课题:学会自我保护
教学目标:
通过安全教育使学生树立自我保护的意识,并学会如何实施自我保护。
重点难点:
学会如何实施自我保护。
教学方法:
情境教学法
课时安排:1课时
教学过程:
一、故事引入。(教材第5页情景图编故事引入)
讲述小明的苦恼的故事,思考:您能体会小明的苦恼不？应该怎样帮助小明？
二、活动开展:被人欺负怎么办？
1、小组讨论:如果我就是小明,我会怎么办？
2、交流汇报。
3、讲讲自己被欺负的事情。
4、想想办法,被人欺负怎么办？
活动小结:被人欺负时不要怕,有爸爸、妈妈、老师、警察……等人在保护我们。
三、我会这么做。
1、观察教材上的情境图,说说画的就是什么？
思考:当您遇到这样的事情的时候,您会怎样办？把您的方法告诉大家。
2、同桌交流,指名汇报。
3、教师小结:
教师小结:当我们遇到危险时或受到逼人欺负时等情况,寻求老师、警察或家长的帮助就是一个很有效的办法,但就是,更多的时候要求我们学会保护自己。要敢于提出自己的合理要求、拒绝别人的不合理要求,拒绝陌生人的东西,不被诱惑,真实的表达自己的意见与情感。要学会说“不”,保护自己。
四、课后练兵场
学习了今天的方法,您知道当自己遇到危险的时候该怎么做了不？
五、教师小结