒙,這種荷爾蒙使人心胸開朗、精神愉快。
自行車運動和慢跑類似,都能產生這種荷爾蒙,而且因為腳踩自行車的動作使血管壓縮,血液循環加速,大腦攝入更多的氧氣,因此吸進了更多的新鮮空氣。
裝備:選擇輕便的運動服,建議穿著透氣、吸濕、排汗效果佳的合身運動服裝。
車褲部分是很重要的,一般穿著車褲可以有效降低大腿內側與車坐墊的摩擦,減少騎乘造成的疼痛感,合身的剪裁可以降低風阻力,增加運動效能。
三、運動持續時間一開始先不計算騎自行車的時間,先以休閒的方式騎乘,覺得累的時候先休息,再繼續,為時大約半小時。
慢慢開始一個星期後,加強自我的挑戰,運動一次騎乘不少於半小時,或者一天至少騎乘~公里。
後:均速訓練原則( )強調以穩定的速度進行長時間的運動,使心跳數維持在較小心跳區間轉換的刺激下,運動者以穩定的運動強度進行訓練,因此能促進心肺功能及肌肉耐力的提昇,同時也能提高身體對氧的使用效能。
先:間歇訓練原則( )這種運動方式是採用高、低運動強度交叉循環訓練的方式。
耐力动动处方姓名:性别年龄日期档案号体质状况评定身高:164 cm 体重:70 kg基础代谢(BMR):1561 体制百分比33.8%身体质量指数(BMI):肥胖度(OBD)心功能能力(F.C):15.6 METsF.C.属于优秀水平你的心脏每分钟可供给全身的最大氧气量约为 3.822 L你的心脏每分钟可以供给每公斤体重的最大氧气量约为54.6 ml专家建议给据以上评定,建议如下:运动强度:运动能力(F.C)15.6 METs靶心率(THR):锻炼时心率保持在134~147 次/min,或22~24 次/10s左右低于这个强度,锻炼效果不佳;超过这个强度,有可能会出现一些以外情况给身体造成损伤。
锻炼项目:周期有氧运动:对你适合的是平地跑,速度大约为8.78~10.4 km/h,或146.3~173.6 m/min每400m用 2 min 18~44 s,或每分钟走步;健身跑台:坡度为0 % ,速度约为8.78~10.4 km/h;健身功率车:功率大约为166.96~202.35 W。
其他锻炼项目:羽毛球、爬山、网球等。
锻炼时应随时按照靶心率进行调整,短时间内允许心率超过靶心率1~2次/10s,但应及时降低强度,使心率回到靶心率范围之内。
锻炼时间:每次30~60 min。
一次锻炼至少要持续30min,除准备活动和整理活动外,至少要有20 min是心率保持在134~147 次/ min之间锻炼次数3~5 次/周。
坚持每周按照运动处方进行周期性有氧运动3次(隔日一次),既可以收到锻炼的效果,如有时间,可每周增加1~2次您所喜爱的活动。
热量消耗:按照运动处方锻炼,每次可增加热量消耗343.98~802.62 kcal;一周活动3~5 次,可增加热量消耗1031.94~4013.1 kcal;相当于减少脂肪0.13~0.52 kg;通过锻炼可以减少体内脂肪的含量,增加肌肉的质量。
注意事项:1、请在锻炼时监测自己的心率/脉搏,使其保持在靶心率范围内。
肥胖女大学生运动处方制定姓名:关*学号:**********肥胖女大学生运动处方制定前言随着生活水平的提高和体力劳动的减少,肥胖人群越来越多,尤其是肥胖女性的比例在逐年增加,肥胖不仅影响形体,更会损害身体健康,对人的身心造成严重的影响,所以肥胖已成为全球性健康问题。
研究表明,近些年来,我国大学生身心素质呈下降趋势,其中超重和肥胖学生占较大的比重,身体素质的若干指标低于美国、日本同龄的学生。
对超重和肥胖大学生进行运动干预,提高整个中华民族的身体素质已变得刻不容缓了。
体育运动不仅可以提高肥胖女大学生的身体素质和运动能力,还能够在一定程度上提高其心理健康水平,有利于帮助她们树立正确的健康观、审美观。
目前专家们认为,肥胖是指:当人体摄取食物过多,而消耗能量的体力活动减少,摄入的热量超过了机体所消耗的热量,过多的热量在体内转变为脂肪大理蓄积起来,使脂肪组织异常地增加,体重超过正常值20%能上能下,有损于健康的一种超体重的状态。
由于超体重的肥胖对人们健康构成很大的危害,减肥问题已经引起人们的广泛重视。
减肥,使体成分控制在适宜水平,有益于健康,已成为人们的共识。
适宜运动被广泛认为是一种合理的有效的防肥减肥手段之一。
运动通过何种机制实现减肥目的呢?研究认为,运动可以通过增加能量消耗(特别是耐力运动消耗脂肪)、适度降低食欲减少食物摄入量、提高静息代谢和抑制脂肪的生成来减少脂肪积累,达到减肥的目的。
制定方案1 前期调查姓名:陈俊丽性别:女职业:学生籍贯:山西年龄:22岁身高:163cm体重:63公斤腰围:70cm 立定跳远:1.7m肺活量:2001 身体状况:肥胖基础心律:60次/min疾病史:无体质状况:经检查可以从事任何体育测验和运动居住地:中北大学21号公寓调查总结:根据以上资料以及下面的表格可以得出结论,陈俊丽同学身体呈肥胖,无心脏病等疾病,可以从事任何体育测验和运动,并同意接受运动处方。
和身高匹配的理想体重和身材比例表身高148cm150cm 155cm160cm165cm169c体重48.2kg49.5kg52.9kg56.3kg 59.9kg 62.8kg腰围58cm59cm61cm63cm64cm 64cm2 目标长期目标:使受试者在一学年的锻炼中达到标准体重短期目标:在一周的训练中根据受试者的主观感受和体重变化检查运动处方的制定是否合理3 运动处方的制定运动项目:有氧运动(健美操,长距离慢跑,仰卧起坐、俯卧撑等基础体力练习。